C6 2bim Aluno 2014

EDUARDO PAES
PREFEITURA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO

CLAUDIA COSTIN
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO
REGINA HELENA DINIZ BOMENY
SUBSECRETARIA DE ENSINO
SIMONE FADEL
SIMONE MEDEIROS
ORGANIZAO E ELABORAO
wdicas.com
ELISABETE GOMES BARBOSA ALVES

MARIA DE FTIMA CUNHA
COORDENADORIA TCNICA
panoramio.com
MARIA DE NAZARETH MACHADO DE BARROS VASCONCELLOS

COORDENADORIA DE EDUCAO
HAYDE LIMA DA COSTA

MRCIA DA LUZ BASTOS
SUPERVISO
CARLA DA ROCHA FARIA
CATHARINA HARRIET BAPTISTA
LUCIANA MARIA DE JESUS BAPTISTA GOMES
REVISO
FBIO DA SILVA
MARCELO ALVES COELHO JNIOR
DESIGN GRFICO
EDIOURO GRFICA E EDITORA LTDA.
IMPRESSO
Cincias - 6. Ano / 2. BIMESTRE - 2014
O PLANETA TERRA
ESPAO PES
UISA
www.planet-science.com
A Terra o planeta em que vivemos.

No universo, o nosso planeta faz parte do Sistema Solar, composto,
principalmente, de oito planetas, seus satlites e a estrela mais importante: o Sol.
Neste bimestre, vamos estudar dois ambientes do nosso planeta:
a LITOSFERA e a HIDROSFERA.
Observe, na imagem abaixo, os ambientes da Terra.
Pesquise, nos livros de Cincias da Sala de Leitura, o

significado dos nomes dos ambientes da Terra. Depois, complete
os espaos abaixo, de acordo com esses significados:
Biosfera
Hidrosfera
mahne-k.blogspot.com
Litosfera
Atmosfera
AS ROCHAS FORMAM A LITOSFERA

A LITOSFERA ou CROSTA TERRESTRE formada
por rochas. Mas, ser que todas as rochas so iguais?
_______________________________________________
_______________________________________________
______________________________________________
O Calado de Copacabana formado por

uma rocha escura chamada BASALTO, que
classificada como ROCHA MAGMTICA.
As rochas so formadas por partes menores

chamadas MINERAIS.
Ser que todas as rochas
possuem a mesma composio de minerais? Observando
as figuras 1 e 2, qual a rocha que voc considera mais
resistente, mais dura? Por qu?
_______________________________________________
_______________________________________________
Bom, ento as rochas ______________ (so/no
so) todas iguais. Dependem dos minerais que esto
presentes na sua formao.
4
As rochas magmticas se formam com a

solidificao da lava expelida pelos vulces. Essa
lava ou magma se resfria e torna-se slida. Outros
exemplos de rochas magmticas so o granito e a
pedra-pomes.
As rochas magmticas foram as primeiras
rochas que se formaram em nosso planeta.
Quer saber mais sobre as rochas?

Acesse a Educopdia, 6. Ano, e assista
aos vdeos da Aula 5, Atividade 13.
ontheissues.org
Nas duas imagens, observamos rochas. Na primeira,

as rochas esto sendo utilizadas na construo de casas.
Na segunda, est presente a rocha que se formou h
milhares de anos, a que ns chamamos de morro do Po
de Acar, que se constitui em um carto-postal da cidade
do Rio de Janeiro.
omelhordobairro.com.br
vejanomapa.com.br
Observe as imagens abaixo:

1
2

Rochas sedimentares
Se voc conhece o ditado abaixo, complete-o:
Fssil de ornitorrinco gigante encontrado

na Austrlia
gua mole em pedra dura, tanto bate at que

___________.
Restos da criatura, apelidada de ornitorrinco-zilla (por

causa do monstro Godzilla), foram encontrados na
Austrlia. Acredita-se que esse animal viveu entre 5 e
15 milhes de anos atrs.
Esse ditado popular ilustra o incio da

formao das ROCHAS SEDIMENTARES.
noticias.terra.com.br
gavetinhadeatividades.blogspot.com
A chuva, o vento, a gua dos rios e as ondas

do mar vo desgastando as rochas e formando
pequenos gros chamados de sedimentos.
Adaptado: http://www.bbc.co.uk/portuguese/noticias/2013/11/131106_ornitorrinco_gigante_lgb.shtml
Os sedimentos se acumulam em camadas no

fundo dos rios, dos lagos, dos oceanos e dos
continentes. O peso das camadas de cima dos
sedimentos comprime as camadas de baixo,
formando as rochas sedimentares.
A pedra clara do Calado de Copacabana
o calcrio, uma rocha sedimentar. Outros exemplos
de rochas sedimentares so o arenito e o argilito.
Voc sabe o que so fsseis?

Quando os seres vivos morrem, seus corpos so
totalmente transformados em gases e sais minerais pelos
seres decompositores, representados, principalmente, por
bactrias e fungos.
Entretanto, em certas condies, os corpos mortos
dos seres vivos so cobertos por sedimentos, de tal modo
que as partes mais duras (ossos, dentes, troncos,
conchas...) servem de moldes para formao de rochas
sedimentares. Quando isso ocorre, essas rochas so
chamadas de FSSEIS.
http://www.flickr.com/photos/claudiolara/153800934/

Reconhece estes dois cartes-postais da cidade do
Rio de Janeiro?
ESPAO PES
UISA
panoramio.com
Vamos classificar as rochas abaixo e pesquisar a sua

utilidade. Utilize seu livro didtico ou os sites indicados no
final da atividade.
wdicas.com
Basalto
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
Argila
____________________________________________
____________________________________________
a)______________________
b) ___________________
Esses dois morros se formaram h mais de 500 milhes
de anos e so formados por um tipo de rocha chamado
METAMRFICA, o gnaisse.
Calcrio
____________________________________________
____________________________________________
Rochas metamrficas so aquelas que se originam da

transformao (metamorfose) de outras rochas. So exemplos:
o mrmore, o gnaisse e a ardsia.
Granito
____________________________________________
____________________________________________
O gnaisse, que forma esses dois morros, surgiu da

transformao do granito, uma rocha magmtica.
Mrmore
____________________________________________
____________________________________________
Quando as rochas magmticas ou sedimentares so

submetidas a altas presses ou a elevadas temperaturas no
interior da crosta terrestre, elas se TRANSFORMAM, formando
as rochas metamrficas.
6
Sugestes de sites para pesquisa:

http://www.brasilescola.com/geografia/a-importanciaeconomica-das-rochas.htm;
http://www.sobiologia.com.br/conteudos/Solo/Solo5.php

