UNIDAD EDUCATIVA DR JOSE MARIA VELASCO IBARRA

DOCENTE:
Lic. Dina Moscoso V.

REA/ASIGNATURA
Lengua y Literatura

2015 - 2016

PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO 1

1. DATOS INFORMATIVOS
NUMERO DE PERIODOS:
FECHA DE INICIO:

6
OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL MDULO/BLOQUE
Comprender, analizar y producir textos de divulgacin cientfica adecuados con las
propiedades textuales, procesos, elementos de la lengua y objetivos especficos
para desarrollar el conocimiento de los estudiantes, su capacidad de
argumentacin con bases tericas sustentables y valorar su uso.

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO A SER

DESARROLLADA: Analizar programas de divulgacin cientfica desde
su estructura, temtica y funcin comunicativa

Comprender textos escritos de divulgacin cientfica.

FECHA DE FINALIZACIN:

Periodos
18 DE MAYO DEL 2015
1 DE MAYO DEL 2015
EJE TRANSVERSAL/INSTITUCIONAL
Formacin ciudadana y para la democracia , interculturalidad; amor, equidad y justicia
EJE DE APRENDIZAJE / MACRODESTREZA(Textos de divulgacin cientfica ) Escuchar, hablar,
leer, escribir y texto
INDICADORES ESENCIAL DE EVALUACIN

Analiza programas de divulgacin cientfica para aplicar de manera adecuada las

propiedades textuales

2. PLANIFICACIN
ESTRATEGIAS METODOLGICAS

CLASE 1( 2 HORAS )
Anticipacin

Qu hecho trascendental para nuestro pas ocurri el 25

de abril del presente ao?

Creen que el acontecimiento ocurrido es un hecho

cientfico? Por qu
Construccin del conocimiento

Formar grupo de cuatro estudiantes

Comentar sobre las imgenes e ilustraciones presentadas

al grupo.

Observar las imgenes y comentar

Los estudiantes dan su punto de vista sobre el las

imgenes observadas

Registrar sus respuestas y compartir dentro de cada

grupo

Actividad plenaria
Consolidacin

Responder cuestionario adjunto a la imgenes

CLASE 2( 2 HORAS )
Anticipacin

Mencione los cambios cientficos trascendentales han

ocurrido a lo largo de la historia

De qu manera la informacin cientfica es accesible a

las personas?
Construccin del conocimiento

Formar grupo de cuatro estudiantes

Leer los ejemplos propuestos en los recortes

Opinar en torno a las imgenes del libro y los recortes de

peridico

RECURSOS

Texto del
estudiante
Texto del docente
Tics
Imgenes
Peridico s o
revistas.
Diccionario

INDICADORES DE LOGRO

Analiza
programas
de
divulgacin cientfica
Comprende textos escritos
de divulgacin cientfica.
Escribe
textos
de
divulgacin cientfica.
Aplicar
de
manera
adecuada las propiedades
textuales
Comprende textos escritos
de divulgacin cientfica.
Escribe
textos
de
divulgacin cientfica.

Laminas
Proyector
Laptop

Aplicar de manera adecuada las

propiedades textuales

TCNICAS /INSTRUMENTOS DE EVALUACIN

TECNICA
-

Prueba Mixta

INST. DE EVALUACIN
-

Cuestionario (cuaderno)
Lista de Cotejo
Elaboracin de mapas conceptuales

RUBRICA:
a.

Presentacin sin borrones y manchones

b.

Relaciona correctamente conceptos.

c.

Claridad de ideas.

Diferencias textos de divulgacin cientfica de otros

textos

Precisar las caractersticas

Elaborar un organizador grafico sobre lo que es un texto de
divulgacin cientfica
Consolidacin
Elegir un texto de un peridico o revista y precisar por qu ese
artculo es cientfico
CLASE 3( 2 HORAS )
Anticipacin

Resumir oralmente de forma breve un hecho cientfico.

Qu nos sugiere el ttulo de la lectura?

Con qu disciplina cientfica lo relacionaramos?

Construccin del conocimiento

Trabajo en parejas

Lectura secuencial y comprensiva del tema seleccionado

Subrayar trminos desconocidos, deducir significados.

Comentarios de la lectura

Identificar en la lectura la estructura del artculo de

divulgacin cientfica
Consolidacin
Elaborar un mapa conceptual sobre la estructura de un artculo de
divulgacin cientfica
3. ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICACIN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA
ATENDIDA
Discapacidad Intelectual:

ESPECIFICACIN DE LA ADAPTACIN APLICADA

ELABORADO
DOCENTE:Lic. Dina Moscoso
Firma:

Escuchar audio, observar imgenes y emitir su opinin con palabras sencillas

Escribir las caractersticas de las imgenes observadas
Realizar la lectura del poema e identificar trminos desconocidos
Completa una rueda de atributos
REVISADO
NOMBRE: Lic. Olivia Alvares
NOMBRE:
Firma:
Firma:

Fecha: 18 DE MAYO DEL 2015

Fecha:

Lentitud en el ritmo de aprendizaje.

