Clasificacion de Estándares

UNIVERSIDA NACIONAL DEL CENTRO DEL PER
FACULTAD DE EDUCACIN
COMIT INTERNO DE ACREDITACION
ESTANDARES VALORATIVOS Y FUENTES DE VERIFICACIN

2.
Estndar
Fuente de verificacin
La misin de la Unidad Acadmica es coherente con su

campo de accin y la misin de la universidad.
Misin de la UNCP (PE, p. x )
Instrumento
Escala de juicio de experto
Misin de la U.A. (PE, p. x )

Informe de juicio de experto (3)
16. Los perfiles del ingresante y del egresado guardan

coherencia con los lineamientos del proyecto educativo.
Currculo
Informe sobre el estudio de la demanda social y
mercado ocupacional de la carrera profesional
Informe de evaluacin del egresado
20. El plan de estudios tiene un nmero de horas tericas y

practica que asegura el logro del egresado.
21. El plan de estudios tiene una secuencia de asignaturas o

cursos, que fortalece el proceso enseanza-aprendizaje.
Plan de estudios
GII-19 porcentaje de horas de prcticas en plan de

estudios
Plan de estudios
Informacin documentada (malla curricular)

22. El plan de estudios vincula los procesos de enseanza

aprendizaje con los procesos de investigacin, extensin
universitaria y proyeccin social.
Plan de estudios y malla curricular

Lneas de investigacin,
investigacin
Reglamento Ext. U, y PS
Reglamento
de

23. El plan de estudios tiene asignaturas o cursos electivos
que contribuye a la flexibilidad curricular.
Plan de estudios
GII-20 Porcentaje
de horas de asignaturas
electivas del plan de estudios.
GII-21 Porcentaje de crditos libres
32. En las clases tericas y prcticas el nmero de

estudiantes es el adecuado para el tipo de asignatura.
Visita a las clases (Jefe Depto. y Director EAP)

Registro de matricula
Procedimiento documentado (Informe de docentes
sobre clases tericas y prcticas segn
disponibilidad de ambientes, muebles y
equipos)
Encuesta y entrevista a estudiantes
GII-26 nmero promedio
asignatura
de estudiantes por

(docentes de asignatura)
Encuesta y entrevista a
estudiantes
Responsables
Fecha de
entrega

GII-27 Ratio estudiante/docente
Fotos o videos
33. La carga lectiva del estudiante asegura el normal
desarrollo de sus actividades universitarias.
Plan de estudios
Registro de matricula
Registro de estudiantes atendidos por docente para
tutora
Horario de clases por semestres
GII-28 Dedicacin lectiva de los estudiantes
84. La infraestructura para la enseanza - aprendizaje,

investigacin, extensin universitaria, proyeccin social,
administracin y bienestar, tienen la calidad, seguridad y el
equipamiento necesario.
Informacin documentada.
Visita a instalaciones (Jefe Depto. Y Director EAP)
Encuestas y entrevistas a estudiantes, docentes y
administrativos.
GIII-87 Efectividad en el uso de aulas.
GIII-88 Efectividad en el uso de laboratorios.

(Jefe Depto., Director Inv,
PS y Bienestar)
Encuesta y entrevista a
estudiantes, docentes y
administrativos
GIII-89 Porcentaje de utilizacin de aulas.

GIII-90 Porcentaje de utilizacin de laboratorios.
GIII-91 Demanda de uso informtico.
Fotos o videos
Total: 09 estndares valorativos: 2,16,20,21,22,23,32,33,84.
Requerimiento de especialistas o expertos:

a)
Tres especialistas en Planeamiento o Gestin educativa (Est. 2): UN INSTRUMENTO
b)
Tres especialistas en Currculo (Est. 16,20,21,22,23,33): UN INSTRUMENTO
c)
Tres docentes especialistas de la carrera e Informe de visita Director EAP o Jefe Depto. (EST. 32) : DOS INSTRUMENTOS
d)
Cuatro especialistas para verificar calidad, seguridad y equipamiento de ambientes (Est. 84): para E-A (1), investigacin (1), Proyeccin social (1) y bienestar (1) : UN
INSTRUMENTO

