ANLISIS DEL GNERO LRICO-SUBGNERO POEMA.

Poda Las Uvas del Tiempo (Andrs Eloy Blanco)

En 1934, un ao antes de la muerte de Juan Vicente Gmez, Andrs
Eloy Blanco (1896-1955) publica por la editorial lite de Caracas la primera
tirada de su libro Poda. Saldo de poemas, 1923-1928. Como lo indican su
ttulo y el prlogo, sobreviven por su propia mano, textos escritos entre los 27
y los 32 aos de su edad. Poemas juveniles, por el ritmo y el colorido, a tono
con cierto concepto de lo latinoamericano como territorio mgico y
musculoso, derivacin de una historia de colosales viajes e hibridaciones (de
razas, lenguas y costumbres) en busca de un equilibrio que permitiera dejar
atrs la versin sangrienta de lo que haba sido, hasta hace pocos aos,
nuestro devenir como continente y de Venezuela como pas. Eso se deja
sentir en el aire pico, risueo e inocente del Canto a Espaa,
en Coquivacoa y en El ro de las siete estrellas. Tambin en la reivindicacin
del abuelo indiano en el poema Iraida Regina Blanco o en el tono literario y
familiar de su Carta a Udn Prez. Este aire de inocencia no es casual, sino
algo ms bien sabiamente elaborado.
En todo el sustrato del libro se respira una atmsfera al mismo tiempo
ntima y pica, como corresponde al proyecto tico y poltico que conflua en
Andrs Eloy, a tono con los tiempos de nuestra prehistoria democrtica, a la
cual quiso y supo cantar.
Poda tuvo su primera edicin por parte de la editorial Eduven La
Palma Viajera en el ao 2001.

Las Uvas del Tiempo es uno de los tantos poemas que el escritor
plasmo en este libro, en el cual sita el poema en un fin de ao, en el que
hay un contraste entre la felicidad que hay afuera con la fiesta y la jarana y,
por otro lado, la tristeza por el recuerdo de la prdida de la madre. Est solo
pero se sienta acompaado por su presencia, por esa mujer que lo trajo al
mundo y a la que adora. Conversa con ella y le describe la algarada y la
felicidad de la celebracin, los disfraces, el alcohol y el desenfreno. Sin
embargo sus sentimientos son otros.
A continuacin para realizar un anlisis del poema Las Uvas del
Tiempo procedemos a dividir sus versos para obtener el cmputo silbico de
cada uno:
Ma/dre: es/ta/ no/che/ se/ nos/ mue/re un/ a/o./ 13 slabas Arte Mayor
En/ es/ta/ ciu/dad/ gran/de,/ to/dos/ es/tn/ de/ fies/ta; 14 slabas Arte Mayor
zam/bom/bas,/ se/re/na/tas,/ gri/tos,/ ah,/ c/mo/ gri/tan;!/ 14 slabas Arte Mayor
cla/ro,/ co/mo/ to/dos/ tie/nen/ su/ ma/dre/ cer/ca.../ 13 slabas Arte Mayor
Yo es/toy/ tan/ so/lo,/ ma/dre,/ 8 slabas Arte Menor
tan/ so/lo;!/ pe/ro/ mien/to,/ que o/ja/l/ lo es/tu/vie/ra;/ 16 slabas Arte Mayor
es/toy/ con/ tu/ re/cuer/do,/ y el/ re/cuer/do es/ un/ a/o/ 16 slabas Arte Mayor
pa/sa/do/ que/ se/ que/da./ 7 slabas Arte Menor Arte Menor
Si/ vie/ras,/ si es/cu/cha/ras/ es/ta al/bo/ro/to: hay/ hom/bres/ 17 slabas Arte Menor
ves/ti/dos/ de/ lo/cu/ra,/ con/ ca/ce/ro/las/ vie/jas,/ 14 slabas Arte Mayor
tam/bo/res/ de/ sar/te/nes,/ 7 slabas Arte Menor Arte Menor
cen/ce/rros/ y/ cor/ne/tas;/ 7 slabas Arte Menor Arte Menor
el/ h/li/to/ ca/na/lla/ 7 slabas Arte Menor Arte Menor
de/ las/ mu/je/res/ e/brias;/ 7 slabas Arte Menor Arte Menor
el/ dia/blo,/ con/ diez/ la/tas/ pren/di/das/ en/ el/ ra/bo,/ 14 slabas Arte Mayor
an/da/ por/ e/sas/ ca/lles/ in/ven/tan/do/ pi/rue/tas,/ 14 slabas Arte Mayor
y/ por/ es/ta/ ba/lum/ba en/ que/ da/ brin/cos/ 12 slabas Arte Mayor Arte Mayor
la/ gran/ ciu/dad/ his/t/ri/ca,/ 8 slabas Arte Menor
mi/ so/le/dad/ y/ tu/ re/cuer/do,/ ma/dre,/ 11 slabas Arte Mayor
mar/chan/ co/mo/ dos/ pe/nas./ 7 slabas Arte Menor

