Instrucciones Secundaria 08-06-2015 Andalucía

CONSEJERA DE EDUCACIN, CULTURA Y DEPORTE
Secretara General de Educacin
INSTRUCCIONES DE 8 DE JUNIO DE 2015, POR LAS QUE SE MODIFICAN LAS DE 9 DE MAYO

DE 2015, DE LA SECRETARA GENERAL DE EDUCACIN DE LA CONSEJERA DE EDUCACIN,
CULTURA Y DEPORTE, SOBRE LA ORDENACIN EDUCATIVA Y LA EVALUACIN DEL ALUMNADO
DE EDUCACIN SECUNDARIA OBLIGATORIA Y BACHILLERATO Y OTRAS CONSIDERACIONES
GENERALES PARA EL CURSO ESCOLAR 2015-2016.
Con fecha de 9 de mayo de 2015, se publican las Instrucciones de la Secretara General de

Educacin sobre la ordenacin educativa y la evaluacin del alumnado de Educacin Secundaria Obligatoria y
Bachillerato y otras consideraciones generales para el curso escolar 2015-16.
En estas Instrucciones, dadas las competencias que tiene atribuida la administracin educativa
andaluza, y debido al escaso margen de tiempo que ha quedado entre la publicacin de la legislacin estatal
y el inicio del prximo curso escolar, se inicia una situacin de transicin que permita el desarrollo del prximo
curso escolar con normalidad y seguridad para la comunidad educativa.
Ante las consultas planteadas sobre la recuperacin de materias pendientes del anterior currculo de
las etapas de Educacin Secundaria Obligatoria y Bachillerato y las nuevas enseanzas, como consecuencia
de la implantacin del calendario establecido por la LOMCE, se estima necesario regular transitoriamente el
procedimiento para la recuperacin de estas materias. As mismo, recibidas algunas propuestas de mejora de
distintos sectores de la comunidad educativa, as como de los sindicatos representados en mesa sectorial,
una vez analizadas las mismas, esta Secretara General de Educacin, en uso de las competencias que le
atribuye la normativa vigente, modifica algunos aspectos que se detallan a continuacin sobre las
Instrucciones publicadas el pasado da 9 de mayo de 2015 en los trminos siguientes:
PRIMERA. Se aade un nuevo apartado cuarto a la Instruccin cuarta relativa a Consejo

Orientador, Certificacin acadmica y Certificado de estudios cursados, que queda con la
siguiente redaccin:
4. El documento Consejo Orientador estar incorporado al Sistema de gestin Sneca para su
cumplimentacin por parte de los centros docentes antes de la finalizacin del presente curso escolar.
Cdigo Seguro de verificacin:sY2QJ1SUMNb7zGjcqASgYg==. Permite la verificacin de la integridad de una

copia de este documento electrnico en la direccin: https://www.juntadeandalucia.es/educacion/verificafirma
Este documento incorpora firma electrnica reconocida de acuerdo a la Ley 59/2003, de 19 de diciembre, de firma electrnica.
FIRMADO POR
ID. FIRMA
ELIA ROSA MALDONADO MALDONADO

ws029.juntadeandalucia.es
sY2QJ1SUMNb7zGjcqASgYg==
FECHA
08/06/2015
PGINA
1/8

SEGUNDA. Se modifica la Instruccin quinta sobre la ordenacin curricular de primero de

Bachillerato, que queda con la siguiente redaccin:
1. Hasta tanto sean publicados el Decreto y las rdenes de desarrollo que regulen el currculo de
Bachillerato en Andaluca, cada centro docente mantendr la ordenacin curricular del primer curso
de Bachillerato contemplada en su proyecto educativo.
2. La distribucin horaria y la denominacin de las materias de primero de Bachillerato se har
conforme a lo indicado en el Anexo III de estas Instrucciones.
3. Dejar de impartirse la materia Proyecto Integrado I.
4. El alumnado de primero de Artes cursar las materias siguientes:
a) De manera obligatoria, como materia troncal de modalidad: Fundamentos del Arte I.
b) Deber elegir dos de entre las tres materias troncales de opcin siguientes: Historia del Mundo
Contemporneo, Literatura Universal y Cultura Audiovisual I.

c) En la va de artes plsticas, elegir dos materias de entre las especficas de modalidad
siguientes: Dibujo Artstico I, Dibujo Tcnico I, Volumen, pudiendo elegir igualmente la materia
troncal de opcin no elegida del grupo anterior.

