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Introduccin
Naturaleza y objetivos de la Investigacin.
Qu es ciencia?
Qu es mtodo cientfico?
Investigacin cientfica.
Investigacin y mtodo cientfico
Estadstica e investigacin.
El trabajo estadstico.
Investigacin en salud.
Investigacin en administracin y gerencia.
Investigacin en ingeniera ambiental.
INTRODUCCION
La estadstica es usada diariamente por cada uno de nosotros cuando realizamos alguna
observacin, al buscar informacin para tomar decisiones. Cada maana, al levantarnos,
observamos, cmo est el tiempo para tomar la decisin de cmo vestirnos, o para
determinar si llevamos paraguas. En estos casos, inconscientemente aplicamos la lgica de
la estadstica, para tomar este tipo de decisiones. La parte elemental de la estadstica
aparece en cuanto usted mentalmente evala su observacin.
Otro uso de la estadstica es cmo podemos usarla para situaciones diversas en la
investigacin formal, la misma que es de importancia infinitamente mayor y debe
conducirse con mucho cuidado. As, podemos usarla para analizar si el tabaquismo se
asocia al cncer al pulmn, para determinar que dieta es mejor, que medicamento conviene
ms, que raza es superior, que tipo de manejo es ms efectivo, cual vacuna protege ms,
hasta que semental es mejor, para predecir los resultados de las prximas elecciones,
predecir si ocurrir una situacin de emergencia ambiental en Cajamarca, para analizar de
la satisfaccin del cliente, estudiar de segmentacin del mercado, posicionamiento de un
bien o servicio, comparar mtodos para la mejorar la eficiencia operativa del trabajador,
etc.
1.2.
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Estadstica Aplicada
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QU ES CIENCIA?
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1.4.
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QU ES MTODO CIENTFICO?
El mtodo cientfico, (del griego meta = hacia, a lo largo; hodos = camino, y del latn
scientia = conocimiento; camino hacia el conocimiento), presenta diversas definiciones
debido a la complejidad de una exactitud en su conceptualizacin: "Conjunto de pasos
fijados de antemano por una disciplina con el fin de alcanzar conocimientos vlidos
mediante instrumentos confiables", "secuencia estndar para formular y responder a una
pregunta", "pauta que permite a los investigadores ir desde el punto A hasta el punto Z con
la confianza de obtener un conocimiento vlido". As el mtodo es un conjunto de pasos
que trata de protegernos de la subjetividad en el conocimiento.
En un sentido ms amplio, designa a operaciones generales (deduccin, induccin, anlisis
y sntesis) que son comunes a todas las disciplinas. Por mtodos, entendemos toda una
variedad de enfoques utilizados por la investigacin para recoger datos que se emplearn
como base de la inferencia, interpretacin, explicacin y prediccin.
El mtodo cientfico est sustentado por dos pilares fundamentales. El primero de ellos es
la reproducibilidad, es decir, la capacidad de repetir un determinado experimento en
cualquier lugar y por cualquier persona. Este pilar se basa, esencialmente, en la
comunicacin y publicidad de los resultados obtenidos. El segundo pilar es la falsabilidad.
Es decir, que toda proposicin cientfica tiene que ser susceptible de ser falsada
(falsacionismo). Esto implica que se pueden disear experimentos que en el caso de dar
resultados distintos a los predichos negaran la hiptesis puesta a prueba. La falsabilidad no
es otra cosa que el modus tollendo tollens del mtodo hipottico deductivo experimental.
El mtodo cientfico est muy lejos de ser infalible y de no necesitar un constante
perfeccionamiento, por lo que es perfectible, no se puede esperar que pueda sustituir a la
inteligencia, dictar reglas y procedimientos.
El cientfico usa mtodos definitorios, mtodos clasificatorios, mtodos estadsticos,
mtodos hipottico-deductivos, procedimientos de medicin, etc. Segn esto, referirse al
mtodo cientfico es referirse a este conjunto de tcticas empleadas para constituir el
conocimiento, sujetas al devenir histrico, y que pueden ser otras en el futuro. Ello nos
conduce tratar de sistematizar las distintas ramas dentro del campo del mtodo cientfico.