Es/ta es/ la/ no/che en/ que/ to/dos/ se/ po/nen/ 13 slabas Arte Mayor
en/ los/ o/jos/ la/ ven/da,/ 7 slabas Arte Menor
pa/ra ol/vi/dar/ que hay/ al/guien/ ce/rran/do un/ li/bro,/ 15 slabass Arte Mayor
pa/ra/ no/ ver/ la/ pe/ri/di/ca/ li/qui/da/cin/ de/ cuen/tas,/ 16 slabas Arte Mayor
don/de/ van/ las/ par/ti/das/ al/ Ha/ber/ de/ la/ Muer/te,/ 14 slabas Arte Mayor
por/ lo/ que/ vie/ne y/ por/ lo/ que/ se/ que/da,/ 12 slabas Arte Mayor
por/que/ no/ lo/ su/fri/mos/ se ha/ per/di/do/ 12 slabas Arte Mayor
y/ lo/ go/za/do a/yer/ es/ u/na/ per/di/da./ 13 slabas Arte Mayor

A/qu es/ de/ la/ tra/di/cin/ que en/ es/ta/ no/che,/ 14 slabas Arte Mayor
cuan/do el/ re/loj/ a/nun/cia/ que el/ A/o/ Nue/vo/ lle/ga,/ 16 slabas Arte Mayor
to/dos/ los/ hom/bres/ co/man,/ al/ com/pas/ de/ las/ ho/ras,/ 14 slabas Arte Mayor
las/ do/ce u/vas/ de/ la/ No/che/ Vie/ja./ 11 slabas Arte Mayor
Pe/ro a/qu/ no/ se a/bra/zan/ ni/ gri/tan:/ FE/LIZ/ A/O,!/ 16 slabas Arte Mayor
co/mo en/ los/ pue/blos/ de/ mi/ tie/rra;/ 10 slabas Arte Mayor
en/ es/te/ go/zo hay/ me/nos/ ca/ri/dad;/ la a/le/gr/a/ 16 slabas Arte Mayor
de/ ca/da/ cual/ va/ so/la, y/ la/ tris/te/za/ 12 slabas Arte Mayor
del/ que es/t al/ mar/gen/ del/ tu/mul/to a/cu/sa/ 14 slabas Arte Mayor
lo i/ne/vi/ta/ble/ de/ la/ ca/sa a/je/na./ 13 slabas Arte Mayor

