Benemrita Universidad Autnoma de Puebla

Vicerrectora de Docencia
Direccin General de Educacin Superior
Facultad de Ciencias Qumicas

LICENCIATURA EN QUMICO FARMACOBILOGO

AREA: MICROBIOLOGIA
ASIGNATURA OPTATIVA DISCIPLINARIA OBLIGATORIA:
MICROBIOLOGA MDICA DIAGNSTICA

CDIGO: QFBM-611

CRDITOS: 3

FECHA: DICIEMBRE 2014

1
Microbiologa Mdica Diagnstica

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Facultad de Ciencias Qumicas

1. DATOS GENERALES:
Nivel Educativo:
Nombre del Plan de estudios:
Modalidad Acadmica:
Nombre de la Asignatura:
Ubicacin:

Licenciatura
Licenciatura en Qumico Farmacobilogo
Presencial
Microbiologa Mdica Diagnstica
Nivel Formativo

Correlacin:
Bacteriologa II, Virologa, Micologa,
Inmunologa, Parasitologa, Gentica
Microbiana

Asignaturas Precedentes:
Asignaturas Consecuentes:

Impacta en el perfil de egreso

Conocimientos: Conocer las diferencias en la
estructura, metabolismo y condiciones de
crecimiento entre bacterias, virus, hongos y
parsitos.
Habilidades: Lectura y comprensin de ingls,
Capacidad de procesamiento, ordenamiento e
integracin de conceptos.
Actitud analtica y visionaria.
Actitudes
y
valores:
Responsabilidad,
constancia y tica.

Conocimientos, habilidades, actitudes y

valores previos:

2. CARGA HORARIA DEL ESTUDIANTE:

Concepto

Total de
horas por
periodo

Nmero
de
crditos

48

48

48

Horas por periodo

Teora

Horas teora y prctica

(16 horas = 1 crdito)
Total

Prctica

2
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3. REVISIONES Y ACTUALIZACIONES
M.C. Susana Prez Fernndez
Autores: M.C. Gloria Len Tello
M.C. Nidia Pasos Salazar
Fecha de diseo: Mayo 2009
Fecha de la ltima actualizacin:
Fecha de aprobacin por parte de
la academia de rea
Fecha de aprobacin por parte de
CDESCUA
Fecha de revisin del Secretario
Acadmico

11 diciembre 2014
30 Noviembre 2011
30 Noviembre 2011
30 Noviembre 2011

M.C. Susana Prez Fernndez

M.C. Gloria Len Tello
Revisores: MSP. Carlos Cabrera Maldonado
M.C. Nidia Pasos Salazar
Sinopsis de la revisin y/o
Adecuacin de objetivos y bibliografa
actualizacin:

4. PERFIL DESEABLE DEL PROFESOR (A) PARA IMPARTIR LA ASIGNATURA:

Disciplina profesional:

Microbiologa, Biologa Molecular, Infectologa,

Bacteriologa

Nivel acadmico:

Grado mnimo de maestra

Experiencia docente:
Experiencia profesional:

Mnima de dos aos

Investigacin en ciencia bsica o aplicada

5. OBJETIVOS:
5.1 General:

3
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Describir los principios ticos del diagnstico clnico microbiolgico y su relevancia en la salud
del paciente, visualizar a travs de diferentes tcnicas de laboratorio, las numerosa y variadas
facetas de los microorganismos que causan infeccin en humanos; que la gentica microbiana
el metabolismo y la estructura son claves esenciales en la viabilidad y supervivencia de un
microorganismo. Conocer que algunos microorganismos son modelos tiles para estudiar los
procesos biolgicos bsicos y han servido en la investigacin mdica, farmacutica, industrial y
ambiental para mejorar la calidad de vida de la poblacin.
5.2 Especficos:
1.- Comprender e interpretar los resultados de las diferentes tcnicas serolgicas tiles para el
diagnstico de infecciones mixtas .
2.-Comprender los eventos bioqumicos que regulan la duplicacin del material gentico en
bacterias as como su metabolismo para su identificacin y diferenciacin en el laboratorio
3.- Comprender que la interaccin entre microorganismos y su material gentico a travs de
diferentes mecanismos provoca comportamientos diferentes en las bacterias y los virus
repercutiendo en el diagnstico del laboratorio
4.- Conocer las diferentes mutaciones que puede sufrir una bacteria, ya sea de forma natural o
bien, inducida experimentalmente y entender su resistencia a los antimicrobianos
5.- Comprender los mecanismos bioqumicos que permiten regular la expresin de un gen en
las bacterias y como en los virus estos mecanismos permiten la desviacin de su replicacin.
6.- Describir las interacciones moleculares entre los cidos nucleicos y la formacin de una
protena en los organismos procariotes
7.- Conocer las tcnicas moleculares tiles en el estudio de un microorganismo en forma
experimental y proponer alternativas para el diagnstico

4
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6. REPRESENTACIN GRFICA DE LA ASIGNATURA:
Conocimiento de

