Csi Mtro Escolares U1

La Biblia est VIVA.
Dios usa su palabra para hablarnos cada semana.

Dios nos habla acerca de cosas REALES en nuestra Vida REAL.
Siempre es algo
diferente.
Dios puede usar la misma historia Bblica para decirme algo, al mismo tiempo y con la misma historia,
puede decirte completamente diferente a ti.
Una semana, YO necesito arrepentirme.
La siguiente semana Dios me est diciendo bien hecho mi amado hija.
La siguiente semana, yo s que debo esforzarme a hacer algo para Dios que en verdad no quiero hacer.
La vision
de esta material es hacer a los nios detenerse, pensar y realmente escuchar lo

que Dios les est diciendo cada semana. As que no estamos enfocando tanto este ao en memorizar versculos o
aprender muy bien cada historia biblica, sino estamos enfocados en el
escuchar
a Dios y la
aplicacion
a la vida. Para este fin, en vez de tener una aplicacin por semana, tenemos tres!
Es para que los alumnos van pensando por si mismos donde estn en la vida cristiana, y cual aplicacin les queda
mejor en aquel momento. En realidad esta forma de hacerlo es ms difcil para ti como maestro, porque todos
tus alumnos no estarn aprendiendo las mismas cosas juntas, y adems, tendrn hasta diferentes versculos para
memorizar!!!
As que les quiero animar que
valga la pena.
Muchos de sus alumnos estn acostumbrados a una escuela dominical normal donde aprenden algo cada semana y
memorizan el versculo. Pero muchas veces la mente separa lo que estn aprendiendo en la iglesia con lo que estn
viviendo cada semana. Con este forma de elegir la aplicacin cada semana, tus alumnos realmente necesitan pensar
en su vida entre-semana y pensar en la aplicacin que Dios les est hablando personalmente. As que no estarn
solo memorizando cosas, sino realmente pensando y tratando de aplicar lo que aprenden en la iglesia con lo que
viven a lo diario.
Entonces, preprate maestro!

Es hora de sacar tu lupa y camera para investigar cada escena del crimen que encontramos en la Biblia. Divirtate
con tus alumnos y aprovecha aprender junto con ellos. Las aplicaciones no son nada infantil, sino bastante dificiles
para cada uno de nosotros.
Te animas conmigo?
DETENTE.
PIENSA.
Qu es lo que Dios te est diciendo el da de hoy?iciendo el

da de hoy?
3
1
!
I
S
C
a
s
o
d
i
Bienven
Entonces arrancamos un programa nuevo con el ttulo: CSI; Evidencia de Dios
Somos detectives viendo la evidencia de la Biblia, para aprender algo de Dios y aplicarlo a nuestras
vidas. Adems, con el ADN podemos aprender algo de quien Dios es atreves de cada historia bblica.
Sencillamente, hay 4 secciones de cada clase: La apertura, las pistas, el caso resuelto y las
actividades. Vas a empezar con las pistas de cada caso, dejar a los nios adivinar el caso luego
cuentas la historia bblica, y terminas con las actividades del juego y los libros del alumno.
Cada semana los nios reciben un caso para resolver, como si ellos fueran detectives de CSI.
Entonces es de suma importancia que no saben cul historia bblica estn viendo cada semana. Tu reto como maestro
es esconder tu libro del maestro suficiente a que nunca ven los casos, y les deja la novela policaca semanal. Estarn
viendo 5 pistas cada semana y con estos pueden ir adivinando la leccin bblica, tratando de ver en realidad lo que
pas en la escena del crimen.
Desde el inicio de la clase, puede ser que un nio rpido puede encontrar cual historia
bblica sea. Para que todos diviertan con la leccin, no confirma o niega con los
alumnos si griten la historia Bblica correcta. Recomendamos que anotes cual nio
Hola, soy
lo mencion primero para cuando hagas el gran caso resuelto puedes mencionar
Raneinstein, yo
el alumno(a). Hasta tambin se puede ir anotando cual alumno adivina primero cada
voy
a acompaar
caso para tener un ganador(a) detective al final de la unidad.
Recuerdan que en las investigaciones reales, muchas diferentes opciones de la
verdad son probadas ANTES que llegan a lo que realmente pas. As que les
recomendamos que ninguna idea u opinin sea incorrecta mientras que sus alumnos
estn investigando.
a tus alumnos
en CSI.
Ministerio
Los Nios Cuentan
www.losninoscuentan.com
Este material CSI; Evidencia de Dios esta elaborado
por el Ministerio Los Nios Cuentan, y reservamos
los derechos. Les damos permiso de hacer copias del
material para sus necesidades o para bendicir a otros
ministerios. Contctanos para el permiso de vender.
Para ms informacin, contctanos a
pedidos@losninoscuentan.com o 01-592-924-9041
Gracias a todo el equipo!

Editora: Kristina Krauss Equipo creativo de LNC:
Angie Kangas, Benjamn Gaxiola, Diana de Len,
Dwight Krauss, Flor Boldo, Jennifer Sanchez, Jon
Kangas, Mary Amelia Hernndez, Mike Kangas, Vickie
Kangas, Rubn Dario, Suki Kangas, y Vernica Toj.
Impreso en Mxico.
Toda la Escritura tomado de la NVI.
Unidad 1
CSI
1
2
3
4
5
6
El Caso de Herida por

Traumatismo Craneal
5 piedras
Sketch con Soldado y Esposa
p 8-10
p 11-13
p 14-16
p 17-19
p 20-22
p 23-25
Huellas grandes y chicas
Ruinas de Gat
El Caso del
Cadver perdido
Sketch con Detective y Tcnico
Especias derramadas, dinero, jardn,
sombrero del jardinero
Una toalla
Crismn del
sarcfago un
smbolo de la
resurreccin
El Caso del Hombre

echado por la borda
Sketch con Guarda Costa
En un barco, dados, nube de tormenta
desapareciendo
Anzuelo
de pescar
El Caso del
ayudante annimo
Murallas de Nneve antigua
Una venda
adhhesiva
Sketch con Polica y Peatn

Bolsa, 2 pares de huellas en el otro lado de la
carretera, dinero tirado, impresin del cuerpo
Hospital
El Caso del nudo del Ahorcado

Sketch con Polica y Mujer
Decreto con sello, sortija de sello
Lociones
Inscripcin bilinge de
Asuero, en Perspolis.
El Caso de las pruebas de

salud alteradas
Sketch con Recolector de Basura
10 trastes, fuera de la ciudad
Nota de gratitd
El templo en Jerusaln
p 32-34
p 35-37
p 38-40
p 41-43
p 44-46
Toda la creacin
El ro Tigris en Bagdad
El Caso de la Alteracin Remota de

la salud del paciente
Una
espada
Sketch con Doctor y Capitn
Cama vaca, plato, taza, termmetro, distancia
entre la casa y los pisadas donde estaban la gente
Un
drama
moderno de un Centurin
El Caso del Misterioso

ataque de ceguera
Sketch con Inspector y Judas
Lentes para el sol
La calleDerecha, bastn del ciego
La ciudad moderna de Tarso
El Caso
Casodel
delSusurrador
Susurrador
El
Desconocido
Desconocido
Tapones
Traje
oficial
del sumo
sacerdote
para oidos
Sketch con Operadora y Finees
Dentro del tabernculo: candelabro, mesa con
pan, altar incienso, cortina, arca, almohada, manta
El Caso de la
Momia caminando
Sketch con Mara y Mensajero
Una tela
blanca
Betania
Tumba sellada (aunque no muy bien), olfato (remolinos)
El Caso de la
Conspiracin Mentirosa
Sketch con Dective y Portero
Monedas
Los contornos del cuerpo del hombre y mujer, el

hombre fue primero, y luego la mujer, dinero
Prtico de Solomon
El Caso de las
Pesadillas Extraas
Sketch con Caminante e IP
Una almohada
Sol, luna, 10 estrellas
Manojos de trigo
EVIDENCIA DE
p 29-31
Sketch con Pod y TTTTTTA
EVIDENCIA DE DIOS
p 26-28
Una
flor
EVIDENCIA DE DIOS
7
8
9
10
11
12
13
El Caso de los
Perritos aparecidos
CASO RESUELTO
CASO RESUELTO
Empezamos entonces con las 5 pistas; cules son, y

cmo los usamos para dar ms sabor a la clase.
Pon los marcadores de las pistas de cada cosa en una mesa o pizarrn.
2. Sketch con actores como testigos al crimen. (El
sketch est escrito en cada leccin del libro del
maestro) Hay una hoja que representa los sketch
para poner la pista en la mesa. (Es una sola hoja
para las 13 lecciones.)
1. Ttulo de la leccin en el
folder (parte del Folder de
Pistas) o tambin escrito en
un pizarrn.
3. Objetos reales que usted trae de su casa para tener una pieza de evidencia real en la clase. (Cada
leccin te da una idea de algo para traer. Sugerimos que si puede, haga coleccin de los objetos para
los 13 lecciones de la unidad y as estar listo para cada clase sin olvidar las piezas. (Piedras para
leccion 1 mostrados en el foto.)
5. Examinen la escena del crimen
para encontrar ms pistas. El libro de
maestro te dice cules son las pistas
en el dibujo para que puedes ayudar
a los nios si no pueden adivinar que
son.
4. Foto actual de evidencia de hoy da

de algo real e histrico de la leccin
bblica. (parte del Folder de Pistas
o se puede descargar e imprimirlos
desde la pgina web)
Las actividades que proveimos funcionen bien para clases de escuela dominical o culto infantil,
asi que les pasamos un plan para hacerlo de ambas formas.
Culto Infantil
Todos sus alumnos juntos, tipo culto infantil

Seccin 1 Apertura:
1. Pon en el proyector el ttulo del caso que estarn resolviendo.
2. El animador les muestra el folder del caso y el objeto; jugando
con ello y preguntando que podra ser o representar.
3. Inicia el culto infantil con un saludo, alabanza y el sketch con
los testigos del crimen.
4. Menciona el ADN y ponlo en el proyector para que durante la
leccin estan atentos para ver la evidencia de quien es Dios.
Seccin 2 Pistas:
1. Pon los marcadores en las pistas en una mesa en frente.
2. Pon en el proyector el foto actual de evidencia y platica con tus
alumnos de ellos.
3. Pon en el proyector la escena del crimen, y platiquen con tus
3
5
Tenemos un CD de powerpoint disponible

a la venta para cada unidad de CSI,
pero usted tambien puede descargar los
imagines de nuestra pagina web.
El animador
El animador es la persona quien
entretiene a los nios cuando empiezan
a llegar y sentar, antes que inicien el
culto. Es para las situaciones donde los
padres dejan a sus hijos en tu ministerio
infantil (tipo culto infantil) antes que
entran al culto de los adultos. En esta
situacin, tendrs unos 15 minutos
para el animador platicar con ellos,
hacer chistes, mostrarles algo, hacer un
canto o lo que sea mientras que esperan
iniciar el culto infantil.
Escuela Dominical
Clases en grupos separados por edades, tipo escu
ela dominical
Seccin 1 Apertura:
1. Dejar las pistas en una mesa para que los que

llegan primero pueden empezar a ser detectives.
2. Poner el video de Lucas, opcional, para que los
alumnos lo vean.
3. Haga la actividad que menciona Lucas en su video
.
Seccin 2 Pistas:
1. Pon los marcadores de las pistas en cada cosa
en una mesa o pizarrn.
2. Platica con sus alumnos de las pistas que tiene
n/ y hagen el sketch.
3. Cuando batallan para ver una pista difcil, ayd
ales dndoles palabras o ideas
Seccin 3 Caso Resuelto:
1. Revisa rpidamente cuales fueron los 5 pistas

del caso.
2. Anunciar el ttulo de la leccin bblica.
3. Contar la historia usando el resume que hemo
s escrito o usando su Biblia.
4. Mrcalo Caso resuelto en el cuadro con el ttulo
de la leccin.
Section 4 Actividades:
1. Libros del alumno.

2. Juego (como una actividad divertida y extra con
sus alumnos.)
3. ADN (Mencionando lo que podemos aprender
de quien es Dios de esta leccin bblica.)
alumnos que podria ser.

4. Cuando batallan para ver una pista difcil, aydales dndoles palabras o ideas.
Seccin 3 Caso Resuelto:

1. Revisa rpidamente cuales fueron los 5 pistas del caso.
2. Resuelva el caso como grupo y anuncia el ttulo de la leccin bblica.
3. Contar la historia usando el resume que hemos escrito o usando su Biblia. (Tambien puede usar
nios como actores para presentar la historia biblica.)
4. Mrcalo Caso resuelto en el cuadro con el ttulo de la leccin. (Y ponlo en el proyector)
Section 4 Actividades:
1. Juego como grupo
2. Leer y subir con proyector las aplicaciones a la vida, pidiendo que cada alumno escoge uno.
3. Muestrales sus versiculos de memoria para las 3 aplicaciones.
4. Separa en grupos para memorizar versos. Hacer libros del alumnos, manualidades o cualquier
actividad.
Despues todos pueden regresar al grupo grande para cantar un canto y revisar el caso con el animador.
Libros del alumno

Sus alumnos escriben la fecha aqu como si estn escribiendo
en su cuaderno del laboratorio.
(dia)
Escriben
el ttulo de
la leccin aqu, ya
que el caso est
resuelto.
Tienen tarea
entresemana:
una bsqueda
por internet!
(Solo Pre-adoc y
Adolescentes)
(mes)
(ao)
(leccin bblica)
DAVID
LE ON
CIN CO
VA LO R
TE MO R
GO LIAT
PIE DR AS
FIL IST EO
Nmero y ttulo
de la leccin.
El Caso de Herida por

Traumatismo Craneal
#01
letras
sopa de T E M O R
O
V I P V
G S
L V D I
A
C
E
A
O M
I S T E
L
I
F
E
P
E O N L
M N O L
D
I
V
D A
E C R N
S
A
R
D
O P I E
P
T
L
R
B E S A
Me ves
pequeo?
Laberin
t
Leen las frases

de la rana
Raneinstein
para un poco
diversin.
Inicio
Descubren
una pieza de
evidencia real de
la leccin bblica.
CASO
Termina
Estampa actual del rey Sal.

