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RESUMEN DE LA UNIDAD I

LOS PSICLOGOS PRE-SOCRTICOS


Los presocrticos entran en la edad de la antigua Grecia. Esta etapa se dividi en etapa de
bronce y oscurantismo. Las etapas presocrticas fue enriquecida por los siguientes
filsofos: Tales, Anaximandro, Pitgoras, etc.Los presocrticos tienen una caracterstica y es que siempre se preguntaban de todos los
fenmenos que observaban. Una de las preguntas ms relevantes, fue de dnde viene la
vida?
A esos tiempos la psicologa era definida como Psique (Alma) Logos (Tratado).

LA PSICOLOGA PRE-CIENTFICA
La Psicologa desde sus orgenes, se confunde con la filosofa, ya que era considerada
como la madre de todas las ciencias y durante muchos siglos concentro todo el saber
humano.
A partir de la filosofa fueron surgiendo las dems ciencias y algunas de ellas se
desprendieron ms rpidamente que otras del tronco madre hasta el siglo XIX. La
psicologa era considerada como una rama de la filosofa que se ocupaba del estudio del
alma.
Toda la Psicologa vigente hasta el ao 1879 fue llamada pre-cientfica.

DESARROLLO DEL CONCEPTO MENTE


La palabra mente se deriva del latn mens o mentis y se suele definir de manera
filosfica, como la potencia intelectual del alma, mientras que en el estudio de la
psicologa se define como las actividades y procesos cognitivos que ocurren tanto de
manera consciente como inconsciente.
PROBLEMA CUERPO- MENTE
La historia del pensamiento filosfico ha ido dando varias respuestas a esta cuestin.
G. Murphy, en el ao 1950 sugiri que la teora del dualismo del alma y cuerpo se basa en
los sueos que ocasionalmente tiene el hombre de s mismo y en los que se ve yendo de un
lado para otro mientras su cuerpo yace inmvil y en descanso.
RESUMEN DE LA UNIDAD II
NACIMIENTO DE LA PSICOLOGA CIENTFICA
La ciencia de la psicologa es una ciencia muy joven. Se fecha corrientemente el
nacimiento de la psicologa cientfica en el ao 1879, ao en que el alemn Wundt
estableciera el primer laboratorio de Psicologa experimental.
SU LUGAR CRONOLGICO ENTRE LAS CIENCIAS
Arquimedes fue ya un gran fsico en el siglo III antes de Cristo cuando Kepler (1571-1630)
formulo sus leyes sobre los movimientos de los planetas en torno al sol culminaba una
serie de importantes descubrimientos astronmicos. Doscientos cincuenta aos antes del
establecimiento del primer laboratorio de psicologa experimental en Leipzig.

RACES FILOSFICAS DE LA PSICOLOGA CIENTFICA


La psicologa naciente tiene como objeto la vida anmica, la vida de la mente lo cual
supone a su vez reconocer que en el hombre hay tambin un cuerpo distinto de la mente.
Esta vida anmica se fundamenta en elementos sensoriales, en elementos relacionados con
la percepcin sensorial de cuyas variadas combinaciones o asociaciones surge nuestra vida
anmica.
Esto nos conduce a los dos grandes problemas de la psicologa cientfica hereda de la
filosofa.
FILOSOFA SENSORIAL
Puede decirse que los cimientos experimentales y tericos de la fisiologa sensorial
quedaron asentados definitivamente en Alemania durante la primera mitad del siglo XIX.
FECHNER Y LA PSICOLOGA
Gustav Theodor Fechner es una de esas figuras ante las cuales uno no sabe que tiene que
valorar ms si el hombre o la obra.
Fechner fue al mismo tiempo un gran hombre de ciencia y un mstico. Tras 3 aos de
enfermedad un da se cur sin que nadie ni el mismo supiera cmo. Fue entonces cuando
tuvo la ocurrencia que crea podra satisfacer sus exigencias cientficas y humanistas. Es
aqu donde llegamos a su importante obra psicolgica. Pens que podra existir una
relacin observable y mensurable, entre el estimulo y la sensacin.

