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la dinmica social. Es la
bsqueda del sinsentido, o como lo expresa Lipovetski3, es la era del vaco, en la que se
camina sin saber a dnde, en la que se piensa sin tener conciencia de qu. En fin, es el
mundo que hoy tenemos. Es nuestro mundo y ante tal panorama queda la va de la
sumisin o queda la va que consiste en transformar desde dentro dicha realidad,
humanizndola.
Tanto los adultos como los jvenes estn inmersos en dicha realidad, slo que
stos son ms vulnerables a todo lo que sucede porque por un lado estn en un proceso
de formacin bsico y por otro lado, son los que en un lapso corto de tiempo, sern los
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que lideren los cambios sociales. Considerando esto ltimo, es que no solamente es
conveniente analizar los valores en los que creen los jvenes, sino, adems, estudiar
sus causas y los posibles consensos en torno a los que tendramos que fomentar en la
juventud y en la sociedad en general para, como se dijo anteriormente, humanizar
dichos espacios.
En este orden de ideas y con el objetivo de propiciar un debate sobre los valores
de los jvenes en Venezuela, haciendo nfasis en las realidades que definen su
existencia y los retos que hay que afrontar desde la pedagoga de los valores para la
formacin de autnticos ciudadanos, se realizaron en el auditorio Hermano Lanz de la
UCAB las V Jornadas de Educacin en Valores. La asistencia al evento fue masiva y
participaron destacados ponentes que presentaron sus investigaciones y reflexiones.
Silvana Campagnaro, Decana de la Facultad de Humanidades y Educacin, dio apertura
al acto sealando en las palabras de bienvenida que el evento se ha consolidado en estos
aos y ya es un espacio obligado de encuentro para los interesados en la educacin en
valores. Por su parte, el p. Domingo lvarez, director del Colegio San Agustn El
Paraso expres su alegra al ver que las Jornadas no responden a una reaccin pasajera
o de moda sino a una necesidad que cada da va ganando ms adeptos. Coment que la
ocasin era propicia para acercarnos un poco ms a los jvenes, a su mundo, a su
realidad. Saber ms de sus deficiencias, pero tambin conocer un poco ms de sus
potencialidades, de sus capacidades, del lado positivo de su haber: qu es lo que pueden
ellos ofrecer, como punto de partida, que nos ayude a ayudarlos. El acto de apertura
culmin con las palabras del profesor Jons Berbes, en nombre del Centro de Reflexin
y Planificacin Educativa (CERPE), agradeciendo la oportunidad de participar este ao
y deseando a los organizadores que se cumplieran los objetivos propuestos.
La
intervencin de los ponentes fue oportuna y esclarecedora. En las pginas que siguen
estn recogidas las ponencias, las cuales sern tiles para todos aquellos responsables de
trabajar con jvenes.
A estas Jornadas tambin fueron invitadas las jvenes Keyla Jaimes y Adriana
Romero, estudiantes de la UCAB y de la UCV . Ellas presentaron sus reflexiones sobre
el tema dejando por sentado que los jvenes no solamente tienen que aprender y
escuchar sino que tambin tienen algo que decir ante la crisis de valores que vivimos.
Adems, manifestaron su compromiso en la construccin de una mejor sociedad.