En la pgina de Pinterest realiza una
bsqueda de Postage Stamps para
ver diferentes estampas del mundo.
Hagan las dos

actividades o
rompecabezas.
Qu es lo que Dios te est diciendo el da de hoy?
Leen las
aplicaciones a la
vida y deciden
cual Dios les est
diciendo el da de
hoy.
Dios est preparndome porque l tiene

un plan para m.
Los necios hacen mofa de sus propias faltas, pero los ntegros
cuentan con el favor de Dios. Proverbios 14:9 NVI
Aunque sea pequeo(a), yo puedo hacer

cosas grandes.
El ms dbil se multiplicar por miles, y el menor llegar a ser

una nacin poderosa. Yo soy el Seor; cuando llegue el momento,
actuar sin demora. Isaas 60:22 NVI
Cuando alguien molesta o se burla, no

cambia el hecho de que sea correcto y
que sea verdad.
Porque yo s muy bien los planes que tengo para ustedes afirma
el Seor, planes de bienestar y no de calamidad, a fin de darles
un futuro y una esperanza. Jeremas 29:11 NVI
2
Leen los versculos de la Biblia, y deciden cual versculo va con cual
aplicacin. Despus de conectarlos, memorizan el versculo que va con
la aplicacin que escogieron para su vida.
3
7
Video con Lucas
Investigacin
en Proceso
El Caso de Her
ida
por Traumatismo
Craneal
Objecto:
5 piedras
Escena del
Crimen:
Huellas grandes
para Goliat y
chicas para el
ejrcito.
9
8
EVIDENCIA DE DIOS
Foto actual de las ruinas de la ciudad

antigua de Gat. Hoy en da est dentro
del parque nacional de Tel Zafit.
Caso #1
Mezcle de taza de agua con de taza

de vinagre en una jarra y aada de taza
de bicarbonato de soza. La mezcla har
burbujas llenando la jarra con dixido de
carbono, que es ms pesado que el aire.
Vierta el dixido de carbono, no el lquido,
en una vela encendida y esta se apagar.
Narrador: Esta historia es ficticia, sin

embargo, algunos nombres y lugares
han sido guardados para proteger a los
inocentes
Soldado: Querida, no vas a creer el da
que tuve hoy, apenas logre salir vivo.
Esposa: Te dije que no fueras ah, pero t no me
escuchas.
Soldado: Si, tenas razn, pero querida, t no estabas ah
y no podas saber lo que iba a pasar.
Esposa: Dnde est la espada de mi padre?
Soldado: [susurrando] La dej en el campamento en
Efes-Damim.
Esposa: Bueno, soldado de primera, vas a marchar
directamente por el camino a Shaaraim y la vas a ir a
recoger.
Soldado: Yo no puedo ir para all. Me van a matar!
Esposa: Pero si no vas, no creas que aqu vas a tener un
mejor da conmigo.
Soldado: S que estas enojada, pero yo no voy a regresar
por la espada de tu padre.
Esposa: (Suspiro) Bueno, por qu no te llevas a Beefy o
mejor dicho, a su hermano mayor si tienes tanto miedo?
Soldado: No puedo, el hermano de Beefy est muerto.
Perdimos la batalla.
Esposa: [Tira el tazn mezclador y se rompe en el piso
y toda la harina del pan se esparce por el suelo] Oh,
querido, qu fue lo que pas?
Soldado: Te dije que estuvo muy raro. Estbamos
acampando en Efes, t sabes dnde, ah por Soco. Los
tuvimos arrinconados como por un mes y el hermano
mayor de Beefy sala cada maana y retaba al otro
ejrcito para pelear con todo lo que tenan. Se puso tan
mala la cosa para ellos que nosotros salamos ya sin
nuestra armadura y solo salamos para verlos hacer el
ridculo. Dej la espada de tu padre en la tienda para no
perderla.
Esposa: En la tienda de acampar? Y hablando de ella,
la trajiste de vuelta?
Soldado: No.
Esposa: Que qu? Y ahora qu vamos a usar para ir de
campamento este ao?
Soldado: Querida, ya nadie tiene tienda para acampar, o
una espada, tuve suerte de que soy tan rpido como soy.
Solo deberas estar agradecida que pude llegar a casa
contigo. Muchos no lo lograron.
Esposa: Bueno, bienvenido a casa. Trataremos de
resolverlo de alguna forma. Te extra.
Soldado: Yo tambin te extra.
CSI
Actividad:
Sketch:
CASO RESUELTO
CASO RESUELTO
David y G3oliat
1 Samuel 17:1-5
De pie en el campo de batalla entre los Israelitas y los Filisteos, David saba que poda ganar la pelea. Con
Dios de su lado no poda perder, pero l poda sentir el miedo de todos los dems soldados mientras l
estaba de pie mirando hacia el Gigante de casi 3 metros de alto corriendo hacia l. Goliat era un hombre
gigante que haba estado retando a los israelitas. Nadie estaba dispuesto a pelear contra el asesino filisteo.
David no tena la edad suficiente
para ser soldado; el solo era un
hoy?
est diciendo el da de
joven pastor de ovejas, pero era muy valiente. A
Qu es lo que Dios te
n para
pla
un
ne
porque l tie
su corta edad, ya haba matado un len y un oso
1. Dios est preparndome
ra
go
n los planes que ten pa
con nada ms que su vara. Y David, aparte de
m. Porque yo s muy bie
de
no
y
r, planes de bienestar
todo eso, tena a Dios de su lado en esa batalla.
ustedes afirma el Seo
nza.
s un futuro y una espera
El sabido que yendo en el nombre del Seor, no
calamidad, a fin de darle
poda perder.
Jeremas 29:11 NVI
), yo puedo hacer cosas
Habiendo escogido 5 rocas lisas, puso una en
2. Aunque sea pequeo(a
el
multiplicar por miles, y
su honda. La Figura corpulenta de Goliat se
grandes. El ms dbil se
el
y
so
Yo
a.
nacin poderos
acercaba cada vez ms y ms. Sabiendo que
menor llegar a ser una
mora.
momento, actuar sin de
ocupaba esperar para el momento perfecto,
Seor; cuando llegue el
empez a dar vueltas a su honda. Dio vueltas y
Isaas 60:22 NVI
hecho
o se burla, no cambia el
ta
les
mo
n
vueltas. Dejo que la piedra volara y se encontrara
uie
alg
do
an
3. Cu
s hacen
e sea verdad. Los necio
con su objetivo, el pequeo espacio en medio de
de que sea correcto y qu
con
, pero los ntegros cuentan
los ojos de Goliat. Goliat cay al piso, muerto. El
mofa de sus propias faltas
ios 14:9 NVI
Ejercito Filisteo corri cuando vio caer a su hroe.
el favor de Dios. Proverb
Preguntas y Respuestas:
Si pudieras conocer el futuro, Cmo cambiaras las decisiones que vas a tomar?
Toma unos minutos hablando de comprar boletos de la lotera, comprar ropa de moda o evitando desastres. Despus habla
de cmo Dios trabaja en maneras predecibles y cmo podemos saber lo que Dios quiere que hagamos. Analiza como l ha
trabajado en el pasado. Una parte de la fe es saber qu es lo que Dios va a hacer despus y participar en ello. Jehov, que
me ha librado de las garras del len y de las garras del oso, l tambin me librar de la mano de este filisteo 1 de Samuel
17:37
David se burl de Goliat antes de matarlo. Fue correcto que David se burlara de Goliat? Qu hace que sea correcto
el que t te burles de alguien ms?
Esta es una pregunta capciosa. El hecho que David se burlara de Goliat a lo mejor no fue aceptable, pero fue parte de la
historia. All demostr su fe.
La oportunidad de David para matar al gigante se present porque estaba sirviendo a sus hermanos. Cmo son
similares entre si el liderar y servir?
Aunque servir y liderar puedan ser muy diferentes el uno del otro, hay un liderazgo de servicio que hace que el liderazgo y
el servicio parezcan ser casi idnticos. Cuando sirves, tienes la habilidad de ver oportunidades; y cuando actas en las oportunidades, es una forma de liderazgo.
JUEGO
INTERMEDIOS
Fin
Inicio
Inter
C
I
N
C
O
V T E M O R
A
L
O L E O N
R D A V I D
Encantamiento de sombras
Este juego se juega como cualquier otro
juego de encantamiento donde el maestro
escoge a los que estn encantados y ellos
perseguirn y encantarn a los dems nios,
solo que en esta versin, los encantados
perseguirn las sombras de los otros nios y
los encantarn pisando las sombras, en vez
de tocar a los jugadores.
PRE-ADOC
Fin
Inicio
C
F I
N
C
O
V
A
L
O
R
P
I
L
N
I
T E M O R
G
S T E O
E O N L
D A V I D
E D R A S
T
Goliat
ADOLESCENTES
S A L
C
F I
N
C
O
V
A
L
O
R
P
O T E
D
I S T
L E O
D A
I E D
M
I
E
N
V
R
O
G
O
L
I
A
T
R
A
M
A
D
S
Fin
Inicio
r):
(punto de pode
Dios usa a las
10
mplir
personas para cu
sus planes.
Sketch:
Caso #2
CSI
Video con Lucas

Actividad:
Aqu hay 3
ejemplos
de artculos
perdidos. Una bolsa con
algo escondido, pero que puede ser encontrado. Un
perro con un hueso que no puede ser encontrado.
Un ratn que se puede esconder y luego escapar por
s solo. Haga que los alumnos consideren 3 objetos
escondidos: un objeto que est perdido y puedan
encontrar, un objeto que est perdido y no se pueda
encontrar y un objeto que est perdido y se vaya por
s mismo. Esconda 5 cosas en el saln de clases para
que los nios las encuentren.
Investigacin
en Proceso
El Caso del
Cadver perdido
Objecto:
EVIDENCIA DE DIOS
Una toalla para trastes blancas

doblada o especias o un reloj
despertador
El Crismn del sarcfago fue

encontrado en las catacumbas
donde adems encontraron
muchos smbolos secretos
de la resurreccin de Cristo.
Simboliza la victoria de la
resurreccin y la corona se ve arriba de unos
soldados romanos. Cerca 350 D.C.
Especias derramadas
por Mara Magdalena,
dinero de los guardias,
jardn y sombrero
del jardinero porque
Mara pens que
se trataba de quien
cuidaba el huerto.
Escena del
Crimen:
11
Narrador: Esta historia es ficticia,

sin embargo, algunos nombres y
lugares han sido guardados para
proteger a los inocentes
Detective: Toma una foto de esas
huellas de pisadas! Estas se parecen a las de un par
nmero 5.
Tcnico: Ok, yo tengo 2 pares de impresiones de
hombre por aqu, parece que iban corriendo.
Detective: Tambin tengo por ac unas huellas de
botas, parece que estaban montando guardia, mira
toda la tierra que movieron!
Tcnico: Estas se ven muy pequeas, debieron ser de
2 mujeres, posiblemente 3, de mediana complexin.
Detective: [Mira ms adelante y nota otra huella]
Qu tal esta? La impresin se ve bastante grande y
comienza desde [mirando alrededor] desde [mirando
alrededor] Tcnico!
Tcnico: Si? [Mirando desde la cmara]
Detective: Qu te he dicho acerca de contaminar la
escena del crimen?
Tcnico: [glup] Que si lo haca otra vez quedara
despedido.
Detective: Ya habas trabajado de este lado de la
escena?
Tcnico: No.
Detective: Pinsalo muy bien, caminaste por aqu,
miraste para ac o por lo menos pensaste en el polvo
que est por ac?
Tcnico: No, lo juro que no.
Detective: Si t no estuviste por aqu y yo tampoco
estuve por ah, entonces, cmo puede un gran nmero
de huellas [apuntando hacia las huellas grandes] pudo
tocar un solo lugar y no tocar ningn otro?
Tcnico: Parece ser que las mujeres estaban cargando
algo.
Detective: Si, pero no algo tan grande como eso,
ellas estaban cargando botellas pequeas y trapos.
Tcnico: Bueno, los hombres que estaban corriendo
tampoco cargaban nada tan grande.
Detective: Es que no logro entenderlo, tengo un par
de huellas de un pie desnudo que camin fuera de la
cueva y no hacia adentro. Esas impresiones de los
hombres que corran, el par de huellas de botas, esas
impresiones grandes que aparecen de la nada y que
caminaron sobre esa piedra gigantesca.
Tcnico: Debi haber sido ese terremoto de anoche,
hasta el jardn parece estar muy bien cuidado.
Detective: Qu es lo que acabas de decir?
Tcnico: Que el jardn parece estar muy bien
cuidado?
Detective: No, antes de eso
CASO RESUELTO
CASO RESUELTO
cin de Cristo
La Resurrec
teo 28; Juan 20:6-9
Ma
Para la sorpresa de los discpulos, todo lo que Jess les dijo que pasara, paso! Jess fue traicionado,
torturado y colgado en una cruz. Tres das despus, muy temprano en la maana, los principales sacerdotes
entraron a una reunin secreta con los guardias. Ellos reportaron que hubo un violento terremoto. Tambin,
que un ngel del Seor haba bajado y haba rodado y quitado la piedra del sepulcro y se haba sentado en
ella. Dijeron que el ngel pareca como un relmpago y su ropa blanca como la nieve. Tambin, compartieron
como ellos haban entrado en pnico, como temblaron y cayeron inconscientes. A los principales sacerdotes
se les ocurri un plan: Sobornaron a los guardias con una grande cantidad de dinero para que mintieran y
dijeran: Sus discpulos vinieron de noche y robaron el cuerpo mientras dormamos. Entonces los sacerdotes ofrecieron
protegerlos si el gobernador escuchaba de ello y se metan en problemas.
Cuando Mara y Mara Magdalena fueron a la tumba, el ngel les dijo a las mujeres: No teman. Yo s que buscan a Jess, el
que fue crucificado. No est aqu, pues ha resucitado, como l dijo. Vengan y vean el lugar donde fue puesto el Seor. Luego,
vayan pronto y digan a sus discpulos
que l ha resucitado de los muertos. De
hecho, va delante de ustedes a Galilea; all
Qu es lo que Dios te est diciendo el da de hoy?
lo vern. Ya se lo he dicho Las mujeres
1. Jesucristo muri por mis pecados para que yo no muriera. Lo
salieron apuradas de la tumba a decirles a
puedo aceptar como mi Salvador ahora. ...que si confiesas con tu
los dems, cuando Jess se les apareci y
boca que Jess es el Seor, y crees en tu corazn que Dios lo levant
les dijo!!Salve!, No teman. Vayan y den la
de entre los muertos, sers salvo. Romanos 10:9 NVI
noticia a mis hermanos, para que vayan a
2. Puedo buscar a Jess leyendo la Biblia. Desde el cielo el Seor
Galilea. All me vern.
contempla a los mortales, para ver si hay alguien que sea sensato y
Pedro y Juan tenan que verlo por ellos
busque a Dios. Salmos 14:2 NVI
mismos y corrieron hacia la tumba. Mirando
3. Dios aun es fiel cuando siento que todas las cosas han ido mal.
hacia adentro, ellos encontraron el sudario
Fiel es Dios, quien los ha llamado a tener comunin con su Hijo
y los lienzos doblados donde haba estado
Jesucristo, nuestro Seor. 1 Corintios 1:9 NVI
el cuerpo. Cuando vieron la evidencia, ellos
creyeron y supieron que Jess realmente
haba resucitado de entre los muertos!
Los discpulos se estaban escondiendo porque entendieron mal la muerte de Cristo. En qu maneras piensas que
otros no entienden la palabra de Dios? Cmo puedes saber si entiendes la Biblia?
Pedir a tus autoridades para que te ayuden a entender ms la Biblia.
Verificar que mi entendimiento de la Biblia no cause conflictos con el significado claro de cualquier otro pasaje bblico.
Los soldados cedieron ante la presin de no decirle a la gente sobre lo que Dios haba hecho. Cules son las
presiones que t sientes cuando piensas en decirle a otros sobre Dios?
Deja que los alumnos hablen sobre la presin que ejercen sus amigos en no ser buenos o ser muy religiosos. Permite que
esto contine mientras ellos estn interesados y no estn reutilizando respuestas comunes. Habla acerca de las presiones
internas a ser egostas o complacernos a nosotros mismos y escoger actividades sencillas pero intiles que son buenas y
saludables con moderacin, pero en exceso pueden ser peligrosas. No ignores la presin familiar. Los familiares pedirn
que no les hable de Jess, o presionarlos a que participen en sus eventos religiosos. En cada una de estas presiones hay un
balance. Muchas veces las personas alrededor de nosotros requerirn que difieras de como ellos piensan, pero mostrndoles
respeto. Al mismo tiempo, Dios nos pide que nos mantengamos fieles a l.
12
INTERMEDIOS
S
M U
D I S
C R I
A
E
C
S
L
R
I
T
C
V
T
P
O
R
JUEGO
Respuesta: ___
___
N ___
O
E ___
S ____
T ____
A
____
A ____
Q ____
U _____
I .
Dios escogi el comunicarse con las mujeres para que entregaran el mensaje a sus discpulos. Qu hubiera
pasado si los discpulos no las hubieran escuchado? Cmo nos aseguramos de no perdernos los mensajes que
Dios nos est dando por medio de otras personas?
Dirige a los chicos para que hablen usando como tema la funcin de la mujer dentro de la iglesia, para comenzar una
discusin acalorada. Djalos que hablen acerca de la funcin de la mujer dentro de la iglesia refirindose a Efesios 4 y
1 de Corintios 12 donde Dios dijo claramente que l ha dado diferentes dones a diferentes personas, y si dejamos de
escuchar a los dems, nos perdemos la oportunidad de escuchar lo que Dios tiene para nosotros atreves de ellos.
A D O R
O
C
U L O R
E
U Z
O
PRE-ADOC
A
E
C
S
L
R
I
T
C
B O
V
T
P
O
R
R
A
O
U
U
N
C
D O R
E
L O E
R
Z
O
Respuesta: ___
___
N ___
O
E ___
S ____
T ____
A
____
A ____
Q ____
U _____
I .
R
E
S
M U
D I S
C R I
T
S O
mara
ADOLESCENTES
C
R
A
E
C
S
A
D
L
R
I
T
C
B O
D
I
V
T
P
O
R
R
A
D
A
O
U
V E R
O
C
D O R
L E
L O E
R R
U Z
N O
Respuesta: ___
___
N ___
O
E ___
S ____
T ____
A
____
A ____
Q ____
U _____
I .
R
P E
S
M U
D I S
C R I
T
S O
Futbol con un globo en la clase