ESTANDARES SISTMICOS Y FUENTES DE VERIFICACIN

ESTNDARES
8.
9.
FUENTES DE VERIFICACIN
iNSTRUMEN
TO
La unidad acadmica tiene un sistema de gestin de calidad

implementado.
Documentos que sustentan la implementacin del sistema
La unidad acadmica tiene un programa implementado que

contribuye a internalizar la cultura organizacional en los
estudiantes, docentes y administrativos de la carrera profesional
Informe de resultados.
10. La unidad acadmica tiene un sistema implementado de

informacin y comunicacin.
Encuestas y entrevistas a estudiantes, docentes

administrativos.
GI O7 eficacia de sistema de gestin de calidad
Encuestas y entrevistas a estudiantes,
administrativos.
GI 08 eficacia de cumplimiento de acciones
docentes
GI 09 Satisfaccin respecto al desarrollo de la cultura

organizacional.
administrativos.
Evidencia. Escrita. Audiovisual electrnica
docentes
GI 10 eficacia de los sistemas de informacin y comunicacin

14. La unidad acadmica tiene programas implementados de
motivacin
e incentivos para estudiantes, docentes y
administrativos.
34. La unidad acadmica tiene un sistema implementado

evaluacin del aprendizaje.
de
Informe de resultados.
GI 13 eficacia de los programas de motivacin e incentivos.
Encuestas y entrevistas a estudiantes, docentes y
administrativos.
GI 14 satisfaccin respecto a los programas de motivacin e
incentivos
Documentos que sustentan la implementacin del sistema..
Slabos
Instrumentos de evaluacin utilizados
GII-29 Rendimiento promedio de los estudiantes
GII-30 Rendimiento promedio de los estudiantes en asignaturas
llevadas por primera vez
GII-31 Rendimiento de los egresados por promocin
40. La unidad acadmica tiene para los estudiantes programas

Procedimiento documentado
implementados de becas, movilidad acadmica, bolsas de
Registro de beneficiarios
trabajo y pasantas.
GII-38 Eficacia de los programas de ayuda
45. La unidad acadmica tiene un sistema implementado de
Documentos que sustentan la Implementacin del sistema.
RESPONSAB
LE
FECHA

seguimiento del egresado.
GII-43 Tiempo transcurrido entre egreso y titulacin
GII-44 Porcentaje de titulados
GII-45 Impacto del titulo
GII-46 Impacto del ttulo en menos de tres meses

GII-47 porcentaje
de egresados que ejercen docencia
universitaria
GII-48 Satisfaccin con el empleo
GII-49 Satisfaccin con el desempeo de los egresados
47 La unidad acadmica tiene un sistema implementado de Documentos que sustentan la implementacin del sistema.
evaluacin de la investigacin formativa y de trabajo final de la
carrera profesional.
GII-51 Eficacia del sistema de evaluacin de la investigacin.
56. La unidad acadmica tiene un sistema implementado de Documentos que sustentan la implementacin del sistema.
evaluacin de la extensin universitaria.
GII-58 Eficacia del sistema de evaluacin de extensin
universitaria
Documentos que sustentan la implementacin del sistema.
58 La unidad acadmica tiene un sistema implementado de

evaluacin de la proyeccin social.
GII-60 Eficacia del sistema evaluacin de proyeccin social

67. La unidad acadmica tiene un sistema implementado de tutora.
registro de docentes ordinarios y contratados y su dedicacin

horaria.
Registro de estudiantes atendidos por docentes para tutora
GIII-69 porcentaje de docentes a tiempo completo.
86. Los estudiantes, docentes y administrativos tienen acceso a

programas implementados, de atencin mdica
primaria.
Psicologa, pedagoga, asistencia social, deportes, actividades
culturales y esparcimiento.
GIII-93 Eficacia del servicio de alimentacin.
GIII-95 Eficacia del servicio de atencin medica primaria.
GIII-97 Eficacia del servicio de atencin psicolgica.
GIII-99 Eficacia del servicio de atencin pedaggica.
GIII-101 Eficacia del servicio del seguro medico.
GIII-103 Eficacia del servicio de asistencia social.
GIII-105 Eficacia del programa de deportes.
GIII-107 Eficacia de las actividades culturales.
GIII-109 Eficacia de los servicios de esparcimiento.
89 La biblioteca tiene
implementado.
establecido
un
sistema
de
gestin

GIII-112 Eficacia del sistema de gestin de la biblioteca.
GIII-113 Recursos bibliogrficos.

