2

C A P T U LO 1

| Fundamentos

1.1 N MEROS REALES

Propiedades de los nmeros reales  Adicin y sustraccin  Multiplicacin
y divisin  La recta de nmeros reales  Conjuntos e intervalos  Valor
absoluto y distancia
Repasemos los tipos de nmeros que conforman el sistema de nmeros reales. Empecemos
con los nmeros naturales:
1, 2, 3, 4, . . .
Los diferentes tipos de nmeros reales
fueron inventados para satisfacer necesidades especcas. Por ejemplo, los
nmeros naturales se necesitan para
contar, los nmeros negativos para describir una deuda o temperaturas bajo
cero, los nmeros racionales para conceptos como medio galn de leche, y
nmeros irracionales para medir ciertas
magnitudes, como la diagonal de un
cuadrado.

Los enteros constan de los nmeros naturales junto con sus negativos y 0:
. . . ,3, 2, 1, 0, 1, 2, 3, 4, . . .
Construimos los nmeros racionales al tomar razones de enteros. Entonces, cualquier nmero racional r puede expresarse como

m
n
donde m y n son enteros y n  0. Como ejemplos, tenemos
r

1
2

3
7

46
1

46

0.17

17
100

(Recuerde que una divisin entre 0 siempre se excluye, de modo que expresiones como 03 y 00
no estn denidas.) Tambin hay nmeros reales, tales como 12, que no se pueden expresar
como una razn entre enteros y por tanto se denominan nmeros irracionales. Se puede
demostrar, con diferentes grados de dicultad, que estos nmeros tambin son irracionales:

3
p2
Por lo general el conjunto de todos los nmeros reales se denota con el smbolo . Cuando
usamos la palabra nmero sin ms detalle, queremos decir nmero real. La Figura 1 es un
diagrama de los tipos de nmeros reales con los que trabajamos en este libro.
13

15

3
1
2

Nmeros racionales

Nmeros irracionales

21 , -37 , 46, 0.17, 0.6, 0.317

3
3 , 5 , 2 , ,
2

Enteros

Nmeros
naturales
. . . , 3, 2, 1, 0, 1, 2, 3, . . .

Un nmero decimal peridico como

F I G U R A 1 El sistema de nmeros reales

x  3.5474747. . .
es un nmero racional. Para convertirlo
a una razn entre dos enteros, escribimos

1000x
10x
990x

3547.47474747. . .
35.47474747. . .
3512.0
3512
990 .

Por tanto, x
La idea es multiplicar x por las potencias apropiadas de
10 y luego restar para eliminar la parte
peridica.

Todo nmero real tiene una representacin decimal. Si el nmero es racional, entonces
su correspondente decimal es peridico.
1
2
157
495

0.5000. . .

0.50

0.3171717. . .

0.317

2
3

0.66666. . .

9
7

1.285714285714. . .

0.6
1.285714

(La barra indica que la sucesin de dgitos se repite por siempre). Si el nmero es irracional,
la representacin decimal no es peridica.

12

1.414213562373095. . .

3.141592653589793. . .

SECCIN 1.1

| Nmeros reales 3

Si detenemos la expansin decimal de cualquier nmero en cierto lugar, obtenemos una

aproximacin al nmero. Por ejemplo, podemos escribir
3.14159265
donde el smbolo se lee es aproximadamente igual a. Cuantos ms lugares decimales
retengamos, mejor es nuestra aproximacin.

W Propiedades de los nmeros reales

Todos sabemos que 2  3  3  2, y 5  7  7  5, y 513  87  87  513, etc. En
lgebra, expresamos todos estos hechos (un innito de ellos) si escribimos
abba
donde a y b son dos nmeros cualquiera. En otras palabras, a  b  b  a es una forma
concisa de decir que cuando sumamos dos nmeros, el orden de adicin no importa. Este
hecho se conoce como Propiedad Conmutativa de la adicin. De nuestra experiencia con
nmeros sabemos que las siguientes propiedades tambin son vlidas.

PROPIEDADES DE LOS NMEROS REALES

Propiedades

Ejemplo

Conmutativas
a b b a

ab

Asociativas
1a b2
c
1ab 2c

3#5

ba

1b

c2

12

ac
ac

2 # 13
13

5#3

42

13 # 72 # 5

a1bc2

Distributivas
a1b c2
ab
1b c2a ab

Descripcin

52
52 # 2

Cuando sumamos dos nmeros, el orden no importa.

Cuando multiplicamos dos nmeros, el orden no
importa.

