REGLAMENTO DE PRACTICAS PRE PROFESIONALES

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACION PBLICO

TAYABAMBA

CAPITULO I
DE LA DEFINICION, FINALIDAD, OBJETIVOS, ALCANCES y BASE LEGAL
DEFINICION
Art. 1.

El Reglamento de Prcticas Pre-Profesionales, es un documento del ISEP Tayabamba,

que norma la poltica educativa institucional sobre aspectos vinculados a las Prcticas Pre
Profesionales de nuestros estudiantes de las catreras tcnicas de Computacin e
Informtica, Construccin Civil y Administracin de Recursos Forestales en las Instituciones
pblicas o privadas.

Art. 2.

La Prctica Pre-Profesional es el ejercicio de las capacidades y actitudes, adquiridas

durante el proceso de formacin en situaciones reales de trabajo; aplicando los distintos
conocimientos, procedimientos y actitudes desarrolladas en los mdulos profesionales.

Art. 3.

Tiene carcter formativo, y debe desarrollarse al culminar el proceso de aprendizaje del

mdulo profesional de la carrera respectiva.

FINALIDAD
Art. 4.

Tiene como finalidad consolidar los aprendizajes logrados durante el proceso formativo
desarrollado en el ISEP Tayabamba y es un requisito indispensable para que el estudiante
acceda a la certificacin modular y la titulacin como Profesional Tcnico.

OBJETIVOS Y CARACTERSTICAS
Art. 5.

La prctica pre-profesional tiene como objetivos:

Posibilitar a los estudiantes, la obtencin de experiencias reales en un centro de trabajo.
Vincular a los estudiantes con las empresas e instituciones pblicas o privadas, a travs
del contacto directo en los procesos de su propia carrera profesional.
Promover en los estudiantes, el aprendizaje y transferencia de nuevas tecnologas.
Fomentar en los estudiantes la realizacin personal y social, as como, vivenciar el
quehacer propio de la carrera profesional.

Art. 6.

La prctica pre-profesional posee las siguientes caractersticas:

Es integral, porque comprende todo el mbito de la formacin profesional del

estudiante.
Es sistemtica, porque est organizada y se desarrolla en funcin de cada mdulo
tcnico profesional.
Es objetiva, por que posibilita al estudiante desenvolverse en situaciones reales de
trabajo, en empresas e instituciones de su propio entorno socio econmico y permite
que adopte decisiones frente a contingencias imprevistas
Es participativa, porque intervienen diversos actores sociales: directivos, docentes,
administrativos, comunidad y el sector productivo y de servicios.

ALCANCES
Art. 7.

El presente Reglamento ser cumplido estrictamente por los estudiantes y egresados ISEP
Tayabamba como un requisito para su titulacin, y por el personal Directivo, Jerrquico y
Docente en lo que respecta a planificacin, supervisin y monitoreo.

BASE LEGAL
a) Ley 29394, Ley de Institutos y Escuelas de Educacin Superior.
b) D.S. N 004-2010-ED, Reglamento de la Ley 29394.
c) R.D. N 0234-2010-ED, que aprueba las Orientaciones y Normas Nacionales para el
Desarrollo de las Actividades Educativas en el ao 2010 en los Institutos y Escuelas de
Educacin Superior que desarrollan carreras tecnolgicas
d) R.D. N 0279-2010-ED, que aprueba la directiva N 023-2010-DIGESUTP/DESTP,
Normas para la aplicacin del DCBN de la Educacin Superior Tecnolgica, en los
Institutos de Educacin Superior Tecnolgica, Institutos Superiores de Educacin,
Institutos de Educacin Superior Pedaggicos autorizados.
e) RD. 1067-2010-ED, que aprueba las Orientaciones y Normas Nacionales para el
Desarrollo de las Actividades Educativas en el ao 2011 en Institutos y Escuelas de
Educacin Superior que desarrollan carreras tecnolgicas.
f) RD. 0401-2010-ED, que aprueba Los Lineamientos para la Practica Pre- Profesional en
Instituto de educacin Superior Tecnolgico que apliquen el nuevo diseo curricular
bsico de la educacin superior tecnolgico.