Oh/ nues/tras/ pla/zas,/ don/de/ van/ las/ gen/tes,/ 11 slabas Arte Mayor
sin/ co/no/cer/se,/ con/ la/ bue/na/ nue/va!/ 11 slabas Arte Mayor
Las/ ma/nos/ que/ se/ bus/can/ con/ la e/fu/sin/ u/n/ni/me/ 16 slabas Arte Mayor
de/ ser/ hor/mi/gas/ de/ la/ mis/ma/ cue/va;/ 11 slabas Arte Mayor
y al/ hom/bre/ que es/t/ so/lo,/ ba/jo un/ r/bol,/ 14 slabas Arte Mayor
le/ di/cen/ co/sas/ de hon/da/ for/ta/le/za:/ 12 slabas Arte Mayor
Ve/nid/ com/pa/dre,/ que/ las/ ho/ras/ pa/san;/ 11 slabas Arte Mayor
pe/ro a/pren/da/mos/ a/ pa/sar/ con/ e/llas!/ 12 slabas Arte Mayor
Y el/ ca/o/na/zo en/ la/ Pla/ni/cie,/ 11 slabas Arte Mayor
y el/ him/no/ na/cio/nal/ des/de/ la i/gle/sia,/ 13 slabas Arte Mayor
y el/ a/mi/go/ que/ vie/ne a/ sa/lu/dar/nos:/ 13 slabas Arte Mayor
fe/liz/ a/o,/ se/o/res,/ y/ los/ cria/dos/ que/ lle/gan/ 14 slabas Arte Mayor
a/ re/ci/bir/ en/ nues/tros/ bra/zos/ 9 slabas Arte Menor
el/ a/mor/ de/ la/ ca/sa/ bue/na./ 9 slabas Arte Menor

Y el/ be/so/ fa/mi/liar/ a/ me/dia/no/che:/ 12 slabas Arte Mayor

La/ ben/di/cin,/ mi/ ma/dre/ 7 slabas Arte Menor
Que el/ Se/or/ la/ pro/te/ja.../ 8 slabas Arte Menor
Y/ des/pus,/ en/ el/ cla/ro/ co/me/dor,/ la/ fa/mi/lia/ 14 slabas Arte Mayor
con/gre/ga/da/ pa/ra/ la/ ce/na,/ 9 slabas Arte Menor
con/ dos/ a/mi/gos/ n/ti/mos,/ y/ t,/ ma/dre, a/ mi/ la/do,/ 16 slabas Arte Mayor
y/ mi/ pa/dre, al/go/ tris/te,/ pre/si/dien/do/ la/ me/sa./ 15 slabass Arte Mayor
Ma/dre,/ c/mo/ son/ /ci/das/ 8 slabas Arte Menor
las/ u/vas/ de/ la au/sen/cia!/ 8 slabas Arte Menor

Mi/ ca/so/na o/rien/tal!/ A/que/lla/ ca/sa/ 12 slabas Arte Mayor

con/ claus/tros/ co/lo/nia/les,/ por/tn/ y en/re/da/de/ras,/ 15 slabass Arte Mayor
el/ mo/li/no/ de/ vien/to y/ los/ gra/na/dos,/ 12 slabas Arte Mayor
los/ gran/des/ li/bros/ de/ la/ bi/blio/te/ca/ 11 slabas Arte Mayor
mis/ li/bros/ pre/fe/ri/dos:/ tres/ to/mos/ con/ i/m/ge/nes/ 15 slabass Arte Mayor
que ha/bla/ban/ de/ los/ rei/nos/ de/ la/ Na/tu/ra/le/za./ 15 slabass Arte Mayor
Al/ la/do, el/ gran/ co/rral,/ don/de/ pa/re/ce/ 12 slabas Arte Mayor
que hay/ di/ne/ro en/te/rra/do/ des/de/ la In/de/pen/den/cia;/ 17 slabas Arte Menor
el/ co/rral/ con/ gua/ya/bos/ y al/men/dros,/ 11 slabas Arte Mayor
el/ co/rral/ con/ pe/o/n/as/ y/ ce/re/zas/ 12 slabas Arte Mayor
y el/ gran/ pa/rral/ que/ da/ba/ to/do el/ a/o/ 13 slabas Arte Mayor
u/vas/ ms/ dul/ces/ que/ la/ miel/ de/ las/ a/be/jas./ 13 slabas Arte Mayor

Ba/jo el/ pa/rral/ hay/ un/ es/tan/que;/ 10 slabas Arte Mayor

un/ ba/o en/ e/se es/tan/que/ sa/be a/ Gre/cia;/ 14 slabas Arte Mayor
del/ ver/de ar/te/so/na/do,/ las/ u/vas/ en/ ra/ci/mos,/ 15 slabass Arte Mayor
tan/ ba/jas,/ que/ del/ a/gua/ se/ po/dra/ co/ger/las,/ 13 slabas Arte Mayor
y/ mien/tras/ en/ los/ la/bios/ se/ de/san/gra/ la u/va,/ 14 slabas Arte Mayor
los/ pies/ ha/cen/ sal/tar/ el/ a/gua/ fres/ca./ 11 slabas Arte Mayor