WUNDT Y LA PSICOLOGA EXPERIMENTAL


Su gran obra es Rasgos fundamentales de la Psicologa cientfica. La escribi en
Heidelberg en el ao 1874. Al ao siguiente fue en Leipzig como catedrtico y all fundo
su famoso laboratorio en 1879.
RESUMEN DE LA UNIDAD III
TEORA DE LA EVOLUCIN Y ENFOQUE BIOLGICO DE LA PSICOLOGA
TEORA DE LA EVOLUCIN
La teora formulada por Charles Darwin sostiene que las especies evolucionan y cambian a
lo largo de los siglos obligados por la supervivencia.
ANTECEDENTES
Quiz el primero en mencionar debera ser el gelogo ingles, Charles Lyell quien en la
primera mitad del siglo XIX propugno una especie de evolucionismo geolgico o geologa
histrica que ayudo de una forma extraordinaria a la gestacin de una visin evolutiva
segn la cual la tierra habra existido desde los tiempos remotsimos, durante los cuales
habran tenido lugar una serie de procesos responsables del surgimiento de los
diferenciados estratos rocosos que hoy vemos a partir de un caos terrestre inicial.
SIGNIFICADO DE LA TEORA INICIAL DE LA EVOLUCIN PARA LA
PSICOLOGA
A partir del evolucionismo prcticamente se abandona el estudio de los contenidos de la
conciencia y la introspeccin y pasan al primer plano las ideas de adaptacin ajuste, xito,
fracaso, herencia, medio, etc.

FRANCIS GALTON Y SUS APORTACIONES A LA PSICOLOGA


Galton no le preocupaba en absoluto la problemtica y artificiosa de sus laboratorios. Su
opcin a favor de los principios biolgicos de la adaptacin y la evolucin le condujo a una
actitud utilitaria y a un enfoque favorable a la aplicacin de la psicologa al progreso de la
vida humana.
El inters utilitario y la fe de Galton en el progreso le indujeron a plantearse el problema de
la eugenesia y a travs del mismo a revisar el problema de la herencia de los rasgos
psquicos o mentales.
LA PSICOLOGA ANIMAL
Toda aquella psicologa animal estaba animada por una empresa comn: La bsqueda de
las facultades mentales del hombre en los animales.LLOYD MORGAN Y LA LEY DE LA PARSIMONIA
La ley de la parsimonia o parquedad llamada canon de Lloyd Morgan. Dice as: En
ningn caso, podemos interpretar una accin como el resultado del ejercicio de una
facultad que est situada ms abajo en la escala psicolgica.
RESUMEN DE LA UNIDAD IV
LA REFLEXOLOGA RUSA Y LA PSICOLOGA SOVITICA
IVAN M. SECHENOV E INFLUENCIA HISTRICA
Ivan Sechenov fue el padre de la fisiologa rusa. Conoci y se intereso por la nueva
psicologa cientfica que surgi en Alemania en los inicios de la segunda mitad del siglo

XIX. El la asent sobre una base fisiolgica. As intento establecer una psicologa que
investigara los elementos constitutivos de los procesos psquicos, sus formas combinatorias
y sus mecanismos subyacentes.
IVAN PAVLOV
Fue una figura fundamental de la psicologa cientfica. En 1903 tiene lugar en Madrid el
congreso internacional de medicina al que asiste Pavlov armado de una importante
ponencia La psicologa y la psicopatologa experimentales sobre los animales. Sera el
primer informe pblico sobre el gran tema Pauloviano, los reflejos condicionados o
condicionamiento.
EL CONDICIONAMIENTO
Un perro segregara saliva si se le pone comida en la boca. Ahora bien si antes de presentar
la comida hacemos sonar un timbre y repetimos varias veces esta operacin, llegara el
momento en que el simple ruido hara que se produzca la salivacin.
El estimulo al cual era indiferente el perro el timbre- se ha convertido en un estimulo
condicionado; la salivacin segregada ante el timbre se ha convertido en una respuesta
condicionada.
OTROS APORTES Y OBRAS DE PAVLOV

Los estudios sobre los reflejos condicionados facilitaron el estudio experimental de

fenmenos tales como el sueo y la hipnosis.