Divida el grupo en 2 equipos, sentados en 2 filas
de sillas o en el piso, como con 1 metro de espacio, alternando jugadores de cada equipo. Seale
las porteras para cada equipo en las orillas. El
lder pondr el globo para jugar aventndolo al
medio del cuarto. Los jugadores deben permanecer sentados en todo momento. El objetivo del
juego es batear el globo hacia la portera contraria
para anotar un gol. As como en el futbol regular,
cuando el globo salga del rea del juego, el lder
tomar el globo y lo lanzar al medio para volver
a poner el globo en juego.
r):
(punto de pode an de
nozc
las personas co
e
qu
re
ie
.
qu
s
Dio
vino a la tierra
Jess y por qu
11
13
Video con Lucas
Investigacin
en Proceso
Objecto:
Un anzuelo de pescar o un clip para
papel en forma de anzuelo.
Escena del
Crimen:
Nnive era una ciudad grande con
aproximadamente 150,000 habitantes, con
palacios gigantes, templos bellos y muros
fuertes a su alrededor. Esta foto nos muestra
las murallas de Nneve antigua, con partes reconstruidas.
En un barco, dados porque

los marineros echaron
suertes, nube de
tormenta desapareciendo
porque la furia del mar
se aplac.
9
14
EVIDENCIA DE DIOS
El Caso del
Hombre echado
por
la borda
Caso #3
El objetivo es tener una isla sumergida para poder

imaginar lo que uno podra ver en el ocano y a las
orillas de l. Use una sartn con agua, malvaviscos
cortados con tijeras para hacer una isla flotando en
el agua. Un rbol de papel que se pegue en la isla.
Y un vaso transparente para sumergir la isla. La
elaboracin del rbol puede ser ms complicada.
Ejemplo: 2 rboles con una hamaca y alguien
acostado en la hamaca. La idea es sumergir la isla
en el vaso. De ah, imagnese a usted en la isla y las
cosas que puede ver alrededor en el agua, suponiendo
que es el ocano. Haga que sus alumnos dibujen
peses o alguna otra cosa que podran ver en la isla.
Narrador: Esta historia es

ficticia, sin embargo, algunos
nombres y lugares han sido
guardados para proteger a los inocentes
Capitn: Necesito hacer un reporte.
Guarda Costa: Ok, aqu estn las formatos
regulares para reportar problemas inusuales.
Cul formato es el que ocupa?
Capitn: Hombre al agua.
Guarda Costa: Ok, pudo usted
recuperarlo?
Capitn: No seor, no pudimos.
Guarda Costa: Cmo estaba el clima?
Estaban atrapados en esa tormenta horrible?
Capitn: Si seor, nos sorprendi a todos.
Guarda Costa: Ok, perdi tambin su
cargamento? Porque si fue as, usted puede
llenar este nico formato.
Capitn: l era un pasajero.
Guarda Costa: Ok, tendr que llenar este
formato adicional para que podamos notificar
a la familia del fallecido. Tena algn efecto
personal o equipaje a bordo?
Capitn: Bueno seor, no estoy seguro
exactamente que est muerto.
Guarda Costa: Bueno, lo perdiste en el mar
en esa tormenta tan horrible, no es as?
Capitn: Bueno, si, pero fue casi al final de
la tormenta.
Guarda Costa: Y no trataste de regresar
por l?
Capitn: Bueno, el como que desapareci
antes que pudiramos llegar a l.
CSI
Actividad:
Sketch:
CASO RESUELTO
CASO RESUELTO
Jons y el Pez
Jons 1-3
La ciudad de Nnive estaba haciendo cosas malas ante los ojos del Seor y Dios le dijo a Jons que fuera y
les advirtiera. Dios quera que el pecado terminara. Pero, en vez de obedecer, Jons decidi huir y encontr
un barco que lo llevara muy lejos. La tripulacin del barco pudo ver que estaba formando una tormenta
cuando Jons se fue a dormir en la noche. Unas horas ms tarde, el Capitn encontr a Jons y le demando
saber el cmo poda dormir mientras estaba esa terrible tormenta. La tripulacin sabia la nave se hundira y
queran saber porque Dios haba mandado tan terrible tormenta. Decidieron que la mejor manera de saber de
quin era la culpa era echar suertes. Y cuando echaron las suertes, la suerte cay sobre Jons. Ellos queras saber que estaba
pasando, as que Jons confeso sus pecados y les dijo que lo echaran por la borda al mar. La tripulacin no quera hacer
una cosa tan drstica, as que trataron
de remar el barco hacia la orilla. Pero
la tormenta no los dejo porque segua
a de hoy?
te est diciendo el d
golpeando con furia, hasta que al fin
tiene para m.
Qu es lo que Dios
an
huir del pl que Dios
ni
r
ce
de
be
so
de
decidieron echar a Jons al mar. En
bo
1. Yo no de
amientos.
, obedecern mis mand
cuanto Jons cay al agua, la tormenta
S ustedes me aman
se detuvoy la nave se salv! Pero
cosas se
Juan 14:15 NVI
e de gracia cuando las
m
e
qu
os
Di
a
rle
en cuando Jons comenz a nadar a la
di
pe
Seor, y l
2. Puedo
n mi angustia clam al
E
:
ijo
D
s.
ile
fc
orilla, un gran pez vino y se lo trago vivo.
di
pongan muy
lcro ped auxilio, y t
las entraas del sepu
e
sd
De
Durante 3 das y 3 noches, Jons vivi
.
di
on
sp
re
me
Jons 2:2 NVI
en el vientre del pescado, haciendo lo
volverlo a hacer.
escuchaste mi clamor.
bo arrepentirme, y no
de
,
do
ca
pe
i
m
nico que poda hacer; orar. El oro para
o
ve
tanse y
3. Cuando
sus pecados, arrepin
os
ad
rr
bo
an
se
e
qu
que Dios lo perdonara, se arrepinti de
Por tanto, para
de descanso de parte
de que vengan tiempos
fin
a
,
os
sus pecados y le dijo a Dios que el hara
Di
a
se
an
vulv
19 NVI
todo lo que l le pidiera. Dios contesto
del Seor, Hechos 3:
la oracin de Jons al hacer que el pez
vomitara a Jons en la orilla.
Lucas 11:30 nos llama a comparar a Jons con Jess. Cuntas similitudes puedes encontrar entre la historia de
Jons y Jess?
Este ejercicio funciona mejor si ellos aportan sus propias ideas. Intenta a que lean el libro de Jons y acepta cualquier
respuesta que tenga la ms mnima relacin. La siguiente lista tiene similitudes aceptables:
3 Das en la tumba/pez
Llevando la palabra de Dios
Caminatas largas/viaje
Dormir en la parte baja del bote durante una tormenta.
Calmar la tempestad
Predicar al arrepentimiento
Los verdaderos asesinos tratando de lavarse las manos de la muerte de un hombre inocente.
Ser desechados de la vista de Dios.
La calabacera de Jons/la higuera fuera de la ciudad
15
Cul es la diferencia entre ignorar las instrucciones y desobedecerlas?

De cierta manera, son idnticas porque tienen el mismo fin. De cualquier forma, no se cumpli la orden. Pero es obvio
por la Biblia que a Dios le importan nuestros motivos y nuestros corazones. PERO, algunas veces ponemos excusas por
nuestro comportamiento, diciendo que no se nos debera responsabilizar por nuestras acciones debido a que eso era lo que
intentbamos hacer. Anima a tus alumnos a discutir ms sobre el tema.
Qu cosas son tan malas que no debieran ser perdonadas?
Discute sobre las diferentes cosas malas con tus alumnos. Por ejemplo: asesinos seriales, secuestradores y otros pecados
donde es obvio que la persona no estaba tratando de actuar bien. Qu tal la gente que le vende drogas a los nios? (Jons
no quera que Dios perdonara a la gente de Nnive, pero la gracia de Dios es tan grande, que nos perdona a todos.)
INTERMEDIOS
JUEGO
J
V
O T A R S I S
N I N I V E
P A
N
E S
T
Z
B A R C O
Colas de pescado
De a cada nio un calcetn viejo (puede usar
estambre, cuerdas, papel o un pedazo de tela) para
que lo ponga en su bolsillo trasero o en la cintura
ajustadamente. El objetivo del juego es tratar de
agarrar la cola de otro jugador sin perder la propia.
Cualquier jugador que pierda su cola debe sentarse,
pero si algn otro jugador pasa lo suficientemente
cerca, el jugador sin cola puede tomar la cola
de este y volver a entrar al juego. Instrucciones
imprimibles para hacer un barco de Origami y a
Jons siendo lanzado del barco. (Las instrucciones
son en Ingls)
http://www.dltk-bible.com/p.asp?b=m&p=http://
www.dltk-bible.com/crafts/pboat.asp
PRE-ADOC
T
O
R
M
E
N
T
M A
B
A
R
C
O
B
R
V
S
I
A
R
M
E
E
I
T
N
R
I
I
D
P
E
O
I
S
N
S
I
E
N
M
V
I
E
I
E
N
T
A
E
S
O
O
N
T
O
G
N
C
I
J
O
N
A
S S
E R O
I A
R S E
P
E
Z
ADOLESCENTES
E N
M I
C L A M E
E N
M I
C L A M E
A N
A L
A N
A L
G U S T I A
S E N O R
G U S T I A
S E N O R
Jons
B
A
R
C
O
M
T
O
R
M
E
N
T
A
B
R
V
S
I
A
R
M
E
E
I
T
N
R
I
I
D
P
E
O
I
S
N
S
I
E
N
M
V
I
E
I
E
N
T
A
E
S
R
O
N
T
O
G
N
C
I
J
O
N
A
O S
E R O
I A S
R S E
P
C
E
R
Z
E
T
O L O
r):
(punto de pode
su
obediencia de
Dios prefiere la
ellos.
vida fcil para
pueblo que una
16
Video con Lucas
CSI
Sketch:
Caso #4
Actividad:
Esta es una idea para trabajar con perspectiva, con
ejemplos de cmo nuestra perspectiva cambia nuestra
percepcin de las cosas. Un ejemplo son 2 lneas de
igual longitud, pero una se mira ms larga. Otro ejemplo
es de 2 lneas diagonales que estn paralelas, pero no
parece que lo estn. Un tercer ejemplo es el dibujo de un
nio y un ratn con un punto en medio de ellos. Al poner
tu nariz en el punto, puedes hacer que el ratn se acerque
al nio. Haga que los estudiantes dibujen los ejemplos
de las lneas del video y hagan dibujos de 2 cosas
divertidas que pueden juntarse siguiendo los ejemplos
del video.
Investigacin
en Proceso
El Caso del
ayudante annim
o
Objecto:
EVIDENCIA DE DIOS
Una venda adhesiva (Bandita o

Cutira) o monedas
Un hospital, tipo de lugar donde el buen samaritano

hubiera llevado el hombre atacado.
Escena del
Crimen:
Bolsa vaca y dinero tirado porque
le robaron, 2 pares de huellas en
el otro lado de la carretera del
sacerdote y el fariseo, impresin
del cuerpo del hombre derrotado
que ya no est all.
17

cambiados para proteger a los
implicados.
Polica: Disculpe Seor, mi compaero y yo
quisiramos hacerle unas preguntas.
Peatn: Claro Oficial. De qu se trata?
Polica: Hemos recibido un reporte sobre un
accidente en el que el testigo se dio a la fuga
anoche en esta carretera.
Peatn: Oh, Dios mo. Saben, esa es la razn por
la que yo nunca viajo por esas carreteras solo.
Ustedes los policas estn muy separados el uno del
otro y esas carreteras estn llenas de esos bandidos.
Polica: [Mirando a su compaero] Yo no
mencion a ningn bandido. T dijiste algo
pareja?
Polica 2: No, yo no dije nada.
Polica: Cmo saba usted que eran bandidos?
Puede decirnos dnde estuvo usted anoche?
Peatn: [Da un suspiro] Estaba visitando a mi
familia en la ciudad de refugio cercana y anoche
me fui caminando a mi casa para poder trabajar
esta maana.
Polica: Ah, as que si estaba caminando por la
carretera anoche?
Peatn: Si Seor.
Polica: Entonces si mir a un hombre como
de 1.80m de alto, de complexin mediana, con
aspecto de malviviente todo golpeado a un lado de
la carretera?
Peatn: No, bueno, quizs, pude haber visto algo
pero en realidad no pude mirarlo bien.
Polica 2: [Saca una libreta y comienza a hacer
notas]
Polica: Entonces no lo vio o no lo quiso ver?
Peatn: Mira, tengo que estar listo si me llaman
a trabajar y no puedo darme el lujo de verme
involucrado. Qu tal si me llamaban para servir?
Quin sabe cunto tiempo vuelva a pasar antes
que me hablen de nuevo?
Polica 2: Ja Ja Ja Ja. El no quiso ayudar porque
lo podan llamar para servir. Ja Ja Ja. Eso es
chistoso. Y qu paso? Te llamaron?
Peatn: Ahh, como sea. Eso ya no es importante.
Polica: Bueno. Esas fueron todas mis preguntas.
Si necesito comunicarme con usted, le puedo
llamar?
Peatn: Claro que s, estara encantado de ayudar.
Polica 2: [Mira al peatn sin poder creerlo aun]
CASO RESUELTO
CASO RESUELTO
maritano
El Buen Sa
37
Lucas 10:25-
Un hombre, experto en la Ley de Moiss, trato de probar a Jess con acertijo Qu debo hacer para heredar
la vida eternal? Jess le contesta que el ms grande mandamiento dice Y amars al Seor tu Dios con
todo tu corazn, y con toda tu alma, y con todas tus fuerzas. Y Amaras a tu prjimo como a ti mismo El
experto tratando de justificarse dijo Y quin es mi prjimo? En vez de darle una lista de personas a las
que l tena que ser amable, Jess le dijo como ser un prjimo con el siguiente relato:
Caminando por el camino polvoso de Jerusaln a Jeric, unos ladrones golpearon a un hombre hasta dejarlo
medio muerto y se llevaron su ropa. Tirado ah en el polvo, desnudo, sangrando y sin poder caminar, el hombre miro que
vena un sacerdote, y en vez de detenerse a ayudarlo, el sacerdote pas de largo por el otro lado del camino. No mucho
tiempo despus, paso un hombre que
perteneca a una buena familia, temerosa
de Dios (levita). Mas cuando hicieron
da de hoy?
e Dios te est diciendo el
qu
lo
es
u
Q
de m.
contacto visual el hombre tirado y el levita,
de las personas alrededor
a
rdi
ico
ser
mi
er
ten
bo
1. De
se cruz el camino para no pasar cerca de
. Si ustedes supieran
estar teniendo un mal da
an
dr
po
los
El
l. Entonces, un sucio forastero que no era
es misericordia y
: Lo que pido de ustedes
ica
nif
sig
e
qu
lo
lpables.
bienvenido en la iglesia porque adoraba a
aran a los que no son cu
en
nd
co
no
,
ios
fic
cri
sa
no
Dios equivocadamente (un Samaritano) miro
Mateo 12:7 NVI
al hombre y sinti misericordia por l. El
, debo recordar ser un
personas pecan contra mi
las
do
an
Cu
2.
Forastero se detuvo, lo curo y lo llevo hasta
n efecto, toda la ley
strar el amor de Dios. E
mo
y
o
im
rj
p
mo como a
un hotel y pago por todo: Hospedaje, gastos y
amiento: Ama a tu prji
nd
ma
lo
so
un
en
e
um
se res
para que alguien lo cuidara.
NVI
ti mismo. Glatas 5:14
Quin, pues, de estos tres te parece que
ente con mis
amable con todos, no solam
ser
o
sit
ce
Ne
3.
a quienes
fue el prjimo del que cay en manos de
ustedes aman solamente
i
.S
ilia
fam
mi
y
s
igo
am
los ladrones? le pregunto Jess al Experto.
caso no hacen eso
recompensa recibirn? A
u
q
,
an
am
los
l dijo: El que us de misericordia con
Mateo 5:46 NVI
dadores de impuestos?
au
rec
los
sta
ha
l. Entonces Jess le dijo: Ve, y haz t lo
mismo.
Cmo puedes amar a tu prjimo cuando ste es el chico nuevo en la escuela, o un indigente o tu hermanito o
hermanita que son tan enfadosos?
Habla con los alumnos sobre las maneras en que pudieran ayudar a otros, aun si no quisieran hacerlo. O cuales son los
riesgos al ser descubiertos pblicamente ayudando al chico nuevo. Habla sobre lo difcil que es ayudar a los hermanitos
menores.
Da un ejemplo de cmo una persona famosa se ha justificado a si mismo recientemente. Cmo se portaran ellos en
esa situacin si estuvieran tratando de amar a Dios y a su prjimo en esa situacin?
Los polticos, msicos, atletas y actores estn muy seguido en las noticias por su mal comportamiento. Trata de escoger a
alguno conocido entre los muchachos y habla sobre lo que han hecho. Esfurzate para que los muchachos entren a la pltica
y hablen sobre los dos lados de la situacin, entonces dirige la conversacin hacia lo que ellos hubieran hecho para mostrar
el amor de Dios, pero no aceptes solo la primer buena respuesta, trata de mantenerlos interesados y hablando.
18
Describe una situacin reciente en la que alguien estaba tratando de seguir una regla muy cercanamente, pero
termin rompiendo una ley o regla ms importante para lograrlo.
T puedes hablar sobre las reglas en la escuela, las leyes que la polica refuerza, las reglas de la iglesia o de muchos
otros lugares que tiene reglas que no tienen mucho sentido. Ejemplo: meterte en problemas por correr en los pasillos de
la escuela, cuando lo estabas haciendo para no llegar tarde a clase. O meterte en problemas por estar hablando cuando
estabas tratando de pedir prestado un borrador o, rompiste tu suter brincndote el cerco por asegurarte de llegar a tiempo
a clases, pero te meters en problemas cuando llegues a casa a causa del suter.
JUEGO
INTERMEDIOS
A M O R
R
B U R R O
V E C I N O P
A
Encantando amigos
Este juego para fiestas exteriores requiere un mnimo
de 6 jugadores (pero mientras ms hayan es mejor).
Para empezar, una persona estar encantada y la
otra ser el corredor. Todos los dems buscan un
amigo, juntan los brazos y se esparcen a travs
del campo de juego. El encantado tratar entonces
de encantar al corredor. El corredor deber juntar
sus brazos con el de un par de amigos antes que lo
encanten. Cuando el corredor encuentra un amigo,
el amigo del otro lado (al que no toc el corredor)
se convertir en el nuevo corredor. Si el corredor
no logra unirse a un amigo antes de ser encantado,
entonces el encantado se convertir en el corredor y
el corredor en el encantado.
L E V I T A
PRE-ADOC
A
A M
S A M A
B
V E C I
L
O R
L
R I T A
U R O D
N O
R
P
O
M
O
N
E
D
A
G
O
L
P
E
L E V I T A
N S A
A Y U D A N T E
R
A
S
O
D
N
El Bun
Samaritano
ADOLESCENTES
A
A M O R
L
S A M A R I T A
B
R
D
V E C I N O P R
L
P O O
L E V
A Y U
G
S A
I
D
A
D
T
A
N
U
A
N
A
C
S
T
R
E
M
O
N
E
D
A
G
O
L
P
E
N S A
E
R
S
O
O S N
r):
(punto de pode
A Dios le gusta
11
19
e la
ms la accin qu
religin.
Actividad:
Investigacin
en Proceso
Objecto:
Confetti o lociones o
cremas para el cuerpo
Inscripcin
bilinge de
Asuero, en
Perspolis.
Escena del
Crimen:
Edicto con sello del
rey y anillo de que
tena impreso el sello
real Ester 3:12 y 8:8.
9
20
EVIDENCIA DE DIOS
El Caso del nu
do
del Ahorcado
Narrador: Esta historia