Organize sua coleo de rochas, separando-as nas gavetas abaixo. Ligue cada rocha sua gaveta.
PEDRA-POMES
BASALTO
ARENITO
GRANITO
ARGILITO
CALCRIO
ARDSIA
MRMORE
GNAISSE
Teste seus conhecimentos, acessando o EDUCOQUIZ:

v Educopdia 6. Ano, Aula 5 atividades 14, 15, 16 e 17.
dicionario.pro.br/dicionario/index.php
atrasdotraco.blogspot.com
icionarioinformal.com.br
ulbra.br
infoescola.com
pedra-david.blogspot.com
rc.unesp.br
ceap.g12.br
geologia.ufrj.br
OS SOLOS FORMAM A LITOSFERA

Vamos simular a formao do solo?
mtaqui.com.br
Voc vai precisar de:

um ralador
giz branco
um pratinho plstico
Como fazer:
Rale o giz em cima do pratinho.
aprendernaestufa.blogspot.com
Alm das rochas, a LITOSFERA formada de

solos.
Voc sabe como se formam os solos?
Observe as imagens abaixo.
a) Voc pode dizer que o giz desapareceu?

___________________________________________________
b) O que aconteceu?
___________________________________________________
1.
2.
3.
4.
Na primeira imagem, temos um bloco nico de

rocha. Com o tempo, fatores naturais como a gua, o
vento, a temperatura e a ao de seres vivos
comeam a quebrar essa rocha, formando pequenos
pedaos chamados de fragmentos.
Na
segunda
imagem,
percebemos
transformao da rocha e a formao de pequenos

fragmentos. o incio da formao do solo.
Nas terceira e quarta imagens percebemos o solo j
formado, abrigando diferentes seres vivos.
c) O giz inteiro pode ser comparado a uma rocha ou a um solo?

Por qu?
___________________________________________________
d) E o p de giz, pode ser comparado a uma rocha ou a um
solo? Por qu?
___________________________________________________
___________________________________________________
e) O material do giz o mesmo, antes e depois de ser ralado?
___________________________________________________
f) Aps a experincia, qual a relao que voc pode estabelecer
entre rocha e solo?
___________________________________________________
8

O processo de formao do solo no envolve apenas a
fragmentao das rochas.
1- Numere, ordenando as etapas de formao do solo:
Vamos conhecer esse processo?
ocesabendomais@blogspot.com
Alm da ao do clima (vento, gua, calor, frio), a

rocha tambm sofre a ao dos seres vivos que a
modificam. Esses processos vo dar origem ao solo.
Assim, o solo apresenta:
- uma parte INORGNICA, que se origina da
fragmentao das rochas;
- uma parte ORGNICA, originada da ao dos seres
vivos.
2- Agora, construa um texto colocando as frases

acima na ordem correta:
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
CLIMAS E SERES
VIVOS
semarh.df.gov.br
PROCESSOS
TEMPO
ROCHA
SOLO

Vamos conhecer os solos?
De acordo com a quantidade e os tipos de minerais que os compem, os solos podem ser classificados como
argilosos, arenosos e humferos (terra preta).
Solos argilosos: so formados por cerca de
30% de argila. So conhecidos como barro. Os
gros de argila so muito finos e, por isso, o
Solos
humferos:
so
aqueles
que
solo argiloso um solo cujas partculas esto
apresentam cerca de 10% de camada de hmus.
muito unidas, o que o deixa bem compacto.
um solo frtil, fofo e permevel. A terra preta e
Esse solo retm a gua, por isso encharcado.
possui bastante porosidade, o que permite boa

aerao (quantidade de ar no solo) e boa
capacidade de absoro de gua.
A terra preta e
a terra roxa (rica em ferro) so solos encontrados

no Brasil. So bastante frteis, o que os torna
CLIPART
apropriados para a agricultura.
Solos arenosos: so aqueles em que a areia predomina.

um solo com gros maiores e mais separados, por isso
no retm a gua. A gua escoa facilmente atravs dele.
encontrado nas regies litorneas.
Glossrio:
- hmus humo: produto de decomposio parcial de restos vegetais ou animais, que se acumulam no cho florestal, enriquecendo o solo;
- permevel que se pode penetrar, transpassar. (Fonte: MINIAURLIO- 6.ed. 2004)
10

O ser humano pode modificar o solo. Essas modificaes podem melhorar o solo ou prejudic-lo. Na figura 1 o solo
est sendo enriquecido com a colocao de adubo. Na figura 2, o solo ficar empobrecido devido retirada da
vegetao.
Figura 2
www.alternativanet.com.br
www.fazendatamandua.com.br
Figura 1
TCNICA DE ENRIQUECIMENTO DO SOLO PELA

UTILIZAO DE ADUBOS.
AO PREJUDICIAL AO SOLO:
DESMATAMENTO, QUE DEIXA O SOLO
DESPROTEGIDO.
1- Relacione, aps sua pesquisa, as colunas, utilizando cores iguais ou

nmeros para os itens correspondentes:
Fornece nutrientes para o solo pobre.
1 Irrigao
Pesquise, em seu
livro didtico ou na
Sala de Leitura, as
tcnicas que o
homem utiliza para
melhoramento do
solo.
2 Drenagem
Neutraliza solos cidos por meio da aplicao da cal.
3 Calagem
4
Revolve o solo para facilitar a entrada de ar.
Adubao
5 Arao
Rega artificial das terras por meio de canais, canos etc.