Cuan/do/ lle/ga/ba/ la/ sa/zn/ te/n/a/ 11 slabas Arte Mayor

ca/da/ ra/ci/mo un/ ca/pu/chn/ de/ te/la,/ 12 slabas Arte Mayor
pa/ra/ sal/var/lo/ de/ la/ gu/la/ 9 slabas Arte Menor

de/ las/ a/vis/pas/ ne/gras,/ 7 slabas Arte Menor

y/ te/n/an/ en/ton/ces/ 7 slabas Arte Menor
u/na/ gra/cia in/ver/nal/ las/ u/vas/ nues/tras,/ 12 slabas Arte Mayor
a/rre/bu/ja/das/ en/ sus/ ta/las/ blan/cas,/ 11 slabas Arte Mayor
sor/das/ a/ la/ can/cin/ de/ las/ a/be/jas.../ 11 slabas Arte Mayor

Y a/ho/ra,/ ma/dre,/ que/ tan/ s/lo/ ten/go/ 12 slabas Arte Mayor

las/ do/ce u/vas/ de/ la/ No/che/ Vie/ja,/ 11 slabas Arte Mayor
hoy/ que ex/pri/mo/ las/ u/vas/ de/ los/ me/ses/ 12 slabas Arte Mayor
so/bre el/ re/cuer/do/ de/ la/ vi/a/ se/ca,/ 12 slabas Arte Mayor
sien/to/ que/ to/da/ la a/ci/dez/ del/ mun/do/ 12 slabas Arte Mayor
se es/t/ me/tien/do en/ e/lla,/ 9 slabas Arte Menor
por/que/ tie/nen/ el/ /ci/do/ de/ lo/ que/ fue/ dul/zu/ra/15 slabass Arte Mayor
las/ u/vas/ de/ la au/sen/cia./ 8 slabas Arte Menor
Y a/ho/ra/ me/ pre/gun/to:/ 8 slabas Arte Menor
Por/ qu/ ra/zn/ es/toy/ yo a/qu?/ Qu/ fuer/za/ pu/do/ 14 slabas Arte Mayor
ms/ que/ tu a/mor,/ que/ me/ lle/va/ba/ 10slabas Arte Mayor
a/ la/ dul/ce a/ni/no/mia/ de/ tu/ puer/ta?/ 12 slabas Arte Mayor
Oh/ mi/se/ra/ble/ va/ra/ que/ nos/ mi/des!/11 slabas Arte Mayor
El/ Re/nom/bre,/ la/ Glo/ria,.../ po/bre/ co/sa/ pe/que/a!/ 14 slabas Arte Mayor
Cuan/do/ de/j/ mi/ ca/sa/ pa/ra/ bus/car/ la/ Glo/ria,/ 14 slabas Arte Mayor
c/mo ol/vi/d/ la/ Glo/ria/ que/ me/ de/ja/ba en/ e/lla!/ 16 slabas Arte Mayor