El mtodo cientfico es un mtodo general, constituido por una serie de etapas necesarias
en el desarrollo de toda investigacin cientfica. Es la forma de abordar la realidad y
estudiar los fenmenos de la naturaleza, la sociedad y el pensamiento con el propsito de
descubrir su esencia y sus interrelaciones, pero no sustituye a la experiencia, la inteligencia
o al conocimiento. Un mtodo es un procedimiento para tratar un conjunto de problemas,
pero a su vez, cada problema requiere un conjunto de mtodos o tcnicas especiales. Cada
mtodo especial de la ciencia es relevante para algn estadio particular de la investigacin
cientfica. En cambio, el mtodo general de la ciencia, es un procedimiento que se aplica al
ciclo entero de la investigacin en el marco de cada problema de conocimiento.
El mtodo cientfico es un rasgo caracterstico de la ciencia; donde no hay mtodo
cientfico no hay ciencia. Pero no es infalible ni autosuficiente. El mtodo cientfico es
falible: puede perfeccionarse mediante la estimulacin de los resultados a los que lleva y
mediante el anlisis directo. Tampoco es autosuficiente: no puede operar en un vaco de
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conocimiento sino que requiere algn conocimiento previo que pueda reajustarse y
elaborarse.
Todas las ciencias tienen su propio mtodo. El mtodo toma el nombre de la ciencia, por lo
que en clnica, ser el mtodo clnico; en epidemiologa, el mtodo epidemiolgico; en
estadstica, ser el mtodo estadstico, pero todas estas particulares parten del mtodo
general, el cientfico. El mtodo clnico y el epidemiolgico son muy similares, solo
cambia el objeto de estudio. En el primero se estudian las particularidades del hombre
enfermo, mientras que para el epidemiolgico el objeto sern los problemas de salud y
enfermedades de las colectividades humanas.
Mtodo experimental: Es el ms complejo y eficaz de los mtodos empricos, por lo que a
veces se utiliza errneamente como sinnimo de mtodo emprico. Algunos lo consideran
una rama tan elaborada que ha cobrado fuerza como otro mtodo cientfico independiente
con su propia lgica, denominada lgica experimental.
En este mtodo el investigador interviene sobre el objeto de estudio modificando a ste
directa o indirectamente para crear las condiciones necesarias que permitan revelar sus
caractersticas fundamentales y sus relaciones esenciales bien sean:
Aislando al objeto y las propiedades que estudia de la influencia de otros factores.
Reproduciendo el objeto de estudio en condiciones controladas.
Modificando las condiciones bajo las cuales tiene lugar el proceso o fenmeno que
se estudia.
El mtodo experimental pertenece al mtodo emprico analtico y no es lo mismo al
cientfico. El mtodo experimental es una de las herramientas del mtodo cientfico.
Tambin estn el terico, el estadstico, etc.
El mtodo experimental requiere los siguientes actos:
1.
2.
3.
4.
La conclusin, que consiste en dar por explicado un hecho, o sea, dar por
confirmada la relacin de causa a efecto y expresarla como ley;
5.
6.
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1.5.
INVESTIGACIN CIENTFICA
La investigacin (del latn: in =hacia, en; vestigium = huella, pista), es la actividad humana
que intenta satisfacer la curiosidad y la necesidad del saber. Tradicionalmente se ha
utilizado el mtodo cientfico para lograr ese cometido
La Investigacin Cientfica es un procedimiento que utilizan las personas de ciencias para
comprobar hiptesis, solucionar problemas, formular teoras, etc.
Es la actividad de bsqueda que se caracteriza por ser reflexiva, sistemtica y metdica;
tiene por finalidad obtener conocimientos y solucionar problemas cientficos, filosficos o
emprico-tcnicos, y se desarrolla mediante un proceso.
La investigacin cientfica es la bsqueda intencionada de conocimientos o de soluciones a
problemas de carcter cientfico; el mtodo cientfico indica el camino que se ha de
transitar en esa indagacin y las tcnicas precisan la manera de recorrerlo.
No hay una investigacin cientfica que sea comn para todas las ciencias, pero como se
aborda la resolucin de problemas va ha depender del fenmeno estudiado. Todo
investigador o cientfico debe tener en cuenta en su investigacin; detectar el problema,
formular hiptesis, tener una recoleccin de datos para contrastar la hiptesis que lo llevar
a la conduccin de la solucin del problema y aumentar el conocimiento cientfico el cual
incide en la sociedad.
Importancia
La investigacin nos ayuda a mejorar el estudio porque nos permite establecer contacto
con la realidad a fin de que la conozcamos mejor. Constituye un estmulo para la actividad
intelectual creadora. Ayuda a desarrollar una curiosidad creciente acerca de la solucin de
problemas, adems, contribuye al progreso de la lectura crtica.