Retira o excesso de gua de solos encharcados.
11
ESPAO
CRIAO
Sugerimos que, antes de iniciar estas atividades, voc

consulte a Educopdia, 6. Ano, Aula 7 Atividade 3.
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_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
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_________________________________________________________________________________________________
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http://guiaecologico.wordpress.com/tag/tirinhas/
Escreva sobre as consequncias da degradao do solo, de acordo com os cartoons:
Quer saber como o desmatamento degrada o solo?

V Educopdia, 6. Ano, Aula 7
Atividade 11 e descubra como!
12
SOLO VIDA?
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www.consecti.org.br
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casa.hsw.uol.com.br
http://www.quierodibujos.com/Agricultor-para-Pintar/1739
Selecione as frases adequadas cada figura e descubra a importncia do solo para a vida.
1 - No solo, o homem constri moradias, estradas e cidades.
2 - O homem pratica a agricultura, utilizando o solo para plantar grande parte de sua alimentao.
3 - Os vegetais terrestres dependem do solo para viver.
www.imagui.com
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________________________________
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________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
13
LIXO E MEIO AMBIENTE

Veja a imagem ao lado.
Que cenrio ela descreve?
poluicaoemgeral.blogspot.com
___________________________________________________________
__________________________________________________________
Como so chamados esses depsitos de lixo, a cu aberto, como o da
imagem ao lado?
___________________________________________________________
culturamix.com
culturamix.com
Vamos conhecer outros destinos do lixo?
sciencepasteur.pbworks.com
Nas usinas de compostagem, o

lixo orgnico transformado
em adubo.
No processo de incinerao, o lixo

queimado. Uma vantagem a
reduo do volume de lixo e uma
desvantagem a poluio do ar.
Voc sabe o que contamina o solo?

V a Educopdia, 6. Ano, Aula 7 Atividade 12.
Voc sabe o que NO PODE ser reciclado?
Descubra na Educopdia, 6. Ano, Aula 8 Atividade 12.
14
Reciclagem uma
alternativa para alguns tipos
de materiais (lata, papel,
plstico, vidro...). A
vantagem da reciclagem
que ela diminui a retirada
de recursos naturais do
ambiente.
O solo pode trazer doenas?
Voc conhece a histria de Jeca Tatu?

uma histria de Monteiro Lobato, sobre Jeca Tatu, um caboclo muito pobre que trabalhava na roa.
Ele era muito desanimado, s vivia se lamentando e no tinha nimo para nada. Todos o consideravam preguioso.
Jeca no se animava para ajeitar sua casa, no cuidava do seu cozinho, que vivia cheio de bichos, enfim, no queria
fazer nada!
Um dia, um mdico abrigou-se na casa de Jeca, por causa da chuva, e ficou impressionado com a palidez de Jeca.
Resolveu, ento, examin-lo.
Ao examin-lo e ouvir suas queixas (dores de cabea, cansao...), o mdico descobriu que Jeca tinha uma doena: o
amarelo!
Receitou-lhe, ento, um remdio e disse: Nada de andar descalo! Compre uma botina para os ps!
O doutor explicou que os bichinhos que vinham do solo contaminado entravam pelo p de Jeca, que andava
descalo.
O tempo passou e o Jeca melhorou! A preguia passou e Jeca, que era medroso, at ficou valente!
Ningum mais o chamou de preguioso.
Jeca mudou de vida: plantou, arou a terra, criou gado. Ficou to feliz que queria passar isso para todo mundo! Sua
fazenda ficou conhecida no pas inteiro. At ingls ele aprendeu! Ganhou muito dinheiro e investiu em curar gente.
Adaptado de www.miniweb.com.br/literatura/artigos/jeca_tatu_historia1.html
15
http://www.literaturaeshow.com.br/2010/08/jeca-tatuzinho-e-o-biotonico-fontoura.html
SOLOS E SADE
Agora, responda:
1- Qual era a doena de Jeca Tatu?

_________________________________________________
_________________________________________________
2- Como Jeca Tatu se sentia por causa da doena?
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
3- O que as pessoas achavam de Jeca Tatu?
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
4- Como Jeca pegou essa doena?
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
5- Como o doutor o orientou para evitar a doena?
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
6- Como a vida de Jeca Tatu mudou?
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
7- Qual foi o grande investimento de Jeca Tatu?
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
16
http://www.literaturaeshow.com.br/2010/08/jeca-tatuzinho-e-o-biotonico-fontoura.html
SOLOS E SADE
SOLOS E SADE
Jeca Tatu tinha uma verminose conhecida como amarelo.
Para evitar verminoses, precisamos tomar certos cuidados. Observe as figuras abaixo.
Agora, voc vai relacionar cada ao s figuras.
www.varzea.pb.gov.br
Andar sempre calado.
Lavar bem as mos,

principalmente antes das
refeies.
Lavar as frutas, os legumes e as

verduras, antes de com-los.
Manter as unhas
cortadas.
Usar sempre os sanitrios e no

defecar no solo.
Comer apenas carnes

bem cozidas.
Beber gua filtrada ou fervida.
17
Agora, a sua vez! Crie um

desenho ou cartaz para divulgar
as diversas formas de evitarmos
verminoses!
LITOSFERA
hora da reviso!!
a
b
d
e
f
g
h
n
o
q
r
u
v
w
x
y
a. Rocha do Morro do Po de Acar

b. Camada de ar que envolve a Terra
c. Processo de molhar solos secos
d. Alternativa boa para o lixo
e. Processo de retirar o excesso de gua do solo
f. Rocha que se origina do magma
g. Processo que permite a entrada de ar no solo
h. Formada por rochas e solos
i. Conjunto de guas da Terra
j. Rochas formadas por sedimentos
k. Partculas que formam as rochas
l. Exemplo de rocha metamrfica
m.Encontrados em rocha sedimentar
n. Doena de Jeca Tatu
o. Solo cuja gua escoa facilmente
p. Processo que fornece nutrientes para o solo
q. Aplicao de cal no solo
r. Exemplo de rocha sedimentar
s. Atividade importante para utilidade do solo
t. Exemplo de rocha magmtica
u. Depsitos de lixo a cu aberto
v. Processo onde o lixo queimado
w. Solo rico em hmus, frtil
x. Solo que retm gua
y. Fator que modifica as rochas
z. Processo que provoca degradao do solo
18
VAMOS SABER MAIS SOBRE A GUA NO NOSSO PLANETA?