d) En la va de artes escnicas, elegir dos materias de entre las especficas de modalidad
siguientes Anlisis Musical I, Lenguaje y Prctica Musical y Anatoma Aplicada, pudiendo elegir
igualmente la materia troncal de opcin no elegida del grupo anterior. .

e) El alumnado que opte por esta modalidad en cualquiera de sus dos vas, quedar exento de
cursar la Segunda Lengua Extranjera I as como la materia a elegir entre la Religin, la Cultura
Cientfica y la Educacin para la Ciudadana y los Derechos Humanos.
f) No se ofertar Artes Escnicas.
5. El alumnado que est simultaneando Enseanzas Profesionales de Msica o Danza con
primero de Bachillerato deber matricularse de las siguientes materias troncales comunes:
Primera Lengua Extranjera, Lengua Castellana y Literatura y Filosofa. A dems, segn la modalidad
2

FIRMADO POR
ID. FIRMA

FECHA
08/06/2015
PGINA
2/8

de Bachillerato elegida, deber cursar las siguientes materias, todo ello, de acuerdo con las cargas
horarias recogidas en el Anexo III de estas Instrucciones:
a) Modalidad de Artes: Fundamentos de Arte I y dos de entre las siguientes: Cultura Audiovisual I,
Historia del Mundo Contemporneo y Literatura Universal.

b) Modalidad de Ciencias: Matemticas I y dos de entre las siguientes materias: Fsica y Qumica,
Biologa y Geologa y Dibujo Tcnico I.

c) Modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales: Latn I o Matemticas aplicadas a las Ciencias
Sociales I, y dos de entre las siguientes materias: Economa, Griego I e Historia del Mundo
Contemporneo y Literatura Universal.
d) En todo aquello que no contraviene a la Ley Orgnica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora
de la calidad educativa ni al Real Decreto 1105/2014 citado, ser de aplicacin lo establecido en la

Orden de 1 de diciembre de 2009, por la que se establecen convalidaciones entre las Enseanzas
Profesionales de Msica y Danza y determinadas materias de la Educacin Secundaria Obligatoria y
de Bachillerato, as como la exencin de la materia de Educacin Fsica y las condiciones para la
obtencin del ttulo de Bachiller al superar las materias comunes del Bachillerato y las Enseanzas
Profesionales de Msica o Danza.
6. El alumnado de primero de Ciencias cursar las materias siguientes:
a) De manera obligatoria, Matemticas I como materia troncal de modalidad.
b) Deber elegir dos de entre las tres materias troncales de opcin siguientes: Fsica y Qumica,
Biologa y Geologa y Dibujo Tcnico I.

c) Se ofertarn Anatoma Aplicada, Tecnologa Industrial I y Tecnologas de la Informacin y la
Comunicacin I para que el alumnado elija una como materia especfica de modalidad, pudiendo
elegir igualmente la materia troncal de opcin no elegida del grupo anterior.
d) Finalmente, el alumnado elegir cursar una de entre las tres materias especficas optativas
siguientes: Cultura Cientfica, Religin o Educacin para la Ciudadana y los Derechos Humanos.
Estas materias tendrn carcter evaluable.
3

FIRMADO POR
ID. FIRMA

FECHA
08/06/2015
PGINA
3/8

7. El alumnado de primero de Humanidades y Ciencias Sociales cursar las materias

siguientes:
a) Una de las materias troncales de modalidad a elegir entre Latn I y Matemticas Aplicadas a
las Ciencias Sociales I.

b) Dos de las cuatro materias troncales de opcin siguientes: Economa, Griego I, Historia del
Mundo Contemporneo y Literatura Universal.

c) Una de las tres materias especficas de modalidad siguientes: Patrimonio cultural y artstico de
Andaluca, Cultura Emprendedora y Empresaria o Tecnologas de la Informacin y la

Comunicacin I, pudiendo elegir igualmente alguna de las materias troncales de opcin no
elegidas del grupo anterior.
d) Finalmente, el alumnado elegir cursar una de entre las tres materias siguientes: Cultura
Cientfica, Religin o Educacin para la Ciudadana y los Derechos Humanos . Estas materias
tendrn carcter evaluable.
8. Se mantiene el Anexo I de las Instrucciones de 9 de mayo de 2015, en el que se ofrecen
orientaciones para el profesorado en la aplicacin y evaluacin del currculo en vigor de las materias
de nueva creacin: Fundamentos del Arte I, Cultura Cientfica, Patrimonio Cultural y Artstico de
Andaluca, Cultura Emprendedora y Empresarial y Educacin para la Ciudadana y los Derechos
Humanos y se le aade las orientaciones para el profesorado en la aplicacin y evaluacin del
currculo en vigor de la materia Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin I. que se recoge en
el Anexo I de las presentes Instrucciones