GIII-114 Demanda de biblioteca.
Total: 13 estndares sistmicos: 8,9,10, 14,34,40,45,47,56,58,67,86,89.
ESTANDARES DE SATISFACCIN Y FUENTES DE VERIFICACIN

Estndar
28. Los estudiantes estn de acuerdo con las estrategias
aplicadas de enseanza aprendizaje.
29. Los estudiantes estn de acuerdo con las estrategias

aplicadas para desarrollar
su capacidad de
investigacin en cuanto a generacin de conocimientos
y aplicacin de los ya existentes.
Fuente de verificacin
Instrumento
Registro de grupos de estudiantes que participan en

investigacin formativa.
Encuestas y entrevistas a estudiantes (y la tabla y/ grfico de
anlisis)
Registro de asistencia a actividades de difusin de investigacin
cientfica.
GII-22 satisfaccin sobre aplicacin de estrategias de
enseanza.
Registro de grupos de estudiantes que participan en
investigacin formativa.
Encuestas y entrevistas a estudiantes.
Escala tipo Likert

Entrevista
Registro de asistencia a actividades de difusin de investigacin

cientfica.
GII-23 satisfaccin sobre aplicacin estrategias investigacin.
Escala tipo Likert
35. Los estudiantes estn satisfechos con el sistema de

evaluacin del aprendizaje.
encuestas y entrevistas a estudiantes.
41. Los estudiantes de los programas de becas de movilidad

acadmica, bolsas de trabajo pasantas estn
satisfechos con la ayuda recibida.
Encuetas y entrevistas a estudiantes.
46. Los egresados estn satisfechos con el sistema que les

hace el seguimiento.
encuestas y entrevistas a egresados.
Escala tipo Likert
GII-50 satisfaccin con el sistema de seguimiento por parte de

egresados.
Entrevista

evaluacin de la investigacin.
Escala tipo Likert
GII-52 satisfaccin con el sistema de evaluacin de la

investigacin.
Entrevista
GII-32 satisfaccin
aprendizaje.
con
el
sistema
de
evaluacin
del
GII-39 satisfaccin con los programas de ayuda
Entrevista
Escala tipo Likert
Entrevista
Responsable
Fecha de
entrega

57. Los grupos de inters estn satisfechos
con el sistema de evaluacin de la extensin
universitaria.
encuestas y entrevistas a grupos de inters.
Escala tipo Likert
GII-59 satisfaccin con el sistema de evaluacin de la extensin

universitaria.
Entrevista
59. Mas del 50% de los grupos de inters estn satisfecho

con el sistema de evaluacin de la proyeccin social.
Encuestas y entrevistas a grupos de inters.
Escala tipo Likert
GII-61 satisfaccin con el sistema de evaluacin de la

proyeccin social.
Entrevista

tutora.
Escala tipo Likert
88. Los estudiantes, docentes y administrativos estn

satisfechos con los programas de atencin medica
primaria, pedagoga, asistencia social, deportes,
actividades culturales y esparcimiento.
GIII-70 satisfaccin con respecto al sistema de tutora.
Entrevista
Escala tipo Likert
GIII-94 Satisfaccin con el servicio de alimentacin.

GIII-96 Satisfaccin con el servicio de atencin medica primaria.
Entrevista
GIII-98 Satisfaccin con el servicio de atencin psicolgica.

GIII-100 Satisfaccin con el servicio de atencin pedaggica.
GIII-102 Satisfaccin con el servicio del seguro medico.
GIII-104 Satisfaccin con el programa de deportes.
GIII-108 Satisfaccin con las actividades culturales.
GIII-110 Satisfaccin con los servicios de esparcimiento.
90. Los estudiantes, docentes, administrativos
satisfechos con los servicios de biblioteca.
estn
97. Los grupos de inters consideran que su participacin

contribuye al desarrollo de la carrera profesional.

administrativos.
GIII-115 Satisfaccin con el servicio de la biblioteca.
GIII-125 Satisfaccin de los grupos de inters.
Total: 12 estndares de satisfaccin: 28,29,35,41,46,48,57,59,68,88,90,97