O nosso planeta composto de cerca de 75% de
gua e 25% de terra, o que corresponde a trs partes
de gua para uma parte de terra.
Observe a imagem do nosso planeta:
Toda a gua disponvel no planeta Terra serve para beber?

Observe:
http://portaldoprofessor.mec.gov.b
hypescience.com
Toda as partes da imagem em azul representam

gua. muita gua, no mesmo? Toda essa gua
forma, como vimos, a hidrosfera.
A gota maior representa a quantidade de gua salgada da Terra,

que corresponde a _________. A gota menor representa a
quantidade de gua doce da Terra, que corresponde a ________.
1- Identifique, com o auxlio do seu Professor, alguns

lugares em que a gua encontrada no nosso
planeta.
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
Assim, se pudssemos colocar toda a gua do planeta em 100

copos, 97 copos e meio estariam cheios de gua salgada e
apenas dois copos e meio estariam cheios de gua doce.
2- Indique algumas utilidades da gua para a vida no

planeta.
____________________________________________
____________________________________________
A gua salgada compe os mares e os oceanos, enquanto a

gua doce encontrada nos rios, nos lagos, nas geleiras, nos
lenis subterrneos...
Apenas 2,5% da gua da Terra podem ser aproveitados pelo
homem para as suas atividades dirias. Por isso, muito
importante saber utilizar a gua sem desperdcio.
19
SER QUE VAI FALTAR GUA?
www.culturamix.com
3- A que concluso voc pode chegar, aps observar,

atentamente, a imagem ao lado? Discuta com seus colegas e
com o seu Professor e escreva aqui as concluses do grupo.
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
Voc sabe quanto de gua existe em nosso planeta?
4- Observe o desenho abaixo. Ele representa o nosso planeta
e foi dividido em quatro partes iguais. Pinte de azul as partes
do desenho que indicam a quantidade de gua e de marrom a
que indica a quantidade de rochas e solos da Terra.
Saiba um pouco mais sobre o melhor uso

que podemos fazer da gua, assistindo
Aula 15 do 6. Ano Cincias.
Acesse www.educopedia.com.br.
20
A PALAVRA ... GUA!
Torneira aberta
igual a desperdcio.
Com a torneira
aberta, voc gasta de
12 a 20 litros de gua
por minuto. Se deixar
pingando, so
desperdiados 46
litros por dia.
Cartinha de Sustentabilidades: gente pequena tambm pens

a no planeta. SME. RIO+20. 2011/12.
Cartinha de Sustentabilidades: gente pequena tambm pensa

no planeta. SME. RIO+20. 2011/12.
Se voc demora
no banho, voc gasta
de 95 a 180 litros de
gua limpa. Banhos
rpidos
de,
no
mximo, 15 minutos,
economizam gua e
energia.
Se a torneira ficar aberta

enquanto voc escova os
dentes, voc gasta at 25
litros de gua. Ento, o
melhor primeiro escovar os
dentes e depois abrir a
torneira.
http://office.microsoft.com
Ao lavar louas, no deixe a

torneira aberta o tempo todo.
Assim, voc desperdia at 105
litros. Primeiro, passe a esponja
e ensaboe. Depois, enxgue
tudo de uma s vez.
Uma descarga chega a utilizar

20 litros de gua em um nico
aperto! Ento, aperte a descarga
apenas o tempo necessrio.
Ao lavar a calada, no utilize a

mangueira como se fosse vassoura.
Utilize uma vassoura de verdade e,
depois, jogue um balde dgua. Assim,
voc economiza at 250 litros de gua.
Texto adaptado de http://www.agenersa.rj.gov.br/agenersa_site/index.php?option=com_content&view=article&id=112:dez-dicas-para-economizar-agua
21
Leia com ateno as dicas abaixo. Elas podem nos ajudar muito no nosso dia a dia!
SER QUE VAI FALTAR GUA?

J sabemos como importante economizar gua. Mas apenas aes individuais no so suficientes. Veja o porqu.
Calcule o prejuzo!
Uma torneira pingando =
46 litros por dia
1- Ao observar o grfico ao lado, que

atividade apresentada como a que mais
consome gua no Brasil?
_________________________________
http://www.cedae.com.br/img/novosite/003003_residencia.jpg
O suficiente
para um
banho
demorado.
2- Que percentual de gua consumido

nessa atividade?
_________________________________
3- Que percentual de gua consumido nas
atividades industriais? _______________
4- Somadas essas duas atividades, qual o
percentual de
Consumo
de
gua?
___________________
Um filete de 3 mm =
8 000 litros por dia.
O suficiente para abastecer

uma escola inteira com 240
alunos
Alm da gua que utilizamos diretamente, h a utilizao da gua para a fabricao de

quase todos os materiais que conhecemos. Vamos assistir a um vdeo que mostra o
quanto gastamos de gua para produzir alguns materiais e a importncia da reutilizao
de materiais para preservar a gua do planeta. Akatu Mirim - De onde vem para onde
vai? Garrafa d' gua. Esse vdeo encontra-se disponvel em http:// www.rioeduca.net
22
Recapitulando...
1- Assinale a opo verdadeira em relao ao
que estudamos:
( ) Podemos jogar cotonetes, fios de cabelos,
absorventes e fio dental no vaso sanitrio.
( ) leo de cozinha usado deve ser colocado
numa garrafa plstica e entregue para
empresas de reciclagem.
( ) Podemos jogar lixo em qualquer lugar.
2- Escreva algumas atitudes que voc pode adotar para a

preservao da gua no planeta.
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
3- Complete a frase com as palavras do quadro abaixo.