Elementos
Desde un punto de vista estructural reconocemos cuatro elementos presentes en toda
investigacin: sujeto, objeto, medio y fin.
Se entiende por sujeto el que desarrolla la actividad, el investigador;
Por objeto, lo que se indaga, esto es, la materia o el tema;
Ing M. Sc. Carlos Tirado Soto
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Por medio, lo que se requiere para llevar a cabo la actividad, es decir, el conjunto de
mtodos y tcnicas adecuados;
Por fin, lo que se persigue, los propsitos de la actividad de bsqueda, que radica en la
solucin de una problemtica detectada.
Clasificacin
Es conveniente sealar que en la realidad la investigacin no se puede clasificar
exclusivamente en alguno de los tipos que se sealaran, sino que generalmente en toda
investigacin se persigue un propsito sealado, se busca un determinado nivel de
conocimiento y se basa en una estrategia particular o combinada.
Por la clase de medios utilizados para obtener los datos: documental, de campo o
experimental.
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ESTADISTICA E INVESTIGACION
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EL TRABAJO ESTADISTICO
La Estadstica nos permite realizar inferencias y sacar conclusiones a partir de los datos.
Extrayendo la informacin contenida en los datos, podremos comprender mejor las
situaciones que ellos representan. Los mtodos estadsticos abarcan todas las etapas de la
investigacin, desde el diseo de la investigacin hasta el anlisis final de los datos.
El trabajo estadstico o la investigacin estadstica es un proceso que pasa generalmente
por las siguientes etapas:
Formulacin del problema o la tarea
Diseo del experimento
Recopilacin de los datos
Clasificacin, tabulacin y descripcin de los datos
Anlisis e interpretacin de los datos
Generalizacin e inferencia.
Contrariamente a lo que se suele afirmar con mucha frecuencia, el trabajo cientfico, la
ciencia o la investigacin no avanzan por la formulacin de la hiptesis sino,
fundamentalmente, por el planteamiento de problemas.
Como sealan algunos autores, el problema, dicho con ms precisin, la formulacin del
problema es el primer paso del procedimiento de investigacin. El trabajo cientfico
consiste, fundamentalmente, en formular problemas y tratar del resolverlo.
Consecuentemente, el trabajo de investigacin comienza con la formulacin del problema
y se extiende por una serie de fases hasta encontrar respuestas (que puede ser valida o no)
al problema planteado. Enfrentar o confrontar uno o varios problemas no bastan; de lo que
se trata es de plantear y formular correctamente el problema. En efecto, todo problema
debe estar bien formulado; sta es la regla de oro de comienzo de todo proceso de
investigacin. Una cuestin planteada de manera general o demasiado banal es inaccesible
al trabajo cientfico. Hay un camino a recorrer entre vislumbrar el problema y formularlo
correctamente. Una buena formulacin del problema implica siempre la delimitacin del
campo de investigacin, es decir, establece claramente los lmites de tiempo y espacio
dentro de los cuales se realizar la investigacin. Todos los fenmenos, hechos y
problemas se dan en el espacio y tiempo, ah que, cuando un fenmeno, hecho o problema
a estudiar es claro y delimitado, las probabilidades y el investigador de no perderse en la
investigacin tienden a ser mayores.
Una vez delimitados los objetos de la investigacin, hay que dar un paso ms y ver como
organizar el conjunto de operaciones bsicas que permiten llevar adelante el proceso de
investigacin. Nos estamos refiriendo al diseo de la investigacin. En metodologa de la
investigacin que es donde nosotros lo aplicamos, el trmino diseo sirve para designar: el
esbozo, el esquema, el prototipo o modelo que indica el conjunto de decisiones, pasos y
actividades a realizar para guiar el curso de una investigacin. Segn esta definicin, el
diseo de la investigacin incluye, una serie de pasos del marco terico: constitucin del
equipo de investigacin, coordinacin de tareas, eleccin de los instrumentos
metodolgicos, organizacin del material de consulta y de investigacin, eleccin de la
muestra, esquema presupuestario-administrativo.