TERCERA. Modificacin de la Instruccin sexta dedicada al Programa Bachibac, que queda
con la siguiente redaccin:
De conformidad con lo dispuesto en el artculo 2 de la Orden EDU/2157/2010, de 30 de julio, por la
que se regula el currculo mixto de las enseanzas acogidas al Acuerdo entre el Gobierno de Espaa y el
Gobierno de Francia relativo a la doble titulacin de Bachiller y de Baccalaurat en centros docentes
espaoles, y las Instrucciones de 4 de febrero de 2015 de la Secretara General de Educacin, por las que se

FIRMADO POR
ID. FIRMA

FECHA
08/06/2015
PGINA
4/8

regulan determinados aspectos de las enseanzas del Programa de doble titulacin BachillerBaccalaurat en
centros docentes de la Comunidad Autnoma de Andaluca, las materias especficas del currculo mixto para
primero de Bachillerato sern las siguientes: Lengua y Literatura francesas, cuyo currculo ser impartido en el
horario correspondiente a la materia Primera Lengua Extranjera I, ms la hora de la optativa Religin,
Educacin para la Ciudadana y los Derechos Humanos o Cultura Cientfica, que no cursar.
Las materias no lingsticas que se podrn impartir en lengua francesa para alcanzar el mximo
horario lectivo posible, de acuerdo con los recursos de los que dispone el centro, impartido en esta lengua en
el conjunto del Bachillerato sern Filosofa y Educacin Fsica.
CUARTA . Se aade una instruccin undcima para la evaluacin de materias pendientes de
planes de estudio anteriores a la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin,

modificada por la Ley Orgnica 8/2013, de 9 de diciembre, para la Mejora de la Calidad
Educativa.
Los alumnos y las alumnas que en el curso escolar 2014-2015 promocionen a 2 y 4 curso de
Educacin Secundaria Obligatoria y a 2 de Bachillerato con materias pendientes de cursos anteriores,
debern ser evaluados segn las enseanzas que correspondan al plan de estudios con el que
promocionaron.
Sevilla, 8 de junio de 2015.
La Secretaria General de Educacin
Fdo. Elia Rosa Maldonado Maldonado

FIRMADO POR
ID. FIRMA

FECHA
08/06/2015
PGINA
5/8

ANEXO I
Al Anexo I publicado en las Instrucciones de 9 de mayo de 2015, se aaden las Orientaciones siguientes:
ORIENTACIONES PARA LA IMPARTICIN DE LA MATERIA TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN
Y LA COMUNICACIN I EN 1 CURSO DE BACHILLERATO.
La materia Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin, es una materia que se contempla en la
Ley Orgnica 8/2013, de 9 de diciembre, para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE), dentro del bloque
de asignaturas especficas para los dos cursos de Bachillerato. Su currculo se desarrolla, con carcter bsico
para el conjunto del Estado, mediante el Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se
establece el currculo bsico de la Educacin Secundaria Obligatoria y del Bachillerato. En concreto, en este
Real Decreto se fijan los criterios de evaluacin y los estndares de aprendizaje evaluables de la materia para
el primer curso de Bachillerato.
Tal como se recoge en las presentes Instrucciones, para el curso escolar 2015-16 podr ser cursada
por el alumnado de primero de Bachillerato y tendr una carga horaria de 4 horas semanales.
Dada la cantidad y variedad de sus contenidos y por la evolucin y previsibles modificaciones que
pueden sufrir stos como consecuencia de los continuos avances que se producen en este campo, el
currculo de esta materia debe tener un carcter flexible y abierto que permita al profesorado adaptarlo en
cada momento a los intereses del alumnado y a las posibilidades y el contexto del centro en que se imparta.
En el desarrollo de sus contenidos deber tenerse en cuenta la relacin que existe entre los contenidos de
esta materia y las dems del Bachillerato, para cuyo desarrollo las TIC pueden constituir una herramienta y
un medio de apoyo de gran valor.
La materia consta de los siguientes bloques de contenidos:
Bloque 1. La sociedad de la informacin y el ordenador. Diferencias entre lo que se considera sociedad de la
informacin y sociedad del conocimiento. Nuevos sectores econmicos como consecuencia de la
generalizacin de las tecnologas de la informacin y la comunicacin.
Bloque 2. Arquitectura de ordenadores. Caractersticas de los subsistemas que componen un ordenador,
interconexin de los bloques funcionales de un ordenador, dispositivos de almacenamiento masivo, instalacin
6