Y es/ta es/ la/ lu/cha an/te/ los/ hom/bres/ ma/los/ 14 slabas Arte Mayor
y an/te/ las/ al/mas/ bue/nas;/ 8 slabas Arte Menor
yo/ soy/ un/ hom/bre a/ so/las/ en/ bus/ca/ de un/ ca/mi/no./ 16 slabas Arte Mayor
Dn/de ha/lla/r/ ca/mi/no/ me/jor/ que/ la/ ve/re/da/ 15 slabass Arte Mayor
que a/ ti/ me/ lle/va,/ ma/dre;/ la/ ver/dad/ que/ cor/ta/ 14 slabas Arte Mayor
por/ los/ cam/pos/ fru/ta/les,/ pin/ta/da/ de ho/jas/ se/cas,/ 15 slabass Arte Mayor
siem/pre/ re/cin/ llo/vi/da,/ 7 slabas Arte Menor
con/ p/ja/ros/ del/ tr/pi/co,/ con/ mu/cha/chas/ de/ la al/de/a,/ 17 slabas Arte Menor
hom/bres/ que/ di/cen:/ Bue/nos/ d/as,/ ni/o,/ 11 slabas Arte Mayor
y el/ que/so/ que/ me/ guar/das/ siem/pre/ pa/ra/ me/rien/da?/ 15 slabass Arte Mayor
E/sa es/ la/ Glo/ria,/ ma/dre,/ pa/ra un/ hom/bre/ 13 slabas Arte Mayor
que/ se/ lla/m/ fray/ Luis/ y e/ra/ po/e/ta./ 12 slabas Arte Mayor

Oh/ mi/ ca/sa/ sin/ c/tri/cos,/ mi/ ca/sa/ don/de/ pue/de/ 15 slabas Arte Mayor
mi/ po/e/s/a an/dar/ co/mo u/na/ rei/na!/ 13 slabas Arte Mayor
Qu/ sa/bes/ t/ de/ for/mas/ y/ doc/tri/nas,/ 11 slabas Arte Mayor
de/ me/tros/ y/ de es/cue/la?/ 8 slabas Arte Menor
T e/res/ mi/ ma/dre,/ que/ me/ di/ces/ siem/pre/ 12 slabas Arte Mayor
que/ son/ her/mo/sos/ to/dos/ mis/ po/e/mas;/ 11 slabas Arte Mayor
pa/ra/ ti,/ soy/ gran/de;/ cuan/do/ di/ces/ mis/ ver/sos,/ 13 slabas Arte Mayor
yo/ no/ s/ si/ los/ di/ces/ o/ los/ re/zas.../ 11 slabas Arte Mayor
Y/ mien/tras/ ex/pri/mi/mos/ en/ las/ u/vas/ del/ Tiem/po/ 14 slabas Arte Mayor
to/da u/na/ vi/da ab/sur/da,/ la/ pro/me/sa/ 13 slabas Arte Mayor
de/ ver/nos/ o/tra/ vez/ se/ va a/lar/gan/do,/ 12 slabas Arte Mayor
y el/ mo/men/to/ de ir/nos/ es/t/ cer/ca,/ 12 slabas Arte Mayor
y/ no/ pen/sa/mos/ que/ se/ pier/de/ to/do!/ 11 slabas Arte Mayor
Por/ e/so en/ es/ta/ no/che,/ mien/tras/ pa/sa/ la/ fies/ta/ 15 slabass Arte Mayor
y en/ la l/ti/ma u/va/ li/bo/ la l/ti/ma/ go/ta/ 16 slabas Arte Mayor
del/ a/o/ que/ se a/le/ja,/ 8 slabas Arte Menor
pien/so en/ que/ tie/nes/ to/da/v/a,/ ma/dre,/ 12 slabas Arte Mayor
re/ta/zos/ de/ car/bn/ en/ la/ ca/be/za,/ 11 slabas Arte Mayor
y o/jos/ tan/ be/llos/ que/ por/ m/ re/ga/ron/ 12 slabas Arte Mayor
su/ cla/ra/ ple/a/mar/ en/ tus/ o/je/ras,/ 11 slabas Arte Mayor
y/ ma/nos/ pul/cras,/ y es/bel/tez/ de/ ta/lle,/ 12 slabas Arte Mayor
don/de hay/ la/ gra/cia/ de/ la es/pi/ga/ nue/va;/ 13 slabas Arte Mayor
que e/res/ her/mo/sa,/ ma/dre,/ to/da/v/a,/ 12 slabas Arte Mayor
y/ yo es/toy/ lo/co/ por/ es/tar/ de/ vuel/ta,/ 12 slabas Arte Mayor
por/que/ t e/res/ la/ Glo/ria/ de/ mis/ a/os/ 12 slabas Arte Mayor
y/ no/ quie/ro/ vol/ver/ cuan/do es/ts/ vie/ja...!/ 12 slabas Arte Mayor

