UNIDAD DE APRENDIZAJE N 3

PARTICIPANDO DINMICAMENTE EN EL VOLEY

I.

II.

DATOS GENERALES.
1.1 REA.
: Educacin Fsica
.
VALORES
ACTITUDES
1.3 GRADO
Y SECCIN
: CUARTO
A B
.
- Planifica y cumple sus tareas para la construccin de sus aprendizajes
1.4RESPONSABILIDAD
DURACIN
10 horas: Del
19 de mayo
al 20 de junio
Ficha de Seguimiento de Actitud
- Asiste: correctamente
uniformada
y aseada
.
ante el rea y Comportamiento
- Demuestra responsabilidad en el uso y cuidado de los materiales educativos e infraestructura utilizada
1.5 DOCENTE
: Mara Antonieta Villanueva Surco
RESPETO
- Valora el cuidado de su cuerpo, la salud y la prctica de actividades fsicas
.
AMOR
- Acta con coherencia en sus actos
APRENDIZAJE FUNDAMENTAL: Desarrolla diversos lenguajes artsticos, demostrando capacidades de expresin, creacin y expresin en cada uno de ellos.

III.

TEMAS TRANSVERSALES: Educacin para el xito

IV.

VALORES Y ACTITUDES

V.- ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES

COMPETENCIAS
COMPRENSIN
DESARROLLO DE
CORPOREIDAD
Y
SALUD

CAPACIDADES

INDICADORES DE LOGRO

Y
LA
LA

COMPRENSIN
Y
DESARROLLO DE LA
CORPOREIDAD Y LA
SALUD

Comprende
el
funcionamiento de su cuerpo
e interioriza su imagen
corporal, valora su salud y
asume con responsabilidad y
disciplina la mejor de sus
capacidades fsicas mediante
la ejercitacin y seguridad
personal;
estableciendo
relaciones entre actividad
fsica,
alimentacin
y
descanso
DOMINIO CORPORAL Y
EXPRESIN CREATIVA

Selecciona
y
utiliza
tcnicas de respiracin y
relajacin muscular, y
disminuye la fatiga en la
actividad aerbica y
anaerbica.

Demuestra dominio corporal

y utiliza sus habilidades
motrices
bsicas
y
especficas con autonoma y
eficacia, para proponer de
manera creativa situaciones
ldicas,
deportivas
y
expresivas
simples;
adecuando procedimientos y
respetando
reglas;
mostrando perseverancia y
respeto por los otros

Realiza
movimientos
corporales simples de
manera coordinada, con
equilibrio, ritmo y agilidad
para el vley.

CONVIVENCIA
INTERACCIN
SOCIOMOTRIZ

TIEMPO

- Las estudiantes investigan sobre las tcnicas de respiracin y relajacin 02 h.

- En el campo deportivo agrupadas, realizan las tcnicas de relajacin,
demostrando la relacin que existe entre actividad aerbica ,
respiracin y relajacin

DOMINIO CORPORAL Y
EXPRESIN CREATIVA

CONVIVENCIA
INTERACCIN
E SOCIOMOTRIZ

Reconoce y participa en la
prctica de actividades
ldicas,
recreativas,
deportivas en el medio
natural,
valorando,
las
normas de convivencia, las
prcticas
ldicas
tradicionales y el cuidado de
ambientes
naturales,
integrndose y cooperando

Demuestra la relacin que existe entre

actividad aerbica, respiracin y
relajacin.

ACTIVIDADES/ ESTRATEGIAS

Reconoce
las
capacidades coordinativas: equilibrio y agilidad
realizando secuencias simples de
movimiento en diversos tiempos y
ritmos en el vley

Realizando desplazamientos, variados movimientos utilizan

coordinaciones que le darn equilibrio, ritmo y sobretodo agilidad a
los fundamentos del voley en diversos tiempos y ritmos

01 h.

Participa
interactuando
socialmente con los
otros, en deportes
colectivos, mostrando
dominio
de
sus
habilidades
especficas en la
formacin del equipo
Organiza y practica
en equipo, juegos

Participa en la formacin de equipos,

conociendo y seleccionando sistemas
de ataque y defensa.

- Hace uso de los sistemas de juego (ataque defensa) tomando en 05 h.

Conoce sobre gestin deportiva y

organiza torneos deportivos

- Mediante un trabajo encargado, realiza la planificacin de un 02 h.

cuenta el trabajo en grupo, domina el baln de tal manera que es

asertiva al momento de jugar voley

campeonato deportivo con varios torneos (voley), el cual tiene que

hacer las bases, el fixture y tomar medidas para la ejecucin y lo

VI.- BIBLIOGRAFA:
A. DOCENTE:
-

1000 ejercicios y juegos aplicados a las actividades corporales de expresin

Reglamento de Voley
Enciclopedia de relajacin, respiracin

B. ALUMNO:
-

Enciclopedia de los deportes

Reglamento de Voley
Enciclopedia de los deportes
Arequipa, mayo del 2014

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ZULEMA CERVANTES GRUNDY
DIRECTORA

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MARA ANTONIETA VILLANUEVA SURCO
PROFESORA