Economizar ________ e evitar o ______________ contribuem
para reduzir o valor da sua ___________________.
O ______________agradece.
PLANETA
GUA
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=1634
www.cientistadidatico.com.br
Em casa ou na sala de aula, vale a pena se divertir

e
aprender
com
o
jogo
da
gua!
23
DESPERDCIO
CONTA DGUA
CONHECENDO MELHOR A HIDROSFERA...
geofisica.fc.ul.pt
www.brasilescola.com
www.fundacaogrupoboticario.org.br
1- Observe as imagens abaixo e escreva o nome dos locais em que encontramos gua doce.
2) Circule o nome das praias do Rio de Janeiro que aparecem no mapa.
O Rio de Janeiro, nossa

cidade, uma cidade
litornea. As guas do
oceano Atlntico
formam as belas praias
cariocas.
http://www.guiadobrasil.tur.br/praia-de-copacabana/
www.riomapa.com.br
24
levopraonde.com.br
O CUIDADO COM A GUA DO PLANETA

A poluio dos mares chega at a costa e, por isso, algumas vezes a gua da praia fica imprpria para o banho.
E isso no acontece s quando vemos lixo na gua, como plsticos e papel. Muitas vezes, a gua parece limpa,
mas est contaminada por esgotos, lanados na gua do mar, sem tratamento adequado.
A BALNEABILIDADE de uma praia indica se ela est PRPRIA ou IMPRPRIA para o banho de mar.
Balneabilidade de algumas praias cariocas
Boletim atualizado do INEA em 27/02/2013 (Sepetiba); 04/03/2013 (Barra e zona Sul);
05/03/2013 (Ilha do Governador) em http://www.inea.rj.gov.br/fma/balneabilidadepraias.asp
Imprpria
Prpria
Praia da Bica
Consulte o mapa ao lado e responda.

Flamengo
1- Quais as praias liberadas para banho?

________________________________________
Leme
Sepetiba
Arpoador
Pep
Guaratiba
2- Quais as praias que se encontravam imprprias

para o banho?
________________________________________
Recreio
www.rio.rj.gov.br
Pesquisando
...
A balneabilidade das praias muda e, por isso, sempre importante consultar a situao das praias antes de um banho
de mar. Procure no site www.inea.gov.br a situao das praias cariocas neste ms e compare com o mapa apresentado
acima. O que mudou?
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
25
http://cidaderiodejaneiro.olx.com.br/perfuracao-manutencao-e-legalizacao-de-poco-artesiano-iid-69774412
A GUA DE NOSSA CIDADE

Rios da nossa cidade
Os rios que aparecem no mapa esto prximos do
Complexo da Mar, da Tijuca e do Centro da cidade.
Todos esses rios desembocam na Baa de Guanabara.
Observe a figura abaixo:
Pinte de azul o caminho dos rios.
Vem do subsolo.
Quando vem a chuva, parte dela se infiltra no solo e

vai formar os LENIS SUBTERRNEOS, que so
reservatrios de gua doce situados no subsolo.
Muito do esgoto que produzimos jogado nos rios, lagoas

e baas. Isso compromete a qualidade da gua. Os seres
aquticos tambm perdem, porque o lugar em que vivem
deixa de ser saudvel.
A gua contaminada no apresenta condies de ser
utilizada e transmite doenas. Por causa disso, muitas vezes,
rios muito poludos costumam ser chamados de VALES.
26
1- Onde encontramos o lenol subterrneo?

_______________________________________________
_______________________________________________
2- Quando se constri um poo, de onde vem a gua?
_______________________________________________
_______________________________________________
A GUA DE NOSSO PAS...
1- Qual dos aquferos se estende por outros pases?

_______________________________________
O Brasil possui dois grandes reservatrios de gua no

subsolo que so os dois maiores aquferos do mundo: o
AQUFERO GUARANI e o AQUFERO ALTER DO CHO.
Esses aquferos so verdadeiros tesouros! Veja o mapa
abaixo.
2- Que pases dividem esse tesouro com o Brasil?

_____________________________________
3- Que aqufero se localiza na regio Norte do Brasil?
______________________________________
Cerca de 2/3 da rea do aqufero Guarani se
encontram no Brasil. estimado que tenha cerca de 45
000 km3 de gua reservada. J o aqufero Alter do Cho
o maior em volume: cerca de 96 000 km3 de gua.
www.academus.com.br
Essas guas no esto mostra, mas so tesouros de

gua doce e potvel.
Quer saber mais? Visite os sites

http://www.infoescola.com/hidrografia/aquifero-alter-do-chao
http://www.daaeararaquara.com.br/guarani.htm
Localizao dos aquferos Guarani e Alter do Cho no

territrio brasileiro.
27
CONHECENDO MELHOR A GUA...

Talvez voc ainda no saiba, mas tudo o que h ao nosso
redor formado por pequenas partculas chamadas de
tomos, que podem se reunir e formar o que conhecemos
como molculas. A gua, por exemplo, composta por tomos
de hidrognio e de oxignio, como no modelo abaixo.
Vamos construir um modelo de molcula da gua?

MATERIAL
2 bolas de isopor de tamanho pequeno ou massa de
modelar de duas cores diferentes
2 palitos de dente
2 tintas de cores diferentes
O modelo representado pela formula da gua H20.
www.viladoartesao.com.br
www.quimica.seed.pr.gov.br
PROCEDIMENTO
Pinte as duas bolas de isopor menores de uma mesma
cor. Pinte a bola de isopor maior de outra cor. Encaixe
as duas bolas de isopor de tamanho menor na bola
maior de isopor, como o modelo da figura ao lado,
utilizando palitos de dentes.
Muito cuidado ao manusear materiais nos experimentos.