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Una vez que seleccionamos el diseo de investigacin y las muestras adecuada de acuerdo
con nuestro problema de estudio e hiptesis, la siguiente etapa consiste en recolectar los
datos pertinentes sobre las variables involucradas en la investigacin. Para esta tarea de
recopilacin, existen numerosos procedimientos, variables conformes a las circunstancias
concretas de la ndole de la investigacin. Los datos recogidos mediante algunos de los
procedimientos indicados procedentemente, deben ser elaborados y clasificados con
arreglo a ciertos criterios de sistematizacin, para proceder luego al recuento de los
mismos conforme al sistema ms adecuado o factible. Se procede luego al tratamiento
estadstico matemtico de los datos.
Los datos en si mismos tienen limitadas importancia, por eso "es necesario hacerlos
hablar", esto es encontrar su significado, precisamente en eso consiste la esencia del
anlisis o interpretacin de los datos. El propsito del anlisis es resumir y comparar las
observaciones llevadas a cabo en forma a tal que sea posible materializar los resultados de
la investigacin con el fin de proporcionar respuesta a las interrogantes de la investigacin,
sea a los problemas formulados. El objetivo de la interpretacin en cambio es buscar un
significado ms amplio a las respuestas mediante su trabazn con otros conocimientos
disponibles; generalizaciones, leyes, teoras etc. Se trata de poner los datos en una
perspectiva de contextos de relaciones mutuas etc., que permitan profundizar la
compresin de "que esta pasando" en este punto hay que referirse a las leyes y teoras que
existen para explicar y entender. Cabe advertir que tanto el anlisis como la interpretacin
tienen mucho trabajo artesanal, por lo cual esta fase no puede reducirse a una simple
operacin estadstica-matemtica en esta labor adems de la lgica interviene la
"imaginacin". Ambas tareas e interpretacin son la culminacin de todo proceso de
investigacin. Las fases precedentes tienen sentido y se ordenan en funcin de estas dos
ltimas.
Algunos campos de investigacin usan la estadstica tan extensamente que tienen
terminologa especializada. Estas disciplinas incluyen:
Ciencias actuariales.
Fsica estadstica.
Estadstica industrial.
Estadstica Espacial.
Matemticas Estadstica.
Estadstica en Medicina.
Estadstica en Nutricin.
Estadstica en Agronoma.
Estadstica en Planificacin.
Estadstica en Investigacin.
Estadstica en Derecho.
Estadstica en Restauracin de Obras.
Estadstica en Literatura.
Estadstica en Astronoma.
Estadstica en la Antropologa (Antropometra).
Estadstica Militar.
Geoestadstica.
Bioestadstica.
Estadsticas de Negocios.
Estadstica Computacional.
Estadstica en las Ciencias de la Salud.
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Investigacin de Operaciones.
Estadsticas de Consultora.
Estadstica de la educacin, la enseanza, y la formacin.
Estadstica en la comercializacin o mercadotecnia.
Cienciometra.
Estadstica del Medio Ambiente.
Estadstica en Epidemiologa.
Minera de datos (aplica estadstica y reconocimiento de patrones para el conocimiento de
datos).
Estadstica econmica (Econometra).
Estadstica en Ingeniera.
Geografa y Sistemas de informacin geogrfica, ms especficamente en Anlisis espacial.
Demografa.
Estadstica en psicologa (Psicometra).
Calidad y productividad.
Estadsticas sociales (para todas las ciencias sociales).
Cultura estadstica.
Encuestas por Muestreo.
Anlisis de procesos y quimiometra (para anlisis de datos en qumica analtica e
ingeniera qumica).
Confiabilidad estadstica.
Procesamiento de imgenes.
Estadsticas Deportivas.
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sobre algn suceso ser conocimiento si est sustentado con pruebas estadsticas, y si no,
solo ser una simple opinin.
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mercado realiza un anlisis estadstico sobre los riesgos de tomar determinadas decisiones,
por ejemplo una empresa x de gaseosas decide aadir un nuevo sabor en la lista, para ello
analiza mediante una encuesta si encuentran el nuevo sabor muy bueno, bueno, regular o
malo en una determinada poblacin representativa de un total (por ejemplo la regin de
Cajamarca), de acuerdo a los resultados la empresa realiza la inversin o no.
1.9. INVESTIGACION EN INGENIERIA AMBIENTAL.
En el campo de la ingeniera (como en la Ingeniera Ambiental), el uso de la estadstica es
requerido en pruebas de rutina de laboratorio, en el diseo de plantas de agua residuales e
industriales, determinando la precisin o la variabilidad de los resultados de equipos,
para comparar la eficiencia de procesos de equipos de control de calidad, etc.
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