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MARZO
14
15
20
9:26:53
3.141592653
Actividad 1:
Dibuja un crculo
Dibuja un crculo usando un comps, una tira de papel con huecos, una presilla, un cordn atado a dos
lpices. Explora cul forma es mejor para ti para hacer un crculo. (Luego, dibuja y rotula las partes del
crculo como te indican en la presentacin.)
Actividad 2:
Identifica:
ARCO
CENTRO
CIRCUNFERENCIA
CUERDA
DIMETRO
RADIO
Crculo ____B___
Medida de la Circunferencia:
____________
Medida de la Circunferencia:
____________
Divide la medida de la
Circunferencia ntre la medida del
dimetro.
Divide la medida de la
Circunferencia ntre la medida del
dimetro.
C d = _________________
C d = _________________
A.
______________
B. ______________
C. ______________
dimetro
D. ______________
E. ______________
F. ______________
Actividad 4:
Divide
Decimal que
obtienes
0.5
0.333333
Es un decimal
exacto
X
Es un decimal
peridico
1/2
12
1/3
13
X
2/3
1/4
3/4
1/5
2/5
3/5
4/5
1/6
5/6
1/7
2/7
3/7
4/7
5/7
6/7
1/8
3/8
5/8
7/8
1/9
2/9
4/9
5/9
22/7
15/2
7/3
Para sealar que un periodo del decimal se repite se escribe una barra sobre la serie de nmeros que se
repite. Esto es: 0.333... 0.3
0.2626... 0.26
0.1353535... 0.135
3.14159265358979323846264338327
950288419716939937510582097494
45923078164062862 0899862803482
534211706798214808651328230664
709384460955058223172535940812
84811 1745028410270193852110555
964462294895493038196442881097
566593344612847564823378678316
527120190914564856692346034861
045432664821339360726024914127
37245870066 0631558817488152092
096282925409171536436789259036
001133053054882046652138414695
194151160943305727036575959195
309218611738193261179310511854
807446237996274956735188575272
489122793818301194912983367339
Racionales
-1 ,-1.5,-1,-.75,-1/2,0,.25,2/4,5/8;.99,2,3
Enteros
-7,-6,-5,-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,5
Cardinales
0, 1, 2, 3, 4, 5.
Naturales
1, 2, 3, 4, 5
Irracionales
... , 3, 2 , ...
Actividad 5:
1800a.C.
1600 a.C.
1400 a.C.
1200 a.C
1000 a.C
800
P
E
G
A
a.C
.
600 a.C
400 a.C.
200 a.C.
200 d. C.
400 d.C
600
P
E
G
A
d.C
800 d.C.
1000 d.C.
1200 d.C
1400 d.C.
1600 d.C.
1800 d.C.
1810 R
P
E
G
A
d.C
1820 d.C.
1830 d.C.
1840 d.C.
1850 d.C
1860 d.C
1870 d.C
1880 R
P
E
G
A
d.C
1890d.C.
1900d.C.
1910 d.C.
1920 d.C
1930 d.C
1940 d.C
1950 R
d.C
1960d.C.
1970d.C.
1980 d.C.
1990 d.C
2000 d.C
2010 d.C
2020 d.c.
Actividad 6:
Pi al azar
Por Dr. Jorge M. Lpez
Materiales:
Tablero cuadriculado para centavos y para pesetas
10 monedas de un centavo
10 monedas de 25
Hoja de anotaciones
Procedimiento:
Prepara una copia del Tablero de Pi Centavos. Nota que una moneda de un centavo
cabe perfectamente en cada cuadrado del cuadriculado de suerte que los lados del
cuadrado son tangentes a la circunferencia de la moneda. De manera que las monedas
no rueden lejos, coloca la hoja del tablero sobre una toalla.
Al azar, tira las diez monedas de un centavo sobre el tablero procurando que ninguna
caiga sobre los bordes. Cuenta y determina el nmero de monedas que caen sobre
alguno de los vrtices de los cuadrados del tablero y el total de monedas que cay
dentro del tablero.
En la hoja de anotaciones registra el nmero de monedas que tocan algn vrtice y el
total de monedas lanzadas que cayeron sobre el tablero. Repite el experimento por lo
menos en 10 ocasiones.
Determina la frecuencia con que las monedas estn sobre los vrtices(esquinas) de
los cuadrados del tablero. Divide el nmero total de monedas que tocaron algn
vrtice por el total de monedas lanzadas que cayeron dentro del tablero. Si hay
otras personas realizando el mismo experimento combina tus resultados con los
de ellas. Qu ocurre? El resultado terico del experimento es /4 o
aproximadamente .79.
Tabla de frecuencia
Monedas que
tocan las
esquinas
(A)
Total de
monedas que
cayeron dentro
del tablero (B)
Total:
Total:
Divide en la calculadora:
Total de la columnaA= ______________
Total de la columnaB
Mientras mayor cantidad de veces hagas el experimento ms cerca estar el resultado de:
0.79
Referencias de Internet
Cuentos narrados en ingles de Sir Cunference and the dragon of Pi y La primera mesa redonda.
Apropiado para todas las edades
https://www.youtube.com/watch?v=6ZNChKq4Vu0#t=41
https://www.youtube.com/watch?v=xJ4MbU8928c
Historia de Pi
https://www.youtube.com/watch?v=MdHz_jFMALg
Cancin de Pi- Zahira Romn autora de la presentacin es estudiante graduada de la UPR, Ro Piedras
https://www.youtube.com/watch?v=McJgBB27ftU