Instrumentos a elaborar:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
Escala de satisfaccin tipo Likert para Estudiantes (Est: 28,35,41,48,68,88 y 90) UN INSTRUMENTO
Cuestionario de entrevista/Focus group para estudiantes (Est. 28,35,41,48,68,88 y 90) UN INSTRUMENTO
Escala de satisfaccin tipo Likert para docentes (Est.88,90) UN INSTRUMENTO
Cuestionario de entrevista/Focus group para docentes (Est.88,90) UN INSTRUMENTO
Escala de satisfaccin tipo Likert para administrativos (Est.88,90) UN INSTRUMENTO
Cuestionario de entrevista/Focus group para administrativos (Est.88,90) UN INSTRUMENTO
Escala de satisfaccin tipo Likert para egresados (Est.46) UN INSTRUMENTO
Escala de satisfaccin tipo Likert para grupos de inters (Est.57,59, 97) UN INSTRUMENTO
Escala tipo Likert

Entrevista
Escala tipo Likert
Entrevista


ESTANDARES NOMINALES Y FUENTES DE VERIFICACIN

1.
3.
4.
ESTANDARES
La unidad acadmica que gestiona la carrera de Educacin tiene
un plan estratgico que ha sido elaborado con la participacin de
sus autoridades, docentes y representantes de estudiantes,
egresados y otros grupos de inters.
El desarrollo del plan estratgico se evala anualmente.
Ms del 75% de estudiantes, docentes y administrativos conoce el

plan estratgico.
FUENTE VERIFICACION
Instrumento
encuesta a participantes
Informes sobre la revisin del cumplimiento de los planes
operativos.
GI: 01Eficacia del plan estratgico.
Encuestas y entrevistas a estudiantes y administrativos.
Evidencia escrita audiovisual y electrnica.
GI: 02Eficacia en la difusin del plan estratgico.
5.
El plan estratgico tiene polticas orientadas al aseguramiento de

la calidad en la carrera profesional.
6.
La universidad tiene normas sobre organizacin y funciones, y

la unidad acadmica el manual correspondiente para su
aplicacin.
Informe sobre revisin de objetivos, misin, visin y polticas de

calidad de plan estratgico.
Plan estratgico.
Reglamento de organizacin y funciones.
Manual de organizacin y funciones
Legajo personal.
GI-03 grado de profesionalizacin de los administrativos.
7.
Las actividades acadmicas y administrativas estn coordinadas

para asegurar el desarrollo del proyecto educativo.
Manual de procedimientos administrativos.

Registros de reclamos de los estudiantes y docentes.
Encuestas y entrevistas a estudiantes y docentes.
GI-04 satisfaccin respecto a la atencin de estudiantes y
docentes por parte de los administrativos.
GI-05 ratio estudiante/administrativo
GI-06 ratio docente/administrativo.
11. El plan operativo de la carrera de educacin es elaborado con la

participacin de sus docentes y representantes de estudiantes
egresados y de otros grupos de inters.
Reglamento general d la universidad.
12. El desarrollo del plan operativo se evala para determinar las

acciones correctivas correspondientes.
Actas de revisin sobre el seguimiento y acciones tomadas sobre

el plan operativo.
GI-11 eficacia del plan operativ
13. Ms del 75% de estudiantes, docentes y administrativos conoce el

plan operativo.

administrativos.
Evidencia escrita, audiovisual y electrnica.
Acta de la unidad acadmica.

Resoluciones
docentes
GI-12 eficacia en la difusin del plan operativo

15. Se justifica la existencia de la carrera profesional en base a un
Responsables
plan estratgico
Informe sobre el estudio de la demanda social y mercado
estudio de la demanda social.

17. El perfil del ingresante se evala peridicamente y
resultados son utilizados para su mejora.

ocupacional de la carrera profesional.
GII-15 demanda de admisin.
los
Informes de evaluacion.
Planes de mejora.
Plan de estudios
18. El perfil del egresado se evala peridicamente y los resultados

son utilizados para su mejora.
Procedimiento documentado.
Informe de evaluacion del egresado.
Planes de mejora.
Plan de estudios.
19. El plan de estudios asigna un mayor nmero de las reas bsica

y formativa con respecto a la especialidad y complementaria.
Plan de estudios.
GII-16 porcentaje de horas lectivas en rea bsica en el plan de
estudios.
GII-17 porcentaje de horas lectivas en rea formativa en el plan
de estudios.
GII-18 porcentaje de horas lectivas en rea de especialidad.
Informe sobre el nmero de horas del plan de estudios.
24. El plan de estudios incorpora los resultados de la investigacin

realizada en la carrera profesional.
informe sobre resultados de investigacin.