U/vas/ del/ Tiem/po/ que/ mi/ ser/ es/can/cia/ 11 slabas Arte Mayor
en/ el/ re/cuer/do/ de/ la/ vi/a/ se/ca,/ 11 slabas Arte Mayor
c/mo/ me/ pier/do,/ ma/dre, en/ los/ ca/mi/nos/ 12 slabas Arte Mayor
ha/cia/ la/ de/vo/cin/ de/ tu/ ve/re/da!/ 11 slabas Arte Mayor
Y en/ es/ta al/ga/ra/b/a/ de/ la/ ciu/dad/ bo/rra/cha,/ 16 slabas Arte Mayor
don/de/ va/ mi e/mo/cin/ sin/ com/pa/e/ra,/ 12 slabas Arte Mayor
mien/tras/ los/ hom/bres/ co/men/ las/ u/vas/ de/ los/ me/ses,/ 14 slabas Arte Mayor

yo/ me a/co/jo al/ re/cuer/do/ co/mo un/ ni/o a u/na/ puer/ta./ 19 slabas Arte Mayor
Mi/ la/bio es/t/ be/bien/do/ de/ tu/ se/no,/ 12 slabas Arte Mayor
que es/ el/ ra/ci/mo/ de/ la/ pa/rra/ bue/na,/ 12 slabas Arte Mayor
el/ buen/ ra/ci/mo/ que ex/pri/m en/ el/ d/a/ 13 slabas Arte Mayor
sin/ ho/ra y/ sin/ re/loj/ de/ mi in/cons/cien/cia./ 13 slabas Arte Mayor

Ma/dre, es/ta/ no/che/ se/ nos/ mue/re un/ a/o;/ 13 slabas Arte Mayor
to/dos/ es/tos/ se/o/res/ tie/nen/ su/ ma/dre/ cer/ca,/ 14 slabas Arte Mayor
y al/ la/do/ m/o/ mi/ tris/te/za/ mu/da/ 12 slabas Arte Mayor
tie/ne el/ do/lor/ de u/na/ mu/cha/cha/ muer/ta.../ 13 slabas Arte Mayor
Y/ vi/no/ to/da/ la a/ci/dez/ del/ mun/do/ 12 slabas Arte Mayor
a/ des/ti/lar/ sus/ do/ce/ go/tas/ tr/mu/las,/12 slabas Arte Mayor
cuan/do/ ca/ye/ron/ so/bre/ mi/ si/len/cio/ 11 slabas Arte Mayor
las/ do/ce u/vas/ de/ la/ No/che/ Vie/ja./ 11 slabas Arte Mayor

Las Uvas del Tiempo es un poema compuesto por 14 estrofas, cada

una con diferentes cantidades de versos, el escritor comete ciertas
infracciones gramaticales, y es de tono costumbrista, mantiene rima
asonante entre la mayora de sus versos de arte mayor y menor.
Las estrofas de este poema son de tipo coplas manriqueas, ya que
los

versos

tercero

sexto

son tetraslabos o pentaslabos y

los

restantes octoslabos. Riman en consonante el primero con el cuarto, el

segundo con el quinto y el tercero con el sexto.

LA QUEMA DE JUDAS
La Quema de Judas, del premiado y reconocido Romn
Chalbaud dirigida por Jos Jess Gonzlez Esta pieza fue escrita
en 1964, como
un drama social de gran vigencia, dada su
teatralidad y profundidad, elogiada como controvertida, debido al
tratamiento que el autor da a los smbolos religiosos as como a una
sociedad donde la diferencia entre lo sagrado y lo obsceno est
presente en toda la pieza. Hoy ms que nunca, La Quema de
Judas pareciera contener una visin proftica sobre la vida socioeconmica y poltica del pas.
Este montaje forma parte de uno de los ms importantes
proyectos del Teatro del Encuentro La Santsima Trinidad en un
Mismo Plano, compuesta por los dramaturgos: Chalbaud, Chocrn
y Cabrujas, autores que han transformado la escena venezolana y
latinoamericana.
La obra de Chalbaud, en una sola jornada, nos muestra en el inicio
la oscuridad y el escenario vaco de donde emerge el personaje de
El Periodista y un Mueco de Judas que cuelga en el aire. El primer
parlamento del personaje es una suerte de prlogo que se produce
por distanciamiento pero que, paradjicamente, por su efecto
procura acercarnos a los otros personajes de la historia que est
por comenzar.
GENERO: NARRATIVA, DRAMATICO
SUB GNERO: OBRA
AMBIENTE SE DESAROLLA EN BARRIO DE CARACAS (CUIDAD)
PEROSANAJES
(Seora Santsima)
Seora Santsima se nuclea La Sagrada Familia que sigue la
tradicin de quemar a Judas en la Semana Mayor como expresin

