INTERVENCIN EDUCATIVA

ONCOLOGA

<<
UNIVERSIDAD DE LAS AMRICAS
FACULTAD DE SALUD, PSICOLOGA Y REHABILITACIN
ESCUELA DE ENFERMERA
SALUD OCUPACIONAL

Programa Educativo Ca
Gstrico
.
LA ALIMENTACIN SALUDABLE ES

Integrantes:
Jos Alexis Candia Tobar.
Hernn Felipe Castro Tapia.
Jenniffer Cataln Prez.
Patricia Daz Vilches.
Vanessa Lucero Blanco.
Docente:
1

.
Fecha de entrega:
14 de diciembre 2012.

INTERVENCIN EDUCATIVA

ONCOLOGA

NDICE
CONTENIDO

PGINA

INTRODUCCIN................................................................................................................3
1.

FUNDAMENTACIN DEL TEMA................................................................................4

Por qu Intoxicacin con rganos fosforados.....................................................4

2.

DESCRIPCIN DEL GRUPO......................................................................................5

Descripcin del grupo y antecedentes generales............................................................5
Fecha y espacio de reunin.............................................................................................5

3.

DIAGNSTICO EDUCATIVO......................................................................................6
Diagnstico educativo....................................................................................... 6
Propsito........................................................................................................ 6

4.

OBJETIVOS.................................................................................................................6
Objetivo general.............................................................................................. 6
Objetivos especficos........................................................................................ 6

5. CONTENIDO.................................................................................................................. 7
6. METODOLOGA.............................................................................................................7
ORGANIZACIN.............................................................................................................7
Fecha y espacio de reunin.............................................................................................7
Matriz educativa.............................................................................................. 8
7. EVALUACIN DE LA ACTIVIDAD.................................................................................9
8. CONCLUSIN.............................................................................................................. 10
Comentarios grupales....................................................................................................10
9. BIBLIOGRAFA.............................................................................................................11

INTERVENCIN EDUCATIVA

INTRODUCCIN

ONCOLOGA

INTERVENCIN EDUCATIVA

1.

ONCOLOGA

FUNDAMENTACIN DEL TEMA

Por qu educar sobre el Ca gstrico?

INTERVENCIN EDUCATIVA

2.

ONCOLOGA

DESCRIPCIN DEL GRUPO

Descripcin del grupo y antecedentes generales

El grupo a educar sern pacientes que se encuentran en la sala de espera del Cesfam
Clotario Blest, de la comuna Maipu. Durante el transcurso del da viernes 14 de Diciembre
del 2012
El grupo a educar es mixto y presentan conocimientos bsicos o nulos acerca de Ca gstrico.
Fecha y espacio de reunin
Se gestionar con la Enfermera encargada del rea clnica de los sectores del consultorio
Clotario Blest, para la realizacin de la educacin durante el transcurso del da viernes 14 de
Diciembre del 2012, en las correspondientes salas de espera de cada sector.

1.DIAGNSTICO
EDUCATIVO
INTERVENCIN
EDUCATIVA
ONCOLOGA

Diagnstico educativo
El diagnostico se basa en una necesidad sentida que se fundamenta en la teora y de forma
sentida por el equipo del Cesfam Clotario Blest, ubicado en la comuna de Maip.
Dficit
de conocimiento y autocuidado
exposicin educativa.

R/C Ca gstrico M/P Observacin de

Propsito
Intervenir a travs de la educacin, sobre factores predisponentes y de riesgo que se asocian
al Ca Gstrico, con la finalidad de prevenir precozmente e identificar sntomas, promoviendo
el autocuidado y as adquirir el hbito de un estilo de vida saludable en la sala de espera del
Cesfam Clotario Blest, de la comuna de Maip.

INTERVENCIN EDUCATIVA

ONCOLOGA

3.OBJETIVOS
Objetivo general
Entregar conocimientos ms relevantes sobre la prevencin e identificacin de un Ca
Gstrico, promoviendo el auto cuidado y cambios favorables del estilo de vida, en los
pacientes de la sala de espera del Cesfam Clotario Blest.
Objetivos especficos

1. Identificar factores de riesgo ms probables del Ca gstrico, mediante

interaccin con expositores.
2. Nombrar alimentos que pueden ser dainos para la salud y provocar un Ca
gstrico, con el fin de promover autocuidado y una alimentacin saludable.
3. Nombrar signos y sntomas de paciente con sospecha de un Ca gstrico.
4. Identificar los beneficios de una atencin precoz a trabajadores expuestos a
intoxicacin por organofosforado ya sea a nivel laboral y/o domestico.

