GACETA

rgano Informativo de la
Escuela Nacional de Biblioteconoma y Archivonoma

Vol. 4, No. 62, Mayo 2015

Da del
Maestro

Ser maestro es una de las

labores ms nobles del ser
humano.
En 1918, se llev a cabo
en
Mxico
la
primera
conmemoracin del Da del
Maestro, gracias al decreto
firmado por el presidente
Venustiano Carranza.

Da del Maestro
15 de mayo de
2015
Un reconocimiento
a los docentes
ENBA

La propuesta pretenda que se

instituyera un da en homenaje
a los maestros y que fuera el 15
de mayo, fecha conmemorativa
de la toma de Quertaro.
Seguramente existe un maestro
que ha marcado tu vida o se ha
convertido en una inspiracin
profesional.
Vaya para todos nuestros
profesores en la ENBA una
felicitacin y el agradecimiento
por su pasin para la
formacin de profesionistas
de alto nivel acadmico en las
reas de Biblioteconoma y
Archivonoma.
1

E-GACETA ENBA
rgano Informativo de la Escuela Nacional de Biblioteconoma y Archivonoma

Editorial

ESCUELA NACIONAL DE
BIBLIOTECONOMA Y
ARCHIVONOMA

En este nmero, correspondiente al mes de Mayo 2015 la E-gaceta,

tiene para ustedes:

DIRECTORIO
Lic. Emilio Chuayffet Chemor
Secretario de Educacin Pblica
Mtro. Efrn Rojas Dvila
Subsecretario de Educacin Superior
Dr. Salvador Malo Alvrez
Director General
de Educacin Superior Universitaria
Jos Orozco Tenorio
Director de la Escuela Nacional de
Biblioteconoma y Archivonoma
Beatriz Santoyo Bastida
Subdirectora Acadmica
Gerardo Zavala Snchez
Subdirector de Planeacin y Evaluacin
Alejandro Ortiz Mar
Subdirector de Servicios
Bibliotecarios y Archivsticos
Federico Jos Arvalo Marn
Subdirector Administrativo

Luz Ma. Mancilla Guzmn

Responsable de Edicin y Diseo

El contenido y artculos de la
publicacin son responsabilidad
de sus autores.
Contacto y colaboraciones
egaceta-enba@sep.gob.mx

Calz. Ticomn No. 645, Col. Sta. Ma.

Ticomn, C.P. 07330, Delg. Gustavo A.
Madero, Mxico, D.F.
Tels: 3601 7086 y 3601 7091
www.enba.sep.gob.mx
D.R. Mxico MMXV

En portada: Un reconocimiento a la labor de los docentes.

ENBA Informa comparte con la comunidad los eventos:
Se constituye La Asociacin Mexicana De Archivonoma, A.C.
XLVI Jornadas Mexicanas de Biblioteconoma 2015.
Resea sobre las XV Jornadas Archivsticas de la RENAIES
(Pachuca, 27-29 de mayo de 2015).
En la seccin Mi comunidad ENBA:
Resea de la visita al Colegio de Historia de Tlaxcala.
Salida a Puebla.
QUE CHULO ES PUEBLA!
Conoce la trayectoria la Mtra. Mara Martha Tapia, en la seccin
Nuestros Profesores.
Servicios mdicos de la ENBA, publica en este nmero un artculo
sobre el ASMA, conoce los sntomas.
Ario Garza Mercado 1936- 2011, forma parte de nuestro Anecdotario
ENBA, te invitamos a conocer su historia.
Excel y sus diferentes aplicaciones, cuarta parte: un acercamiento a la
Estadstica Bsica, en la seccin Tecno-Tips ENBA.
En la seccin Generalidades, la profesora Mara del Carmen Hernndez,
publica HAPPY TEACHERS DAY!!.... con la finalidad de practicar la
lectura en el idioma ingls.
Consulta las actividades acadmicas programadas para el mes de
Junio de 2015 y participa en los eventos la ENBA invita.. Mayor
informacin que podrs consultar en la pgina web de la escuela
www.enba.sep.gob.mx

Contenido
EN PORTADA
Da del Maestro

ENBA INFORMA
Se constituye La Asociacin Mexicana De Archivonoma, A.C.