CAPITULO II
DE LA DURACION, MBITOS Y CONVALIDACIONES
DURACIN
Art. 8.

En el diseo curricular basado en competencias, con estructura modular, la formacin est

organizada en mdulos, siendo el nmero de horas de cada mdulo tcnico profesional el
referente para determinar la amplitud (duracin) de la prctica pre-profesional a realizar.

Art. 9.

El desarrollo de la prctica pre-profesional de los estudiantes del IESTP VAB, tiene una
duracin como mnimo equivalente al 35% del total de horas de la formacin recibida en
cada mdulo tcnico profesional.
CARRERA
PROFESIONAL

MODULOS
I

II

III

IV

Total
Horas

Electrotecnia Industrial

250

280

286

816

Enfermera Tcnica

274

268

274

816

Metalurgia

36

216

468

720

Produccin Agropecuaria

234

187

140

140

234

935

Los estudiantes se adecuarn a los horarios que la empresa considere necesario para el
correcto desempeo de sus prcticas pre profesionales.
Para que el estudiante acceda a ste espacio de prctica dentro de la empresa, el Instituto
suscribir los convenios que considere necesarios.
AMBITOS
Art. 10. La realizacin de la prctica pre-profesional puede tener lugar en los siguientes mbitos:
En el IESTP VAB, siempre que cuente con las instalaciones y desarrolle proyectos
productivos y de servicio, acorde con las prcticas de cada mdulo tcnico profesional.
Autogestionaria, es aquella que realizan los estudiantes en talleres o laboratorios, en los
que participan de manera independiente o asociados, para la produccin de bienes o
servicios. Este tipo de organizacin requiere ser de conocimiento previo, autorizada y
supervisada por el Comit de Prcticas Pre-Profesionales del Instituto.
En la empresa o institucin del sector privado pblico, donde se planifican, organizan,
ejecutan y evalan, de manera objetiva y econmica, los procesos de produccin de
bienes o servicios.
En la empresa es la prctica ms recomendable, por su naturaleza real e integral. Su
ejecucin est supeditada a la gestin que realice nuestra Institucin ante las empresas,
para lo cual se deben celebrar convenios por cada carrera profesional.

CONVALIDACIONES
Art. 11. De conformidad con la Cuarta Disposicin Complementaria del Decreto Supremo N 0282007-ED, los estudiantes que participen en el desarrollo de las Actividades Productivas y
Empresariales de las Instituciones de Educacin Superior, podrn convalidar las horas de
dichas actividades productivas con la prctica pre-profesional. La participacin de los
estudiantes en estas actividades productivas y empresariales, requiere la necesaria
aprobacin previa, por parte del Instituto, del respectivo proyecto productivo o de servicio.
Los estudiantes que laboran en puestos de trabajo de empresas o instituciones, cuyas
funciones y caractersticas coincidan con los contenidos de uno ms mdulos tcnico
profesionales de la carrera, podrn convalidar toda o parte de la prctica pre-profesional,
que corresponda a un mdulo tcnico profesional, para lo cual, el estudiante presentar la
documentacin pertinente ante el Comit de Prcticas Pre-profesionales.
Art. 12. La Comisin evaluadora de las convalidaciones, estar integrada por:
El Director del IESTP
El Jefe de unidad acadmica; y,
El Jefe de rea Acadmica de la carrera profesional correspondiente.

CAPITULO III
DE LA ORGANIZACIN, DESARROLLO, RESPONSABILIDADES Y CARPETA DE PPP
ORGANIZACIN Y EJECUCIN
Art. 13. En el IESTP. VAB, se organizar el Comit de Prcticas Pre-profesionales y un registro
que permita facilitar el record de prcticas de cada estudiante por carrera profesional.
El comit de Prcticas Pre Profesionales estar integrado:
- Jefe de Unidad Acadmica, quien la presidir
- Jefe de reas Acadmicas de Enfermera Tcnica
- Jefe de reas Acadmicas de Electrotecnia Industrial
- Jefe de reas Acadmicas de Produccin Agropecuaria
- Jefe de reas Acadmicas de Metalurgia.
El comit actuar de acuerdo al presente el Reglamento de prcticas pre-profesionales, el
cual ser aprobado por la Direccin del Instituto Vctor Andrs Belaunde. Asimismo,
elaborar los esquemas del plan de prcticas del estudiante en la empresa y del informe de
prcticas que ser Presentado como parte final para la obtencin de la certificacin del
mdulo
As mismo elaborar todos los instrumentos necesarios para gestionar, supervisar,
monitorear, evaluar e informar sobre las prcticas pre-profesionales de los estudiantes en
las empresas.
En cada carrera profesional se desarrollar la prctica pre-profesional, bajo la coordinacin
del Jefe de rea Acadmica.
DEL DESARROLLO
Art.14. El IESTP. VAB, implementar proyectos productivos de bienes o servicios, con el objetivo,
que algunos de nuestros estudiantes puedan realizar sus prcticas correspondientes.
Art.15

Las prcticas pre-profesionales se pueden realizar al culminar la formacin profesional del

Mdulo correspondiente o en periodos vacacionales, si por algn motivo no las pueda
realizar, esto no ser causal de repitencia; por lo tanto, el estudiante continuar con los
siguientes mdulos debiendo realizar las prcticas al culminar el siguiente mdulo.

RESPONSABILIDADES
Art.16 Del Comit de Prctica Pre-profesional.

Elaborar el Reglamento de Prcticas Institucional. de todas las carreras profesionales.

Elaborar los convenios para el desarrollo de las prcticas pre-profesionales

Designar a un docente responsable para la ejecucin supervisin y monitoreo de las
prcticas pre-profesionales en cada carrera profesional.

 Aprobar los esquemas de Plan de Prcticas y del Informe de Prcticas para los
estudiantes y el Plan de Trabajo del supervisor, elaborado en coordinacin del Jefe de
rea Acadmica y el docente responsable del seguimiento y monitoreo de la prctica
pre-profesional.
Informar a los estudiantes y egresados, a travs de los medios correspondientes, sobre
vacantes para realizar prcticas en las empresas o instituciones, las caractersticas del
sector productivo al que se incorporar y las funciones en el mbito laboral.
Designar los lugares de prcticas mediante orden de mrito en las empresas o proyectos
productivos.
Registrar la realizacin de las prcticas de estudiantes y egresados, indicando las
caractersticas y modalidades de prcticas pre-profesionales.
Art.17

De los docentes responsables de la supervisin de las prcticas pre-profesionales.

Coordinar peridicamente, con el Jefe de rea de su carrera profesional, con el Comit
de Prcticas Pre-profesionales y con los representantes de la empresas o instituciones
pblicas o privadas
Elaborar su Plan de Trabajo para la evaluacin y monitoreo de las prcticas y presentarlo
a la Comisin Coordinadora de prcticas pre-profesionales para su aprobacin.
Orientar y apoyar a los estudiantes durante la realizacin de la prctica pre-profesional.
Realizar el monitoreo de la prctica pre-profesional.
Presentar el informe al culminar la prctica pre-profesional de cada estudiante
Gestionar y afianzar los convenios con las empresas o instituciones.

Art.18

De la empresa o institucin
Firmar los convenios para el desarrollo de las prcticas pre-profesionales.
Coordinar con el Instituto para la organizacin de la prctica pre-profesional, apoyar el
desarrollo y el monitoreo correspondiente.
Designar a un responsable para coordinar la ejecucin de las prcticas preprofesionales.
Coordinar con el responsable del instituto, la ejecucin del plan de Trabajo de
supervisin y monitoreo de prcticas.
Recoger y registrar evidencias de las competencias mostradas por el practicante
mediante formatos elaborados en cada carrera profesional.
Emitir informe valorativo (evaluacin cualitativa) de cada practicante, al finalizar el
perodo de prctica pre-profesional a travs de la ficha de evaluacin.
Otorgarle la respectiva constancia de prcticas al estudiante expresado en horas.