Valindose tambin del condicionamiento en condiciones de presentacin de
estmulos especiales- llego a una comprensin muy exacta de los procesos
fisiolgicos de los muchos sintomas y manifestaciones propias de las neurosis y la
psicosis. Hoy da existe toda una escuela psicopatolgica que basas sus teoras y
mtodos en el condicionamiento.

LA REFLEXOLOGA MECANICISTA DE BECHTEREV


Bechterev fue el pionero de la psicologa experimental en Rusia.
A diferencia de Pavlov quien trabajo sobre todo con las glndulas salivares.
Bechterev aporto abundancia de experimentos a fin de presentar el llamado por el
Reflejo asociativo. Estos experimentos se desenvolvan en un gran nmero de
reas especialmente en el rea motora. Precisamente por esto Watson y los
conductistas se fijaron mas en Bechterev que en Pavlov, ya que a ellos le
preocupaba mas el aspecto motor-muscular que el glandular.
PANORAMA GENERAL DE LA PSICOLOGIA USA
Al mismo tiempo que Pavlov y Bechterev- cada uno desde su perspectivacultivaban una psicologa objetiva basada en reflejos. No faltaban en Rusia,
algunos psiclogos fieles a la lnea imperante en el resto de la psicologa
continental, que no era otra que la de Wundt.
RESUMEN DE LA UNIDAD V
EL CONDUCTISMO AMERICANO
EDWARD THORNDIKE-UN PRECURSOR
Thorndike representa el asentamiento definitivo e irreversible en Estados unidos de
uno de os factores decisivos para el surgimiento del conductismo: La Psicologa
Animal.

JHON B. WATSON LA PSICOLOGIA ESTABLECIDA COMO UNA CIENCIA


LA CONDUCTA
El hombre destinado a establecer de un modo definitivo, la psicologa como estudio
de la conducta fue John B. Watson. Su merito cientfico radica en que supo
combinar en un solo sistema el espritu pragmtico del funcionalismo, el mtodo

experimental propio de la Psicologa animal y el condicionamiento de Pavlov y


Bechterev.OTROS PSICOLOGOS CONDUCTISTAS IMPORTANTES

Albert P. Weiss: Conductismo bio social


Edwad B. Holt: Conductismo heterodoxo
Walter S. Hunter: Antroponomia
Karl L. Lashley: Mecanismos cerebrales
Z. Y.Kuo: Lucha contra los instintos.EL NEOCONDUCTISMO

Alrededor de los aos 30 el conductismo radical de Watson, excesivamente preocupado por


el problema cuerpo-mente y el de los primeros conductistas fue abandonado prcticamente
por casi todos los psiclogos americanos. No obstante el punto de vista metodolgico del
mismo, su visin mecanicista de la conducta, su insistencia en el ambientalismo y en el
condicionamiento fueron continuados por un numero incontable de psiclogos como Hull,
Tolman, Skinner.-

RESUMEN DE LA UNIDAD VI
LA ESCUELA GESTALT
Psicologia de la Gestalt- Psicologia de la forma o configuracin.Inicialmente la psicologa gestaltista fue bsicamente una psicologa de la percepcin
como en alguna manera lo fue la de Wundt. La diferencia radicaba en que aquella
enfatizaba con la experiencia perceptiva real, jams se da inmediatamente como un