es ficticia, sin embargo,
algunos nombres
y lugares han sido
guardados para proteger a los inocentes
Polica: Disculpe usted dama.
Dama: Dgame oficial.
Polica: Tengo algunas preguntas que quisiera
hacerle.
Dama: Lo que sea para un amable y apuesto
oficial como usted.
Polica: Eeh, este, s, bueno, me estaba yo
preguntando si usted vio algo anoche antes del
segundo anuncio.
Dama: Usted se refiere cruzando la calle en
la casa de Zeres y su pobre marido?
Polica: Exactamente.
Dama: Bueno, fue muy extrao, porque,
como ve, tuvo trabajadores construyendo en su
patio toda la semana.
Polica: Prosiga [saca un pequeo cuaderno y
comienza a anotar]
Dama: Mire, yo s que parece un suicidio,
pero si me pregunta a m, esto est muy raro.
Algo no est bien en todo este asunto.
Polica: As que usted piensa que esto no fue
un suicidio?
Dama: Bueno, yo solo digo que me dio cosa.
Un hombre tan malvado, bueno, yo pienso que
ese ya no es mi problema, pero estoy segura
que estaba tramando un plan para alguien ms.
Pero luego, el otro da, escuch que l iba a
ir por todo el pueblo hablando de lo grande y
maravilloso que l era y luego BAM, ah est
mi vecino colgado en esa horca horrible.
Caso #5
El objetivo es hacer un cohete con 2 pedazos de

popote desiguales y un pedazo de cinta adhesiva y
divertirnos en el saln de clases. Use dos popotes
de diferentes dimetros, cierre una de las puntas
del ms ancho doblndola y asegurndola con
la cinta adhesiva. Ese es ahora el cohete. Inserte
el cohete sobre el popote ms pequeo. Los
concursos pueden ser: el ms alto, el que llega
ms lejos o ms cerca a la mitad del crculo, etc.
Sketch:
CSI
Video con Lucas
CASO RESUELTO
CASO RESUELTO
Ester
Ester 2-7
Ester era la Hermosa prima de Mardoqueo, un fiel siervo judo del Rey Asuero, que estaba buscando una
nueva bella esposa. Mardoqueo hizo que Ester pasara por 12 meses de tratamientos de belleza antes de
presentarse ante el Rey. Ella era tan hermosa que el Rey se enamor de ella inmediatamente y se cas con
ella. Aman era un oficial de alto rango para el Rey Asuero; El odiaba al pueblo Judo y le encantaba presumir
por las puertas del palacio para que todos se inclinaran ante l. Todos se inclinaban excepto Mardoqueo; El
solamente se inclinaba ante el nico y Verdadero Dios. El odio que Aman tenia hacia Mardoqueo lo llevo a hacer un plan
para matar a todo el pueblo Judo. l le dijo al
Rey que haba un cierto pueblo que viva con
ellos que no segua las leyes. El Rey Asuero le
diciendo el da de hoy?
Qu es lo que Dios te est
puedo
dijo a Aman que l poda hacer lo que quisiera
una situacin muy difcil,
en
tre
en
cu
en
me
do
an
1. Cu
con ellos. Aso que Aman hizo un decreto para
ya tiene un plan para
Dios est conmigo, y que
e
qu
en
ar
nfi
co
que muriera todo el pueblo Judo. Entonces
para que cayera, pero
e empujaron con violencia
M
e.
rm
va
sal
; l es mi
mando construir una horca grande en su casa
r es mi fuerza y mi canto
o
Se
El
.
ud
ay
me
r
o
el Se
para poder colgar en ella a Mardoqueo.
3-14 NVI
salvacin! Salmos 118:1
Ester supo del plan de Aman plan y supo que
osado(a) y que
as veces me pedir que sea
un
alg
os
Di
2.
ordenado:
tena que hacer algo. As que invito al El Rey
s por su causa.Ya te lo he
nte
rta
po
im
sas
co
e
gu
ies
arr
Porque
y a Aman a una cena donde el Rey dijo que le
gas miedo ni te desanimes!
ten
o
N
!
nte
lie
va
y
rte
S fue
dara a ella lo que ella le pidiera, hasta la mitad
uiera que vayas. Josu
os te acompaar dondeq
Di
tu
r
o
Se
el
de su Reino. Ester dijo que todo lo que ella
1:9 NVI
le mal a
quera era que salvara a su pueblo; y que Aman
do tengo planes de hacer
an
cu
do
ida
cu
er
ten
bo
3. De
trataba de aniquilarlos a todos. El Rey se enoj
ldad se pueden poner
mis propios planes de ma
e
rqu
po
,
os
otr
tanto que se fue del cuarto. Cuando regreso, l
caers; echa a rodar
Cava una fosa, y en ella
a.
ntr
co
mi
en
pens que Aman atacaba a su Reina. Furioso, El
Proverbios 26:27 NVI
piedras, y te aplastarn.
Rey mando colgar a Aman en la misma horca
que haba hecho para Mardoqueo en el patio de
su propia casa!
Qu puedes hacer para servir a Dios con los rasgos que te ha dado?
Djalos hablar sobre sus caractersticas fsicas que quisieran cambiar como la nariz, la barbilla, los ojos, la boca, etc. No
permitas que se burlen el uno de otro por sus rasgos fsicos. Despus de un tiempo, mueve la conversacin a la creatividad
o la inteligencia o, sobre la fuerza interior o las enfermedades en la familia. Todas estas cosas son una combinacin del
diseo de Dios. Debemos aceptar lo que Dios nos ha dado, aunque no nos guste. Posiblemente Dios te dio un color o tono
de piel para habilitarte a lograr el plan que l tiene para ti.
Cul es la orden o instruccin ms difcil que hayas tenido que obedecer?
Trata de que cada chico hable sobre un triunfo, para hacerlos ver que todos estn obedeciendo. Evita que comiencen a
alardear.
Ejemplo: ir a la tienda a oscuras o caminando a la escuela cerca de la casa del chico malo o rehaciendo una tarea mal hecha.
Cules son las maneras en que los miembros de la familia, como tos y tas, muestran inters en cuidar de ti?
Djalos hablar acerca de sus abuelos, tos, tas, primos, etc. Trata de evitar historias negativas sobre miembros de la familia.
Las respuestas pueden variar, pero acepte todo desde: Me dio una tortilla antes de la cena a me ayud a conseguir un
trabajo con alguien que conoca.
21
JUEGO
Direcciones para el Exercisio de Escuchar

Probablemente el maestro deba dar direcciones de
dibujo a los estudiantes, paso a paso. Dentro del valo
grande los estudiantes pueden planear dibujar cuatro
figuras antes del len y otra despus del len. Esto
ayudar con la planificacin de lugar y el tamao de
cada uno de los dibujos. Durante esta actividad, ser
de gran ayuda chequear las figuras de los estudiantes
mientras ellos las completan.
Amn, Mardoqueo y Ester

Este juego es similar a roca, papel y tijeras. Ester le gana a
Amn, Amn ataca a Mardoqueo, y Mardoqueo cubre a Ester.
Divida a los nios en 2 equipos con un espacio entre ellos
como de un metro. Haga que cada equipo se vaya a un lugar
alejado y haga un huddle o junta (ponindose en cuclillas con
los brazos unidos) para decidir quin de ellos ser: Amn,
Mardoqueo, o Ester. En sus juntas, cada equipo decide
quin ser, y tendrn una opcin de reemplazo. Entonces
regresarn a su lugar separndose a un metro de distancia. Al
contar 3, cada equipo gritar quienes son. Si un equipo grita
Ester y el otro grita Amn el equipo de Ester perseguir
a los Amanes hacia su zona de seguridad (Usted puede
marcar el lugar con conos o usando un rbol o cualquier
otro objeto). A cualquiera de los que persigan que lleguen a
alcanzar se convertir en parte del equipo que los persigui.
Si los 2 equipos gritan al mismo personaje, lo volvern a
hacer usando su segunda opcin.
Pato: Al lado derecho de la cabeza del pato, deben

dibujar un circulo lo suficientemente grande para que
la cabeza del pato quepa dentro de l
Crculo: La primer figura dentro del marco del valo
es un crculo con cuatro lneas horizontales yendo del
lado izquierdo al derecho del crculo
Macetero: La siguiente figura lleva distintos pasos.
El primero es dibujar un valo grande que sea la base.
Encima de la base, dibuja cinco lneas similares a
tallos de flores, equidistantes la una de la otra. Los
tallos deben de ser del mismo alto del valo. En
el primer, tercer y quinto tallo, dibuja un tringulo
viendo hacia abajo con la punta tocando el tallo. En
el segundo y cuarto tallo, dibuja una pequea flama.
stas figuras se repiten despus del len dentro del
marco del valo.
PRE-ADOC
M D U
A M A N
D M A
A D
Instrucciones...
A ___
S ___
U ___
E ___
R ___
O
___
M D U
E
E
Ester
Plumas: Ahora, dibuja dos plumas muy altas. Tienen

que llenar el marco de valo desde el piso al cielo.
Para los alumnos ms jvenes puede ser ms fcil
dibujar una lnea y luego agregar un lado de la
pluma a la lnea
A M A N
D M A
A D
I
T
INTERMEDIOS
r):
(punto de pode
ADOLESCENTES
D U
22
su pueblo, l
iere rescatar a
qu
s
io
D
o
nd
comn.
Cua
idor fuera de lo
gu
se
un
a
a
iz
il
ut
Video con Lucas
CSI
Sketch:
Narrador: Esta historia
es ficticia, sin embargo,
algunos nombres y lugares
han sido cambiados para
proteger a los implicados.
Recolector de Basura: [Hablando por
Caso #6
Actividad:
Este experimento muestra cun rpido se mueve el

aire bajo una pieza de cartulina en una mesa. Con
la cartulina doblada como una Choza Quonset (un
cilindro a la mitad) debe jalar la cartulina hacia
abajo en vez de empujarla hacia arriba. Haga que
los estudiantes doblen un pedazo de cartulina en
forma de arco, lo pongan sobre la mesa y soplen
debajo para ver como el aire que se mueve ms
rpido tiene menos presin que el aire que se mueve
ms lentamente. El aire rpido sobre un avin es lo
que hace que el avin se eleve.
Investigacin
en Proceso
EVIDENCIA DE DIOS
El Caso de las
pruebas de salu
d
alteradas
Objecto:
Estropajo o notas de
agradecimiento
El templo en Jerusaln hoy da. El

templo era donde los leprosos tenan
que ir para encontrar los sacerdotes
para obedecer a Jess.
23
telfono celular] Hola, es la operadora?