Toda experimentao deve contar com a participao
do seu Professor ou de um adulto.
28

De acordo com a mudana de temperatura, a

gua pode mudar de estado fsico. Na FUSO, a
gua passa do estado slido para o estado
lquido, devido ao aumento da temperatura. Se a
temperatura continuar aumentando, a gua
lquida passa ao estado de vapor, o que
chamamos de VAPORIZAO.
MATERIAL
cubos de gelo
uma vela
fsforo
uma lata de alumnio vazia (leite em p)
um pregador de madeira
uma forminha de empada de alumnio
www.ameliasdesalto.com
A gua pode mudar de estado fsico?
3- O gelo gua no estado _______________, que

passou ao estado ______________________ com o
aumento da temperatura. A esse fenmeno damos o
nome de FUSO.
4- Se voc mantiver a forminha de empada no calor da
chama, ocorrer um outro processo:
PROCEDIMENTO
Com a ajuda de seu Professor ou de um adulto, coloque
a vela no fundo da lata de alumnio e acenda. Depois,
coloque o cubo de gelo na forminha de empada e
aproxime-a da chama da vela, segurando-a com o
pregador de madeira, para no queimar a mo.
Observe durante alguns minutos.
a) Mantendo a gua da forminha no calor da chama,

observe o que vai acontecer. Anote.
_____________________________________________
___________________________________________
b) Discuta com seus colegas e tente explicar o porqu
desse resultado.
_____________________________________________
_____________________________________________
__________________________________________
1- O que aconteceu?
______________________________________________
2- Por que isso aconteceu?
c) A esse fenmeno, damos o nome de VAPORIZAO

que a passagem da gua do estado ______________
para o estado _______________________.
______________________________________________
29
O CICLO DA GUA NA NATUREZA

Por que a gua no acaba?
Voc aprendeu que a gua evapora, isto , passa do
estado lquido para o estado gasoso. A gua evapora todos
os dias. Ento, se a gua evapora, como no acaba?
www.ciclodaagua.com.br
Vamos fazer chover?

MATERIAL
gua da torneira
lata de alumnio vazia
vela
fsforo
frigideira pequena
tampa de panela
PROCEDIMENTO
Pedir ao Professor ou a um adulto para colocar a vela no
fundo da lata de alumnio vazia e acend-la. Coloque um
pouco de gua na frigideira e aproxime do calor da vela.
Espere at a gua comear a evaporar.
Quando a fumaa de vapor dgua comear a subir,
aproxime a tampa de panela da frigideira. Segure a tampa
por alguns segundos e observe.
O esquema acima mostra como acontece o CICLO DA

GUA. Observe as setas e complete o texto a seguir.
A gua dos rios, mares e lagos sofre VAPORIZAO, isto
,
passa
do
estado
______________
para
o
_________________ e sobe para camadas mais altas da
atmosfera. L chegando, as temperaturas so mais baixas e
o vapor dgua sofre CONDENSAO, voltando ao estado
lquido. Nesse momento do CICLO DA GUA, h a
formao de nuvens.
Quando as nuvens ficam muito pesadas, cheias de gotculas
dgua,
elas
caem
em
forma
de
________________________ e voltam aos reservatrios
naturais ou se infiltram no solo, acumulando-se nos lenis
freticos, tambm chamados de lenis subterrneos.
1- Ao retirar a tampa, como ficou a parte de dentro?

_________________________________________________
2- Por que isso aconteceu?
_________________________________________________
_________________________________________________
3- Como estava a temperatura da tampa da panela antes de
voc aproxim-la da frigideira quente?
_____________________________________________
4- Se voc balanar a tampa, o que vai acontecer?
_____________________________________________

30

1- Observe a imagem e leia o texto referente ao ciclo da gua:
Recapitulando...
http://proflilian5serie.no.comunidades.net
A gua dos rios, lagos e mares evapora com

o calor do sol. O vapor dgua sobe para
camadas altas da atmosfera. O vapor dgua
se condensa com a temperatura baixa. H
formao de nuvens. Com o acmulo de
gotculas, as nuvens vo ficando pesadas e
a gua cai sob a forma de chuva. Atravs da
precipitao, a gua volta para os rios, lagos
e mares e parte dela se infiltra no solo.
2- Agora, organize o ciclo da gua a partir das frases abaixo.

(
) H FORMAO DE
NUVENS.
( ) O VAPOR DGUA SE
CONDENSA
COM
A
TEMPERATURA BAIXA.
http://www.multirio.rj.gov.br/
(
) O VAPOR DGUA
SOBE PARA CAMADAS
ALTAS DA ATMOSFERA.
(
) A GUA DOS RIOS,
LAGOS
E
MARES
EVAPORA COM O CALOR
DO SOL.
( ) COM O ACMULO DE
GOTCULAS, AS NUVENS VO
FICANDO PESADAS E A GUA CAI
SOB A FORMA DE CHUVA.
( ) DEVIDO PRECIPITAO, A
GUA VOLTA PARA OS RIOS,
LAGOS, MARES E PARTE DELA SE
INFILTRA NO SOLO.
Assista a um vdeo incrvel da srie Detetives da Cincia, que trata do Ciclo da gua e de outros assuntos relacionados
ao nosso estudo. O vdeo chama-se PLANETA MOLHADO. Acesse o portal da MultRio:
http://www.multirio.rj.gov.br/index.php?option=com_mr_videos&layout=default&vid=13&arquivo=MED13.wmv&Itemid=414
31
A gua importante para

todos os seres vivos.
Para um clculo mdio, dizemos que os seres vivos
possuem cerca de 70% de gua em seus corpos. Veja as
porcentagens de gua em alguns dos nossos rgos:
Pulmes
86%
Como percebemos a existncia da gua dentro

do nosso corpo? Seu Professor vai auxili-lo.
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
Crebro
75%
www.mundomax.com.br
Fgado
86%
Msculos
75%
Sangue
81%
Importncia da gua na dieta

Beber muita gua equilibra o organismo, fazendo
com que ele fique mais resistente e funcione melhor.
Dois litros de gua devem ser ingeridos, ao longo
do dia, em pequenas quantidades. A gua exerce
papel importante no crescimento, no funcionamento
do organismo, melhorando as funes dos rins, da
bexiga e do intestino.
Corao
75%
Rins 83%
Adaptado de http://www.brasilescola.com/saude/importancia-agua-nadieta.htm
32
TODA GUA SERVE PARA BEBER?
A gua dos
rios
mineral?
Quem cuida da GUA no estado do Rio de Janeiro?