Conocimiento de

Tcnicas de diagnstico clnico

Anatoma de Sistemas
Para correlacionar con
y

Tales como

Serolgicas

Moleculares

Microbiolgicas

Adquirir capacidad
para

Realizar el diagnstico clnico por el laboratorio

y
Llegar a la resolucin de casos clnicos

como

Infecciones
bacterianas mixtas

Infecciones
virales mixtas

Infecciones
micticas mixtas

Infecciones
parasitarias mixtas

Asociacin de todas las

etiologas infecciosas

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7. CONTENIDO
Unidad

Objetivo
Especfico

1.-TECNICAS
1.El alumno ser
SEROLGICAS
Y capaz de diferenciar
COMPLEMENTARIAS
el tipo de tcnica
6 Horas
serolgica, para un
buen diagnstico de
laboratorio
2.Conocer tcnicas
cualitativas
o
cuantitativas
tiles
para el diagnstico
de
enfermedades
especificas
3.Conocera
y
diferenciara
las
bondades de cada
tcnica

Contenido
Temtico/Actividades
de aprendizaje
1.1 Reaccin de precipitacin
1.2 Reaccin de aglutinacin
1.3 Reaccin de fijacin del
complemento
1.4 Reaccin de
Inmunofluorescencia
1.5 Radioinmunoensayo (RIA)
1.6 Inmunoensayoenzimtico
(ELISA)
1.7 Quimioluminiscencia
Nefelometra cintica

Bibliografa
Bsica
Complementaria
Koneman.
2003. Internet y revistas
Diagnstico
de
inters
Microbiolgico. Ed.
mdico.
Panamericana.
.
Schaechter M, Medoff
G y Eisenstein B.
1993. Mechanisms
of
Microbial
Disease.
2a.
Edicin.
Ed.
Williams & Wilkins.
Mims, Cedric. 1999.
Microbiologa
Mdica.
Ed.
Harcourt
Brace.
Mosby

7
Microbiologa Mdica Diagnstica

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Unidad
2.TECNICAS
MOLECULARES
7 Horas

Contenido
Temtico/Actividades
de aprendizaje

Objetivo
Especfico
1.El
alumno
conocer
las
diferentes tcnicas
de
PCR
y
su
aplicacin especifica
2.Evaluar
la
importancia de PCR
para un resultado de
laboratorio en menor
tiempo
3.Conocer
las
ventajas
y
desventajas de las
diferentes tcnicas
moleculares.

Bsica

Bibliografa
Complementaria

2.1 Reaccin en cadena de la Koneman.

2003. Internet y revistas de
Polimerasa
(PCR)
y
sus
Diagnstico
inters mdico.
variantes.
Microbiolgico.
Ed.
2.1.1 PCR
Panamericana.
2.1.2
Retrotranscripcin .
acoplada a
Reaccin en Schaechter M, Medoff G y
cadena de la Polimerasa (RTEisenstein B. 1993.
PCR)
Mechanisms
of
2.1.3 PCR y RT.PCR Mltiple.
Microbial Disease. 2a.
2.1.4 PCR Anidada.
Edicin. Ed. Williams &
2.1.5 PCR Tiempo real.
Wilkins.
Mims,
Cedric.
1999.
Microbiologa Mdica.
Ed. Harcourt Brace.
Mosby

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Microbiologa Mdica Diagnstica

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Unidad
3.TECNICAS DE
DIAGNSTICO
MICROBIOLGICO
6 Horas

Objetivo
Especfico
1.El alumno conocer
las ventajas y
desventajas entre un
cultivo tradicional y las
diferentes tcnicas
automatizadas
actuales
2.Reconocer las
diferentes pruebas
automatizadas para un
diagnstico precoz
3.Podr elegir el tipo
de tcnica para un
buen resultado de
laboratorio de acuerdo
a la enfermedad y tipo
de muestra

Contenido
Temtico/Actividades
de aprendizaje

Bsica

Bibliografa
Complementaria

3.1 Tcnicas tradicionales Koneman.

2003. Internet y revistas de
de Cultivo Microbiolgico.
Diagnstico
inters mdico.
3.2
Tcnicas
Microbiolgico. Ed. Cowan y Steel. Manual
automatizadas de Cultivo
Panamericana.
para la identificacin
Microbiolgico.
.
de bacterias de inters
Schaechter M, Medoff
mdico.
Ed.
G y Eisenstein B.
Panamericana. 1988.
1993. Mechanisms
of
Microbial
Disease.
2a.
Edicin.
Ed.
Williams & Wilkins.
Mims, Cedric. 1999.
Microbiologa
Mdica.
Ed.
Harcourt
Brace.
Mosby

9
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Unidad
4.- REVISIN
DE
LA
ANATOMA
DE
SISTEMAS
2 horas

Objetivo
Especfico
1.El alumno conocer
la anatoma y el
funcionamiento de los
diferentes aparatos y
sistemas.
2. El alumno conocer
las
diversas
patologas que se
presentan en cada
uno de los aparatos y
sistemas.