Art.19

De los estudiantes
Cumplir con el desarrollo del plan de prctica pre-profesional aprobado.
Actuar en forma responsable y respetuosa en el entorno del trabajo e integrarse en el
sistema de relaciones socio-laborales de la empresa.
Cumplir con las normas higinico-sanitarias, de seguridad y medio ambientales en la
empresa.
Contribuir al rendimiento productivo de la organizacin
Elaborar y presentar el informe de prctica pre-profesional realizada.
Cumplir con las normas administrativas de la empresa.
No abandonar por ningn motivo las practicas pre profesionales, salvo razones
excepcionales comunicado oportunamente a la empresa y al instituto.
Considerar preferentemente su presentacin personal y vestimenta adecuada para las
labores designadas

Art.20

De La Carpeta de Prcticas,
Es el legajo documental que el estudiante solicita para dar inicio al trmite de prcticas pre
profesionales, debe contener:
1. Oficio a la empresa
2. Carta de presentacin a la empresa
3. Hoja con las realizaciones y criterios de realizacin que el practicante puede
desempear. Y EL PLAN DE PRCTICAS?
4. Ficha de aceptacin de prcticas
5. Hoja de evaluacin de las PPP en la empresa
6. Esquema del informe de PPP

7. Fichas de supervisin de prcticas*

8. Hoja resumen de PPP del estudiante*
*Quedan con el Jefe de rea de la Carrera Profesional.

CAPITULO IV
DE LA SUPERVISION Y EVALUACION
SUPERVISIN
Art.21 La supervisin y monitoreo de la prctica pre-profesional, que desarrolle cada estudiante,
estar a cargo de los docentes de la carrera profesional respectiva, quien elaborar el plan
de Prcticas de carrera, donde especificarn la ejecucin supervisin y monitoreo,
presupuesto y el esquema del informe final la Prctica Pre Profesional.
Art.22

Los docentes encargados de la supervisin y monitoreo de la prctica pre-profesional,

efectuarn visitas programadas de acuerdo al Plan presentado en las empresas e
instituciones, en las cuales los estudiantes realizan su prctica; y mediante fichas de
supervisin recabarn la informacin necesaria sobre el estudiante a su cargo.

Art.23

Las etapas y costo de supervisiones del docente por las prcticas pre-profesionales en
nuestra institucin son las siguientes:
Etapas:
1. Presentacin del practicante en la empresa
u otro (Municipalidad, hospital,
comunidad) por un docente de la carrera profesional.
2. Supervisin y monitoreo en la empresa por lo menos dos veces al mes.
Costos:
Los costos que se realice para efectos de la supervisin y monitoreo de las prcticas pre
profesionales de los estudiantes, a nivel local sern asumidos por el Instituto, Fuera de
la localidad los gastos sern asumidos por los practicantes.

EVALUACIN
Art.24 La evaluacin de la prctica pre-profesional, debe permitir la comprobacin de las
capacidades y actitudes, adquiridas durante el proceso de formacin en situaciones reales
de trabajo. Ser cualitativa y es realizada:
a) Por la persona a cargo de la supervisin de la propia empresa, institucin o proyecto
productivo en el propio Instituto.
b) Por el docente designado en la carrera profesional para la supervisin y monitoreo.

CRITERIO

INDICADOR

Capacidad tcnica y
empresarial

Usa adecuadamente las

maquinarias y equipos
Planifica las etapas de su
trabajo

Organizacin y
ejecucin del trabajo

Demuestra cumplimiento
en el trabajo
Ejecuta con calidad su
trabajo
Trabaja en equipo

Relaciones en
entorno laboral

el

Manifiesta
constante
y
presentacin

RESULTADO

iniciativa
buena

MUY
BUENO

BUENO

ACEP
TABLE

DEFI
CIENTE

PROME
DIO

Art.25

En el caso de la prctica pre-profesional autogestionaria, donde los estudiantes actan en

ambientes propios o asociados, ser autorizada y monitoreada por los responsables de la
respectiva carrera profesional.