Informe sobre evaluacion del plan de estudios
Plan de estudios
25. El plan de estudios se evala anualmente para su actualizacin.
Informe sobre evaluacion del plan de estudios

Plan de estudios
26. Las practicas pre profesionales son supervisadas y referidas a su

especialidad.
Plan de estudios
27. El 75% de los titulados ha realizado tesis.
Plan de estudios.
Informe de prcticas pre profesional o equivalentes.

Catlogos de trabajos de fin de carrera profesional (tesis)
30 Los slabos se distribuyen y exponen en el primer da de clase.
Registro de entrega de slabos

31 Se cumple el contenido de los slabos.
Informe sobre el grado de cumplimiento de los slabos.

GII-24 grado de cumplimiento del contenido del silabo de cada
asignatura.
GII-25 puntualidad del docente
36. Los admitidos a la carrera profesional cumple con el perfil del

ingresante.
Registro de ingresantes
GII-33 Calificacin media de ingresantes.

GII-34 calificacin de media de ingresantes quinto superior.
GII-35 porcentaje de ingresantes procedentes de otras regiones .
GII-36 porcentaje de ingresantes procedentes del extranjero.
37. En una prueba cognoscitiva de admisin la nota mnima de Informe de auditora externa de proceso de admisin.
ingreso es 14 en una escala vigesimal o su equivalente en otras
escalas.
38. La carrera profesional justifica el nmero de ingresantes en base
Plan de estudios.
a un estado de disponibilidad de sus recursos.
Plan operativo de la carrera profesional.
Informe de estudio de la oferta y demanda.
39. Para los docentes y administrativos ms del 50% de estudiantes
Reglamento del estudiante.
cumple con las normas que rigen sus actividades universitarias.
Encuestas y entrevistas a docentes y administrativos.
GII-37 percepcin sobre el cumplimiento de las normas por parte
del estudiantado.
plan de mejora del proyecto educativo.
42 El resultado de una prueba de conocimientos al final de la carrera

profesional es utilizado para la mejora del proyecto educativo.
43 El nmero de egresados por promocin de ingreso es el esperado.
Plan de estudios
Registro del numero egresados por promocin de ingreso

GII-40 porcentaje de egresados
44 El tiempo de permanencia en la carrera profesional por promocin
Plan de estudios
de ingreso es el esperado.
Registro del tiempo promedio de permanencia por promocin de
ingreso
GII-41 Tiempo promedio de estudios
GII-42 porcentaje de egresados a tiempo
49 Los estudiantes participan en proyectos
reconocidos por la unidad acadmica.
de
investigacin
Plan operativo.
Registro de estudiantes vinculados a la investigacin y su grado

de participacin en los proyectos.
GII-53 porcentaje de estudiantes que participan en proyectos de
investigacin.
50 Los sistemas de evaluacin de la investigacin y del aprendizaje
Informe de evaluacion
se articulan para tener una evaluacin integral del estudiante.
Documentos que sustentan la implementacin de los sistemas.
51 Los sistemas de evaluacin de investigacin, informacin y
comunicacin se articulan para tener una efectiva difusin de los
proyectos y sus avances.
Evidencia escrita audiovisual y electrnica

Encuestas y entrevista a estudiantes, docentes y grupos de
inters.
Documentos que sustentan la implementacin de los sistemas.
Registro de medios utilizados de comunicacin
Registro de publicaciones.
52 Se realizan eventos donde se difunden y discuten entre

estudiantes, docentes y comunidad, las investigaciones realizadas
en la carrera profesional.
Registro de asistencia a cursos, seminarios y talleres.