14

3 # 17 # 52
2#3
2#3

72

Cuando sumamos tres nmeros, no importa cules dos

de ellos sumamos primero.
Cuando multiplicamos tres nmeros, no importa
cules dos de ellos multiplicamos primero.

2#5
2#5

Cuando multiplicamos un nmero por una suma de

dos nmeros, obtenemos el mismo resultado si
multiplicamos el nmero por cada uno de los trminos
y luego sumamos los resultados.

La Propiedad Distributiva aplica siempre que multiplicamos un nmero por una suma.
La Figura 2 explica por qu funciona esta propiedad para el caso en el que todos los nmeros sean enteros positivos, pero la propiedad es verdadera para cualesquier nmeros reales
a, b y c.
2(3+5)

La Propiedad Distributiva es de importancia crtica porque describe la forma

en que la adicin y la multiplicacin
interactan una con otra.

2#3

2#5

F I G U R A 2 La Propiedad Distributiva

C A P T U LO 1

| Fundamentos

E J E M P LO 1
(a) 21x

Uso de la Propiedad Distributiva

2#x

32

2#3

2x

(b) 1a

b2 1x

Propiedad Distributiva

Simplifique

1a

y2

b2x

1ax
ax

bx2
bx

1a

b2y

1ay
ay

Propiedad Distributiva

by2

Propiedad Distributiva

by

Propiedad Asociativa de la Adicin

En el ltimo paso eliminamos el parntesis porque, de acuerdo con la Propiedad Asociativa, no importa el orden de la adicin.

AHORA INTENTE HACER EL EJERCICIO 11

W Adicin y sustraccin
No suponga que a es un nmero
negativo. Que a sea negativo o positivo depende del valor de a. Por ejemplo, si a  5, entonces a  5, un
nmero negativo, pero si a  5, entonces a  (5)  5 (Propiedad 2),
un nmero positivo.

El nmero 0 es especial para la adicin; recibe el nombre de identidad aditiva porque a 

0  a para cualquier nmero real a. Todo nmero real a tiene un negativo, a, que satisface
a  (a)  0. La sustraccin es la operacin que deshace a la adicin; para sustraer un
nmero de otro, simplemente sumamos el negativo de ese nmero. Por denicin
a  b  a  (b)
Para combinar nmeros reales con nmeros negativos, usamos las siguientes propiedades.

PROPIEDADES DE NEGATIVOS
Propiedad
1. 1 12 a

1 a2

2.

Ejemplo
1 125

1 52

3. 1 a2b

1ab2

a1 b2

4. 1 a2 1 b2
5.

1a

b2

6.

1a

b2

1 527

b
a

15 # 72

51 72

1 42 1 32

ab

13

52

15

82

4#3
3

5
5

La Propiedad 6 expresa el hecho intuitivo de que a  b y b  a son negativos entre s.

La Propiedad 5 se usa a veces con ms de dos trminos:
(a  b  c)  a  b  c

E J E M P LO 2

Uso de las propiedades de los negativos

Sea x, y y z nmeros reales.

(a)

1x

22

(b)

1x

x
z2

Propiedad 5:

(a

b)

1 z2

Propiedad 5:

(a

b)

Propiedad 2:

( a)

AHORA INTENTE HACER EL EJERCICIO 23

SECCIN 1.1

| Nmeros reales 5

W Multiplicacin y divisin
El nmero 1 es especial para la multiplicacin; recibe el nombre de identidad multiplicativa porque a  1  a para cualquier nmero real a. Todo nmero real a diferente de cero
tiene un recproco, 1/a, que satisface a  (1/a)  1. La divisin es la operacin que deshace
la multiplicacin; para dividir entre un nmero, multiplicamos por el recproco de ese nmero. Si b  0, entonces, por denicin,

a#

1
b
Escribimos a  (1/b) simplemente como a/b. Nos referimos a a/b como el cociente entre a
y b o como la fraccin de a sobre b; a es el numerador y b es el denominador (o divisor).
Para combinar nmeros reales usando la operacin de divisin, usamos las siguientes propiedades.
a

PROPIEDADES DE LAS FRACCIONES

Propiedad

Ejemplo

2#5
3 7

1.

a#c
b d

2.

a
b

c
d

a#d
b c

3.

a
c

b
c

4.

a
b

c
d

ad

5.

ac
bc

6. Si

ac
bd

b
c
bc
bd

a
b

c
, entonces ad
d

bc

2#5
3#7

10
21

2
3

5
7

2#7
3 5

2
5

7
5

2
5

3
7

2#5
3#5

a
b

Descripcin

2
3

Para multiplicar fracciones, multiplique numeradores

y denominadores.