conglomerado de elementos o como una suma de partes. La percepcin como tal, ostenta
un rango de totalidad, una gestal la cual desaparece en el momento en que se intenta
analizar.
ANTECEDENTES DE LA ESCUELA GESTALT
LA PSICOLOGA DEL ACTO
A Brentano se le considera el fundador de la psicologa del acto- versin europea de la
psicologa funcionalista americana- la cual sostena que el verdadero objeto de la
psicologa eran los actos o procesos mentales y no los contenidos ya que lo realmente
psquico son los actos como propugnaba Wundt.
El competidor mas directo de Wundt en Alemania fue Carl Stumpf (1848-1939) quien
ocupo una ctedra de psicologa en Berln cuando todo pareca indicar que Wundt sera el
sealado.
Tanto como la psicologa del acto influye en la gestalt , la escuela de Luurburg que preparo
el ambiente intelectual adecuado con los trabajos de un grupo de psiclogos encabezados
por Kulpe, empeados en demostrar que es posible investigar la naturaleza de los actos
superiores y que Wundt estaba equivocado.
La psicologa de la Gestalt es un fenmeno tpicamente alemn. En Alemania ms que en
ningn otro sitio tiene sentido afirmar que la psicologa cientfica procede de la Filosofa.
En el ao 1912 se considera como el nacimiento de la gestalt. Los gestaltistas aducen
contra el anlisis que destruye la realidad que procura analizar, perdindose de vista el
objeto al fragmentarlo.
SURGIMIENTO DEL PSICOANLISIS

Freud en 1897 inicia un autoanlisis que supondra un importantsimo hito para el


apuntamiento definitivo del psicoanlisis.
Ya hemos dicho que el inicio histrico del psicoanlisis hay que situarlo en 1895, ao de la
publicacin de Estudios sobre la Histeria que Freud escribi junto con Breuer.
LA VIDA DE SIGMUND FREUD
Freud naci en 1856 en Freiberg ciudad austriaca. Tras una formacin brillante eligi la
profesin mdica, al parecer ms accesible a los judos. El no se sinti identificado con la
medicina como tal, prefera en sus aos estudiantiles trabajar junto a Brucke en temas
estrictamente cientficos.
En 1895 publica con Breuer un trabajo en el inicio histrico de la escuela psicoanaltica.
En 1923 se le declaro su famoso cncer en la boca y finalmente consumido por este, muere
en 1939.
ASPECTOS BASICOS DE LA TEORIA FREUDIANA
Segn Freud la vida psquica de los hombres tiene dos partes principales: La consciente y
la inconsciente. La primera es secundaria, insignificante y pequea. Lo que uno sabe
acerca de si, apenas tiene importancia. Las verdaderas fuerzas que mueven las acciones
humanas se encuentras ocultas tras la conciencia dominada por los impulsos y deseos, a los
que la represin ejercida por la censura del yo consciente no les deja manifestarse tal
como ellos son.
Entre el inconsciente y el consciente se encuentra el mbito del pre consciente. Que es un
proceso psquico pre consciente? Para Freud aquel que en cualquier momento puede
hacerse consciente sin que en ello se encuentre ninguna dificultad.

Ya es sabido que Freud divide la personalidad en tres instancias principales que cuya
interaccin mutua surge el comportamiento humano: El ello, el yo y el sper yo.
EL TRATAMIENTO PSICOTERAPEUTICO
La resistencia del paciente a comunicar, incluso a travs de asociaciones libres, puede ser
un gran obstculo, pero precisamente el anlisis que el terapeuta debe hacer de ella es una
tarea fundamental para descubrir los traumas. Al superar la resistencia por el anlisis, el yo
se fortifica y pone bajo su control a los impulsos de ellos.
A veces la resistencia se supera por medio de la transferencia. Otra es la transferencia
misma a fin de que el paciente la supere y de este modo se independice.
RESUMEN DE LA UNIDAD VII
DESARROLLO RECIENTE DE LA PSICOLOGIA
En las dcadas de los aos cuarenta y cincuenta las grandes escuelas psicolgicas en
cuanto a escuelas- entraron en crisis. Habra que decir que la psicologa creci ms deprisa
que las mismas escuelas. O en otras palabras la gran cantidad de investigaciones que los
grandes sistemas o escuelas pusieron en marcha trajeron consigo el descubrimiento de una
abundante coleccin de datos procedentes de los mbitos ms diversos; ante esta situacin
resulto imposible no reconocer que todas las escuelas y orientaciones aportaban
contribuciones muy importantes.
Es decir, que por muy conductista que fuese, resultaba imposible ignorar que los gestalistas
haban hecho caer en la cuenta de importantes aspectos de la percepcin o del aprendizaje
y viceversa. Lo mismo podramos decir respecto al psicoanlisis o del mismo
funcionalismo, aunque el espritu de este fue menos polmico y exclusivista.