FIRMADO POR
ID. FIRMA

FECHA
08/06/2015
PGINA
6/8

de sistemas operativos y programas de aplicacin para la resolucin de problemas en ordenadores

personales. Estructura de un sistema operativo, relacin de partes y funciones.
Bloque 3. Software para sistemas informticos. Diseo de bases de datos sencillas. Informes de texto que
integren texto e imgenes, uso de hojas de clculo generando resultados textuales, numricos y grficos;
diseo de elementos grficos en 2D y 3D, utilizando programas de edicin de archivos multimedia.
Realizacin de pelculas cortas integrando imgenes y sonido con programas de edicin de archivos
multimedia.
Bloque 4. Redes de ordenadores . Configuracin de pequeas redes locales, anlisis comparativo entre
diferentes tipos de cableados utilizados en redes de datos y entre tecnologa cableada e inalmbrica. La
comunicacin entre los niveles OSI de dos equipos remotos.
Bloque 5. Programacin. Escribir programas que incluyan bucles de programacin para solucionar problemas.
Lenguaje de programacin. Realizar programas de aplicacin sencillos en un lenguaje determinado. Realizar
pequeos programas de aplicacin en un lenguaje determinado aplicndolos a problemas reales.
En el desarrollo de dichos bloques de contenido se pondr especial inters en la contextualizacin
respecto a la Comunidad andaluza.
La concrecin curricular y programacin de esta materia, debe formar parte del proyecto educativo en
cada centro. La programacin incorporar mtodos que tengan en cuenta los diferentes ritmos y estilos de
aprendizaje del alumnado, que favorezcan la capacidad de aprender por s mismo y que promuevan el trabajo
en equipo.
Para la adquisicin de las competencias, la programacin didctica estructurar los elementos del
currculo en torno a actividades y tareas de aprendizaje que permitan al alumnado la puesta en prctica del
conocimiento dentro de contextos diversos.

FIRMADO POR
ID. FIRMA

FECHA
08/06/2015
PGINA
7/8

ANEXO III
MODIFICADO
DISTRIBUCIN HORARIA SEMANAL DE LAS MATERIAS DE 1 DE BACHILLERATO
CURSO 2015-2016
Lengua Castellana y Literatura
3 horas
Filosofa
3 horas
Primera Lengua Extranjera
3 horas
Educacin Fsica
2 horas
BACHILLERATO DE ARTES
Fundamentos del Arte I
3 horas
Cultura Audiovisual I
H del Mundo Contemporneo
Literatura Universal
(Elegir 2)
BACHILLERATO DE CIENCIAS
Latn I
4 horas Matemticas aplicadas CCSS I 4 horas
(Elegir 1)
Matemticas I
4 horas
Fsica y Qumica
Biologa y Geologa
Dibujo Tcnico I
(Elegir 2)
Economa
Griego I
4 horas H del Mundo Contemporneo 4 horas
Literatura Universal
(Elegir 2)
4 horas
*Tecnologa Industrial I
*Anatoma Aplicada
*TIC I
*Materia no cursada del
grupo anterior
(Elegir 1)
*Patrimonio Cultural y Artstico

de Andaluca
*Cultura Emprendedora y
Empresarial
4 horas
4 horas
*TIC I
*Materia no cursada del grupo
anterior
(Elegir 1)
VA ARTES PLSTICAS:
*Dibujo Artstico I
*Dibujo Tcnico I
*Volumen
anterior
(Elegir 2)
VA MSICA Y DANZA:
*Anlisis Musical I
*Lenguaje y Prctica Musical
*Anatoma Aplicada
anterior
(Elegir 2)
BACHILLERATO DE HUMANIDADES
Y CC SS
Segunda Lengua Extranjera I

4 horas
2 horas
Cultura Cientfica, Religin, Educacin para la Ciudadana y los

Derechos Humanos (Elegir 1)
1 hora
* Los centros ofertarn estas materias de acuerdo con los recursos de los que dispongan.