14
15

9
5

2#7

3#5
35

Para dividir fracciones, multiplique por el recproco

del divisor.
Para sumar fracciones con el mismo denominador,
sume los numeradores.

29
35

Para sumar fracciones con denominadores diferentes, encuentre un comn denominador y a continuacin
sume los numeradores.
Cancele nmeros que sean factores comunes en
numerador y denominador.

2
3
6
, as que 2 # 9
9

3#6

Multiplicacin cruzada.

Para sumar fracciones con denominadores diferentes, por lo general no usamos la Propiedad 4. En cambio, reescribimos las fracciones de modo que tengan el mnimo denominador comn que sea posible (a veces menor que el producto de los denominadores), y luego
usamos la Propiedad 3. Este denominador es el Mnimo Comn Denominador (MCD) que
se describe en el ejemplo siguiente.

E J E M P LO 3
Evale:

5
36

S O LU C I N

Uso del MCD para sumar fracciones

7
120
La factorizacin de cada denominador en factores primos dar
36  22  32

120  23  3  5

Encontramos el mnimo comn denominador (MCD) al formar el producto de todos los

factores presentes en estas factorizaciones, usando la mxima potencia de cada factor.

C A P T U LO 1

| Fundamentos
Entonces el MCD es 23  32  5  360. Entonces,

5
36

5 # 10
36 # 10

7
120

50
360

7#3
120 # 3
21
360

Use comn denominador

71
360

Propiedad 3: Suma de fracciones

con el mismo denominador

AHORA INTENTE HACER EL EJERCICIO 25

W La recta real
Los nmeros reales pueden ser representados por puntos sobre una recta, como se muestra
en la Figura 3. La direccin positiva (hacia la derecha) est indicada por una echa. Escogemos un punto de referencia arbitrario O, llamado el origen, que corresponde al nmero real
0. Dada cualquier unidad de medida conveniente, cada nmero positivo x est representado
por el punto sobre la recta a una distancia de x unidades a la derecha del origen, y cada nmero negativo x est representado por el punto a x unidades a la izquierda del origen. El
nmero asociado con el punto P se llama coordenada de P y la recta se llama recta coordenada, o recta de los nmeros reales, o simplemente recta real. A veces identicamos el
punto con su coordenada y consideramos que un nmero es un punto sobre la recta real.
_4.9 _4.7

_3.1725
_2.63

_5
_4
_4.85

_3

1
_ 16

_ 2
_2

_1

1 1
8 4 1
2

2
1

3
5
2

4.2 4.4 4.9999

4
5
4.3 4.5

0.3

F I G U R A 3 La recta real

Los nmeros reales son ordenados. Decimos que a es menor que b y escribimos a  b
si b  a es un nmero positivo. Geomtricamente, esto signica que a est a la izquierda
de b en la recta numrica, o bien, lo que es lo mismo, podemos decir que b es mayor que
a y escribimos b  a. El smbolo a b (o b a) quiere decir que a  b o que a  b y se
lee a es menor o igual a b. Por ejemplo, las siguientes son desigualdades verdaderas (vea
Figura 4):
7 7.4 7.5
p
3
12 2
2 2
_
_4

_3

7.4 7.5

2
_2

_1

FIGURA 4

W Conjuntos e intervalos
Un conjunto es una coleccin de objetos, y estos objetos se llaman elementos del conjunto.
Si S es un conjunto, la notacin a S signica que a es un elemento de S, y b S quiere
decir que b no es un elemento de S. Por ejemplo, si Z representa el conjunto de enteros,
entonces 3 Z pero Z.
Algunos conjuntos pueden describirse si se colocan sus elementos dentro de llaves. Por
ejemplo, el conjunto A que est formado por todos los enteros positivos menores que 7 se
puede escribir como
A  51, 2, 3, 4, 5, 66
Tambin podramos escribir A en notacin constructiva de conjuntos como
A  5x 0 x es un entero y 0  x  76
que se lee A es el conjunto de todas las x tales que x es un entero y 0  x  7.
Si S y T son conjuntos, entonces su unin S T es el conjunto formado por todos los
elementos que estn en S o T (o en ambos). La interseccin de S y T es el conjunto S T

| Nmeros reales 7

SECCIN 1.1

formado por todos los elementos que estn en S y T. En otras palabras, S T es la parte comn
de S y T. El conjunto vaco, denotado por , es el conjunto que no contiene elementos.

E J E M P LO 4

Unin e interseccin de conjuntos

Si S {1, 2, 3, 4, 5}, T
S T y S V.