TENDENCIAS CONTEMPORANEAS EN LAS AREAS DE LA PERCEPCION,


APRENDIZAJE Y PENSAMIENTO
MODELOS MATEMATICOS EN LA TEORIA DEL APRENDIZAJE
La ciencia siempre ha buscado a la matemticas por ser un instrumento o herramienta muy
til por su rigor, precisin, lgica, etc. No tiene nada de sorprendente, pues que las haya
acabado por entrar de lleno en el mbito de la psicologa.
La gran ventaja de las matemticas para la ciencia proviene de su estrecha relacin con la
lgica.
Si hemos de sealar algn psiclogo que se haya distinguido en este campo nuestra opcin
es Willian K. Estes. Lo que le decidi a Estes a tomar los modelos matemticos o
estadsticos fue la constatacin de lo que el cree fracaso de los viejos sistemas del
aprendizaje.
LAS INFLUENCIAS DE LA INGENIERIA Y LA CIBERNETICA
La psicologa no poda quedar al margen de esta nueva ola de las computadoras. Ha
surgido una nueva psicologa comparada del hombre y los aparato de ingeniera.
Entre los preocupados por el estudio de la evolucin de la inteligencia, destaca J. Piaget,
autor de trabajos importantes sobre la psicologa infantil.
DESARROLLO MAS RECIENTES EN EL AREA DE LA MOTIVACION
La crisis de las grandes escuelas trajo consigo la especializacin, limitndose los
psiclogos a trabajar en reas muy concretas y limitadas.
Lorenz y Timbergen son los iniciadores de la etologa que hizo resurgir el concepto de
instinto olvidado por los ataques conductistas.

Harlow y Berleyne se ocupan del impulso innato de los organismos considerndolo


independiente de toda otra motivacin. Mac Clelland y sus colaboradores se centran en el
motivo del logro, basndose en que los motivos se despiertan como consecuencia de
cambios producidos en el estado emocional. Asegura que todos los motivos son aprendidos
y hace consistir el motivo del logro en el deseo del individuo y su preocupacin por
superarse.
PSICOLOGIA HUMANISTA
Estrictamente hablando el existencialismo no es ni una teora de la personalidad ni un
sistema de psicoterapia, sino un movimiento filosfico representado por un importante
grupo de filsofos europeos. Ahora bien, se trata de un movimiento con unas implicaciones
en la teora de la personalidad y en la psicoterapia que no pueden ignorarse.
LA TEORIA DEL SI MISMO DE ROGERS
La base de las teoras de Rogers es el s-mismo y su tipo de terapia se basa en la creencia
de que el paciente debe modificar la estructura de su s-mismo para que llegue a mejorar.

LA TEORIA JERARQUICA DE MASLOW


En contraste con los etlogos y conductistas de orientacin Hulliana, que vean la
motivacin humana desde la perspectiva de lo animal, la teora de Maslow es propio y
directamente de la motivacin humana.
Segn Maslow el hombre est motivado en su conducta por varios tipos de motivaciones
ordenadas jerrquicamente.

DESARROLLOS ACTUALES DEL PSICOANALISIS


EL PSICOANALISIS INFANTIL
Desde que Freud inicio su teora en este terreno se ha avanzado mucho gracias a la
actividad de dos mujeres de dos escuelas diferentes: Anna Freud y Melanie Klein.
La escuela de A. Freud, es la que podramos llamar la escuela ortodoxa, por cuanto se
mantiene fiel a la lnea clsica.
Todo lo contrario a M. Klein, quien ha desarrollado hasta sus ltimas consecuencias, el
instinto de muerte Freudiano sustituyendo prcticamente la sexualidad por la agresividad,
amen que ha situado el complejo de Edipo en los primersimos aos de la infancia.

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