GII-54 numero de eventos de difusin de resultados de

investigacin.
53 Los estudiantes participan en eventos de difusin y discusin de
resultados de investigacin.
54 La unidad acadmica cuenta con publicaciones peridicas donde

los estudiantes publican los resultados de sus investigaciones.
Evidencia escrita y electrnica.
Registros de participacin de los estudiantes en eventos de

difusin y discusin de investigacin.
GII-55 porcentaje de estudiantes que ha asistido alguna vez a un
evento de difusin de la investigacin.
GII-56 Produccin de artculos y cientficos.
55 Los estudiantes conocen los procedimientos con los que

adquieren sus derechos de propiedad intelectual sobre lo creado
como resultado de investigacin.
60. Los estudiantes participan en proyectos de extensin universitaria

reconocidos por la unidad acadmica.
61. El nmero de estudiantes que participa en proyectos

proyeccin social es el esperado.
Reglamento de propiedad intelectual

Registro de propiedad intelectual.
GII-57 porcentaje de estudiantes que conocen los procedimientos
para la obtencin de propiedad intelectual.
Plan operativo.
Registro de estudiantes vinculados a la extensin y su grado de

participacin de los proyectos.
extensin universitaria.
de
Plan operativo
Registro de estudiantes vinculados a proyeccin social y su grado

de participacin en los proyectos.
proyeccin social
62. Los sistemas de evaluacin de la extensin universitaria, de la
Informe de evaluacin.
proyeccin social y del aprendizaje, se articulan para tener una Documentos que sustentan la implementacin de los sistemas.
evaluacin integral del estudiante.
63. Los sistemas de evaluacin
de la extensin universitaria, Evidencia escrita audiovisual y electrnica
proyeccin social, informacin y comunicacin, se articulan para Encuestas y entrevista a estudiantes, docentes y grupos de
tener una efectiva difusin de los proyectos y sus avances.
inters.
Registro de medios utilizados de comunicacin
64. Los grupos de inters conocen los resultados de la extensin

Registro de medios utilizados de comunicacin.
GII-64 numero de eventos de difusin de resultados de los
65. Los estudiantes conocen los procedimientos

adquieren sus derechos de propiedad intelectual.

proyectos de extensin universitaria.
GII-65 numero de eventos de difusin de los resultados de los
proyectos de proyeccin social.
GII-66 porcentaje de encuestados que conocen los resultados de
la proyeccin y extensin universitaria.
con los que Reglamento de la propiedad intelectual.
Registro de propiedad intelectual
Encuesta y entrevista a estudiantes.
66. La programacin de horas lectivas del docente guardan relacin

con las destinadas a la atencin de estudiantes, investigacin,
extensin universitaria, proyeccin social y su perfeccionamiento
continuo.
GII-57 porcentaje de estudiantes que conocen los procedimientos

informes respecto a las polticas de rgimen de dedicacin
docente.
distribucin de carga horaria lectiva y no lectiva.
Informe semestrales de los docentes.
GIII- 67 porcentajes de docentes nombrados.
GIII-68 Porcentaje de docentes a tiempo completo
69 La unidad acadmica evala los programas de perfeccionamiento

pedaggico que implementa.
Programa de evaluacin del gabinete pedaggico.

Informes de evaluacin del gabinete y plan de mejora.
Informe de verificacin sobre las acciones correctivas tomadas.
Legajo personal de los docentes.
Plan de capacitacin docente.
Informe sobre el cumplimiento de objetivos referidos al plan de
capacitacin docente.
GIII-71 Capacitacin del docente
GIII-72 satisfaccin con los programas de cap. docente.
70 Los docentes tienen la especialidad que demanda la asignatura.

Programacin acadmica.
71 Los docentes tienen la experiencia profesional que requiere la

asignatura.
72 Los docentes dominan las tecnologas de informacin y

comunicacin.
73 Los docentes dominan idiomas que
requiere el proyecto
educativo.
74 Se realizan reuniones peridicas donde se discuten temas
relacionados con la actividad de enseanza entre los docentes.
75 Los procesos de seleccin, ratificacin y promocin de docentes

se realizan con objetividad y transparencia.
Reglamento de seleccin y promocin de docente.
Programacin acadmica.

Registro de asistencia a reuniones.
Actas de reuniones.
Actas de concursos pblicos y de evaluacin peridica del
docente.