Quiero poner una queja.
Operadora: [Sonando bastante aburrida] Si,
qu sucede Recolector de Basura?
Recolector de Basura: Disculpe por
molestarla de nuevo, pero esto es asqueroso.
Algo se tiene que hacer al respecto.
Operadora: Algo se tiene que hacer al
respecto de qu?
Recolector de Basura: Hay vendajes y
gasas por todos lados.
Operadora: Bueno, use guantes de plstico
y recjalos.
Recolector de Basura: No, usted no
entiende. Estn por todos lados (con asco).
Debi haber como mnimo una docena de
gente sucia y enferma quitndose los vendajes
aqu. Es simplemente asqueroso.
Operadora: Ok, dnde est usted?
Recolector de Basura: Justo al oeste de la
aldea por la carretera que viene al sur desde
Jerusaln.
Operadora: Ok, el oficial Chuey est en
servicio. Le diremos que se detenga despus
que termine su reporte de una multitud que
vino por el pueblo.
Recolector de Basura: Oh, el Oficial
Chuey no, l no me ayudar en nada.
Operadora: Bueno, l es el nico oficial
disponible en este momento, a menos que
quieras esperar 2 horas para el cambio de
turno.
Recolector de Basura: Oh, no importa. Yo
solo limpiar [tose con asco] toda esta basura
[tose de nuevo con asco].
Escena del
Crimen:
10 trastes para los
10 leprosos, fuera de
la ciudad porque los
leprosos deban vivir
fuera de la ciudad.
CASO RESUELTO
CASO RESUELTO
Los 10 Leprosos
Lucas 17:11-19
No muy lejos de su ciudad natal, Jess estaba caminando por la carretera fronteriza entre Galilea y Samaria
hacia Jerusaln. Que estaba como a 30 horas de distancia a pie. Entrando a una Aldea, 10 hombres llenos
de lepra lo llamaron de lejos diciendo: Jess, Maestro, ten misericordia de nosotros la Lepra es una cruel
enfermedad que puede matar los dedos de las manos, de los pies, la nariz, y los odos. Y donde quiera que
caminaran la gente con lepra, deba gritar Impuro para que no se les acercaran. Cuando Jess los llamo
y les dijo: Vayan y presntense ante el sacerdote. De acuerdo con la ley de Moiss, si ellos haban sido sanados, esto les
permitira volver a la sociedad e ir al templo a
adorar de nuevo. Ellos no haban sido sanos aun,
diciendo el da de hoy?
as que esto debi de haber soado muy extrao.
Qu es lo que Dios te est
s a Dios
GRACIAS. ...den gracia
Cuando ello comenz a ir hacia Jerusaln y
1. Yo siempre debo decir:
edes
esta es su voluntad para ust
comenzaron a caminar, fueron limpiados! Uno
en toda situacin, porque
onicenses 5:18
de ellos, un forastero despreciado, vio que haba
en Cristo Jess. 1 Tesal
e
a otros las cosas buenas qu
sido limpio e inmediatamente regreso a Jess.
2. Alabo a Dios dicindoles
r.
o
Se
roclamar el nombre del
Alabo a Dios desde la distancia, pero se regres
l ha hecho conmigo. P
io 32:3
estro Dios! Deuteronom
nu
completamente hasta llegar de nuevo con Jess,
de
eza
nd
gra
la
en
lab
A
cayendo a sus pies y dndole gracias. Jess estaba
NVI
por
os aunque no entienda el
sorprendido, sabiendo que haba limpiado a todos
3. Necesito obedecer a Di
y
vemos de manera indirecta
ellos, le pregunto al hombre No son diez los
qu de las cosas. Ahora
ra a
; pero entonces veremos ca
que fueron limpiados? Y los nueve, done estn?
velada, como en un espejo
ces
ton
en
ro
nera imperfecta, pe
No hubo quien volviese y diese gloria a Dios
cara. Ahora conozco de ma
nocido.
sino este extranjero? Entonces Jess le dio animo
conocer tal y como soy co
al que haba sido agradecido de recibir su sanidad
I
1 Corintios 13:12 NV
dicindole: Levntate, vete; tu fe te ha salvado.
Porque ya no vemos tantas sanidades el da de hoy?
Haz que los alumnos comiencen a hablar sobre sanidades; lo que Dios ha hecho en tu iglesia o ciudad. Discutan sobre lo
que su denominacin cree sobre la sanidad en estos das. Habla sobre cul sea la causa que haya menos sanidades, menos
fe en la gente, menos discpulos con el don de sanidad, ms opresin en su rea, menos gente pidiendo sanidad o falta de un
avivamiento.
Cules son las razones por las que no he recibido la sanidad que estoy buscando?
Falta de fe, Dios tiene un plan diferente para ti y puede ver tu futuro, tus motivos eran malos, tu sanidad no habra sido lo
mejor para ti, el pecado en nuestras vidas, no era el momento correcto o Dios es glorificado en tu enfermedad.
Los diez leprosos tenan derecho a su sanidad?
El derecho es algo muy usado en estos das, hay muchos que sienten que se les debe algo, y causa que no se sientan
agradecidos. Qu es a lo que tenemos derecho? Tu meta como maestro es ayudar a los alumnos a entender que en realidad
ellos no tienen derecho a nada. Debemos ser agradecidos por quien somos y por lo que tenemos porque estas son lo que
Dios nos ha dado para lograr lo que l tiene por nosotros aqu en la tierra.
24
JUEGO
INTERMEDIOS
C
G R
I
S
T
O
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
D I E Z
A C I A S
L
A L U D
B
N
A
O
*
*
*
PRE-ADOC
A L A
G R A
G
S A
A
L E
C U R
D O
B
T
R
C
A
P
A
B
A
I
A
E
D
R
C
E
U
T
C
R
O
A
I
D
N
U
I
D
R
O
D
A
O
A
M
O
S
T
R
A
O N R
E C E
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
D C
I R
E I
Z S
T
O
R
Captura la escoba
Todos los jugadores forman un crculo alrededor de un jugador
en el centro. Se le asigna un nmero a cada jugador en el
crculo. El jugador del centro se pone de pie con una escoba
parada en la mano pero sostenindola con un solo dedo. Sin
ninguna advertencia, soltar la escoba al mismo tiempo que dir
un nmero. La persona a la que se le asign el nmero que se
acaba de mencionar debe apresurarse a tomar la escoba antes
de que caiga al suelo.
Si logra detenerla, l se
convertir en el jugador
central, si la escoba se
cae al suelo, el jugador
que no la logr capturar
regresar al crculo.
Leproso
Desagradacido
r):
(punto de pode
ediencia y
Dios quiere ob
de su pueblo.
agradecimiento
MUCHAS GRACIAS POR TODO
ADOLESCENTES
A L A
G R A
G
S A
A
L E
C U R
D O
B
T
R
C
A
P
A
B
A
I
A
E
D
R
C
E
U
T
C
R
O
A
I
D
N
U
I
D
R
I
O
E
O
D
A
O
A
Z
N
C
M
O
S
T
R
A
R
E
MUCHAS GRACIAS CRISTO POR LO QUE HAS HECHO

D C
I R
E I
Z S
T
O
R
11
25
Video con Lucas
Investigacin
en Proceso
El Caso de los
Perritos aparec
id
os
Objecto:
Una foto actual del rio Tigris en

Bagdad.
Escena del
Crimen:
Toda la
creacin es
evidencia.
9
26
EVIDENCIA DE DIOS
Tierra o una flor o

un calendario
Caso #7
Casi todo tiene una etiqueta, las camisetas, el ratn

de una computadora, los televisores. Pero las cosas
que hizo Dios las hizo sin etiquetas. Un proyecto
para los alumnos es que encuentren 5 cosas en el
saln de clases que tengan etiquetas y 5 cosas que
no las tengan. Observe que generalmente la gente
es la que le pone etiqueta a las cosas. Dios no lo
hace.

implicados.
Pod: Tatara- tatara -tatara-tatara-tatara-tatara
-tatarabuelo?
TTTTTTA: Dgame joven
Pod: Podra ayudarme con el trabajo de
investigacin de mi escuela?
TTTTTTA: Claro, quizs, solo camina a mi lado
mientras trabajo, tengo que tener esta fila lista
y plantada para el final del da para no estar tan
atrasado maana. [Se limpia el sudor de la frente]
Pod: Qu bien! Voy a tener la mejor
investigacin! Estoy investigando sobre los
recuerdos ms antiguos de la persona ms anciana
que conozco para mi trabajo.
TTTTTTA: Y me escogiste a m para eso
verdad?
Pod: Claro que s! As que, podras decirme
acerca de estas montaas y de cmo llegaron hasta
aqu?
TTTTTTA: [Suspira] Podr estar viejo, pero no
tanto como el conejo de la luna.
Pod: Ok, y qu me dices del ro?
TTTTTTA: Pude ver el manantial que lo
alimentaba una vez, pero estaba muy joven y no he
regresado ah.
Pod: Entonces cul es tu recuerdo ms antiguo?
TTTTTTA: Los animales. Mi esposa y yo
salamos por las maanas y tombamos el
desayuno mientras los observbamos jugar y yo le
deca: Mira hacia all. Era tan divertido! Y ella
deca: Cul? El grandote color caf o el de color
rojo que est arriba de l? Despus de un tiempo
lo averiguamos y disfrutbamos el desayuno
mientras mirbamos a los animales jugar como
locos y viendo las cosas graciosas que ellos hacan.
Pod: En serio? Eso debi haber sido muy
divertido!
TTTTTTA: Si, lo fue. Y quin sabe?, quizs a
ti o a alguno de tus propios hijos les toque ver algo
como eso algn da.
Pod: Si, eso sera asombroso.
CSI
Actividad:
Sketch:
CASO RESUELTO
CASO RESUELTO
La Creacin
Gnesis 1
En el sptimo da, Dios descanso, y vio que todo era bueno y descanso de todo su trabajo. Pero llendo un
poco hacia atrs al principio, en el primer da Dios dijo Sea la Luz y fue la luz. En el Da Dos, Dios dijo
Hgase el cielo y as sucedi. En el da tres, Dios estaba muy ocupado y creo la tierra seca con todas las
plantas que en ella crecen. Esto incluye cada flor, rbol y el pasto; y Dios vio que todo era bueno. En el Da
Cuatro, Dios creo el Sol y la Luna para poder contar los das, los aos y las estaciones de tiempo. Tambin
creo las millones de estrellas
que brillan por la noche. En el Da Cinco,
da de hoy?
trajo a los animales del ocano y las
s te est diciendo el
Qu es lo que Dio
aves del cielo, y Dios les ordeno que se
da a la semana.
1. Debo descansar un
Trabaja seis
fructificaran y multiplicaran. Todas las
, para consagrarlo.
do
ba
s
l
de
te
da
r
Acu
e hacer...
creaturas, grandes y pequeas fueron
todo lo que tengas qu
das, y haz en ellos
creadas en el Da Seis, entonces Dios creo
xodo 20:8-9 NVI
n que est
al Hombre. Soplo su aliento de vida en un
e de cuidar la creaci
bl
sa
on
sp
re
y
so
Yo
2.
labras:
bendijo con estas pa
poco de tierra y el hombre fue creado! Se
s
lo
y
...
.
m
de
r
do
elo, y a
alrede
ar y a las aves del ci
m
l
le dio la autoridad sobre todas las plantas
de
s
ce
pe
s
lo
a
dominen
suelo. Gnesis
y animales. Dios hizo un jardn especial y
e se arrastran por el
todos los reptiles qu
puso a Adn (el primer hombre). Entonces
mi Dios
1:28b NVI
e necesito.As que
qu
lo
Adn cay en un sueo porque Dios
be
sa
y
zo
hi
e
3. Dios m
nforme a las
decidi que no era bueno que estuviera
lo que necesiten, co
les proveer de todo
s. Filipenses
solo, as que le quito una costilla y creo
e tiene en Cristo Jes
qu
s
za
ue
riq
s
sa
io
glor
a Eva. Entonces Dios les ordeno que se
4:19 NVI
multiplicaran y llenaran la tierra, entonces
descanso en el Sptimo Da.
Qu piensas del clonar? Podemos crear a un ser humano con la ciencia?
Haz que tus alumnos comiencen a hablar del trabajo de Dios en la creacin y cmo cre a los seres humanos de la
nada, y el hecho de que hemos usado la ciencia para construir cualquier cosa. Hable acerca de la moral de crear algo
con el mismo ADN y como en muchos pases eso no se permite.
Porque tengo que descansar un da a la semana si ya no estamos bajo las leyes del Antiguo Testamento?
Asegrate de consultar con tu pastor antes de contestar esta pregunta acerca de cmo tu denominacin celebra el
sbado y como t lo haces. Habla con tus alumnos, que aunque tu denominacin no haga obligatorio guardar el sbado,
nuestros cuerpos se desgastaran ms rpido si no reciben el descanso que necesitan. Aun bajo la gracia, necesitamos
descansar cada semana y Dios sabe lo que necesitamos.
Y que hay sobre el reciclaje, el calentamiento global o salvar a las ballenas? Los cristianos deberan
involucrarse?
Por un lado, Dios nos dio el dominio sobre la creacin, y deberamos de cuidarla. Hablando prcticamente, esto
significa que debemos tener cuidado con los contaminantes y cuidar de los animales. El otro lado del argumento es que
la gente se est muriendo en algunas partes del mundo, as que porque debemos usar tantos recursos para salvar a una
especie cuando deberamos estar salvando vidas humanas? No hay una respuesta para esta discusin; as que su meta
como maestro ser el hacer que sus alumnos piensen en s mismos.
27
INTERMEDIOS
R
JUEGO
D
P
I O
A V E
O
S O L
Z
Juego de la creacin.
Escriba las palabras sol y luna en un papel;
incluya un dibujo para que los nios ms
pequeos puedan leer o entender. Pguelo en
una pared o en el suelo. Tambin haga otros
dibujos relacionados con el libro de Gnesis
como pjaros, peces, rboles, lagos, etc.
Para poder jugar, el maestro dir el tema del
dibujo y los nios corrern a sealar el que se
mencion. El ltimo nio en llegar queda fuera
del juego y se sentar. Los nios pequeos
pueden disfrutar tambin el pretender ser
animales mientras se muevan a la imagen de
algo que Dios hizo durante la creacin.
DIOS CRE TODO
PRE-ADOC
D
L
U
N
A
E
I
A
V
E
I
V
M R I O
C
O S O L
R
N I M A L E
T
G
A
A
P O
R
N S E C T O
A
Z A D A
H A C E
A
R
B
O
L
S
N
R
E
S
T
R
E
L
L
A
DIOS CRE TODO
va
ADOLESCENTES
DIOS CRE TODO
D
L
U
N
A
E
M
I
A
V
E
I
V
A
M
O
N
T
A
N
A
R
R I O
S O L
I M A
G
P O
S E C
E Z A
A H A
V
A
L
O
R
T
D
C
C
R
E
A
R
O
A
E
A
R
B
O
L
S
N
R
E
S
T
R
E
L
L
A
r):
(punto de pode
DO.
Dios lo cre TO
28
Video con Lucas
CSI
Sketch:
Caso #8
Actividad:
Mi experimento no funcion, pero les ensear cmo
prepararlo y lo que debe suceder, para que en la clase
lo haga funcionar. Las cosas que necesitamos son una
charola de metal, como una charola para hornear galletas
un pedazo de vidrio, 2 palos o 2 libros para separarlos
y un pedazo de lana o borrego para tallar el vidrio.
Esto debe hacer electricidad, para que algunas figuras
pequeas de papel que los nios corten, puedan bailar en
la charola de metal que est debajo del vidrio.
En vez de que los alumnos revienten los globos, que
los estallen contra sus cabezas y los peguen a la pared o
cualquier otro objeto.
Investigacin
en Proceso
EVIDENCIA DE DIOS
El Caso de la
Alteracin Remo
ta de
la salud del pac
iente
Objecto:
Una espada o medicina
Foto de una dramatizacin de soldados romanos.

El soldado con las plumas rojas estaba encargado
de 100 soldados con el ttulo Centurin.
29

implicados.
Doctor: Hola guardia. Regres para revisar a
Juan.
Guardia: Oh, creo que eso ya no ser
necesario.
Doctor: A qu te refieres? Le dej rdenes
estrictas de absoluto reposo, yo estaba seguro
que no pasara la noche, as que por eso regres
a revisar su estado de salud.
Guardia: Bueno, sus rdenes cambiaron de
Ven a Ve
Doctor: Bueno, eso es muy extrao. Juan se
muri o mejor su estado de salud?
Guardia: Yo no s. Mi reporte de ayer no tiene
ese tipo de informacin. Yo solo miro que sus
rdenes cambiaron de Ven a Ve
Doctor: Eso es muy extrao. Entonces, ya
regresaron los dirigentes? Quiero hablar con
ellos.
Guardia: Si, ya han regresado, pero dudo que
puedan dale alguna informacin que le ayude en
algo.
Doctor: Por qu dices eso? Pens que ellos
haban ido por ayuda.
Guardia: Si fueron, pero el jefe fue para all y
le dijo que no viniera. Yo no s qu paso, pero
cuando el jefe sali ayer, el cambi sus rdenes.
Doctor: Bueno, puedo hablar con tu jefe
entonces?
Guardia: No, usted de vers no quiere Venir
cuando l le dice que tiene una Ve o quiere
contradecirlo?
Doctor: No. Claro que no. Gracias por su
tiempo.
Escena del
Crimen:
Cama vaca, plato,

taza, y termmetro
que indican un
enfermo, distancia
entre la casa y los
pisadas donde estaban
la gente porque
Jesucristo y sus
discpulos no fueron
a la casa donde estaba
el enfermo.
CASO RESUELTO
CASO RESUELTO
El Centurin
Lucas 7:1-10
Un Grupo de sirvientes se acerc a Jess, le dijeron rpidamente que un sirviente estaba enfermo en la casa
de su amo que era un Centurin Romano. l estaba a cargo de 100 soldados y su sirviente favorito estaba
enfermo y se estaba muriendo. Mientras Jess se diriga a la casa del centurin, otro grupo de gente se
encontr con Jess. El Centurin haba enviado un grupo de amigos a decirle a Jess Seor, no te molestes,
pues no soy digno de que entres
bajo mi techo; por lo que ni
hoy?
aun me tuve por digno de venir a ti; pero de la
Jess;
o
r. Puedes irte le dij
palabra, y mi siervo ser sano. Porque tambin
1. La fe me puede sana
y empez
mento recobr la vista
mo
Al
.
do
na
sa
yo soy hombre puesto bajo autoridad, y tengo
ha
te
fe
tu
2 NVI
camino. Marcos 10:5
soldados bajo mis rdenes; y digo a ste: Ve,
a seguir a Jess por el
se asombr
s
mi fe. Al orlo, Jes
y va; y al otro: Ven, y viene; y a mi siervo:
2. Dios se da cuenta de
coment:
multitud que lo segua,
Haz esto, y lo hace El centurin entendi la
de l y, volvindose a la
o una fe
en Israel he encontrad
ra
uie
siq
ni
e
qu
o
autoridad que Jess tenia y l saba que los Jess
dig
s
Le
9 NVI
dijera, iba a suceder. Y cuando Jess escucho
tan grande. Lucas 7:
merezco.
e, aun cuando yo no lo
lo que el centurias haba dicho, el respondi
3. Dios puede ayudarm
esto: en
su amor por nosotros en
tra
es
mu
de
os
Os digo que ni aun en Israel he hallado tanta
Di
ero
por
P
cadores, Cristo muri
pe
os
am
r
a
av
tod
do
fe. Esa noche cuando los siervos del Centurin
que cuan
8 NVI
llegaron a casa, encontraron que el sirviente
nosotros. Romanos 5:
enfermo y moribundo haba sido sanado.
Qu papel juega la fe en las sanidades?
La fe es creer en algo, aun cuando no lo puedas ver. Estos ejemplos nos muestran el papel de la fe en las sanidades: una
mujer fue sana cuando ella pens que slo con tocar a Jess ella sera sana. Jess le dijo: Tu fe te ha sanado. En Marcos
captulo 2, los amigos de un hombre lo bajaron por un hueco en el techo, y la Biblia dice que Jess san al hombre cuando
vio la fe de sus amigos. El centurin en Lucas 7 ha sido anunciado como la persona con ms fe en todo el pas porque crey
que Jess poda sanar a distancia. Y en Marcos 15 una mujer cambi la forma de pensar de Jess al demostrar su fe y recibi
la sanidad que estaba buscando. La fe, obviamente, es muy importante para poder recibir sanidad, as que, si no recibes
la sanidad que ests buscando, podra ser por falta de fe. Podr no ser claro para nosotros, algunas veces no somos sanos,
PERO, sabemos que la fe s importa.
Si fueras a obtener una calificacin escolar en relacin a tu nivel de fe. Cul crees que sta sera?
Discute que significaran cada una de las calificaciones, Cul sera una calificacin aprobatoria, y cual sera una
reprobatoria y, cual sera un diez? Cmo se vera si aprobamos apenas en fe? y Cmo se mirara si nos sacamos un diez?
Ejemplos: rendirnos seria reprobar, quedarnos y obedecer, aprobado, pero si te quejas demasiado, no te sacaras un diez, etc.
Qu tipo de fe tienen los no cristianos?
La fe es creer en algo que no ves, y por lo tanto, los no cristianos tambin tienen fe. Cuando nos sentamos en una silla,
tenemos fe que esta no se romper debajo de nosotros. Tienes que tener fe para creer en la evolucin, o para tener esperanza
que un poltico ganar la eleccin. La fe esta en todo el mundo y todo el mundo tiene fe en algo.
30
INTERMEDIOS
S
J E
S A N A R
L
V I
U
D
A M O R
S
S
U
T
S
Juegos de bolsitas rellenas (Beanbags)
Los maestros pueden hacer bolsitas rellenas temporalmente para
usar en los juegos. Para hacerlas, use bolsitas dobles y ponga una
taza de cualquier tipo de frijol seco en la bolsa. Luego amrrela con
un hilo para que no se salgan los frijoles.
Los alumnos aventarn la bolsita rellena despacio en el aire y luego
la atraparn de vuelta.
Los alumnos lanzarn la bolsita a otro alumno, que la atrapar y

