UniversidadeFederaldoPar

PrReitoriadeExtenso
DiretoriadeProgramaseProjetos

PROGRAMA/PROJETODEEXTENSO
(CONSEPResoluo329807/03/2005)

Ttulo:WaZemukatuhaw:prticasteraputicas,territrioecultura
Coordenador(a):DeniseMachadoCardoso
Ano:2015/2016

Av.AUGUSTOCORREA,n1(NcleoUniversitrio)CEP:66.075900BELMPARBRASIL

PrReitoriadeExtenso/DiretoriadeProgramaseProjetos

Fone:(091)32017127;Fax:(091)32017256/emailparacontato:sisae.proex@gmail.com

1.Identificao
Situao:
AprovadopelaUnidadeAcadmica
x AprovadopelaInstituio
Tipo:
PROGRAMA
PROJETOVINCULADO
x PROJETO
Caracterizao:
CONTINUAO
x PRIMEIRAVERSO
AnoBase:
PerododeVigncia:
Incio:01/03/2015Trmino:01/03/2015
Ttulo:WaZemukatuhaw:prticasteraputicas,territrioecultura
Coordenador(a):Dr.DeniseMachadoCardoso
UnidadeAcadmica:InstitutodeFilosofiaeCinciasHumanas
SubunidadeAcadmica:FaculdadedeCinciasSociais
Granderea:CinciasHumanas/CinciasdaSade
reaTemticaPrincipal:Comunicao/Cultura/Educao/Meioambiente/Sade
LinhadeExtenso:GruposSociaisVulnerveis
VnculocomoProjetoPedaggicodoCurso:

SIM

NO

Resumo:
1.O projeto de extenso se vincula ao projeto de pesquisa Anlise das prticas de cura e suas
formasdereproduoemcontextosglobaisdecuidadosemsadeesuarelaocomasquestes
territoriais emergentes. Tm como objetivo a produo de cartografia do territrio tnico
TeneteharTemb, com identificao: 1) das prticas teraputica e de cura 2) dos recursos
necessrios para a produo e reproduo dos saberes tradicionais. Esperase produzir, aps
concluso do levantamento, material didtico bilngue sobre os recursos teraputicos, com
respectivocadernopedaggicoparaserdisponibilizadoaosprofessoresindgenas,pormeiodeum
curso de formao para os referidos professores. O desenvolvimento do projeto possibilitar
fortalecer a autoafirmao identitria do Povo Temb e poder ser til nas aes de defesa e
garantiadepermanncianoTerritrio.
Palavraschave:sadeindgena,territrioesaberestradicionais
LocaldeExecuo:
NomedoLocal:GEPIGrupodeEstudosdePopulaesIndgenas
ResponsvelpeloLocal:Dr.DeniseMachadoCardoso
Endereo:UniversidadeFederaldoPar,CampusBsicoBelm
Bairro:Guam
16:20

PrReitoriadeExtenso/DiretoriadeProgramaseProjetos

CEP:66075110
PblicoAlvo:
Descrio:Lideranasindgenase/ouvelhosdasaldeias(conhecedoresdasprticasesaberes
tradicionais),professoresindgenasenoindgenaseequipedesadedosPolosBase(DSEI
DistritoSanitrioEspecialIndgena)
NEstimado:30lideranasevelhosindgenas,15profissionaisdesadedoDSEIe15
professoresindgenasenoindgenas.
CargaHorria:
InterSubunidade
Abrangncia: IntraSubunidade
rea:
Urbana
x Rural

InterUnidade

x Interinstitucional

2.Caracterizao
Justificativa:
O Grupo de Estudos sobre Populaes Indgenas (GEPI) tem por propsito realizar estudos
sobreospovosindgenasdoEstadodoPar,assimcomo,proporaesquebeneficiemospovos
estudados.AsadeumdostemasqueestsendodesenvolvidoatravsdoProjetoAnlisedas
prticasdecuraesuasformasdereproduoemcontextosglobaisdecuidadosemsadeesua
relaocomasquestesterritoriaisemergentes,participamdoprojetouniversitriosindgenas,
estudantes de graduao, pesquisadores do Museu Paraense Emlio Goeld (MPEG), da
UniversidadeFederalFluminense(UFF)edaFaculdadeIntegradaBrasilAmaznia(FIBRA).
Estudarofenmenodasadeedadoenadospovosindgenaspermiteampliarnossossaberes
sobreocampodasade,mastambmnospermiteestabelecerintercessescomessasprticas,
criando canais que permitam ampliar nosso olhar sobre as possibilidades de cuidados e de
intervenesdepolticaspblicas.
Desde 1999, com a implantao do Subsistema de Sade Indgena, que se tenta consolidar e
fortalecer a ateno diferenciada s populaes indgenas, uma tentativa de reconhecer seu
sistemacosmolgicoeseumododegerirocuidadoemsade.
Apesar de pesquisadores como Garnelo (2004), Jean Langdon, E. Diehl (2007), Athias e
Machado(2001),Ponte(2014)entreoutros,reconheceremoavanoquerepresentouacriao
do Subsistema de Sade Indgena para a sade dos povos indgenas, a sua implantao, no
entanto,estlongedeatenderasnecessidadesdosgrupostnicos.Soevidentesosconflitose
impasses que, muitas vezes, se estabelecem entre os conhecedores locais (velhos, pajs,
parteiras, etc.), produtores de um saber milenar, mitolgico e sistmico sobre a sade e, o
universodabiomedicina,pragmtico,racionaletecnicista.
Alm do mais, mesmo que se tenha passado mais de uma dcada desde a implantao do
SubsistemadeSadeIndgena,eleaindaumcampopoucoestudadoeexploradodopontode
vista cientfico e acadmico. So raros os cursos que abordam o tema nas salas de aulas e
16:20

PrReitoriadeExtenso/DiretoriadeProgramaseProjetos

poucososcursosdepsgraduaoquetemsededicadoaanlisedessefenmeno.
AoimplantaresteprojetodeextensoparaopovoTeneteharTembesperasecontribuircomo
mapeamentodasprticasteraputicasedecura,ecomissofortalecerumimportantemarcador
cultural na afirmao da identidade indgena Temb, uma vez que o territrio Temb
historicamente permeado de inmeros conflitos com fazendeiros, madeireiros, colonos e
citadinos,queameaamseusdireitostnicos,territoriaiseambientais.

Objetivos:
Geral:Levantaremapearosrecursosculturaisdevalorteraputicoeosprocessosscios
histricosdasprticasdecura.
Especficos:
1. identificaodosconhecedoresdaculturaedasprticasteraputicastradicionais
(CUNHA,2007),possibilitandoacoletaderelatosoraisdosvelhosdasaldeias,dos
pajseparteiras,deformaquesepossaobterregistrodesseconhecimento
2. mapeamentodosrecursosnaturais,minerais,animais,entreoutros(comsuadevida
localizaonaTerraIndgena),indispensveisparaarealizaodasprticasteraputicas
edecura,comrespectivadescriodoitinerrioteraputico,descriodosrituais
realizados,mododefazerosremdiosdomato,rezas,cantos,danas,eos
mecanismosestabelecidosparaaobtenodesuaeficciasimblica(LVISTRAUSS,
1976)
3. produodecartografiadoterritriotnico(PACHECODEOLIVEIRA,1998
RAFFESTIN,2008),comidentificaodasprticasteraputicasedecuraedetodoo
recursonecessrioparasuaproduoereproduo
4. produodematerialdidticobilnguesobreessesrecursosteraputicos,comrespectivo
cadernopedaggicoparaserdisponibilizadoaosprofessoresindgenaseequipedesade
doPoloBase
5. oficinaspedaggicasparaosprofessoresindgenaseequipedesadedoPoloBase
utilizaremomaterial.

Metas:
Selecionar2(dois)Bolsistas
2.Selecionarnomnimo5(cinco)Voluntrios
3.Elaborarmapadasprticasteraputicasedecura
4.ElaborarmaterialdidticocomoPblicoAlvo(emcolaboraocomaequipedoprojeto)
16:20

PrReitoriadeExtenso/DiretoriadeProgramaseProjetos

5.OrganizarCiclodeestudosInterdisciplinarescomoobjetivodeintegraros
membrosdoprojeto(equipetcnicaealunos),bemcomointeressadosnastemticasde
sadeindgena,territrioecultura,buscandoumaculminnciadediscussoeavaliao.
6.PossibilitarcomqueoPblicoalvoproduzacontedoautoraledisponibilizloatravs
oficinaspedaggicas
7.Estimularaapresentaodeproduodeconhecimentocientficopelosbolsistas,
voluntriose(ou)alunos,obtidoduranteasoficinaseseusresultados
Metodologia:
Oprocessometodolgicodoprojetoserdefinidoemconjuntocomosagenteslocais,
lideranaselderesindgenas,quedetmoconhecimentodasprticastradicionais,emprocesso
denegociaoedilogopermanente.
Comisso,esperasepormeiodereuniescomunitriaserodadeconversasperidicas
desenvolverasseguintesetapasdoprojeto:
1. seleodebolsistasevoluntrios
2. identificaoeseleodelideranasindgenas,velhosquedetmosconhecimentose
saberestradicionais,parteirasepajs
3. realizaodaAssembleiadosvelhos,pararegistrodaoralidadedosconhecimentose
saberestradicionaiseseusoperadoressimblicos(totmicos)
4. levantamentoelocalizaodosrecursoscomvalorteraputico(biticoseabiticos),
considerandoasespciesetnobotnicas
5. sistematizaoeconfecocartogrficadasprticasedosrecursosambientais
teraputicos
6. produodematerialdidtico
7. realizaodeoficinaspedaggicas
8. seminriodeapresentaodosresultadoseavaliaodoprojeto

AtividadesPrevistas:
1. Realizar 16 (dezesseis) encontros de estudo com durao de 04 (quatro) horas, tendo a
periodicidadede15em15dias,noprazode08(oito)meses.(cargahorria:64h)
2. Apresentar2(duas)oficinaspedaggicasdirecionadasparaopblicoalvo,bemcomo

paraopblicoparasocializaodomaterialcomcargahorriatotalde4(quatro)horas
deduraocada.
CargahorriaTotal:72h.

16:20

PrReitoriadeExtenso/DiretoriadeProgramaseProjetos

RefernciasBibliogrficas:
ATHIAS,RenatoMACHADO,Marina.Asadeindgenanoprocessodeimplantaodos
Distritos Sanitrios: temas crticos e propostas para um dilogo interdisciplinar. Cad. Sade
Pblica,RiodeJaneiro,v.17,n.2,p.425431,marabr,2001.
CUNHA, Manuela Carneiro Da. Relaes e dissenses entre saberes tradicionais e saber
cientfico.RevistaUSP,SoPaulo,n.75,p.7684,set./nov.2007.
GARNELO,Luiza.PolticadeSadedosPovosIndgenasnoBrasil:AnliseSituacionaldo
Perodode1990a2004.DocumentodeTrabalhon.9,UniversidadedoAmazonas&Centrode
PesquisasLenidaseMariaDeane,FundaoOswaldoCruz,Manaus.PortoVelho,nov.2004.
LANGDON, Esther Jean DIEHL, Eliana E. Participao e Autonomia nos Espaos
InterculturaisdeSadeIndgena:reflexesapartirdosuldoBrasil.SadeSoc.SoPaulo,v.
16,n.2,p.1936,2007.
LVISTRAUSS, Claude. A cincia do concreto. In: ______. O pensamento selvagem. So
Paulo:Nacional,1976.
PACHECO DE OLIVEIRA, J. (Org.). Indigenismo e territorializao: poderes, rotinas e
saberescoloniaisnoBrasilcontemporneo.1.ed.RiodeJaneiro:ContraCapaLivraria,1998.
PONTE, Vanderlcia. (Tese de doutorado). Os TeneteharTemb do Guam e do Gurupi,
povo verdadeiro!: sade diferenciada, territrio e indianidade na ao pblica
local.PPGCS/UFPA,Belm,2014.
RAFFESTIN,Claude.Aproduodasestruturasterritoriaisesuarepresentao.In:SAQUET,
Marcos Aurelio SPOSITO, Eliseu Savrio (org.). Territrios e territorialidades: teorias,
processoseconflitos.1.Ed.SoPaulo:ExpressoPopularUNESP,2008.

3.EquipeTcnica
Nome:
Matrcula:
UnidadeAcadmica:
Tipo:
Titulao:
Participao:
CargaHorria:
Telefone:
Email:

DeniseMachadoCardoso
2153549
InstitutodeFilosofiaeCinciasHumanas
Docente
Doutorado
Coordenadora
20horas
(91)981590045
denise.cardoso@terra.com.br

Nome:
Matrcula:
UnidadeAcadmica:

VanderlciadaSilvaPonte
GEPIGrupodeEstudossobrePopulaesIndgenas
16:20

PrReitoriadeExtenso/DiretoriadeProgramaseProjetos

Tipo:
Titulao:
Participao:
CargaHorria:
Telefone:
Email:

eFIBRA
Pesquisadoraexterna
Doutora
Subcoordenadora
20horas
(91)983578247
vantutorapa@gmail.com

Nome:
Matrcula:
UnidadeAcadmica:
Tipo:
Titulao:
Participao:
CargaHorria:
Telefone:
Email:

MarcosVinciusLima

UniversidadeFederalFluminense
Pesquisadorexterno
Mestre/doutorando
Participante
20horas
981367349
mvclima@hotmail.com