Dificultad para los procesos mentales superiores

Fecha:

UNIDAD EDUCATIVA DR JOSE MARIA

VELASCO IBARRA
PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO
DOCENTE:
Lic. Dina Moscoso
V.

REA/ASIGNATURA
Lengua y Literatura

APROBADO

4. DATOS INFORMATIVOS
NUMERO DE PERIODOS:
6 Periodos

2015 - 2016

FECHA DE INICIO:
25 DE MAYO DEL 2015

FECHA DE
FINALIZACIN:
29 DE MAYO DEL 2015

OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL MDULO/BLOQUE

Comprender, analizar y producir textos de divulgacin cientfica adecuados con
las propiedades textuales, procesos, elementos de la lengua y objetivos
especficos para desarrollar el conocimiento de los estudiantes, su capacidad de
argumentacin con bases tericas sustentables y valorar su uso.

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO A SER

DESARROLLADA: Analizar programas de divulgacin cientfica
desde su estructura, temtica y funcin comunicativa

Comprender textos escritos de divulgacin cientfica.

ESTRATEGIAS METODOLGICAS
CLASE 1( 2 HORAS )
Anticipacin

Resumir oralmente de forma breve le lectura: Nuevos

hallazgos sobre los Neandertales : los otros humanos
Qu aprendieron de la lectura?

Qu le caracteriza para que sea un artculo de

divulgacin cientfica?
Construccin del conocimiento

Trabajo en parejas

Realizar un mapa conceptual con la estructura de un

artculo de divulgacin cientfica

Identificar en la lectura los elementos de la estructura

Consolidacin
Identificar en un artculo seleccionado los elementos de la
estructura de un artculo de divulgacin cientfico
CLASE 2( 2 HORAS )
Anticipacin

Resumir oralmente de forma breve la lectura: Nuevos

hallazgos sobre los Neandertales : los otros humanos

Qu aprendieron de la lectura?
Construccin del conocimiento

Qu le caracteriza para que sea un artculo de

divulgacin cientfica?

Trabajo en parejas

Realizar un mapa conceptual con la estructura de un

artculo de divulgacin cientfica

Identificar en la lectura los elementos de la estructura

Consolidacin
Identificar en un artculo seleccionado los elementos de
la estructura de un artculo de divulgacin cientfico
CLASE 3( 2 HORAS )
Anticipacin

Resumir oralmente de forma breve la lectura: Nuevos

hallazgos sobre los Neandertales : los otros humanos

Qu aspectos interesantes pueden rescatar de la

EJE TRANSVERSAL/INSTITUCIONAL
Formacin ciudadana y para la democracia , interculturalidad; amor, equidad y justicia
EJE DE APRENDIZAJE / MACRODESTREZA(Textos de divulgacin cientfica ) Escuchar,
hablar, leer, escribir y texto
INDICADORES ESENCIAL DE EVALUACIN

Analiza programas de divulgacin cientfica para aplicar de manera adecuada las

propiedades textuales

5. PLANIFICACIN
RECURSOS
INDICADORES DE LOGRO

Texto del
estudiante
Texto del docente
Tics
Imgenes
Peridico s o
revistas.
Diccionario

Analiza programas de
divulgacin cientfica
Comprende textos escritos
de divulgacin cientfica.
Escribe
textos
de
divulgacin cientfica.
Aplicar
de
manera
adecuada las propiedades
textuales
Comprende textos escritos
de divulgacin cientfica.
Escribe
textos
de
divulgacin cientfica.

Laminas
Proyector
Laptop

Aplicar de manera adecuada las

propiedades textuales

TCNICAS /INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN
TECNICA
-

Prueba Mixta

INST. DE EVALUACIN
-

Cuestionario (cuaderno)
Lista de Cotejo
Elaboracin de mapas conceptuales

RUBRICA:
d.

Presentacin

sin

borrones

manchones
e.

Relaciona correctamente conceptos.

f.

Claridad de ideas.

lectura?
Construccin del conocimiento

Identificar las ideas que tiene cada prrafo y ponerlas

en un organizador grfico.

Sintetizar las ideas expresadas en oraciones

Eliminar los elementos no indispensables de cada

prrafo
Consolidacin
En noticias de carcter cientfico aplicar las estrategias
analizadas
6. ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICACIN DE LA ADAPTACIN APLICADA

ESPECIFICACIN DE LA NECESIDAD
EDUCATIVA ATENDIDA
Discapacidad Intelectual:

Lentitud en el ritmo de aprendizaje.

Dificultad para los procesos mentales
superiores

ELABORADO
DOCENTE:Lic. Dina Moscoso
Firma:
Fecha: 25 DE MAYO DEL 2015

Escuchar audio, observar imgenes y emitir su opinin con palabras sencillas

Escribir las caractersticas de las imgenes observadas
Realizar la lectura del poema e identificar trminos desconocidos
Completa una rueda de atributos

REVISADO
NOMBRE: Lic. Olivia Alvares
Firma:
Fecha:

APROBADO
NOMBRE:
Firma:
Fecha: