Disciplinas:

Filosofia da Arte e Esttica

Professora responsvel:

Cristiane Silveira

E-mail:

cristiane.silveira1@gmail.com

A EXPLICAO DE TEXTOS DE ACORDO COM A METODOLOGIA DE

PESQUISA FILOSFICA DE FOLSCHEID E WUNENBURGER

O QUE A EXPLICAO DE TEXTO:

Em seu princpio, a explicao de texto a operao mais simples que existe.
Consiste, como seu nome indica, em enunciar o que h num texto dado, nem mais
nem menos. Explicar desdobrar, mostrar o que est exposto, pressuposto,
implicado, subentendido ou calado por um autor preciso, num lugar bem
circunscrito.
Imediatamente se percebem as diferenas com relao parfrase: a explicao
no se contenta em bordar sobre o que aparece, ela evidencia o que est
envolvido, reala as expresses mais carregadas de sentido, faz sobressair o que
est presente em baixo-relevo, classifica os elementos segundo sua importncia
para o movimento do pensamento e no segundo o lugar que ocupam fisicamente,
detalha as articulaes geralmente implcitas ou rapidamente assinaladas por
termos de ligao, a fim de produzir uma argumentao racional (FOLSCHEID;
WUNENBURGER, 2002, pp. 32-33, grifos dos autores).

ESQUEMA:
1. Separar o tema, aquilo de que trata o texto, da tese, aquilo que o autor afirma,
a fim de elaborar uma problemtica cujos objetos sejam assinalados.
2. Identificar o movimento geral do texto, seus momentos particulares e suas
articulaes, a fim de reconstruir sua argumentao.
3. Enquanto progride, revelar, analisar e fazer funcionar as noes filosficas
indicadas pelas palavras, subentendidas ou implicadas.
4. Estabelecer o discurso efetuado, a fim de apreciar sua natureza e seu alcance.

A EXPLICAO DE TEXTO PASSO A PASSO:

1. Tema ou objeto do texto: do que trata o autor?
Saber do que fala o texto um passo essencial para explic-lo. De acordo
com Folscheid e Wunenburger (2002, p. 40), se no atendermos a essa
exigncia aparentemente bastante simples, iremos nos equivocar, reter
apenas este ou aquele ponto que atrai o olhar, ou ficar completamente fora
de curso. necessrio e suficiente, entretanto, que o tema corresponda
efetivamente totalidade do texto, e no a uma ou outra de suas partes.
Enquanto essa exigncia no for satisfeita, o tema preciso do texto no foi
ainda captado.
Para enunciar o tema, construa uma frase breve. Essa sentena pode ser
tambm interrogativa.
2. A tese do autor nesse texto: o que ele enuncia a propsito de seu objeto?
A tese corresponde posio filosfica adotada pelo autor a respeito do
problema geral enunciado no tema. Sua enunciao deve permitir
identificar claramente a especificidade, e at mesmo a originalidade, da
tese defendida.
Dica dos autores: A tese um ncleo duro, que preciso identificar sem
erro, exprimir em poucas palavras, sem revesti-la com um palavreado
suprfluo, que apenas serve para enfraquec-la ou para enrolar o leitor.
3. Objetos de discusso do texto: o que que tal discurso pe em
discusso?
Os objetos de discusso devem sempre permitir avaliar a tese filosfica
quanto a seu alcance e as suas consequncias para o tema geral.
Importa fazer compreender o preo a pagar pela soluo terica, o que ela
exclui, o que ela refora, sublinhando, de passagem, o interesse do caminho
adotado pelo autor.
Estando enunciado isto, o que da resulta para aquilo? Quais so os riscos,
os ganhos, as perdas, em tal domnio, em funo de tal enunciado ou de tal
posio?
*Problemtica: Numa explicao de texto, a problemtica constituda
pelo conjunto formado pelo tema, a tese e os objetos de discusso. O
discurso produzido pelo autor (tese) a propsito de determinado objeto
(tema) suscita problemas, envolve questes (objetos de discusso) que
devem ser esclarecidas.

4. Os movimentos do texto: diferentes momentos do pensamento do autor,

ligados racionalmente por articulaes bem precisas, a fim de individuar a
estrutura da argumentao.
Aqui, deve-se enunciar o percurso argumentativo percorrido pelo autor,
atribuindo ttulos que capturem o que h de essencial nesses momentos
distintos.
5. Explicao detalhada do texto, momento por momento:
i.
Assinalar os termos importantes e extrair deles as noes filosficas,
que devem ser analisadas com cuidado, levando em conta o
contexto.
ii.
Assinalar os problemas e questes encontrados, ou deduzidos por
implicao, num estilo sempre interrogativo, a fim de progredir a
investigao.
Buscar, no interior do prprio texto, os elementos de
esclarecimento e de resposta.
iii.
Destacar as articulaes e desenvolv-las. Os termos de articulao
se, ento, portanto, etc. devem ser considerados com o maior
cuidado.
iv.
Explicar os exemplos, quando houver.
6. Concluso:
i.
Retomar sucintamente as questes essenciais e as respostas
providas pelo texto
ii.
Deliberar sobre o debate, se possvel.

REFERNCIA BIBLIOGRFICA
FOLSCHEID, Dominique; WUNENBURGER, Jean Jacques. Metodologia Filosfica. So
Paulo: Martins Fontes, 2002.