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Carn: 1078-13-10045
Quinto Acuerdo
ACUERDO DE IDENTIDAD Y DERECHOS DE LOS PUEBLOS INDGENAS
En el punto III Derechos Culturales inciso A) ha cabalidad debido a que muchos docentes
relativo al idioma en el numeral b) Promover el no tienen el manejo de un idioma maya as
uso de todos los idiomas indgenas en el sistema como las escuelas mayas en Guatemala son
educativo, a fin de permitir que los nios puedan muy escasas por lo que no se da abasto para
leer y escribir en su propio idioma o en el idioma cubrir todas las comunidades indgenas, as
que ms comnmente se hable en la comunidad mismo
a la que pertenezcan, promoviendo en particular gobierno
no
existe
de
compromiso
impulsar
real
programas
del
que
como
las
Escuelas
Mayas
con
la
aprobacin
del
acuerdo
educacin
bilinge
multicultural
En el inciso G) Reforma Educativa en el cual el Los aspectos que se han cumplido dentro de
gobierno se comprometi a impulsar una reforma esta reforma educativa son el impulsar la
educativa con los siguientes requisitos:
d)
Ampliar
impulsar
la
educacin
bilinge
Educacin,.
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Sexto Acuerdo
ACUERDO SOBRE ASPECTOS SOCIOECONMICOS Y SITUACIN AGRARIA
Educacin
En el apartado II Desarrollo Social inciso A. Se realizo la reforma educativa establecida
se refiere a la educacin y capacitacin el en el Acuerdo sobre identidad y derechos de
cual nos indica que estos dos aspectos son los
pueblos
indgenas,
creando
plazas
esenciales para una estrategia de equidad bilinges dentro del sistema educativo, se
y unidad nacional, por lo que es necesaria procura que exista una educacin gratuita
una reforma al sistema educativo y su con estndares de calidad, a fin de facilitar el
administracin, as como la aplicacin de acceso a la educacin a toda la poblacin,
una poltica estatal coherente en materia as mismo se implementan programas de
educativa.
contenidos
educativos,
escuela
comunitaria,
apoyo
capacitacin
de
educativos,
educacin
administradores
superior