Encuestas y entrevistas a los estudiantes y docentes que han
participado en el concurso.
GIII-73 Edad promedio docente.
76 Los docentes adquieren el grado de doctor en la especialidad

segn lo programado por la unidad acadmica en su plan
estratgico.
77 Los docentes publican los resultados de sus investigaciones en
revistas realizadas de su especialidad.
GIII-74 Porcentaje de docentes que permanecen despus de la

edad de jubilacin.
GIII-75 Participacin de pares externos en procesos de
seleccin , ratificacin y promocin docente.
GIII-76 Porcentaje de docentes magister en la especialidad.
GIII.77 Porcentaje de docentes Doctores en la especialidad.
Evidencia escrita y electrnica.
Registros de publicaciones.
GIII-78 Produccin de artculos cientficos.
GIII-79 eficacia en investigacin cientfica.
78 Los docentes publican su produccin intelectual a travs de libros

que son utilizados en la carrera profesional.
Slabos.
Registros de publicaciones.
GIII-79 eficacia en investigacin cientfica
GIII-80 produccin de libros cientficos
79 Los docentes difunden su produccin intelectual como ponentes

en eventos nacionales e internacionales de su especialidad.
.legajo personal de los docentes.

Registro de participacin de los docentes en los eventos.
GIII-81 Numero de docentes ponentes en eventos nacionales.
80 Los docentes utilizan los procedimientos con los que adquieren

sus derechos de propiedad intelectual sobre lo creado como
resultado de su investigacin.
GIII-82 Numero de docentes

internacionales.
Reglamento de propiedad intelectual.
ponentes
en
eventos
Registro de propiedad intelectual.

Encuestas y entrevistas a docentes.
GIII-83 Produccin de patentes.
81 El nmero de docentes que realizan labor de extensin

universitaria y de proyeccin social es el requerido por la carrera
profesional.
GIII-84 Porcentaje de docentes que conocen los procedimientos

Plan de trabajo de la unidad a cargo de la extensin universitaria
y proyeccin social.
Registro de docentes que participan en las labores de extensin
GIII-85 Rendimiento en proyeccin social.
GIII-86 Rendimiento en extensin universitaria.
82 Los docentes difunden los resultados de su labor de extensin

universitaria y de proyeccin social.
Revista Universitaria.
Evidencia escrita, audiovisual y electrnica..

83
Los docentes utilizan los procedimientos con los Reglamento de propiedad intelectual.
que adquieren sus derechos de propiedad intelectual sobre lo Registro de propiedad intelectual.
creado como expresin artstica o cultural
Encuestas y entrevistas a docentes.
85. La infraestructura donde se realiza labor de enseanza

aprendizaje,
extensin
universitaria,
proyeccin
social,
administracin y bienestar y su equipamiento respectivo, tiene un
programa implementado para su mantenimiento, renovacin y
ampliacin.
87 Los estudiantes, docentes
programas de bienestar
administrativos
conocen
los
91. Los estudiantes y docentes utilizan la biblioteca virtual.
GIII-84 Porcentaje de docentes que conocen los procedimientos

Visita a instalaciones.
Encuesta y entrevista a estudiantes, docentes y administrativos.
GIII-92 Porcentaje de cumplimiento del
mantenimiento, renovacin y ampliacin.
programa

administrativos.
GIII-111 Eficacia en la difusin de los programas de bienestar.
de
Encuestas y entrevistas a estudiantes y docentes

GIII-116 Porcentaje de usuarios que utilizan la biblioteca virtual.
GIII-117 Tiempo promedio de uso de la biblioteca virtual.
92. Cumplimiento del presupuesto de los planes operativos.
Plan estratgico.
Plan operativo.
Plan presupuestal.
Informe de ejecucin presupuestal.
93. Cumplimiento del presupuesto para la gestin administrativa,

proceso de enseanza aprendizaje.
Plan presupuestal.
GIII-118 Inversin para la gestin administrativa.
GIII-119 Inversin en formacin.
GIII-120 Inversin de formacin por estudiante.
GIII-121 Inversin en investigacin.
GIII-122 Inversin en proyeccin social.
GIII-123 Inversin en extensin universitaria.
94. Cumplimiento de la inversin para los programas de ampliacin,

renovacin y mantenimiento de las instalaciones y sus equipos.
Plan presupuestal.
95. La carrera profesional cuenta con comit consultivo integrado por

representantes de los principales grupos de inters.
Resolucin de creacin del comit consultivo.
96. Cumplimiento de los compromisos adquiridos en los convenios.
Registro de proyectos y estatutos de cumplimiento.

