Departamento de Historia y Ciencias Sociales

Profesor Edgardo Morales M.

Prueba parcial de Historia, Geografa y Cs sociales.
Sexto Bsico

Organizacin democrtica
Nombre________________________________________________________________________
Fecha: 20.4.15
Puntaje total: 40
OA: Reconocer y analizar, las principales caractersticas de los procesos acontecidos durante la Edad
Moderna en Europa y el mundo.
Instrucciones:
- Lee atentamente cada pregunta
- Utiliza lpiz de pasta para dar respuesta al instrumento
- No se permite el uso de corrector
- Las respuestas que se encuentren escritas con lpiz de mina no pueden ser objeto de reclamo

tem I: Preguntas de seleccin mltiple (dos puntos cada una)

1. La democracia puede ser definida como:
I)
II)
III)

El poder
La poltica
El pueblo
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo I y II
D) Slo I y III

2. Para considerar democrtica una decisin esta debe:

I)
II)
III)

Considerar la opinin de todos los ciudadanos por igual

Contar con la participacin de todos los ciudadanos
Acatar la opinin de la mayora
A) Slo III
B) Slo I y II
C) Slo I y III
D) Slo II y III

3. En un pas democrtico, es importante tener muchas organizaciones donde las personas

puedan participar, porque esto permite...
A. que un grupo defienda a los miembros que sean arrestados.
B. que hayan muchas fuentes de impuestos para el gobierno.
C. que hayan oportunidades de expresar diferentes puntos de vista.
D. que el gobierno informe sobre nuevas leyes.
4. En cul de las siguientes situaciones podra un gobierno ser calificado como no
democrtico?

A. A los ciudadanos no se les permite criticar al gobierno.

B. Los partidos polticos se critican unos a otros frecuentemente.
C. Las personas deben pagar impuestos muy altos.
D. Todo ciudadano tiene derecho a un trabajo.
5. Si una gran editorial compra muchos de los peridicos ms pequeos en un pas, cul de
las siguientes situaciones es ms probable que suceda?
A. Es ms probable que el gobierno censure las noticias.
B. Se presentar una menor diversidad de opiniones.
C. Bajar el precio de los peridicos en el pas.
D. Se reducir la cantidad de propaganda en los peridicos.
6. Cul de los siguientes es un derecho poltico? El derecho...
A. de los alumnos a aprender sobre poltica en la escuela.
B. de los ciudadanos a votar y a ser elegidos.
C. de los adultos a tener un trabajo.
D. de los polticos a tener un sueldo
7. Dos personas trabajan en lo mismo, pero una gana menos que la otra. Se estara violando
el principio de igualdad si a esa persona se le paga menos por...
A. tener menos estudios.
B. tener menos experiencia laboral.
C. trabajar menos horas.
D. ser hombre o mujer.
8. El gobierno redujo las tasas de impuestos a los ingresos provenientes de intereses e
inversiones y aument las tasas de impuestos a los sueldos. Un grupo numeroso de
personas desfil con pancartas frente a los edificios gubernamentales. Lo ms probable es
que los manifestantes sean...
A. personas que tienen grandes cuentas de ahorro.
B. personas que tienen acciones en compaas.
C. personas desempleadas que reciben beneficios del gobierno.
D. personas que estn empleadas en fbricas.
9. Lee con atencin y completa la secuencia: El poder legislativo es al parlamento, como el
poder judicial es a__________, y como el poder ejecutivo es a___________
A.
B.
C.
D.

Los tribunales de justicia - La presidencia y ministerios

El senado y la cmara baja
Los tribunales y el congreso
La presidencia y ministerios Fuerzas Armadas

10.Analiza la imagen y selecciona la alternativa valorando la mejor idea que represente el

enunciado: El mundo se construye en la diversidad.

A. Promueve la tolerancia entre personas de distintas razas, etnias, nacionalidades y

creencias.
B. Fomenta la competencia y discriminacin entre las personas.
C. Promueve el entendimiento entre algunas comunidades.
D. Fomenta parcialmente el intercambio de experiencias culturales

Observa atentamente la imagen que se presenta a continuacin y luego responde:

11.Cul es el mensaje o idea principal de esta caricatura?

A.
B.
C.
D.

Los candidatos para las elecciones generalmente son hombres.