Voc j deve ter ouvido falar da Companhia Estadual de
guas e Esgotos, conhecida pela sigla CEDAE. ela que
trata da gua e do esgoto no estado do Rio de Janeiro,
desde 1975.
O rio que abastece a cidade do Rio de Janeiro, em quase
85 %, o Rio Guandu.
http://www.cedae.com.br/
A gua que bebemos vem

diretamente dos rios?
A gua dos rios

limpa para
bebermos?
Ser que as
impurezas que
jogam nos rios so
retiradas em
algum lugar?
www.static.panoramio.com/photos/original/133463.jpg
Ao observar, de perto, esse rio, pode-se perceber que sua

gua barrenta. Para utilizarmos essa gua em nossas
casas, necessrio que ela seja tratada.
Assista aos vdeos sobre poluio das guas.

V Educopdia, 6. Ano, Aula 13,
Atividades 9, 10 e 11.
33

No vdeo Planeta
Molhado, o personagem
Pedro constri um filtro
bem parecido com o da
figura direita. Vamos
construir nosso prprio
filtro?
Siga os procedimentos descritos ao lado. Assim

como o que ocorreu com o experimento feito por
Pedro, a gua que saiu do seu filtro pode ter ficado
mais clara, mas ainda no uma gua potvel, isto
, prpria para consumo, sem causar doenas.
A gua que ns utilizamos passa por vrias
etapas de tratamento antes de chegar nossa
casa. Depois que ela chega at nossas casas, o
que devemos fazer antes de consumir a gua
tratada que sai da torneira?
_________________________________________
MATERIAL
1 garrafa PET de 2 litros
tesoura
algodo
areia fina
areia grossa
cascalho grosso
cascalho fino
gua barrenta
ajilbab.com
Vamos construir um filtro?
ATENO!
ESSA GUA NO
SERVE PARA
BEBER!
PROCEDIMENTO
Pea ao seu Professor ou a um adulto que corte a garrafa PET abaixo
do meio. A parte de cima da garrafa ser o nosso filtro e a parte de baixo
ser o recipiente onde a gua do filtro vai cair.
Depois, vire a garrafa com a boca para baixo, como na figura acima.
Coloque um pouco de algodo no fundo do filtro (perto da boca da
garrafa). Coloque cascalho grosso, uma camada de cascalho fino, uma
camada de areia grossa e, por fim, uma camada de areia fina. Agora,
teste seu filtro. Jogue gua barrenta e observe se a gua ficou mais
clara. Anote o que ocorreu.
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
34

Observe a figura abaixo.
Voc conhece a histria dos aguadeiros?
http://www.cedae.com.br/
http://www.novoguiabarretos.com/paginas/nossa%20agua.html
Ela mostra as etapas do tratamento da gua em uma

Estao de Tratamento da gua (ETA), desde a sua captao no
rio ou represa at chegar s casas. Vamos acompanhar?
Ao sair da represa, a gua vai para o primeiro tanque, onde
recebe sulfato de alumnio, cal e cloro.
Esses produtos que foram colocados na gua vo promover a
FLOCULAO, isto , a sujeira vai se aglomerar em flocos e
ir para o fundo do tanque.
Ento, a gua passa para o prximo tanque, no qual ocorre a
DECANTAO: quando os resduos slidos ficam depositados
no fundo do tanque.
Depois, a gua passa pelo tanque de FILTRAO que contm
areia, carvo ativado e cascalho. Eles filtraro a gua, que vai
seguir para receber cloro e flor. Ao final, podemos dizer que a
gua est tratada.
35
Os aguadeiros eram escravos e ndios que

percorriam as ruas do Rio antigo, vendendo gua. Nem
todos os moradores tinham servos para buscar gua
no rio Carioca, que ficava distante. Por isso, se
estabeleceu o comrcio de gua.
Professor, sugerimos alguns endereos para visitao:

ETA - Estao de Tratamento da gua - Guandu
www.cedae.com.br/raiz/042001.asp
ETE Alegria Estao de Tratamento de Esgoto Alegria cvisitacaoambiental.alegria@cedae.com.br
ETE Barra - Estao de Tratamento de Esgoto Barra cvisitacaoambiental.barra@cedae.com.br
DEPOIS DE USAR... A GENTE DEVOLVE

J conhecemos o caminho da gua at as
nossas casas, mas...
E o caminho de sada?
Para onde vai a gua da descarga do vaso
sanitrio?
Ser que retornam para os rios?
Aps utilizarmos a gua na nossa casa, ela deve retornar natureza. Mas, para isso, ela precisa ser tratada. Essa gua
utilizada chamada de esgoto. No nosso estado e na nossa cidade, o tratamento de esgotos feito pela CEDAE. Entenda
o processo.
http://www.cesan.com.br/page.php?42
Os dejetos que saem das casas so colocados em

tanques. Nesses tanques, h certos microrganismos que
vo transformar os dejetos at que possam ser lanados
s guas sem que poluam ou contaminem o ambiente
natural. Assim, no prejudicaro os seres vivos que ali
habitam. Mas ainda preciso MELHORAR muito mais!
Existem muitos lugares que ainda no possuem rede de
esgoto: o esgoto no tratado, poluindo os rios e as
lagoas onde so lanados.
Quer saber mais sobre o tratamento da gua

e esgoto? V Educopdia, 6. Ano, Aula 12,
Atividades 9 e 12. Os vdeos vo ajudar voc!
36
portaldoprofessor.mec.gov.br
http://www.cedae.com.br
DEPOIS DE USAR... A GENTE DEVOLVE

