M.A.

SERGIO AGUSTO LPEZ PEA

RECTOR

UNIVERSIDAD AUTNOMA DEL CARMEN

PREP. MANUEL JESS GARCA PINTO

MTRO. ANDRS EDUARDO SALAZAR DZIB

SECRETARIO GENERAL

DEPARTAMENTO
PSICOPEDAGGICO

ING. ALFONSO DAZ MOLINA

DIRECTOR DE LA PREPARATORIA MANUEL J. GARCIA PINTO

MTRO. MIGUEL NGEL PECH JIMNEZ

COORDINADOR DE LA FUNCIN DE SEVICIOS ESTUDIANTILES

LIC. JORGE DAZ RIVERO

T.S. ADRINA MONTES DE OCA TEJERO
LIC. JOS G. HUICAB LPEZ
PSIC. ADIB BADHI NOVELO BENZOR.
Departamento Psicopedaggico
Ampliacin Hidalgo S/N
Sabancuy, Carmen, Campeche
Telfono (01) 938 3811018
Extensin 2415

ENERO 2013

SERVICIOS DE APOYO AL ESTUDIANTE

TUTORIA

TRABAJO SOCIAL

ORIENTACIN

Departamento Psicopedaggico

Esta rea
PSICOLOGA
est dotada de
herramientas
necesarias para conocer los perfiles de
personalidad, identificar problemas y
brindar ayuda a los estudiantes, padres
Psic. Adib Badhi Novelo
de familia y tutores que lo requieran.
Las funciones que tiene este
departamento son: ayudar a buscar soluciones a los problemas
tanto acadmicos como conductuales que surgen en los
adolescentes, implementar programas y talleres de acuerdo a las
necesidades que se presentan en los estudiantes, aplicar test de
diagnstico, seguimiento y evaluacin a los estudiantes, procurar
dar una formacin permanente y colectiva relacionados con la
formacin acadmica a todos los agentes educativos.
Debe trabajar conjuntamente con la tutora, trabajo
social, orientacin educativa, padres de familia y estudiantes.

PSICOLOGA

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Departamento Psicopedaggico

ORIENTACIN EDUCATIVA

La orientacin educativa es el
apartado dedicado a valorar las
habilidades,
aspiraciones,
Lic. Jorge Daz
preferencias y necesidades del
estudiante, as como los factores
Pedagogo
ambientales, sociales y externos que
intervienen e influyen para la toma de decisiones
acadmicas de los estudiantes.
Son mltiples los fines de ste, pero dentro de los
ms importantes se pueden mencionar: la evaluacin de las
condiciones contextuales e individuales de los estudiantes,
consejera y asesora sobre tcnicas de estudio, diagnosticar
hbitos de estudio, comprender la influencia de los diversos
aspectos socioeconmicos, institucionales, escolares,
vocacionales y psicosociales, entre otros.

En la Escuela Preparatoria Manuel Jess Garca Pinto es

de vital importancia el Departamento Psicopedaggico, pues en
l se realiza el trabajo de orientacin, exploracin, diagnstico,
pronstico y seguimiento educativo de los estudiantes de la
misma; para colaborar eficazmente en los procesos acadmicos y
humanos involucrados en la formacin integral.
El objetivo de ste Departamento, es contribuir para el
aseguramiento de la formacin integral de los estudiantes desde
la prevencin, deteccin, intervencin y evaluacin
psicopedaggicas y socioeconmicas, con un modelo de atencin
sistmico con el fin de prever la desercin escolar y que a la vez
provea la adquisicin y desarrollo de actitudes saludables.

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Departamento Psicopedaggico

TUTORIA
Esta rea fue creada con la finalidad
de brindar una gua al estudiante, mediante
una serie de actividades organizadas para
recibir atencin educativa personalizada e
Lic. Jos G. Huicab
individualizada de parte del docente a cargo y
Tutor Escolar
de manera sistemtica.
Tiene varios objetivos, uno de ellos es mejorar integralmente la calidad del proceso educativo del estudiante fomentando las capacidades, actitudes valores e intereses del mismo, teniendo en cuenta las circunstancias que lo rodean.
Hay tres clases de tutores: el Tutor Grupal que mantiene
una comunicacin fluida con el profesorado a cargo de grupo,
aportando informacin
y apoyo mediante estrategias y abordando
en forma conjunta las
dificultades grupales. El
Tutor Escolar es el responsable de coordinar
la planeacin, operacin y evaluacin de la
Accin Tutorial en el
plantel para impulsar la
formacin integral del estudiante. Finalmente el Tutor Asesor es
el docente que proporciona asesora acadmica a los estudiantes
que presentan dudas sobre una disciplina especfica, para mejorar su aprovechamiento.

TRABAJO
SOCIAL

En esta seccin se trabaja

identificando los problemas de carcter
econmico, adems de apoyar al estudiante de
bajo rendimiento acadmico e integrar al
padre de familia o tutor en las actividades
educativas para evitar la desercin escolar,
T.S. Adriana Montes de Oca as mismo se canalizan los problemas
familiares a las reas internas o
instituciones externas que se requieran, en coordinacin con el
Tutor escolar.
Los objetivos de este apartado son: disminuir los ndices
de desercin por bajo rendimiento acadmico, promover apoyos
econmicos para los estudiantes, entre otros.
Se encuentra ligado con los tutores, orientador,
psiclogo, padres de familia e instituciones que apoyen a los
jvenes.

La tutora est fuertemente vinculada con las reas de trabajo

social, orientacin y psicologa.
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