Las elecciones libres deben tener ms de un candidato.
Las elecciones son la nica manera de influir en la poltica.
La votacin debera ser secreta

tem II: Verdadero o falso (un punto cada una)

Responde con una V si la afirmacin es verdadera o con una F si la afirmacin es
falsa. Debes justificar tu respuesta en ambos casos

1. _____: El poder legislativo es el encargado de hacer cumplir las leyes en nuestro pas
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
2. _____: La constitucin es la llamada la carta fundamental porque all se encuentra la base
del ordenamiento democrtico de un Estado
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
3. _____: Son llamados miembros de una misma nacin aquellos que comparten un pasado,
tradiciones y cultura comunes
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
4. _____: El poder judicial tiene como principal labor redactar y aprobar cambios en la
constitucin
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
5. _____: Un derecho inalienable es aquel que en ningn caso puede sernos arrebatado
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
6. _____: La declaracin de los D.D.H.H. slo opera para los pases que no respetan su propia
constitucin
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

tem III: Preguntas de desarrollo (tres puntos cada una)

Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas que se formulan a
continuacin
Artculo 44. Son derechos fundamentales de los nios: la vida, la integridad fsica, la
salud y la seguridad social, la alimentacin equilibrada, su nombre y nacionalidad,

tener una familia y no ser separados de ella, el cuidado y amor, la educacin y la

cultura, la recreacin y la libre expresin de su opinin. Sern protegidos contra toda
forma de abandono, violencia fsica o moral, secuestro, venta, abuso sexual,
explotacin laboral o econmica y trabajos riesgosos. Gozarn tambin de los dems
derechos consagrados en la Constitucin, en las leyes y en los tratados internacionales
ratificados por Colombia. La familia, la sociedad y el Estado tienen la obligacin de
asistir y proteger al nio para garantizar su desarrollo armnico e integral y el ejercicio
pleno de sus derechos. Cualquier persona puede exigir de la autoridad competente su
cumplimiento y la sancin de los infractores. Los derechos de los nios prevalecen
sobre los derechos de los dems.
http://www.constitucioncolombia.com/titulo-2/capitulo-2/articulo-44
1. Qu seala la constitucin de Colombia sobre la libertad de los nios? (3
puntos)
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
2. Quines son los encargados de proteger y asegurar el desarrollo integral de los
nios?
(3
puntos)
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
3. Crees t que los derechos de los nios y nias debieran estar considerados en
forma especial en nuestra actual Constitucin? Cules se deberan incluir y por
qu? (3 puntos)
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
4. A partir de tu opinin personal responde Qu piensas acerca de la ley de
aborto teraputico? (para tu respuesta considera: divisin de poderes del Estado,
derechos y deberes, gobierno democrtico) (3 puntos)
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
1) Tabla de criterio con 4 niveles de logro para evaluar el instrumento completo.

tems

Nivel

I. Seleccin
logro
mltiple

N de pregunta
/ complejidad

Habilidad

1. baja

Reconocer

Relacin con el aprendizaje esperado

de Descriptor

Puntaje

El estudiante es capaz de reconocer, identificar y asociar

Excelente
2. baja
Identificar

las principales caractersticas del mundo clsico,

considerando los conceptos de ciudadana y democracia.
3. baja Adems valora
Identificar
este perodo como la base cultural del
mundo contemporneo Distinguiendo de forma exitosa
de continuidad y permanencia entre ambos
4 baja los elementos
Reconocer
perodos
es capaz de reconocer, identificar y asociar
Bueno 5 Alta El estudiante
Aplicacin
las principales caractersticas del mundo clsico,
considerando los conceptos de ciudadana y democracia.
6 MediaAdems valora
Comprensin
este perodo como la base cultural del
mundo contemporneo.

Satisfactor
es capaz de reconocer, identificar y
7 Alta El estudiante
Aplicacin
io
asociar las caractersticas del mundo clsico. Adems
perodo como la
8 Mediavalora esteComprensin

35-40

30-34

24-29

base cultural del mundo

contemporneo.

Insuficient
El estudiante
es capaz de reconocer, identificar y
9 baja
Identificar
e
asociar las caractersticas del mundo clsico
10 Alta

Valorar

11 Alta

Comprensin

Puntaje
70 Mximo
II.
a) baja
Verdadero
y
42 Aprueba
falso 0 Mnimo

V. Preguntas
de respuesta
abierta

Reconocer

0-23

Nota
7.0 estudiantes reconocen la funcin del poder
Los
legislativo
en
4.0
Chile
1.0

b) baja

Identificar

c) baja

Reconocer

Los estudiantes reconocen las caractersticas que

componen a una nacin

d) baja

Identificar

Los estudiantes reconocen los elementos caractersticos

del poder legislativo

e) baja

Identificar

Los estudiante identifican caractersticas de los

derechos humanos

f) baja

Reconocer

Los estudiante identifican caractersticas de los

derechos humanos

a) Alta

Reconocer

Los estudiantes son capaces de reconocer ideas

centrales de la constitucin de Colombia

b) Alta

Comprender

Los estudiantes son capaces de comprender cmo son

resguardados los derechos del nio en la constitucin

d) Alta

Reflexionar

Los estudiantes reflexionan acerca de la importancia del

resguardo de sus derechos a nivel constitucional

f) Alta

Reflexionar

Los estudiantes reflexionan acerca de la actualidad en

relacin a derechos de las personas

RBRICA DE VALIDEZ CURRICULAR

Los estudiantes identifican las caractersticas de la

constitucin chilena