{6, 7, 8}, encuentre los conjuntos S T,

{4, 5, 6, 7}, y V

S O LU C I N
T

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8

 

51, 2, 3, 4, 5, 6, 76

Todos los elementos en S o T

54, 56

Elementos comunes a S y T

S y V no tienen elementos en comn

AHORA INTENTE HACER EL EJERCICIO 39

F I G U R A 5 El intervalo abierto

1a, b2

Ciertos conjuntos de nmeros reales, llamados intervalos, se presentan con frecuencia

en clculo y corresponden geomtricamente a segmentos de recta. Si a  b, entonces el
intervalo abierto de a a b est formado por todos los nmeros entre a y b y se denota con
1a, b2. El intervalo cerrado de a a b incluye los puntos extremos y se denota con 3a, b4.
Usando la notacin constructiva de conjuntos, podemos escribir

1a, b2

F I G U R A 5 El intervalo cerrado

3a, b4

b6

3a, b4

5x 0 a

b6

Ntese que los parntesis en la notacin de intervalo y crculos abiertos en la grca de la

Figura 5 indican que los puntos extremos estn excluidos del intervalo, mientras que los
corchetes o parntesis rectangulares 3 4 y los crculos slidos de la Figura 6 indican que
los puntos extremos estn incluidos. Los intervalos tambin pueden incluir un punto extremo pero no el otro, o pueden extenderse hasta el innito en una direccin o en ambas. La
tabla siguiente es una lista de posibles tipos de intervalos.
Notacin

El smbolo q (innito) no representa

un nmero. La notacin (a, q), por
ejemplo, simplemente indica que el
intervalo no tiene punto extremo a la
derecha pero que se prolonga hasta el
innito en la direccin positiva.

5x 0 a

Descripcin de conjunto

Grfica

1a, b 2

5x 0 a

b6

3 a, b 4

5x 0 a

b6

3a, b 2

5x 0 a

b6

1a, b 4

5x 0 a

b6

1a, q 2

5x 0 a

x6

3a, q 2

5x 0 a

x6

1 q, b 2

5x 0 x

b6

1 q, b 4

5x 0 x

b6

1 q, q 2

E J E M P LO 5

(conjunto de todos los

nmeros reales)

Graficacin de intervalos

Exprese cada intervalo en trminos de desigualdades y, a continuacin, graque el intervalo.

(a) 3 1, 2 2
5x 0 1 x 26
_1

(b) 31.5, 44

5x 0 1.5

(c) 1 3, q 2

5x 0

x
3

46
x6

0
_3

AHORA INTENTE HACER EL EJERCICIO 45

1.5

C A P T U LO 1

| Fundamentos

E J E M P LO 6
No hay nmero mnimo ni nmero mximo en un intervalo
abierto
Cualquier intervalo contiene un nmero innito de nmeros; cualquier
punto en la grca de un intervalo corresponde a un nmero real. En el intervalo cerrado 30, 14 , el nmero mnimo es 0 y el mximo es 1, pero el
intervalo abierto (0, 1) no contiene nmero mnimo o mximo. Para ver esto,
observe que 0.01 es cercano a cero,
pero 0.001 ms cercano, 0.0001 es todava ms cercano, y as sucesivamente.
Siempre podemos hallar un nmero en
el intervalo (0, 1) ms cercano a cero
que cualquier nmero dado. Como 0
no est en el intervalo, el intervalo no
contiene un nmero mnimo. Del
mismo modo, 0.99 es cercano a 1, pero
0.999 es ms cercano y 0.9999 es todava ms cercano, y as sucesivamente.
Como 1 no est en el intervalo, el intervalo no tiene nmero mximo.

Hallar uniones e intersecciones de intervalos

Graque cada conjunto.

(a) 11, 32

32, 74

(b) 11, 32

32, 74

S O LU C I N
(a) La interseccin de dos intervalos consta de los nmeros que estn en ambos intervalos. Por lo tanto,

11, 32

32, 74

5x 0 1

3y2

5x 0 2

36

76

32, 32

Este conjunto est ilustrado en la Figura 7.

(b) La unin de dos intervalos consta de los nmeros que estn en un intervalo o en el
otro (o en ambos). Por lo tanto,

11, 32

32, 74

5x 0 1

3o2

5x 0 1

76

76

11, 74

Este conjunto est ilustrado en la Figura 8.

(1, 3)

(1, 3)
0

3
[2, 7]

[2, 7]
0

0.01

0.1

2
(1, 7]

[2, 3)
0
0

0.001

0.01

0 0.0001

0.001

| _3 |=3
_3

FIGURA 9

| 5 |=5
0

F I G U R A 7 11, 3 2

3
32, 74

32, 3 2

F I G U R A 8 11, 32

7
32, 74

11, 7 4