5/11/2014

CVC. Diccionario de trminos clave de ELE. Implicatura.

Diccionario de trminos clave de ELE

Implicatura
Se entiende por implicatura una informacin que el emisor de un mensaje trata de hacer
manifiesta a su interlocutor sin expresarla explcitamente. As pues, la implicatura es un tipo de
implicacin pragmtica, en oposicin a las implicaciones lgicas o semnticas, como puede ser la
presuposicin.
El trmino fue acuado por H. P. Grice, filsofo americano que elabor un modelo pragmtico de la
comunicacin. En su teora, se establece una distincin entre lo que se dice y lo que se comunica.
Lo que se dice es el contenido literal expresado en el enunciado. Lo que se comunica es toda la
informacin que se transmite con el enunciado ms all de su contenido proposicional. Se trata
por tanto de un contenido implcito y recibe el nombre de implicatura.
En su planteamiento, distingue entre dos clases de implicaturas:
Implicaturas convencionales. Son aquellas que derivan directamente de los significados de
las palabras, y no de factores contextuales o situacionales. As, ante un enunciado como
[Por fin han logrado alcanzar su objetivo] no slo se enuncia la consecucin de un objetivo,
sino que esta ha sido ardua y dificultosa. Este significado aadido forma parte de la
semntica de la perfrasis verbal [lograr + infinitivo].
Implicaturas no convencionales. Son aquellas que se generan por la intervencin de
principios conversacionales; de ah que sean denominadas tambin implicaturas
conversacionales. En este sentido, la nocin de implicatura permite dar cuenta, como ya se
ha indicado, de un tipo de significado del que la semntica no puede dar cuenta. A H. P.
Grice le interesan especialmente un tipo de situaciones en las que se viola o transgrede una
mxima del principio de cooperacin, pero no por ello se deja de cooperar. Quien
transgrede la mxima lo hace con el nimo de que quien lo escucha lo descubra e inicie un
proceso inferencial que le lleve a desvelar la informacin implcita, esto es, la implicatura.
As, si una hija adolescente, ante un plato de comida que no es de su gusto, informa a la
madre, acompandose de informacin no verbal (gestos, entonacin) de que [cada da me
gusta ms el bacalao] la madre percibe que su hija no est diciendo la verdad -por lo tanto,
est transgrediendo la mxima de calidad- , por lo que deducir, esto es, inferir, que lo
que su hija ha querido decirle es justamente lo contrario.
A su vez, dentro de las implicaturas conversacionales, distingue entre generalizadas y
particularizadas.
Implicaturas generalizadas: no dependen de un contexto especfico de emisin. Ante un
enunciado como [Elena ha quedado esta noche con un hombre], inferimos que el hombre con
el que ha quedado no es un conocido ni un familiar, pues en este caso se hubiera empleado
para designarlo el nombre propio [Juan, Jaime, Alberto...] o la relacin de parentesco que
los une [su padre, su to, su novio, su marido...]. De este modo, al emplear el nombre
comn [hombre] puede inferirse, pues, que ha quedado con un hombre con el que
potencialmente puede llegar a establecer una relacin sentimental. Este tipo de implicaturas
surge de una asociacin frecuente entre una expresin y los contextos posibles de su
aparicin.
Implicaturas particularizadas: dependen de un contexto especfico de emisin. En un dilogo
como el siguiente [-Qu te parece la novia de Juan? -Es simptica.], el interlocutor puede
inferir, en ausencia de otras claves verbales (entonacin) o no verbales (gestos) de que se
ha acompaado, que la nica cualidad destacable de la novia es su simpata.
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En realidad, entre ambos tipos de implicaturas hay solamente una diferencia de grado en cuanto a
su dependencia del contexto.
Estrechamente vinculado a la nocin de implicatura, el concepto de inferencia ha supuesto la
necesidad de contextualizar las prcticas de la lengua y de activar la competencia sociocultural,
de modo que el estudiante pueda aprender lo que es relevante decir en un contexto dado, o la
cantidad de informacin que se debe proporcionar as como desarrollar estrategias para acceder a
lo no dicho pero s comunicado, esto es, a la implicatura.
Otros trminos relacionados
Competencia comunicativa; Error pragmtico; Intencin comunicativa; Negociacin del significado;
Uso de la lengua; Pragmtica.
Bibliografa bsica
Bertuccelli, M. (1993). Qu es la pragmtica. Barcelona: Paids, 1995.
Escandell, M. V. (1996). Introduccin a la pragmtica. Madrid: Anthropos.
Reyes, G. (1995). El abec de la pragmtica. Madrid: Arco Libros.
Bibliografa especializada
Grice, H. P. (1975). Lgica y conversacin. En Valds, L. La bsqueda del significado. Madrid:
Tecnos/Universidad de Murcia, 1991, pp. 511-530.
Julio, M. T. (1998). Textos clsicos de pragmtica. Madrid: Arco Libros.
Verschueren, J. (1999). Para entender la pragmtica. Madrid: Gredos, 2002.
Centro Virtual Cervantes Instituto Cervantes, 1997-2014. Reservados todos los derechos. cvc@cervantes.es

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