Art.26

La evaluacin de la prctica pre-profesional, debe permitir la comprobacin de las

capacidades adquiridas en el proceso formativo, para lo cual se tienen en cuenta los
siguientes aspectos como mnimo:
a) Organizacin y ejecucin del trabajo
b) Capacidad tcnica y empresarial
c) Cumplimiento en el trabajo
d) Calidad en la ejecucin
e) Trabajo en equipo; y,
f) Iniciativa.

Art.27

La ponderacin de los logros obtenidos ser cualitativa y realizada por la persona a cargo
de la supervisin designada por la empresa, institucin y/o proyecto productivo, utilizando la
siguiente escala:
A: Muy Buena
B: Buena
C: Aceptable
D: Deficiente.

Art.28

La evaluacin se registrar en acta que proporcionar el instituto, y es la que se plasma en

el certificado modular.

Art.29

Los estudiantes que obtengan la ponderacin C, aceptable, debern ampliaran el 30% de

las horas de prcticas en otra empresa del mdulo correspondiente.

Art.30

Los estudiantes que obtengan la ponderacin D, deficiente, deben volver a realizar la

totalidad de horas de prctica pre-profesional correspondiente al mdulo ejecutado, previo
reforzamiento en la carrera profesional.

CAPITULO IV
DE LOS CONVENIOS
Art. 31 El desarrollo de las prcticas pre-profesionales, requiere de la participacin de las empresas
productivas, instituciones pblicas y privadas, organizaciones de diversos tipos, gobiernos
regionales y locales; as como los Centros de Formacin, para lo cual debern celebrarse
convenios, a fin de coadyuvar el afianzamiento tanto en la formacin tcnica de los
estudiantes, as como su insercin en el mercado laboral.
CAPITULO V
CAUSALES DE TRMINO DE LAS PRCTICAS
Art. 32 Sern causales de trmino de las Prcticas:
a. Cuando no se presente para la fecha y lugar indicado coordinado con el Jefe de rea de
la carrera profesional
b. Inasistencias frecuentes al centro de trabajo o impuntualidad no justificadas.
c. Abandono del puesto de prcticas sin comunicacin alguna.
d. Actitud incorrecta frente a los trabajadores o falta de cumplimiento del programa
formativo.
e. Cuando las actividades desarrolladas en la empresa no cumplan el programa formativo.
CAPITULO VI
DEL INFORME DE PRCTICAS
Art. 33 La estructura del Informe de prcticas del mdulo profesional, elaborado por el estudiante
ser de acuerdo a la designada por cada carrera profesional.
Art. 34 En el informe se adjuntar la copia de la ficha de evaluacin del practicante emitida, firmada
y sellada por el responsable de la empresa o Institucin.

Art. 35 El cumplimiento de la prctica pre-profesional y la presentacin del informe correspondiente,

son requisitos indispensables para la certificacin y titulacin.
Art. 36 Los informes de prcticas sern presentados dentro del ao de haber culminado la prctica.
Caso contrario sern nuevamente programadas.
DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS
Primero.- Los aspectos no contemplados, sern resueltos por la comisin de aprobacin de
reglamento de prcticas pre profesionales: integrados por el jefe de unidad acadmica y
jefes de rea de las cuatro carreras profesionales del IESTP VAB.
Segundo.-Los estudiantes tendrn derecho a recibir informacin y orientaciones especficas y en
forma permanente, sobre el desarrollo de las prcticas pre-profesionales y la elaboracin
de los informes por parte del Jefe de Unidad Acadmica y Jefe de rea correspondiente.
Cuarto.- El Docente supervisor, adjuntar a su informe, las fichas de supervisin, monitoreo y
control de asistencia del practicante, condicin necesaria para el procedimiento
administrativo sobre el caso.