dar un paso hacia atrs para incrementar la dificultad al lanzar y
capturar, despus regresar la bolsita con un lanzamiento suave a
otro alumno.
Los alumnos aumentarn el desafo palmeando sus manos
mientras la bolsita este en el aire y la atrapen.
Los alumnos incrementarn la dificultad poniendo una mano en
su espalda y lanzando y atrapando la bolsita con una sola mano.
PRE-ADOC
C
A
R E M
I
N
S
A M O
L
U
D
JUEGO
V I S T
Y U D A R
O T A N
M
A
E
R
R
E
C
E
Centurin
ADOLESCENTES
C
A
E M
I
N
M O
S
A R
L O
V S
A A
L
D U R
D
V I S T
Y U D A R
O T A N
M
A
E
R
R
E
A C
E
r):
(punto de pode ad.
ima Autorid
Dios es la Mx
11
31
Video con Lucas
Investigacin
en Proceso
El Caso del Mis
terioso
ataque de ceguer
a
Objecto:
Lentes para el sol
Escena del
Crimen:
La calle Derecha
porque Cristo mand
a Sal all, bastn del
ciego porque Sal no
poda ver cuando fue a
la calle Derecha.
9
32
EVIDENCIA DE DIOS
La ciudad moderna de Tarso actualmente tiene

187,000 habitantes, donde mismo unas kilmetros
del mar Mediterrneo.
Caso #9
Haga que los alumnos hagan telfonos celulares

de juguete. Usando 2 vasos desechables, 2 clips
de papel y un pedazo de cuerda. Haga un agujero
en cada vaso, inserte la cuerda y asegrelo con
los clips de papel. Jale la punta de la cuerda y
un estudiante podr hablar con otro a travs del
telfono celular de juguete.
Narrador: Esta historia es ficticia,

sin embargo, algunos nombres y
lugares han sido cambiados para
proteger a los implicados.
Inspector: [Toca la puerta]
Buenos das. Soy del departamento de salud. Tengo
unas preguntas para usted.
Judas: [Abre la puerta] Si inspector?
Inspector: Tengo un reporte de que alguien recibi
cuidado mdico aqu. Est usted practicando la
medicina en este lugar?
Judas: No Seor.
Inspector: Cmo me describira el haberse
involucrado con el viajero?
Judas: El vino a m junto con su grupo.
Inspector: Le dio alguna comida especial?
Judas: Su grupo de compaeros comi bastante,
pero no estoy seguro de que el viajero comiera algo.
Solo pas su tiempo orando.
Inspector: Pudo verlo bien?
Judas: En realidad no. Yo insist en ayudarle y le
pregunt si quera que le llamara a un doctor, pero no
me dej. l estaba esperando a alguien.
Inspector: Entonces mand a alguno de sus
acompaantes por esa persona?
Judas: No, en realidad, ellos no hablaron con nadie.
El lleg, or y esper.
Inspector: Y entonces qu sucedi?
Judas: Bueno, despus de algunas das, alguien
lleg, lo toc, le dijo algunas cosas, lo lav y se fue.
Inspector: Era doctor? Le recet algn
medicamento? Utiliz alguna herramienta?
Judas: No, no y no.
Inspector: Eran amigos?
Judas: En realidad, yo pens que eran enemigos,
pero actuaron como si fueran los mejores amigos.
Estaba muy confundido por todo eso.
Inspector: Ok, muchas gracias por su colaboracin.
Si llego a tener ms preguntas dnde lo puedo
localizar?
Judas: Estar aqu en mi casa de la calle Derecha.
CSI
Actividad:
Sketch:
CASO RESUELTO
CASO RESUELTO
sin de Pablo
La Conver9:1
-19
Hechos
Antes que Pablo fuera seguidor de Jess, l era un hombre malvado, que odiaba a cualquiera que siguiera
a Cristo. El hasta dijo que l era uno de los peores pecadores! Pablo tena permiso para mandar a cualquier
cristiano a la crcel solo por amar a Jess.
Un da, el caminaba hacia la ciudad de Damasco, buscando ms Cristianos para echarlos a la crcel. De
repente se le apareci una luz brillante del cielo que hizo que Pablo cayera al suelo. Entonces escucho una
voz que le dijo: Pablo Por qu me persigues? l quera saber quin era el que hablaba con l y pronto escucho una
respuesta: Yo Soy Jess, a quien tu persigues.
Levntate y entra en la ciudad.
Cuando Pablo se puso de pie, se dio cuenta que no
hoy?
poda ver! Jess lo haba dejado ciego! Pablo tena
ir
mi dolor. Puedo compart
unos amigos con l y ellos lo ayudaron a que entrara
1. Dios conoce y siente
or
Se
l
E
.
l
sentimientos con
en la ciudad. Mientras estuvo ah, l no comi ni
con toda seguridad mis
y
s
libra de los malvado
tomo nada por tres das y pas todo en ese tiempo en
los ayuda y los libra; los
lmos
ponen su confianza. Sa
oracin.
los salva, porque en l
Dios le hablo a su discpulo Ananas, mientras Pablo
37:40 NVI
uellos
enemigos y orar por aq
oraba. Dios quera que Ananas fuera a orar por Pablo
2. Yo debo amar a mis
yo les digo: Amen a sus
para sanar su ceguera. Ananas estaba sorprendido; el
que me persiguen. Pero
teo
ienes los persiguen, Ma
sabia lo malvado que era Pablo con los Cristianos y le
enemigos y oren por qu
dijo a Dios sus temores. Dios le respondi dicindole
5:44 NVI
a
mis amigos. Dios podr
a Ananas que l haba escogido a Pablo para que le
3. Yo no debo juzgar a
da
lo tanto, no juzguen na
dijera a los Gentiles y al pueblo de Israel lo mucho
escogerlos a ellos. Por
r.
o
Se
el
a
n hasta que veng
que Dios los amaba. Obedientemente, Ananas fue a
antes de tiempo; espere
ad
rid
cu
e est oculto en la os
orar por Pablo. Cuando Ananas puso sus manos sobre
l sacar a la luz lo qu
las intenciones de cada
la cabeza de Pablo en oracin, Pablo fue llenos del
y pondr al descubierto
a NVI
Espritu Santo y le cayeron de sus ojos como escamas y
corazn. 1 Corintios 4:5
recupero la vista. El Corazn de Pablo fue cambiado y
el inmediatamente sali y fue bautizado.
Cmo se mira cuando la gente juzga a otros?
Algunas veces el juzgar a otros se mira as: con murmullos, risitas, caminas alejndote de alguien o te rehsas a hablar con
alguien. Maestro, tu meta ser: hablar acerca de cmo se sinti la gente tentada a juzgar a Pablo que recientemente estaba
matando cristianos y cmo a veces Dios escoge a alguien a quien tu menos esperas para trabajar en su obra.
Como cristianos, no deberamos tener enemigos. Entonces, Quin es mi enemigo a quien debo amar?
Trata de discutir con tus alumnos la realidad en que los cristianos nos metemos en discusiones en la misma cantidad de
veces que los no cristianos y muchas veces, nosotros somos peores. Sin mentirnos a nosotros mismos, tenemos enemigos.
Son la gente con la que no nos llevamos bien, o los que nos han lastimado, o los que nos han robado algo o a alguien. A esa
gente es a quien debemos de mostrar amor.
Si Dios tratara de hablar contigo y t no lo escucharas Que tendra que hacer l para captar tu atencin?
Algunas veces Dios hace cosas drsticas para captar nuestra atencin, ejemplo: el perder a un novio o novia, cambiar tu
domicilio a otra ciudad o estado, el sacar una mala calificacin en un examen, cambiar a un amigo a otro saln de clases o
tratar de ayudar a alguien que llora en un callejn. Dios puede usar cualquier cosa para captar nuestra atencin porque a l
le importa ms nuestro bienestar espiritual que nuestro bienestar fsico.
33
INTERMEDIOS
J
JUEGO
U S
Ciego como Sal
El maestro vendar los ojos de un alumno.
Este se mover hasta tocar a otro alumno que
tendr que hacer un pequeo ruido cuando
lo toquen. El alumno con los ojos vendados
tratar de adivinar a qu alumno toc. Los
alumnos que estn evitando que los toquen
debern moverse despacio y en silencio por
el saln.
A
P
A B
V R
A E
H A B
A R
PRE-ADOC
M
J
S
A Y U D A
I
M
Z
L
S
A
G
V O T A
N
U
A R E T
C E G U E R A
N
N I Q
O U
E
E N E M I G O S
Pablo
6. D M A R R O N
C I E G O
Tachar la primera letra en lneas 1, 3, 5, 6

Tachar el color en lneas 1, 3, 5,
Tachar el nmero en lneas 1, 2, 4, 5,
Mensaje secreto:
NO VER A DIOS ES SER CIEGO.
ADOLESCENTES
M
J
S
A Y U D A
I
M
Z
L
S
A
G
V O T A
N
U
A R E T
C E G U E R A
S A N A R N I Q
S
O U
O
S E
E N E M I G O S
Ver Y No Percibir
1. J N O B L A N C A C I N C O
2. V E R V E I N T I C U A T R O
3. D A A M A R I L L O D I O S
4. T R E I N T A Y N U E V E E S
5. S T R E S S E R N A R A N J A
r):
(punto de pode
a su
r su existencia
pueblo.
la
Dios quiere reve
34
Video con Lucas
CSI
Sketch:
implicados.
Operadora: Servicio de emergencia. Cul es
Caso #10
Actividad:
Los susurros son difciles de distinguir. Vende los ojos
de uno de los alumnos y sintelo en una silla y haga
que diferentes alumnos en varios lugares del saln
de clases susurren una frase o un nombre. El alumno
vendado deber tratar de identificar en qu direccin
vino el susurro. Es muchsimo ms difcil identificar
un silbido que un susurro. As mismo, el alumno con
los ojos vendados puede cerrar un odo y tratar de
distinguir el silbido. Sin los 2 odos, es ms difcil
identificar la direccin de donde vino.
Investigacin
en Proceso
El Caso del Su
surrador
Desconocido
Objecto:
EVIDENCIA DE DIOS
Tapones para odos
Una foto del traje oficial del sumo

sacerdote. Eli era de la lnea de
Itamar, el hijo de Aron. Sirvi como
el sumo sacerdote de Israel cuando
el Arco del Pacto estaba en Silo.
Escena del
Crimen:
Dentro del tabernculo:
candelabro, mesa con pan,
altar incienso, cortina, y
arca; almohada y cobija
porque Samuel estaba
durmiendo en el piso cerca
del arca. 1 Samuel 3:3
35
su emergencia?
Fins: He recibido una amenaza de muerte
creble.
Operadora: Cundo sucedi esto?
Fins: Anoche. Se la entreg mi hermano a mi
padre.
Operadora: Ok, entiendo, creo. Su hermano
lo amenaz de muerte?
Fins: Bueno, no exactamente.
Operadora: No es exactamente su hermano?
Fins: Bueno, no. Pero me refiero a la
otra parte. l no es quien quiere matarme
exactamente.
Operadora: Ok, entonces est diciendo que
su no-hermano no est tratando de matarlo?
Fins: Si, es correcto.
Operadora: No estoy segura que haya aqu
alguna emergencia para reportar Seor.
Fins: Bueno, l dijo que Dios har que mi
hermano y yo muramos el mismo da.
Operadora: Entonces Dios los har morir a
los dos el mismo da?
Fins: Es correcto.
Operadora: Espere un segundo. Yo reconozco
su voz, creo. No es usted el sacerdote gordo
que siempre est comiendo carne?
Fins: No, usted me est confundiendo con mi
hermano. A m me gustan las costillas.
Operadora: Mire, no quiero ser dura, pero
nunca he escuchado que l est equivocado.
Aparte, si el hombre peca contra el hombre, hay
jueces para juzgarlo; pero si alguien peca contra
Dios, quin interceder por l?
Fins: Ouch. Eso s que fue duro. Bueno, va
a mandarme a un oficial o va a hacer algo al
respecto?
Operadora: Seor, lo siento mucho. No hay
nada que pueda hacer para ayudarlo. Trate de
hablar con su pap. A lo mejor el conoce alguna
manera de ayudarlo.
Fins: Bueno, gracias de todos modos. Adis
CASO RESUELTO
CASO RESUELTO
Samuel3:1E-18scucha
1 Samuel
Samuel era un nio muy especial; Dios lo haba apartado para su servicio. l estaba siendo criado en el
Tabernculo por el Sumo Sacerdote Eli y Samuel le era fiel a Eli. Samuel tambin hizo su mejor esfuerzo
para obedecer al Seor. Durante esos tiempos, Dios no hablaba mucho con su pueblo y Samuel nunca haba
escuchado la voz de Dios. As que, la noche que Dios llamo su nombre, l pensaba que Eli era quien lo
llamaba. Pensado que algo le
pasaba a Eli, corri hacia l. Eli le dijo que
l no lo haba llamado y que se regresara a
a de hoy?
os te est diciendo el d
Di
e
qu
lo
es
u
Q
dormir. Mientras Samuel se estaba quedando
cuando escucho a l.
1. Dios puede hablarme
ovejas
dormido, volvi a escuchar su nombre y regreso
Llama por nombre a las
z.
vo
su
en
oy
s
eja
ov
las
con Eli. Eli le volvi a decir que l no lo haba
an 10:3b NVI
y las saca del redil. Ju
llamado y que se regresara a dormir. Mientras
a relacin con Dios
2. Yo puedo construir un
Samuel se volva a acostar y se estaba quedando
l se
Acrquense a Dios, y
respondindole a Dios.
nos!
dormido, volvi a escuchar que lo llamaban
ma
las
e
adores, lmpiens
acercar a ustedes. Pec
y volvi a ir con Eli. Esta vez, la respuesta de

