Centro Educacional Rayenco

NM1 Primer Ao Medio

Asignatura: Historia, Geografa Y Ciencias Sociales
Profesor: Rodrigo Berros Fuentealba

Nombre: _________________________________________________
Curso: 1 Medio ___
Fecha: ___/___/ 2015

GUA DE APRENDIZAJE N 6 - UNIDAD 1: EL MUNDO EN CRISIS DURANTE LA PRIMERA MITAD DEL SIGLO XX
AE01: Analizar los principales antecedentes de la 1 Guerra Mundial
Objetivos de Aprendizaje: Describir el reparto del mundo como producto del Imperialismo del siglo XX

ACTIVIDADES
1.- Agrupa los siguientes territorios del mundo hacia 1914, con uno de los imperios coloniales de aquella poca. Utiliza como referencia el mapa del mundo hacia 1914
anteriormente entregado en clases.
INDIA

SAHARA
ESPAOL

SUDN

SOMALA
BRITNICA

CANAD

MOZAMBIQUE

FRICA DEL
SUDOESTE

FRICA
OCCIDENTAL
NUEVA ZELANDA

AUSTRALIA

CAMERN

INDOCHINA

SOMALA ITALIANA

HONG KONG

MADAGASCAR

SUDFRICA

CONGO

ISLAS CANARIAS

EGIPTO

ANGOLA

LIBIA

INDIAS ORIENTALES

PENNSULA DE COREA

Imperio
BRITNICO

Imperio
FRANCS

Imperio
ALEMN

PORTUGAL

ESPAA

BLGICA

ITALIA

JAPN

PASES BAJOS
(HOLANDA)

2.- Mapa Conceptual: Completa el siguiente mapa conceptual a partir de la informacin entregada a continuacin.

DEMOGRFICO
POLTICO
PRESTIGIO
PORTUGAL
ESPAA
ITALIA
PROTECTORADO

POLTICO
ESTADOS UNIDOS
BLGICA
HOLANDA
EXPANDIR CAPITAL FINANCIERO

IMPERIO ALEMN
IMPERIO RUSO
TEORAS EUROCNTRICAS
ECONMICO
NO EUROPEAS
CONCESIONES

3.- Comprensin de Textos: Lee los siguientes fragmentos y responde.

Texto N 1: Imperialismo y demografa
Estaba ayer en el East End [barrio obrero de Londres, Inglaterra] y asist a una reunin de desempleados.
Escuch fuertes discusiones. No se oa mas que un grito: "pan!, pan!". Cuando regres a mi casa me sent
todava ms convencido de la importancia del imperialismo (...). Para salvar a los cuarenta millones de habitantes
del Reino Unido de una mortfera guerra civil, nosotros, los colonizadores, debemos conquistar nuevas tierras
para instalar en ellas el excedente de nuestra poblacin y encontrar nuevas salidas a los productos de nuestras
fbricas."
Sir Cecil Rhodes. Carta al periodista Stead. 1895. Disponible en
http://www.claseshistoria.com/imperialismo/%2Bcecilrhodes.htm
-

De la idea central que presenta el texto Qu justificaciones plantea el autor como argumento para
desarrollar el imperialismo? Explica y fundamenta por qu.

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Texto N2: La extensin de los imperios
"El europeo que abre un atlas en 1914 mira con orgullo la extensin de su dominio territorial. Este
comprende la casi totalidad de frica y Oceana, la mitad de Asia y la cuarta parte de Amrica; estn con
Europa el 60% de las tierras emergidas y, sobre estas tierras, el 50% de la humanidad. Sabe por otra
parte, que son pocos los lugares de las dems regiones del globo donde no ejerza de una u otra manera
su actividad: no niega la enorme fuerza ascendente de los Estados Unidos, pero no cree todava
amenazada su hegemona mundial por este pueblo joven; en cuanto a la nueva potencia japonesa, no
puede imaginar la capaz de desalojar a los europeos del Asia oriental.
Considerando el camino recorrido en un centenar de aos, cree poder decir: el siglo que acaba de morir
es verdaderamente mi siglo".
Maurice Crouzet, Historia General de las civilizaciones. Volumen 8.
Ediciones Destino. Barcelona, 1960
2.- Por qu el hombre europeo podra afirmar que el siglo que acaba de morir [s.XIX] es verdaderamente
mi siglo? Fundamente su respuesta considerando los logros que el mundo europeo alcanz durante el
siglo que menciona.

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