INTERVENCIN EDUCATIVA

ONCOLOGA

5. CONTENIDO
Los compuestos organofosforados son un grupo de sustancias orgnicas derivadas de la
estructura qumica del fsforo y tienen un gran nmero de aplicaciones y utilidades. Han sido
utilizados como aditivos del petrleo, disolventes, en las industrias de colorantes, barnices,
cuero artificial, aislantes elctricos, impermeabilizantes, ablandadores de plsticos,
fungicidas, insecticidas entre otros. Dado su amplia distribucin y uso en diferentes industrias
y en la agricultura, es muy frecuente que se presenten intoxicaciones accidentales por estos
compuestos; adems, como son sustancias que estn al alcance de las personas, han sido
empleadas como txicos en suicidios. El cuadro de intoxicacin genera un sndrome clnico
caracterstico, con sntomas colinrgicos secundarios a la estimulacin de los receptores de
acetilcolina. El manejo mdico de estos pacientes puede significar la diferencia entre la vida y
la muerte, por lo que es importante que todo el personal de salud en los servicios de
urgencias est capacitado para reconocer el cuadro de intoxicacin y manejarlo rpidamente
en forma adecuada.
ABC de la intoxicacin por organofosforado.
A. Evitar la absorcin del txico.
B. Favorecer la adsorcin del txico.
C. Favorecer la eliminacin del txico.
D. Antagonizar el txico.

INTERVENCIN EDUCATIVA

ONCOLOGA

Tratamiento:
-

Va area permeable
Respiracin artificial y O2:
Ventilacin boca a boca o con amb, intubacin y ventilacin mecnica.
Atropina en dosis elevadas: Un esquema prctico es dar una dosis inicial, en nios, de
0.02 mg/kg, e.v. lo que sirve como diagnstico. De no tratarse de una intoxicacin por
OF aparecern signos de accin atropnica (taquicardia, dilatacin pupilar). Si esto no
ocurre, se confirma el diagnstico. Se seguir entonces con 1 mg e.v. repitiendo la
dosis cada 3 - 5 minutos hasta la aparicin de signos de intoxicacin atropnica:
enrojecimiento facial, boca seca, pulso rpido y midriasis. Posteriormente se espaciar
esta droga tratando de mantener estos sntomas en grado moderado.

Eliminacin del txico:

-

Lavar la piel con agua y jabn, si existe exposicin cutnea. emesis y lavado gstrico
si la ingestin es reciente.

Antdoto:
-

Slo en el caso de O.F. Pralidoxima (Protopam, 2, PAM ) 25 a 50 mg/kg

diluido, en nios, en forma lenta. Se puede repetir despus de una a dos
horas y se puede mantener el tratamiento por 24 horas en el caso de
intoxicaciones severas. No dar pralidoxima en caso de intoxicacin por
carbamatos.
Otro antdoto es el Toxogonin, cuya dosis es de 4 a 8 mg/kg. Si se observa
mejora, se puede repetir a las 2 horas por una o dos veces.
Ambos antdotos se pueden utilizar por va endovenosa continua en casos
severos.

Pronstico:

INTERVENCIN EDUCATIVA

ONCOLOGA

Los primeros 4 - 6 das son los ms crticos. Si existe mejora despus de

iniciado el tratamiento, el pronstico es bueno.

10

INTERVENCIN EDUCATIVA

ONCOLOGA

6. CONCLUSIN

Comentarios grupales
El desarrollo de una actividad educacional es una labor que requiere de un compromiso y
entrega del educador con el fin de promover, prevenir y como su enunciado lo dice educar.
Para lograr llevar a cabo el desarrollo de los conocimientos de los trabajadores expuestos a
sustancias toxicas en su diario que hacer, y/o en su hogar, con el fin de poder comprender y
analizar a los agentes txicos que estamos en contacto diariamente, esta manera poder
fomentar medidas mnimas de proteccin y de conocimiento sobre el mecanismo de
intoxicacin por organofosforado promoviendo el auto cuidado para as realizar
intervenciones inmediatas en el lugar donde ocurre el evento adverso.

11

INTERVENCIN EDUCATIVA

7. BIBLIOGRAFA
-

ABCDE : de las intoxicaciones PUC.

(REVEP) en Chile enero-diciembre de 2005.
www.scielo.com intoxicacin por organofosforado Colombia.

12

ONCOLOGA

INTERVENCIN EDUCATIVA

8. ANEXOS

13

ONCOLOGA