Contenido
Temtico/Actividades
de aprendizaje

Bsica

Bibliografa
Complementaria

4.1.
Tracto Schaechter
M, Internet y revistas de inters mdico.
gastrointestinal
Medoff
G
y
4.2 Tracto respiratorio
Eisenstein
B.
4.3 Tracto urinario
1993.
4.4 Tracto genital
Mechanisms
of
4.5
Sistema Nervioso
Microbial Disease.
Central
2a. Edicin. Ed.
4.6
Infecciones
Williams
&
Sistmicas
Wilkins.
Mims, Cedric. 1999.
Microbiologa
Mdica.
Ed.
Harcourt
Brace.
Mosby
Murray

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Unidad
5.- CORRELACIN
ANATOMOPATOLGICA
PARA EL DIAGNSTICO DE
CASOS CLNICOS
INVOLUCRANDO
DIFERENTES SISTEMAS
24 Horas

Objetivo
Especfico
1.El alumno
conocer las
diferentes
infecciones
bacterianas
mixtas.
2.El alumno
identificar
las diversas
infecciones
virales,
micticas y
parasitarias.
3. El alumnos
aprender a
diferenciar la
variedad de
infecciones .

Contenido
Temtico/Actividades
de aprendizaje

Bsica

5.1
Infecciones .
bacterianas mixtas.
Schaechter M,
5.2 Infecciones virales.
Medoff G y
5.3
Infecciones
Eisenstein B.
micticas.
1993.
5.4
Infecciones
Mechanisms
parasitarias.
of Microbial
5.5 Asociacin de todas
Disease. 2a.
las etiologas
Edicin. Ed.
Williams
&
Wilkins.

Bibliografa
Complementaria
Artculos de investigacin cientfica
donde se presenten casos clnicos de
probable etiologa infecciosa y como
se resuelven mediante las tcnicas
diagnsticas de laboratorio.

Mims, Cedric.
1999.
Microbiologa
Mdica. Ed.
Harcourt
Brace.
Mosby
Murray

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8. CONTRIBUCIN DEL PROGRAMA DE ASIGNATURA AL PERFIL DE EGRESO
Perfil De Egreso
Asignatura
EN LAS 5
UNIDADES

Conocimientos
Al finalizar el curso
1.- el alumno tendr
un panorama general
de
los
aspectos
inherentes
a
la
informacin gentica,
los factores que la
afectan as como los
mecanismos
que
regulan su expresin.
2.- Adems conocer
las
tcnicas
que
permiten abordar el
estudio
de
los
procesos biolgicos
en
los
microorganismos
y
como es que estas
tcnicas se aplican en
reas
como
investigacin,
biotecnologa,
impacto
ambiental,
medicina,etc.
3.Estar
familiarizado con las
nuevas
tecnologas
para el diagnstico
precoz
de
una
enfermedad

Habilidades
1.Reconocer
una
problemtica
social
relacionada
con
la
gentica
de
microorganismos.
2.- Planteamiento de
hiptesis y estrategias
para demostrarla.

Actitudes y valores
1.- Inters por la
investigacin.
2.- Capacidad analtica
y crtica.
3.- Actitud propositiva
mediante
el
planteamiento
de
protocolos de trabajo.

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9. Describa cmo el eje o los ejes transversales contribuyen al desarrollo de la
asignatura (ver sntesis del plan de estudios en descripcin de la estructura curricular
en el apartado: ejes transversales)
Eje (s) transversales
Formacin Humana y Social
Desarrollo de Habilidades en el uso de las
Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin
Desarrollo de Habilidades del Pensamiento
Complejo
Lengua Extranjera
Innovacin y Talento Universitario

Contribucin con la asignatura

Desarrollo de valores ticos, humanisticos
Uso de tecnologa: Software, bsqueda de
pginas web del rea de la salud, desarrollo de
presentaciones para exposicin de temas
especficos usando multimedia.
Dinmica de percepcin de conocimientos
Lectura de artculos y libros en ingles

10. ORIENTACIN DIDCTICO-PEDAGGICA.

Estrategias y Tcnicas de aprendizaje-enseanza

Tcnicas de motivacin:
-Observacin de imgenes
-Operaciones de observacin, descripcin,
comparacin y discriminacin
-Tcnicas de integracin
-Exposicin
-Lluvia de ideas
-Realizacin de esquemas
-Bsqueda de informacin

Recursos didcticos
- Materiales convencionales:
- Impresos (textos): libros, fotocopias,
peridicos, documentos
- Artculos cientficos
- Tableros didcticos: pizarrn
- Imgenes fijas proyectables (fotos):
diapositivas, fotografas...
- Materiales audiovisuales (vdeo):
montajes audiovisuales, pelculas, videos,
programas de televisin
- Nuevas tecnologas:

11. CRITERIOS DE EVALUACIN

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Criterios
Estancia de al menos una semana como trabajo
independiente en el laboratorio donde se tenga convenio
con la FCQ-BUAP
Discusin de casos clnicos
Presentacin y resolucin de casos clnicos
Total

Porcentaje
10

40
50
100

12. REQUISITOS DE ACREDITACIN

Estar inscrito como alumno en la Unidad Acadmica en la BUAP
Asistir como mnimo al 80% de las sesiones
La calificacin mnima para considerar un curso acreditado ser de 6
Cumplir con las actividades acadmicas y cargas de estudio asignadas que seale el PE

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