Nome:
Matrcula:
UnidadeAcadmica:
Tipo:
Titulao:
Participao:
CargaHorria:
Telefone:
Email:

AntnioMariadeSouzaSantos

MuseuEmlioGoeld
Pesquisadorexterno
Mestre
Participante
20horas
981326260
amdesouzasantos@gmail.com

Nome:
Matrcula:
UnidadeAcadmica:
Tipo:
Titulao:
Participao:
CargaHorria:
Telefone:
Email:
Nome:
Matrcula:
UnidadeAcadmica:
Tipo:
Titulao:
Participao:
CargaHorria:
Telefone:
Email:

4.CronogramaFsico
Ano:2015/2016
16:20

PrReitoriadeExtenso/DiretoriadeProgramaseProjetos

Janeiro:
x Elaboraoeaprovaodoprojeto
Fevereiro:
x
x
x
x

Seleodebolsistasevoluntrios
Divulgaodoresultadodaseleo
Apresentaodaprojetoparaaslideranasindgenas
Encontrodeestudodogrupo

Maro:
x
x
x

Identificaoeseleodelideranasindgenas,velhosquedetmosconhecimentose
saberestradicionais,parteirasepajs.
Reuniescomaslideranasecaciquesparadefinirametodologiadoprojeto.
Encontrodeestudodogrupo.

Abril:
x RealizaodaAssembleiadosvelhos,pararegistrodaoralidadedosconhecimentose
saberestradicionaiseseusoperadoressimblicos(totmicos).
x

Encontrodeestudodogrupo.

Maio:
x

CapacitaosobreousoemanejodeGPSparaaslideranasindgenasebolsistas
selecionadaspeloprojetovisandoomapeamento

Levantamentoelocalizaodosrecursoscomvalorteraputico(espciesetnobotnicas,
eoutroselementosdevalorsimbliconacosmologiaTeneteharTemb).

Registrodosconhecimentosesaberesrelacionadosasprticasteraputicasedecura
comosvelhosdasaldeias,pajseparteiras.

Encontrodeestudodogrupo.

Junho:
x Levantamentoelocalizaodosrecursoscomvalorteraputico(espciesetnobotnicas,
eoutroselementosdevalorsimbliconacosmologiaTeneteharTemb).
x

Registrodosconhecimentosesaberesrelacionadosasprticasteraputicasedecura
comosvelhosdasaldeias,pajseparteiras,etc.

Encontrodeestudodogrupo.

Julho:
x Levantamentoelocalizaodosrecursoscomvalorteraputico(espciesetnobotnicas,
eoutroselementosdevalorsimbliconacosmologiaTeneteharTemb)
16:20

PrReitoriadeExtenso/DiretoriadeProgramaseProjetos

Registrodosconhecimentosesaberesrelacionadosasprticasteraputicasedecura
comosvelhosdasaldeias,pajseparteiras,etc.

Encontrodeestudodogrupo.

Agosto:
x Sistematizaoeconfecocartogrficadasprticasedosrecursosambientais
teraputicos
x

Encontrodeestudodogrupo.

Setembro:
x Produodematerialdidtico.
x

Encontrodeestudodogrupo.

Outubro:
x Produodematerialdidtico.
x

Encontrodeestudodogrupo.

Novembro:
x Realizaodeoficinaspedaggicas.
x

Encontrodeestudodogrupo.

Dezembro:
x Seminriodeapresentaoeavaliaodoresultadodoprojeto

5.PlanilhadeCustos
ElementodeDespesa

FontedeFinanciamento

Valor

339030MaterialdeConsumo

GEPI
GEPI
FIBRA

MPEG
UFPA
FIBRA

R$2.000,00
R$5.500,00
R$6.000,00

449036EquipamentoeMaterialPermanente
339039PessoaJurdica
339036PessoaFsica
339014Diria
339020BolsadeExtenso
339033Passagens

Total

R$3.000,00
R$9.600,00
R$3.000,00
R$29.100,00

6.Anexos
1. AnexarParecereAtadareuniodasubunidadeacadmicaqueaprovouaaodeextenso.
2. AnexarParecereAtadareuniodaunidadeacadmicaqueaprovouaaodeextenso.
16:20

PrReitoriadeExtenso/DiretoriadeProgramaseProjetos

3. AnexarPortariadaunidadeacadmicaqueaprovouaaodeextensoecomatribuiode
cargahorriaparatodososmembrosdaequipetcnica.

Obs:AprovaoADREFERENDUMdeveseradotadaemcasourgncia,submetendoa
ratificaodestanoprazomximode10(Dez)dias.

_________________________________________
Coordenador(a)doPrograma/Projeto

16:20