Os emissrios submarinos so tubos que levam o esgoto
para ser lanado no mar, bem distante da praia. Quando os
emissrios lanam esgotos no tratados nas guas, os seres
vivos so prejudicados.
Os esgotos so compostos de matria orgnica, isto ,
matria que compe os seres vivos e, por isso, agem como
fertilizante no mar. A vida marinha microscpica cresce de
forma desordenada, prejudicando outros seres marinhos que
ficam sem espao, sem oxignio e sem nutrientes. Alm
disso, o esgoto pode levar seres nocivos (seres causadores
de doenas) para os oceanos.
Que mensagem o quadrinho ao lado transmite? Escreva um

pequeno texto a respeito dessa mensagem.
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
O que acontece com os seres vivos que habitam os mares, quando encontram plsticos jogados no
mar como lixo? Para saber, assista ao vdeo do Ministrio do Meio Ambiente.
Acesse http://www.mma.gov.br/index.php?option=com_webplayer&wid=19
37
A GUA E A DENGUE
A dengue uma doena causada por um vrus transmitido pela picada do mosquito Aedes aegypti. Esse mosquito menor
que um pernilongo comum, escuro e riscado de branco e ataca somente durante o dia. Ao contrrio do que muitos pensam,
ele coloca seus ovos na gua parada e LIMPA, e no em gua suja. Os sintomas da dengue so: dores na cabea, nos olhos,
nos msculos e nas juntas; febre alta (muitas vezes passando de 40), manchas avermelhadas por todo o corpo, falta de apetite
e fraqueza. Em alguns casos, sangramento de gengiva e nariz.
Adaptado de http://www.clubinhosabesp.com.br
A dengue um problema muito srio para a nossa cidade.
1- Mas o que a dengue tem a ver com a gua?
_______________________________________________________________________________________________
2- Cite algumas formas de preveno da dengue.

_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
sospragas.com
calp.unifesp.br
calp.unifesp.br
Veja se realmente voc conhece o mosquito transmissor da dengue. Marque com um X a figura que mostra o transmissor
dessa doena.
(
(
38
Vamos sugerir uma

atividade bem interessante
sobre o tema DENGUE.
Acesse: QUIZ DA
DENGUE:
http://www.invivo.fiocruz.br
/quiz.html
e se divirta aprendendo!!!
Leia o texto sobre a Dengue. Complete a cruzadinha com as palavras

destacadas no texto.
Recapitulando...
Vamos assistir a um vdeo

superpremiado? Conta sobre o
mosquito transmissor da dengue.
Acesse
http://www.ioc.fiocruz.br/pages/infor
merede/corpo/hotsite/dengue/Aedes
_video/Aedes_baixa.html
http://www.multirio.rj.gov.br/
JOGO DA DENGUE
Esse joguinho muito fcil de montar.
Acesse
http://www.multirio.rj.gov.br/index.php?option=com_mr
bibioteca&view=mrbibioteca&layout=jogos&Itemid=159
.
39

C6 2bim Aluno 2014

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EDUARDO PAES

PREFEITURA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO

ELISABETE GOMES BARBOSA ALVES

MARIA DE NAZARETH MACHADO DE BARROS VASCONCELLOS

HAYDE LIMA DA COSTA

A Terra o planeta em que vivemos.

Pesquise, nos livros de Cincias da Sala de Leitura, o

Cincias - 6. Ano / 2. BIMESTRE - 2014

AS ROCHAS FORMAM A LITOSFERA

O Calado de Copacabana formado por

As rochas so formadas por partes menores

As rochas magmticas se formam com a

Quer saber mais sobre as rochas?

Nas duas imagens, observamos rochas. Na primeira,

Observe as imagens abaixo:

AS ROCHAS FORMAM A LITOSFERA

Fssil de ornitorrinco gigante encontrado

gua mole em pedra dura, tanto bate at que

Restos da criatura, apelidada de ornitorrinco-zilla (por

Esse ditado popular ilustra o incio da

A chuva, o vento, a gua dos rios e as ondas

Os sedimentos se acumulam em camadas no

Voc sabe o que so fsseis?

Cincias - 6. Ano / 2. BIMESTRE - 2014

AS ROCHAS FORMAM A LITOSFERA

Vamos classificar as rochas abaixo e pesquisar a sua

Rochas metamrficas so aquelas que se originam da

O gnaisse, que forma esses dois morros, surgiu da

Quando as rochas magmticas ou sedimentares so

Sugestes de sites para pesquisa:

Cincias - 6. Ano / 2. BIMESTRE - 2014

AS ROCHAS FORMAM A LITOSFERA

Teste seus conhecimentos, acessando o EDUCOQUIZ:

Cincias - 6. Ano / 2. BIMESTRE - 2014

OS SOLOS FORMAM A LITOSFERA

Voc vai precisar de:

Alm das rochas, a LITOSFERA formada de

a) Voc pode dizer que o giz desapareceu?

Na primeira imagem, temos um bloco nico de

transformao da rocha e a formao de pequenos

c) O giz inteiro pode ser comparado a uma rocha ou a um solo?

Cincias - 6. Ano / 2. BIMESTRE - 2014

OS SOLOS FORMAM A LITOSFERA

1- Numere, ordenando as etapas de formao do solo:

Vamos conhecer esse processo?

Alm da ao do clima (vento, gua, calor, frio), a

2- Agora, construa um texto colocando as frases

Cincias - 6. Ano / 2. BIMESTRE - 2014

OS SOLOS FORMAM A LITOSFERA

solo argiloso um solo cujas partculas esto

apresentam cerca de 10% de camada de hmus.

muito unidas, o que o deixa bem compacto.

um solo frtil, fofo e permevel. A terra preta e

Esse solo retm a gua, por isso encharcado.

possui bastante porosidade, o que permite boa

a terra roxa (rica em ferro) so solos encontrados

apropriados para a agricultura.

Solos arenosos: so aqueles em que a areia predomina.

Cincias - 6. Ano / 2. BIMESTRE - 2014

OS SOLOS FORMAM A LITOSFERA

TCNICA DE ENRIQUECIMENTO DO SOLO PELA

1- Relacione, aps sua pesquisa, as colunas, utilizando cores iguais ou

Neutraliza solos cidos por meio da aplicao da cal.