XLVI Jornadas Mexicanas de Biblioteconoma 2015

Resea sobre las XV Jornadas Archivsticas de la RENAIES (Pachuca, 27-20 de mayo de 2015)

MI COMUNIDAD ENBA
Resea de la visita al Colegio de Historia de Tlaxcala.

Salida a Puebla.

10

QUE CHULO ES PUEBLA!

13

NUESTROS PROFESORES ENBA

Entrevista con la Mtra. Mara Martha Tapia

15

SALUD ENBA
17

ASMA

ANECDOTARIO ENBA
19

Ario Garza Mercado 1936- 2011

TECNO TIPS - ENBA

Excel y sus diferentes aplicaciones, cuarta parte: un acercamiento a la Estadstica Bsica

21

GENERALIDADES
HAPPY TEACHERS DAY!!

23

Calendario escolar

24

Convocatoria 2015-2016

29

ENBA
INFORMA
SE CONSTITUYE LA ASOCIACIN MEXICANA DE
ARCHIVONOMA, A.C.
El pasado 20 de abril de 2015, se firm ante Notario Pblico del Distrito Federal, el Acta Constitutiva que crea a
la Asociacin Mexicana de Archivonoma, A.C.
AMA, como son sus siglas, es una Asociacin Civil sin fines de lucro, la cual pretende representar a los archivistas
en general, a los profesionistas en Archivonoma, disciplinas afines y a todos los profesionales involucrados en
los archivos, quienes se han involucrado en los archivos y que lo hacen de la mejor manera.
AMA, est constituida en la Ciudad de Mxico con profesionistas de la Escuela Nacional de Biblioteconoma y
Archivonoma, sin embargo se pretende que en un futuro a corto plazo tenga representacin en todo el Distrito
Federal, posteriormente en el territorio nacional, sin descartar una participacin internacional.
Quienes constituyeron la Asociacin son profesores de la ENBA, con experiencia no solo docente sino tambin
profesional en archivos de instituciones pblicas y privadas. Los profesores que la constituyen son:
Mara Martha Tapia Ortega
Mariana Pavis Galn
Esteban Landa Rodriguez
Leslie Gabriela Olvera Becerra
Jos Carlos Alvarez Gmez
Daniel Martnez Bonilla
Los profesores Mara Martha Tapia Ortega, Mariana Pavis Galn y Esteban Landa Rodriguez, constituyen la
primera mesa directiva, quienes conducirn en esta primera etapa a la Asociacin.
Los objetivos de la Asociacin, estn vinculados a:
Promover la profesionalizacin en todos los aspectos
Promover el fortalecimiento de la Archivonoma
Elaborar publicaciones
Dar opiniones archivsticas
Entre otras ms.
El fortalecimiento de esta Asociacin, sin duda estar vinculada a los asociados, por lo que se est trabajando a fin
de tener los documentos administrativos que permitan lo ms pronto posible incorporarlos y tener resultados.
Es importante destacar que para la creacin de la Asociacin se tuvo el apoyo del Director de la ENBA, el Mtro.
Jos Tenorio a quien se le reconoce el inters por la Profesin.