FIRMADO POR
ID. FIRMA

FECHA
08/06/2015
PGINA
8/8

Instrucciones Secundaria 08-06-2015 Andalucía

Hochgeladen von

Dokumentinformationen

Copyright

Verfügbare Formate

Dieses Dokument teilen

Dokument teilen oder einbetten

Freigabeoptionen

Stufen Sie dieses Dokument als nützlich ein?

Sind diese Inhalte unangemessen?

Copyright:

Verfügbare Formate

Instrucciones Secundaria 08-06-2015 Andalucía

Hochgeladen von

Copyright:

Verfügbare Formate

CONSEJERA DE EDUCACIN, CULTURA Y DEPORTE

Secretara General de Educacin

INSTRUCCIONES DE 8 DE JUNIO DE 2015, POR LAS QUE SE MODIFICAN LAS DE 9 DE MAYO

Con fecha de 9 de mayo de 2015, se publican las Instrucciones de la Secretara General de

PRIMERA. Se aade un nuevo apartado cuarto a la Instruccin cuarta relativa a Consejo

Cdigo Seguro de verificacin:sY2QJ1SUMNb7zGjcqASgYg==. Permite la verificacin de la integridad de una

ELIA ROSA MALDONADO MALDONADO

CONSEJERA DE EDUCACIN, CULTURA Y DEPORTE

SEGUNDA. Se modifica la Instruccin quinta sobre la ordenacin curricular de primero de

Contemporneo, Literatura Universal y Cultura Audiovisual I.

troncal de opcin no elegida del grupo anterior.

igualmente la materia troncal de opcin no elegida del grupo anterior. .

Cdigo Seguro de verificacin:sY2QJ1SUMNb7zGjcqASgYg==. Permite la verificacin de la integridad de una

ELIA ROSA MALDONADO MALDONADO

CONSEJERA DE EDUCACIN, CULTURA Y DEPORTE

Historia del Mundo Contemporneo y Literatura Universal.

Biologa y Geologa y Dibujo Tcnico I.

de la calidad educativa ni al Real Decreto 1105/2014 citado, ser de aplicacin lo establecido en la

Biologa y Geologa y Dibujo Tcnico I.

Cdigo Seguro de verificacin:sY2QJ1SUMNb7zGjcqASgYg==. Permite la verificacin de la integridad de una

ELIA ROSA MALDONADO MALDONADO

CONSEJERA DE EDUCACIN, CULTURA Y DEPORTE

7. El alumnado de primero de Humanidades y Ciencias Sociales cursar las materias

las Ciencias Sociales I.

Mundo Contemporneo y Literatura Universal.

Andaluca, Cultura Emprendedora y Empresaria o Tecnologas de la Informacin y la

el Anexo I de las presentes Instrucciones

Cdigo Seguro de verificacin:sY2QJ1SUMNb7zGjcqASgYg==. Permite la verificacin de la integridad de una

ELIA ROSA MALDONADO MALDONADO

CONSEJERA DE EDUCACIN, CULTURA Y DEPORTE

planes de estudio anteriores a la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin,

La Secretaria General de Educacin

Fdo. Elia Rosa Maldonado Maldonado

Cdigo Seguro de verificacin:sY2QJ1SUMNb7zGjcqASgYg==. Permite la verificacin de la integridad de una

ELIA ROSA MALDONADO MALDONADO

CONSEJERA DE EDUCACIN, CULTURA Y DEPORTE

Cdigo Seguro de verificacin:sY2QJ1SUMNb7zGjcqASgYg==. Permite la verificacin de la integridad de una

ELIA ROSA MALDONADO MALDONADO

CONSEJERA DE EDUCACIN, CULTURA Y DEPORTE

de sistemas operativos y programas de aplicacin para la resolucin de problemas en ordenadores

Cdigo Seguro de verificacin:sY2QJ1SUMNb7zGjcqASgYg==. Permite la verificacin de la integridad de una

ELIA ROSA MALDONADO MALDONADO

CONSEJERA DE EDUCACIN, CULTURA Y DEPORTE

Primera Lengua Extranjera

Fundamentos del Arte I

*Patrimonio Cultural y Artstico

Segunda Lengua Extranjera I

Cultura Cientfica, Religin, Educacin para la Ciudadana y los

Cdigo Seguro de verificacin:sY2QJ1SUMNb7zGjcqASgYg==. Permite la verificacin de la integridad de una

ELIA ROSA MALDONADO MALDONADO

Das könnte Ihnen auch gefallen