n!
z
ra
stantes, purifiquen su co
on
inc
los
s
de
ste
U
Eli fue distinta. l le dijo a Samuel que Dios lo
Santiago 4:8 NVI
: Habla
estaba llamado, y que si pasaba de nuevo, l le
, yo responder diciendo
me
lla
me
os
Di
do
an
3. Cu
contestara a Dios Habla Seor, que tu siervo
nces el Seor
siervo(a) escucha. Ento
tu
ue
rq
po
r,
o
Se
escucha. Una vez ms Samuel se fue a su cama
l! Samuel!
llam de nuevo: Samue
lo
y
erc
ac
le
se
1
y se comenz a quedar dormido cuando escucho
cucha respondi Samuel.
Habla, que tu siervo es
su nombre de nuevo. Entonces l se sent en su
Samuel 3:10 NVI
cama y dijo: Habla Seor, que tu siervo escucha.
Dios hablo con Samuel, y esta vez, Samuel estaba
escuchando.
Cmo puedo distinguir que es Dios quien me est hablando y no son los frijoles que cen?
Todos los cristianos necesitan aprender cmo escuchar la voz de Dios. 1ro, puedes confirmar lo que escuchas con la Biblia,
asegurndote que no te contradigas con algo que Dios ya ha dicho o est en las escrituras. 2do, lo puedes tambin confirmar
al platicarlo con tus autoridades: tus padres, el pastor o los maestros. Y 3ro, puedes revisarlo con tu propio espritu para ver
si se siente correctamente.
Los fantasmas existen?
No fue un fantasma el que habl con Samuel, sino Dios mismo. Pero esta historia si trae el pensamiento sobre los
fantasmas. La Biblia dice claramente que hay ngeles y demonios en la tierra en este momento, seres espirituales que
no podemos ver. No hay lugar en las escrituras donde diga que los muertos estarn aqu con nosotros o estarn dando
vueltas en su casa o en un rea como fantasmas. As que, muchas de las veces la gente piensa que hay un fantasma, o es
su imaginacin, o es un demonio. Tenemos la autoridad de Dios para reprender a los demonios y debemos llevar cautivo
todo pensamiento de temor. As que, como cristianos, no hay necesidad de temerle a los fantasmas. Podemos o decirle a
nuestra mente que deje de jugar con nosotros o podemos reprender a los demonios y ordenarles que dejen de molestar en un
lugar en donde no son bienvenidos.
A quin debo de escuchar?
No sigas el consejo de alguien a menos que quieras ser como ellos o lograr lo que ellos han logrado. Quieres hacer lo
correcto? Entonces no sigas el consejo de nadie a menos que coincida con lo que dice la Biblia. Escucha a los que ya han
crecido espiritualmente y que quieras ser como ellos.
36
INTERMEDIOS
S
A
yoe =oye
blaha = habla
maoll = llama
u q e = que
lE = El
I
O
PRE-ADOC
S
U
S
U
R
R
A
D
O
R
H
A M U E L
T
B
D I C H O
L
E
D
A E S
O
S C R E C E
E C O R D A R
U N
C O
H C
A I
D
O
JUEGO
Juego de escuchar.
El maestro comienza preguntando a la clase si ellos piensan que son
buenos oidores.
Si t tomas 2 manzanas de 3 manzanas qu tienes? (2... ya los
tienes.)
Repitan despus de mi 5 veces salto, salto, salto, salto, salto. Qu
haces cuando llegas a una luz verde en el semforo? (Sera divertido
si salta cada vez que lo diga.
Use un CD con varios efectos de sonido como aplausos, cornetas,
lluvia, etc. (Usted puede usar el CD Ruidos Locos 3 de Los Nios
Cuentan, si lo tiene disponible.) Pida a los nios que cierren sus ojos
y levanten la mano cuando reconozcan un sonido. Ponga los sonidos
del CD, uno a la vez y dgale a los nios que adivinen qu sonido es.
Organice a los nios en grupos de 4, numerando a cada nio
1,2,3,4. Ponga 4 objetos comunes (Como un centavo o peso, un
lpiz, una piedra, papel o un envoltorio vaco) en una mesa o una
silla. Las instrucciones deben escribirse por adelantado para leerlas
a los alumnos. Por ejemplo: Nmero 2, recoge el papel. Nmero
1, dale la moneda al Nmero 4 Nmero 3, no le pases el lpiz al
Nmero 1. El objetivo es que los alumnos sigan las instrucciones
perfectamente. Al final, revise quin tiene qu. El maestro puede
variar las instrucciones y las palabras
como: agarra, deshazte de, da, pasa,
recoge, suelta, toma, cambia.
Ordena las letras para formar palabras.

leuSma = S a m u e l
yoe = o y e
blaha = h a b l a
u q e = q u e
maoll = l l a m o
lE =E l
turipies = e s p r i t u
S
U
S
U
R
R
A
D
O
R
H
A
B
L
A
S
E
R
M U
D
E
E S
S C
C O
U N
C O
H C
A I
D
A B O
R I E S
E L A
I C H
O
R
R E C
R D A
D
A N
N
D
O
N O
G O
T
O
D
O
E
R
cuchsae = e s c u c h a
r o S e = S e o r
Qu respondi Samuel?
Utilice las letras subrayadas para encontrar la respuesta.
AQUI
Samuel
ESTOY
r):
(punto de pode
lo.
arse con su pueb
munic
Dios quiere co
ADOLESCENTES
11
37
Video con Lucas
Investigacin
en Proceso
El Caso de la
Momia caminand
o
Un rollo blanco de vendajes

o una tela blanca
Betania como se ve hoy da, el pueblo

donde viva Lzaro.
Tumba sellada (aunque

no muy bien), olfato de
muerte (remolinos) porque
Lzaro estaba all por
4 das y Mara y Marta
dijeron que si abran la
tumba, olera mal.
9
38
Escena del
Crimen:
EVIDENCIA DE DIOS
Objecto:
Caso #11
Escriba su nombre en un pedazo de papel que est

puesto sobre tu frente. Para esto necesitars un
papel y un marcador o plumn. Es posible escribir
tu nombre, pero no tendrs buena caligrafa.
Divirtanse con la extraa forma de escribir que
tendrn los alumnos.

implicados.
Mensajero: Ya regres.
Mara: Y qu fue lo que te dijo?
Mensajero: Buenas noticias. Que no morir
por esta enfermedad.
Mara: (Comienza a Llorar)
Mensajero: Pero qu tienes?
Mara: Es que ya se muri.
Mensajero: Cmo pudo ser eso? l no
estaba listo para venir para ac, al menos hasta
maana.
Mara: Entonces no lo entiendo. Ests
seguro que te dijo que no se iba a morir?
Mensajero: Djame revisar. [Saca un pedazo
de papel y se pone a leerlo] Si, eso es lo que
dice aqu: Esta enfermedad no lo llevar a la
muerte.
Mara: Dame eso [Lo lee completamente]
Mensajero: Mi ms sentido psame por su
perdida.
Mara: Si te asegur que iba a venir verdad?
Mensajero: Si.
Mara: Bueno, voy a tener que hablar con
l cundo llegue aqu, porque la verdad no lo
entiendo [Comienza a llorar].
Mensajero: Algo ms que pueda hacer por
usted?
Mara: Necesito comenzar a hacer los
arreglos. Podras ir con el florista y ordenar
unos arreglos florales y voy a necesitar algo de
ayuda por aqu tambin.
Mensajero: Claro que s, con mucho gusto.
CSI
Actividad:
Sketch:
CASO RESUELTO
CASO RESUELTO
Lzaro
Juan 11:1-44
Jess estaba visitando un pueblo, compartiendo su amor con la gente, cuando supo que su buen amigo
Lzaro estaba enfermo y murindose. Las hermanas de Lzaro le dijeron a Jess que fuera rpidamente a
su pueblo para que pudiera salvar a su hermano. Jess decidi quedarse otros 2 das antes de ir a ayudar a
Lzaro. l les dijo a sus discpulos que Lzaro estaba dormido, pero nadie entendi que Lzaro en realidad,
haba muerto. Cuando Jess y sus discpulos entraron al pueblo donde viva Lzaro, las hermanas de Lzaro
vinieron a Jess y le dijeron que si solo hubiese venido 2 das antes, Lzaro estara vivo. Jess les pregunto a las hermanas
su crean que l era el Cristo, el Hijo de Dios y
que aquel que creen en l, tendra vida eterna.
Ellas le dijeron que si crean, pero no entendan
do el da de hoy?
que Dios te est dicien
lo
es
u
Q
bemos
en realidad lo que Jess estaba diciendo. Jess
anos amados de Dios, sa
erm
H
a.
am
me
os
Di
1.
llevo a todos hasta la tumba donde Lzaro
icenses 1:4 NVI
ha escogido, 1 Tesalon
los
l
e
qu
haba sido sepultado. El ordeno que se quitara
Hijo de Dios.S,
que Jess es el Cristo, El
o
cre
Yo
2.
la piedra y las hermanas le rogaron que no lo
o, el Hijo de Dios, el
creo que t eres el Crist
yo
r;
o
Se
hiciera. Lzaro tena 4 das de muerto y saldra
an 11:27 NVI
de venir al mundo. Ju
ba
ha
e
qu
de la tumba un olor horrible! Jess les dijo
sucedan cosas malas.
ama a pesar de que me
me
os
Di
3.
No te he dicho que si crees, vers la gloria de
resurreccin y la vida.
Jess le dijo: Yo soy la
es
nc
nto
E
Dios? Entonces cuando ya haban quitado la
era; Juan 11:25
e en m vivir, aunque mu
cre
e
qu
El
piedra, Jess dijo fuertemente: LAZARO, VEN
NVI
FUERA! Entonces Lzaro sali de la tumba
VIVO! Jess haba levantado a su amigo Lzaro
de los muertos!
En qu formas ha sido tu vida injusta? Cmo piensas que Dios la pudiera arreglar?
Acepta los comentarios que tus alumnos compartan, no habr respuestas equivocadas. Todos deben tener historias de
injusticias. Mantn a tus alumnos peleando por balancear el argumento entre los dos lados. Mateo 19:29 nos muestra
cmo Dios les regresar a todos aquellos que hayan sufrido en la tierra. Mateo 20 nos muestra el lado opuesto cuando los
trabajadores reciben el mismo salario por diferentes horas de trabajo. Obviamente, en esta parbola, la vida no es justa y
nunca lo va a ser. Ten a tus alumnos hablando de los dos lados de la historia.
Qu pasa si oro con mucha intensidad?
Dios no es una mquina de dulces. Algunas veces l nos dir NO o AHORITA NO. Dios siempre quiere lo mejor para
nosotros, aun cuando ahorita es difcil. Dios quiere que oremos, y algunas veces l cambiar de opinin cuando oremos.
Pero no siempre obtendremos la respuesta que buscamos.
Qu expectativas tienes de Jess?
Muchas veces los cristianos esperan una vida libre de problemas y que Jess har la vida fcil para ellos, que siempre
estarn saludables, etc. Con mucha pena te digo que Jess dijo que la vida sera ms difcil para los cristianos, no ms
fcil. El diablo est libre y rondando la tierra, tratando de destruirnos. Nuestra expectativa debe ser que Jess nos ayude en
nuestros momentos difciles y que nos ayude a tomar la mejor decisin; pero NO que eliminar nuestros momentos difciles.
39
INTERMEDIOS
C
JUEGO
1.
R A M A
I
Espaldas de alfabeto
El maestro dividir la clase en pares. Un miembro de cada grupo
va con el maestro y mira la letra secretamente escrita. Los alumnos
no tienen permiso de hablar, decir la letra o dar ninguna pista a sus
compaeros. Cuando los alumnos regresen con sus compaeros,
el maestro dir YA y el alumno trazar la letra en la espalda de
su compaero con un dedo. Si el compaero adivina la letra, el
compaero levantar su mano y dir la letra que l piensa que es
la correcta. Si la letra es correcta, la pareja recibe un punto. Si la
letra es incorrecta, el juego contina hasta que una pareja adivine la
letra correctamente. La pareja con el mayor nmero de puntos gana.
Variacin para alumnos mayores: Escriba 3 letras en vez de una.
2.
S
T
3.
O R A R
E
E
D
I
O
S
PRE-ADOC
V O
R
A
C R
A
M O
I
N
A M
R D
I
O
S
ADOLESCENTES
L A R
M I
Usar el cdigo
para resolver este
rompecabezas.
A
L
A
S A S
U
C
E
D
A
S A B E N
C R E E
s i
q u i
y o
m i s
p a p a s
e r e
d e c i
m b
i e
c r e
a n
q u e
Si
X No
V O
R
Y A
C R
A
M O
I
N
A M
R D
I
O
S
L A R
R
C E E
S
C
M I A
T
M
A
A
R
L
A
S A S
U
C
E
N
D
U
A
S A B E N
C R E E R
r):
(punto de pode ho.
uc
Dios nos ama m
Lzaro
40
Video con Lucas
CSI
Sketch:
Caso #12
Actividad:
Haga un punto en una hoja de papel en una
mesa. Entonces muvase un poco y cerrando
un ojo, trate de pegarle al mismo punto
rpidamente. Sin el uso de binoculares,
o sin usar los dos ojos, es difcil calcular
distancias.
Investigacin
en Proceso
El Caso de la
Conspiracin M
entirosa
Objecto:
EVIDENCIA DE DIOS
Monedas
El libro de Hechos
menciona que
Pedro predic
en el Prtico de
Solomon. Aqu es
un foto actual del mismo prtico de hoy da.
Escena del
Crimen:
Las siluetas del cuerpo del
hombre y mujer, el hombre
fue primero, y luego la
mujer, y el dinero de la
venta de la propiedad (pero
no todo el dinero).
41

implicados.
Portero: Hola Oficial. En qu lo puedo
ayudar el da de hoy?
Detective: Buenas Tardes [saca su
identificacin, se la ensea y la regresa a su
bolsillo] Puedo hacerle algunas preguntas?
Portero: Si, claro.
Detective: Entiendo que hubieron 2
homicidios en este edificio el da de hoy.
Portero: MMM, no Seor, yo dira que fueron
suicidios.
Detective: Por qu los categorizara
exactamente como suicidios? No veo evidencias
de eso, como dejar una nota de suicidio. Esto no
tiene las caractersticas de un suicidio.
Portero: Bueno, ellos planearon un engao, les
fue terriblemente mal y termin con su propia
muerte.
Detective: Dnde estaba usted?
Portero: Como siempre, mis pies estaban aqu
a un lado de la puerta.
Detective: Tuvo usted algn papel en todo
este drama?
Portero: Si Seor, yo cargu sus cuerpos fuera
del cuarto y los traje al mdico forense que los
llev a la morgue.
Detective: Ya veo. Entonces, usted vio los
cuerpos?
Portero: Si Seor, eran un hombre y una
mujer.
Detective: Cuando usted los carg vio
algunas marcas de moretones o cortadas en la
piel?
Portero: No Seor, se vean completamente
saludables, excepto porque ya estaban muertos.
Detective: Supongo que no puede saber lo que
pasa adentro si solo mira afuera, verdad?
Portero: Es curioso que mencione eso, porque
era lo que ellos pensaban. Pero le digo una cosa,
no va a encontrar mentirosos en esta habitacin.
Detective: Qu fue lo que dijo?
Portero: No va a encontrar mentirosos aqu.
Detective: No despus de lo que pas.
Portero: Oh, que nadie poda ver lo que
suceda adentro.
CASO RESUELTO
CASO RESUELTO
y Safira
Ananas -11
Hechos 5:1
Mientras los discpulos de Jess compartan la su bondad, la gente fue inspirada a ayudar los unos a los
otros. Ellos hasta vendan sus posesiones para ayudar a los pobres. Ananas y Safira no eran diferentes a eso
y tambin queran ayudar. Afortunadamente, Ananas y Safira tenia tierras que ellos podan vender y ellos
queran donar todo el dinero.
Ta pronto como Ananas y Safira vendieron su tierra, ellos decidieron dar solo una parte del dinero que haban
ganado a los discpulos, pero quisieron hacerlo parecer como que haban dado todo el dinero de la venta de
su tierra. Ananas estaba muy contento mientras les daba el dinero a Pedro, pero el Espritu Santo le dijo a Pedro que Ananas
estaba mintiendo. Le pregunto a Ananas si era todo el dinero que haban ganado de la venta de la tierra y Ananas minti
diciendo que era cierto. Pedro quiso saber
cmo Ananas haba dejado a Satans llenar su
Corazn de mentiras cuando estaba haciendo
hoy?
algo bueno para la obra de Dios. La tierra le
o debe
un
ra mi corazn. Cada
perteneca a Ananas y Safira, ellos no tenan por
1. Cuando doy, Dios mi
no de
decidido en su corazn,
qu venderla ni tena que darles todo el dinero.
dar segn lo que haya
al que da
a
am
acin, porque Dios
Pero ellos haban mentido sobre ello. Cuando
mala gana ni por oblig
s 9:7 NVI
Pedro lo reprendi, Ananas cay al suelo
con alegra. 2 Corintio
unos
ntir. Dejen de mentirse
MUERTO!
me
de
jar
de
o
sit
ce
Ne
2.
la vieja
n quitado el ropaje de
Unas horas despus Safira entro buscando a su
a otros, ahora que se ha
I
NV
ios, Colosenses 3:9
esposo. Cuando Pedro la miro, le pregunto si
naturaleza con sus vic
lo, yo
estn haciendo algo ma
Ananas haba donado todo el dinero de la venta
3. Cuando mis amigos
var por
n. Pero no te dejes lle
bie
de su tierra. Ella minti tambin, tal como lo
el
r
ce
ha
r
ge
co
es
debo
es corren
te de sus senderos! Pu
haba hecho su esposo. Pedro estaba sorprendido
ellos, hijo mo! Aprta
rramar
lo; tienen prisa por de
que Safira hubiera mentido tambin y tristemente
presurosos a hacer lo ma
15-16 NVI
le pregunto por qu ella haba querido probar al
sangre! Proverbios 1:
Seor de esa manera. Safira inmediatamente supo
que su esposo estaba muerto, y cuando volteo
a ver a los hombres que venan de sepultar a su
esposo, ella tambin cay al suelo MUERTA.
Por qu no todos van al cielo?
Todos han pecado y merecen ir al infierno. Dios no quiere robots, l nos ha hecho con libre eleccin. Dios quiere que todos
sean salvos, pero algunos seres humanos han escogido el no responder a su llamado.
Por qu no hay suficientes cosas para todos? (compartiendo con otros)
Primero: La expresin suficiente cambia en cada pas y cada ao. Segundo: Jess dijo que siempre tendremos a los
pobres con nosotros. Y tercero: nos hace bien el dar.
Que constituye una mentira piadosa o blanca o un pecado pequeo?
Las intenciones cuentan mucho. Tu estas mintiendo para salvar los sentimientos de alguien o para ahorrarte algo de
dinero? A Dios no le gusta el engao. Habra sido mejor si no vendieron la tierra en vez de mentir acerca de la venta.
42
INTERMEDIOS
A M A
M E
A
R
Decifra las palabras