XLVI Jornadas Mexicanas de Biblioteconoma 2015

Alejandro Ortiz Mar
Subdir. de Servs. Bibliots. y Archivsticos

En el evento se dieron cita bibliotecarios de diferentes

estados de la Repblica Mexicana, as como ponentes
provenientes de otras latitudes como Colombia,
Espaa, Estados Unidos de Norteamrica, entre otros.
Los temas versaron sobre el aspecto social, econmico,
poltico, educativo, humanstico, etc. Temas como
bibliotecas jurdicas, bibliotecas escolares, promocin
de la lectura, la promocin de la ciencia y la cultura,
entes sociales de desarrollo econmico, innovaciones
tecnolgicas, competencias informativas, lectura y
alfabetizacin, cambios sociales y polticos. En todos
ellos las figuras principales que destacaron fueron las
bibliotecas y el bibliotecario como agente
de cambio. As mismo, se llevaron a cabo
talleres de actualizacin, presentaciones de
libros, cine-debate, espacios a proveedores
para la presentacin de productos y/o
servicios.

Del 6 al 8 de mayo se desarrollaron las XLVI Jornadas

Mexicanas de Biblioteconoma en la ciudad de
Pachuca, Hidalgo. Evento anual de carcter acadmico,
organizado por la Asociacin Mexicana de Bibliotecarios
A. C. En esta ocasin el tema fue El bibliotecario como
agente de cambio.
Evento que se realiz en el polideportivo de la
Universidad Autnoma del Estado de Hidalgo.

Es importante la realizacin, asistencia,

participacin y apoyo a este tipo de eventos
para el gremio bibliotecario, pues en ellos
se vierten las expresiones, diferentes
puntos de vista sobre determinados temas
y asuntos, intercambio de experiencias de
trabajo, se llegan a acuerdos de carcter
interinstitucional para el desarrollo de proyectos, con
ello se fortalece nuestra disciplina y se estrechan lazos
de cooperacin y desarrollo bibliotecario en nuestro
pas.

Al acto de inauguracin asistieron; La Lic. Asuncin

Mendoza Becerra, Presidenta de la AMBAC, Dr.
Humberto Veras Godoy, rector de la Universidad
Autnoma del Estado de Hidalgo, Profesor Joel Guerrero
Jurez, Secretario de Educacin Pblica del Estado de
Hidalgo, Dra. Estela
Mercedes
Morales
Campos, Coordinadora
de Humanidades de la
UNAM, Sinikka Sipil,
Ms. Presidenta de IFLA
2013-2015, Lic. Jorge
von Ziegler Director
General de Bibliotecas
Pblicas, y el Dr. Jorge
Pea Zepeda, Director
de Bibliotecas de la
UAEH.

Comite organizador

Resea sobre las XV Jornadas Archivsticas de la RENAIES

(Pachuca, 27-29 de mayo de 2015)

Dra. Beln Fernndez Fuentes

Docente ENBA
Durante los das 27, 28 y 29 de mayo de 2015
tuvieron lugar en Pachuca (Hidalgo) las XV Jornadas
Archivsticas de la RENAIES en la Universidad
Autnoma del Estado de Hidalgo, fueron lugar
de trabajo e intercambio de experiencias muy
enriquecedores y hubo gran afluencia de pblico
que mostr un especial inters por los temas
tratados.
Con el ttulo Sistema Institucional de Archivos y
de Gestin Documental: una visin integral sobre
la importancia y utilidad de la archivstica en las
instituciones, durante los das de las Jornadas se
llevaron a cabo conferencias magistrales, mesas de
trabajo y talleres en lo que se trataron las mejores
prcticas en todas las reas de la Archivstica en
el entorno de la sociedad del conocimiento y las
nuevas tecnologas.
Tras la ceremonia inaugural, tuvieron lugar las
primeras conferencias magistrales en las cuales se
trataron temas como los archivos histricos y su
papel en un Sistema Institucional o la normativa
internacional sobre gestin documental a la
luz de las nuevas demandas; ello de la mano