del catolicismo popular (ASCENCIO: 2013: 42). Sin embargo, la

situacin dramtica busca una respuesta al dilema de la fe.
(Jess Carmona)
Jess Mara Carmona es un ladrn que se meti a polica para
robar mejor por cuenta y sea del Doctor Altamira
(La Danta)
La Danta, su concubina y sacerdotisa, que estaba al tanto de
sus negocios sucios con la banda integrada por sus amigos rateros
Jeremas y Gabriel, y en la que participa Ganza
(El Periodista)
La obra nos ubica en la sala de la casa de un barrio de
Caracas donde se encuentra La Seora Santsima, sentada en un
taburete bajo alrededor del fretro de su hijo, Jess Mara Carmona,
polica hecho muerto mientras vigilaba un banco. El Periodista se
acerca a la madre con la intencin de hacer un reportaje sobre el
suceso de la muerte
(Doctor Altamira)
Doctor Altamira, un cnico aguantador y calculador, simboliza
el modelo social corrompido.
(Ganza)
Ganza, un lisiado que anda en un carrito que mueve con las
manos con las que adems es capaz de abrir todas las puertas, de
all su apodo
(Juan)
Juan, es un adolescente hurfano que llega a la casa de la
Seora Santsima de la mano de su hijo Jos Mara Carmona
(Jeremas)
Jeremas a banda integrada por sus amigos rateros (LADRON)

(ngel)
Un nio hurfanos igual que juan llega a la casa de la Seora

Santsima de la mano de su hijo Jos Mara Carmona

(Gabriel)
Rateros (LADRON)
La obra nos ubica en la sala de la casa de un barrio de
Caracas donde se encuentra La Seora Santsima, sentada en un
taburete bajo alrededor del fretro de su hijo, Jess Mara Carmona,
polica hecho muerto mientras vigilaba un banco. El Periodista se
acerca a la madre con la intencin de hacer un reportaje sobre el
suceso de la muerte. As la obra est estructurada como un relato
periodstico cuyo hilo conductor se sostiene con preguntas que el
periodista va realizando en torno a Jess, el muerto, y cuyas
respuestas de la madre re-construyen el espacio dramtico a travs
de personajes, situaciones y objetos significativos que aportan un
conjunto de imgenes que pueblan la escena para re-presentar los
hechos en la clara misin de comunicar la verdad.
Obra de Chalbaud, en una sola jornada, nos muestra en el
inicio la oscuridad y el escenario vaco de donde emerge el
personaje de El Periodista y un Mueco de Judas que cuelga en el
aire. El primer parlamento del personaje es una suerte de prlogo
que se produce por distanciamiento pero que, paradjicamente,
por su efecto procura acercarnos a los otros.
El autor presenta su corpus dramtico en dos partes
relacionadas dialcticamente y en las que centra el conflicto, pero
poniendo el foco de atencin en el caso de la obra en estudio-, en
la Parte De Abajo. En el fondo, que traducido al modelo social
corresponde al suburbio o submundo, la marginalidad.
En La quema de Judas, el acento en lo religioso que se realiza
desde el planteamiento argumental hasta la connotacin de toda
una imaginera y la apropiacin de nombres litrgicos, nos llevan a

analizar en detalle este aspecto que mayor curiosidad despierta en

la obra de Romn Chalbaud.