D I GA LA V E R DAD
GADI = DIGA
AL = LA
DEVRAD = VERDAD
Safra
JUEGO
Quin no dio sus monedas?
El maestro dirigir a los nios para que se sienten en un
crculo, y seleccionar a un nio(a) (Pedro) para que est
en el centro del crculo. Una moneda pequea se le dar
a un nio(a) (Ananas) y la pasar en el sentido de las
manecillas del reloj por las espaldas de los nios. Otra
moneda es dada a un nio(a) (Safira) y pasar la moneda
en el sentido contrario a las manecillas del reloj por las
espaldas de los nios. Los nios pueden hacer como que
pasan la moneda la tengan o no la tengan. El maestro le
dir a Pedro que cierre sus ojos y que trate de adivinar
quin tiene la moneda. El juego contina hasta que
Pedro encuentre a Ananas o Safira (un nio(a) con una
moneda). El nio que tenga la moneda se ir al centro y se
convertir en el prximo Pedro.
ADOLESCENTES
PRE-ADOC
D
C O R R E
O
J
R
A L E
A
M E N
Z
C O N S P I
N
E C
N
I D I R
I
O
A
G R E S
M
T I R O S A
R A C
I O N
C O
C
O
R
A
Z
C O
A N
S E R D E
O R R E N
J
A L E G
M E N T
O R R O A
N S P I R
C L A S E
R
I
G
A
U
I D
I
O
E S
R O
I L
C I
R O
A
M
S A
O N
P A
A=1, B-2, C=3, D=4, E=5, F=6, Utilice el nmero de

G=7, H=8, I=9, J=10, K=11,
cdigo para resolver
L=12, M=13, =14, O=15, P=16, este rompecabezas.
Q=17, R=18, S=19, T=20, U=21,
V=22, W=23, X=24, Y=25, Z=26
5,12 19,5,14,15,18 13,9,18,1 4,5,19,4,5 5,12

E l
S e o r m i r a d e s d e el
r):
(punto de pode
s
s corazones y la
Dios conoce lo
e.
la gent
intenciones de
3,9,5,12,15 25
22,5 1 20,15,4,15,19
c i e l o y
v e a t o d o s
12,15,19
l o s
8,15,13,2,18,5,19
h o m b r e s.
Salmos 33:13
11
43
Video con Lucas
El Caso de las
Pesadillas Extra
a
Objecto:
Una almohada
Escena del
Crimen:
Del sueo de Jos; el
sol para su pap, la
luna para su mam y
10 estrellas para sus
hermanos.
44
EVIDENCIA DE DIOS
Todava hay lugares

en el mundo donde
cosechan a mano el
trigo igualito como
los tiempos de Jos. As parecan los bultos de
trigo que inclinaban en su sueo.
Caso #13
Investigacin
en Proceso
Narrador: Esta historia es ficticia, sin

embargo, algunos nombres y lugares
han sido cambiados para proteger a los
implicados.
Caminante: Qu es lo que est
buscando?
Investigador Privado: Estoy investigando la
desaparicin de un hombre joven no muy alto que estaba
usando una chamarra muy distintiva.
Caminante: Ah s, yo lo vi, el vino hace ya algunos
das.
Investigador Privado: Sabes hacia dnde se diriga?
Caminante: Creo que iba hacia Dotn
Investigador Privado: Por qu Dotn?
Caminante: Bueno, yo escuch hablar a sus
hermanos que iban para all, as que cuando l vino ac
buscndolos, yo le dije que ellos estaban en Dotn.
Investigador Privado: Alcanz usted a escuchar
algo ms?
Caminante: Si, y en realidad si yo fuera su hermano,
ni siquiera me les acercara. Estaban muy enojados con
l.
Investigador Privado: Interesante! Escuch por
qu estaban enojados con l?
Caminante: Bueno, aparentemente ellos estaban
hablando acerca de su mal comportamiento a su pap y
despus comenzaron a hablar en voces ms silenciosas
sobre otra cosa que no alcanc a escuchar bien.
Investigador Privado: Y no lo escuch o no lo quiso
escuchar?
Caminante: Escuch pura pedacera que no tena
sentido para m, todos los hermanos estaba muy
emocionados por la idea que estaban platicando. Dan
estaba odiosamente enojado por el hecho, pero Ben, creo
que as se llamaba, estaba ms tranquilo.
Investigador Privado: Y usted le dijo a donde
haban ido sus hermanos?
Caminante: Bueno, me imagin que para cuando
llegara a Dotn, ya ellos ya se habran calmado sobre el
asunto.
Investigador Privado: Yo no estoy muy seguro
acerca de eso.
Caminante: Por qu? Ha pasado algo?
Investigador Privado: Si, est desaparecido y
presuntamente ya est muerto. Su padre me contrat
para investigar en este lapso de tiempo desde que se
perdi hasta que se encuentren sus restos de ser posible.
Caminante: Oh Dios, pobre chico. Pareca tan perdido.
Realmente trat de ayudarlo, no lo s
CSI
Actividad:
Escriba su nombre con grandes letras en
un pedazo de papel en la mesa mientras
le da vueltas a su pie en el aire. Es muy
difcil, pero es divertido intentarlo. Haga
que los nios tambin lo intenten. Para
apurar un poco el proceso, haga que lo
hagan varios a la vez.
Sketch:
CASO RESUELTO
CASO RESUELTO
Jose y sus sueos
Gnesis 37:1-11
Jose era el ms joven de los hijos de un pastor llamado Jacob. Sus hermanos mayores lo odiaban porque su
padre lo amaba ms que a los otros. Es que, el nacimiento de Jose sucedi cuando Jacob ya era un hombre
Viejo y senta que Jose haba sido una bendicin especial, as que le tena un gran amor a su hijo. Jacob le
hizo a Jose una tnica muy cara de muchos colores que provoco que sus hermanos se enojaran tanto con
l, que dejaron de hablarle. Entonces Dios le dio a Jose dos sueos diferentes. El primero tuvo lugar en
un campo donde l y sus
hermanos estaban juntando manojos de trigo.
De pronto, el manojo de l se par derecho
a de hoy?
te est diciendo el d
Qu es lo que Dios
y todos los manojos de sus hermanos se
lloso.As mismo,
gu
or
e y menos
ild
m
hu
s
m
r
se
o
sit
mildad
1. Yo nece
inclinaban hacia su manojo. El segundo sueo
Revstanse todos de hu
s.
no
cia
an
s
lo
a
e
ns
jvenes, somta
gullosos, pero
era del Sol, La Luna y las estrellas. Su padre
Dios se opone a los or
ue
rq
po
o,
tu
mu
to
tra
en su
era el Sol, su madre la Luna y sus hermanos
es. I Pedro 5:5 NVI
il hacerlo.
da gracia a los humild
las estrellas y todos se inclinaban hacia l.
, aun cuando sea difc
or
am
r
tra
os
m
bo
de
e
2. Yo siempr
Cuando l le conto el sueo a sus hermanos
que Jesucristo entreg
lo que es el amor: en
s
mo
ce
no
co
to
es
n
s entregar la
E
y a su padre, todos se enojaron con l. Sus
mbin nosotros debemo
ta
As
s.
tro
so
no
r
po
su vida
I
hermanos se negaron a creer que un da,
anos. I Juan 3:16 NV
a.
vida por nuestros herm
todos se inclinaran ante l, su hermano que
a mis amigos y famili
da diferentes regalos
os
Di
jor
e
me
qu
s
mo
co
Yo
3.
tanto odiaban. Jacob reprendi a su amado
cuerpo
c cada miembro del
lo
co
os
Di
,
l
de
ad
id
ra
al
se
re
u
En
hijo, tambin sin poder creer que un da se
an un solo miembro, q
er
fu
os
ell
s
do
to
Si
.
le pareci
inclinaran l y su esposa ante su hijo. Pero
12:18-19 NVI
cuerpo? I Corintios
Jacob mantuvo ese recuerdo muy guardado en
su memoria.
Tengo de hablar a los dems de Dios?
Los cristianos necesitan estar preparados para hablar a los dems. 1 de Pedro 3:15 dice: mantnganse siempre listos para
defenderse, con mansedumbre y respeto, ante aquellos que les pidan explicarles la esperanza que hay en ustedes. Mateo
28:19-20 dice que vayamos al mundo y les hablemos de l. Y que no estaremos solos porque Dios nos ayudar. Hechos
1:8 Dice que el Espritu Santo nos dar poder para ser testigos. Algunas personas pueden testificar a otros porque es un don
especial y un llamado (Efesios. 4:11 da una lista de los dones y llamados de un evangelista.) Los alumnos no deben sentirse
responsables de ser evangelistas en sus escuelas o vecindarios y a hablarle a cada persona que conozcan sobre Dios cuando
an no han recibido el don del evangelismo.
Cules son las maneras en que tus amigos hablan contigo? Cmo se mirara un Inbox o tweet de parte de
Dios?
Con los amigos nos comunicamos atreves de Facebook, chat, Tweeter, llamadas por telfono celular, cara a cara, etc. Los
mensajes que recibes de Dios son pblicos o privados? Dios muchas veces nos dice que VAYAMOS a algn lado o
QUEDARNOS y ayudar. Algunas veces l nos da alguna orden con slo una palabra. Nosotros podemos obedecer aunque
todava no entendamos todo el tweet que l nos manda.
45
Qu tan confiables son los sueos? Por qu la gente le paga dinero a un adivino para que le diga cmo ser su
futuro?
A los nios les encanta platicar sus sueos por las maanas. Si se les da una oportunidad de compartir, ellos descubrirn
que sus sueos no tienen mucho sentido, son regularmente imposibles y pueden en parte estar sugeridos por un
programa de televisin o una pelcula que vieron la noche anterior.
Aunque Dios ocasionalmente utiliza los sueos, es muy raro. Algunas veces, Dios puede hablarnos en sueos, pero
los sueos pueden desviarnos. Tambin, no debemos confiar en los que adivinan el futuro. Deuteronomio. 18:10-12
Porque es abominacin para con Jehov cualquiera que hace estas cosas Dios quiere advertirnos de los adivinos
porque l sabe que mucha gente no confiar en Dios su propio futuro, pero quieren saber por adelantado lo que pasa
con ellos. l quiere que las personas confen solo en l.
JUEGO
INTERMEDIOS
F
A M
A M A
PRE-ADOC
R
M I
G
A
M I
A
M
M I
A
L
Juego de los sueos

El maestro comenzar el juego dividiendo la clase en
dos equipos, manojos de trigo y sol, luna y estrellas.
El maestro debe designar la lnea de seguridad en
uno de los extremos del saln de clases donde los
alumnos pueden correr para evitar ser tocados. El
maestro contar unos cuentos y cuando los equipos
escuchen su palabra (Granos o Estrellas) corrern a
la lnea de seguridad. El otro equipo tratar de tocar a
los alumnos antes que lleguen a
la lnea de seguridad. El alumno
al que hayan tocado se unir al
equipo que lo toc. Quien tenga
el mayor nmero de integrantes
al final de 15 minutos gana el
juego. El equipo que pierda
le har reverencia al equipo
ganador.
(Como en los sueos de Jos.)
Jos
ADOLESCENTES
R
M I
M A
M I
M I
r):
(punto de pode
a la
Dios le muestra
Algunas veces
e para
futuros que tien
gente los planes
ellos.
S
I
46
Capacitacin para el Ministerio Infantil
Levntate Guerrero
Quieres tener
un evento en tu
iglesia o zona?
Ahora puedes!
Contamos con video-conferencias,
kits de material gratuitos y muchos recursos.
Entra ya a la pgina:
www.losninoscuentan.com/eventos
Estamos cambiando vidas!
DK Editorial Pro-Visin A.C. / LosNinosCuentan.com

Mxico: pedidos@losninoscuentan.com
01-800-839-1009 01-592-924-9041
Guatemala: pedidosguate@losninoscuentan.com
Venezuela: pedidosvenezuela@losninoscuentan.com
2014

Csi Mtro Escolares U1

Hochgeladen von

Dokumentinformationen

Originaltitel

Copyright

Verfügbare Formate

Dieses Dokument teilen

Dokument teilen oder einbetten

Freigabeoptionen

Stufen Sie dieses Dokument als nützlich ein?

Sind diese Inhalte unangemessen?

Copyright:

Verfügbare Formate

Csi Mtro Escolares U1

Hochgeladen von

Copyright:

Verfügbare Formate

La Biblia est VIVA.

Dios usa su palabra para hablarnos cada semana.

de esta material es hacer a los nios detenerse, pensar y realmente escuchar lo

Entonces, preprate maestro!

Qu es lo que Dios te est diciendo el da de hoy?iciendo el

Gracias a todo el equipo!

Toda la Escritura tomado de la NVI.

El Caso de Herida por

Sketch con Soldado y Esposa

Huellas grandes y chicas

El Caso del Hombre

Murallas de Nneve antigua

Sketch con Polica y Peatn

El Caso del nudo del Ahorcado

El Caso de las pruebas de

El Caso de la Alteracin Remota de

El Caso del Misterioso

Lentes para el sol

La calleDerecha, bastn del ciego

La ciudad moderna de Tarso

Tumba sellada (aunque no muy bien), olfato (remolinos)

Los contornos del cuerpo del hombre y mujer, el

Sol, luna, 10 estrellas

Sketch con Pod y TTTTTTA

Empezamos entonces con las 5 pistas; cules son, y

4. Foto actual de evidencia de hoy da

Todos sus alumnos juntos, tipo culto infantil

Tenemos un CD de powerpoint disponible

1. Dejar las pistas en una mesa para que los que

Seccin 3 Caso Resuelto:

1. Revisa rpidamente cuales fueron los 5 pistas

1. Libros del alumno.

alumnos que podria ser.

Seccin 3 Caso Resuelto:

Libros del alumno

El Caso de Herida por

Leen las frases

Estampa actual del rey Sal.

Hagan las dos

Qu es lo que Dios te est diciendo el da de hoy?

Dios est preparndome porque l tiene

Aunque sea pequeo(a), yo puedo hacer

El ms dbil se multiplicar por miles, y el menor llegar a ser

Cuando alguien molesta o se burla, no

Video con Lucas

Foto actual de las ruinas de la ciudad

Mezcle de taza de agua con de taza

Narrador: Esta historia es ficticia, sin

Video con Lucas

Una toalla para trastes blancas

El Crismn del sarcfago fue

Narrador: Esta historia es ficticia,

Futbol con un globo en la clase

Video con Lucas

En un barco, dados porque

El objetivo es tener una isla sumergida para poder

Narrador: Esta historia es

Cul es la diferencia entre ignorar las instrucciones y desobedecerlas?

Video con Lucas

Una venda adhesiva (Bandita o

Un hospital, tipo de lugar donde el buen samaritano

Narrador: Esta historia es

Narrador: Esta historia