Actas de reuniones del comit consultivo.
Registros de convenios suscritos con entidades educativas, de
investigacin, extensin universitaria y proyeccin social.
Actas de las reuniones del comit consultivo.

GIII-124 Porcentaje de cumplimiento de convenios firmados.
Total: 63 estndares nominales:
1,3,4,5,6,7,11,12,13,15,17,18,19,24,25,26,27,30,31,36,37,38,39,42,43,44,49,50,51,52,53,54,55,60,61,62,63,64,65,66,69,70,71,72,73,74,75,76,77,78,79,80,81,82,83,85,87,91,92,93,94,95,96.

Clasificacion de Estándares

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Clasificacion de Estándares

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UNIVERSIDA NACIONAL DEL CENTRO DEL PER

ESTANDARES VALORATIVOS Y FUENTES DE VERIFICACIN

La misin de la Unidad Acadmica es coherente con su

Misin de la UNCP (PE, p. x )

Misin de la U.A. (PE, p. x )

16. Los perfiles del ingresante y del egresado guardan

Escala de juicio de experto

20. El plan de estudios tiene un nmero de horas tericas y

21. El plan de estudios tiene una secuencia de asignaturas o

Escala de juicio de experto

GII-19 porcentaje de horas de prcticas en plan de

Escala de juicio de experto

Informacin documentada (malla curricular)

22. El plan de estudios vincula los procesos de enseanza

Escala de juicio de experto

Plan de estudios y malla curricular

Informe de juicio de experto (3)

Escala de juicio de experto

32. En las clases tericas y prcticas el nmero de

Visita a las clases (Jefe Depto. y Director EAP)

Escala de juicio de experto

UNIVERSIDA NACIONAL DEL CENTRO DEL PER

Escala de juicio de experto

84. La infraestructura para la enseanza - aprendizaje,

Escala de juicio de experto

GIII-89 Porcentaje de utilizacin de aulas.

Total: 09 estndares valorativos: 2,16,20,21,22,23,32,33,84.

Requerimiento de especialistas o expertos:

Tres especialistas en Planeamiento o Gestin educativa (Est. 2): UN INSTRUMENTO

Tres especialistas en Currculo (Est. 16,20,21,22,23,33): UN INSTRUMENTO

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ESTANDARES SISTMICOS Y FUENTES DE VERIFICACIN

La unidad acadmica tiene un sistema de gestin de calidad

Documentos que sustentan la implementacin del sistema

La unidad acadmica tiene un programa implementado que

10. La unidad acadmica tiene un sistema implementado de

Encuestas y entrevistas a estudiantes, docentes

GI 09 Satisfaccin respecto al desarrollo de la cultura

GI 10 eficacia de los sistemas de informacin y comunicacin

34. La unidad acadmica tiene un sistema implementado

40. La unidad acadmica tiene para los estudiantes programas

Documentos que sustentan la Implementacin del sistema.

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seguimiento del egresado.

Instrumentos de evaluacin utilizados

GII-43 Tiempo transcurrido entre egreso y titulacin

GII-44 Porcentaje de titulados

GII-45 Impacto del titulo

GII-46 Impacto del ttulo en menos de tres meses

58 La unidad acadmica tiene un sistema implementado de

GII-60 Eficacia del sistema evaluacin de proyeccin social

registro de docentes ordinarios y contratados y su dedicacin

86. Los estudiantes, docentes y administrativos tienen acceso a

Documentos que sustentan la implementacin del sistema.

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Total: 13 estndares sistmicos: 8,9,10, 14,34,40,45,47,56,58,67,86,89.

ESTANDARES DE SATISFACCIN Y FUENTES DE VERIFICACIN

29. Los estudiantes estn de acuerdo con las estrategias

Registro de grupos de estudiantes que participan en

Escala tipo Likert

Registro de asistencia a actividades de difusin de investigacin

35. Los estudiantes estn satisfechos con el sistema de

encuestas y entrevistas a estudiantes.

41. Los estudiantes de los programas de becas de movilidad