CRISIS Y SOLUCIONES

En un documento en Word realice un ejemplo donde se desarrolle

las fases de la crisis de las empresas y explique las estrategias a
desarrollarse para salir de ella. Enva tu archivo a travs de este
medio

contabilidad en crisis, que describe Richard Mattessich, tiene que ver con una prdida de confianza de los
usuarios externos, debido a las malas practicas y a la falta de investigacin en contabilidad para mejorar
la funcin social.
Con referencia al estudio e investigacin en contabilidad Richard Mattessich, seala que es un fenmeno
difcil de ubicar entre los miembro de las escuelas profesionales "esto indica algo muy inquietante, un
creciente gap entre un cada vez mas sofisticado cuadro acadmico y un conjunto de practicantes, que toman
cada vez menos inters en las nuevas investigaciones contables, en parte por que no es un tema en el que
participan y no ven la relevancia para su propio trabajo.
"la contabilidad es mucho mas difcil que otras disciplinas, tales como las finanzas, la medicina o
la arquitectura, los requerimientos de los clientes han sido considerados mas como un asunto de nivel poltico
que como un asunto de investigacin".
Se utilizara a los cuerpos acadmicos y en especial a los estudiantes para reducir los costos de investigacin,
ya que se tomara como trabajo acadmico ya que por el lado de las empresas encargadas en investigacin
los costos son altos.
Por otro lado se generara mayor confiabilidad al estudio y resultado de la investigacin ya que no se
involucran intereses
Para formar un concepto de contabilidad debemos abstraernos de lo que se ha escrito sobre ella a travs
del tiempo.
(2) Juan Carlos Vegas- "contabilidad en crisis ciencia o tcnica? ".Revista Integral de Legis de Contabilidad y
Auditoria 2003/pag160
1.
2.

contabilidad como arte: es el arte de imaginar, de llevar y utilizar sistemas de cuentas que
correspondan a un objetivo previamente definido. El arte de invencin puesto que trata de
crear mtodos que correspondan a los objetos muy diversos, la contabilidad no es solo un registro, eso es
uno de sus procedimientos, una de sus expresiones, otra cosa es que UNOS LA REDUZCAN A ESTO.

3.

La contabilidad como actividad: se plantea la contabilidad como una practica y no como un resultado
del pensar del hombre en sociedad, se plantea que es el conteo, registro y control sin tener en cuenta el
saber que esta implica.

4.

Contabilidad como tcnica: como procedimiento, sistema o mecanismo para acumular, procesar e
informar datos reducindola a su parte prctica. Si reducimos la contabilidad a su parte meramente
instrumental o procedimental estamos aceptando una posicin sub-desarrollista (la ciencia y tcnica
vendrn de otros pases), aceptando las dependencias de esta con respecto a otras disciplinas
(economa,administracin). Se apoyara el anquilosamiento y la repeticin (una tcnica cae en desuso, se
mantiene o se perfecciona) y se establecer una situacin de crisis profesional caracterizada por la
ausencia de ideas propias.

5.

6.

En la contabilidad actual el ncleo del programa de investigacin esta compuesto por los supuestos del
entorno y las normas bsicas,.
Los supuestos del entorno han sido los menos estudiados o difundidos; siempre han estado en el ncleo
de la contabilidad. Son bsicamente condiciones y aspectos cualitativos es decir, en la teora
contable vigente se formulan unas condiciones cualitativas para la existencia de la contabilidad.
el ncleo en el programa contable: hay una serie de conceptos que estn dirigiendo toda la practica
contable; estn ah y suelen ser no aceptados, pero como son los unicos existentes, se utilizan para
ejecutar el trabajo de la contabilidad. Esto es un artefacto que serian los principios de contabilidad
generalmente aceptados y pueden tener distintas conformaciones.
ciencia formal y ciencia factica: no toda la investigacin cientfica procura el conocimiento objetivo.
As la lgica y matemtica esto es los diversos sistemas de lgica formal y los diferentes captulos de la
matemtica pura son racionales, sistemticos y verificables, pero no son objetivos, no nos dan
informaciones acerca de la realidad: simplemente, no se ocupan de los hechos. La lgica y la matemtica
tratan de entes ideales; estos entes, tantos los abstractos como los interpretados, solo existen en la
mente humana