de prestigiosos conferenciantes nacionales e

internacionales. Adems, durante esta primera
jornada se compartieron diversas experiencias
sobre gestin, innovacin y diseo en distintos
pases iberoamericanos. La jornada se cerr con la
conferencia del Presidente del comit Directivo del
Portal Internacional Archivstico Francfono, Dr.
Didier Grange, quien habl sobre la importancia
de la auditora en los sistemas de gestin de la
informacin archivstica.
El da 28, segundo da de las jornadas, tuvieron lugar
los talleres formativos, que fueron precedidos de
la conferencia sobre consolidacin de los derechos
de proteccin de datos y transparencia a cargo
del Dr. Carlos Flores Varela, Director del Archivo
Provincial de Toledo (Espaa). Los talleres, por
su parte, fueron espacio de aprendizaje dinmico
y colaborativo y de formacin; en ellos se dio
protagonismo a cuestiones prcticas en el mbito
temtico de las Jornadas; as tuvieron lugar ocho
talleres con temas tan diversos e interesantes
como los requerimientos y gestin de los Sistemas
Institucionales de Archivos; la normatividad,
la conservacin preventiva, la paleografa, la
organizacin de fondos, la automatizacin y gestin
de documentos electrnicos y la instauracin
de un Sistema Institucional de Archivo y Gestin
6

documental en el mbito universitario. Todos los talleres tuvieron gran demanda y fueron impartidos
por profesionales e investigadores de prestigio internacional en la temtica de las Jornadas. En la tarde,
el Dr. Carlos Flores Varela imparti una charla sobre el papel de las redes universitarias de archivos;
teniendo lugar, adems, la Asamblea General de la RENAIES.
El da 29, se llevaron a cabo las mesas de trabajo, algunas de las cuales debieron ser divididas debido a la
expectacin del pblico y a la importancia de las aportaciones que en ellas se dieron. Los temas tratados,
como era de esperar, dejaron abiertos importantes interrogantes en torno a la gestin, investigacin,
experiencias en el desarrollo de Sistemas Institucionales de Archivo en diversos mbitos, preservacin
y aplicacin de la legislacin sobre transparencia y la nueva gesin documental derivada de las TIC.
La Escuela Nacional de Biblioteconoma y Archivonoma estuvo representada de forma excelente por
el Licenciado Daniel Martnez Bonilla, quien trat algunos aspectos sobre la Ley de Transparencia; las
Maestras Laura Cristina Torres Martnez y Luz Mara Noguez Monroy, quienes presentaron una interesante
comunicacin sobre las utopas y realidades de los modelos de gestin en los archivos mexicanos; y la
Dra. Mara Beln Fernndez Fuentes, quien expuso un anlisis sobre la investigacin en Archivstica
llevada a cabo por egresados de la ENBA y los retos pendientes y tendencias existentes.
Tras la relatora se dio clausura a las Jornadas y se anunci que las prximas tendrn lugar en Ciudad del
Carmen, Campeche.

Comite organizador

MI COMUNIDAD
ENBA

Resea de la visita al Colegio

de Historia de Tlaxcala
Lic. Ma. Del Roco Gpe. Landeros Rosas
Coordinadora de la Licenciatura en
Archivonoma
Como parte del desarrollo integral
acadmico de los alumnos de la carrera
de Archivonoma de los grupos 2201,
4201, 6201 y 8201 (73 alumnos) del turno
vespertino, el da 24 de abril del ao
en curso, se organiz una visita por los
profesores Lic. Ma. del Roco Guadalupe
Landeros Rosas, Lic. Juan Martn Ros
Gonzlez y Lic. Arturo Hernndez Rojas,
docentes de esta escuela, al Colegio de
Historia de Tlaxcala sede del Archivo
Histrico de esa entidad, el objetivo

particular fue conocer la base legal, su marco

terico, estructura, funciones y procedimientos
del trabajo que se realiza en un Archivo Histrico
Estatal.
La Directora del Colegio Antroploga Yolanda
Ramos Galicia y la Jefa del Archivo Histrico Lic.
Liliana Zamora Poir, fueron las encargadas de
dar la bienvenida y organizar el recorrido por las
diferentes reas de esta Institucin, para lograr
este fin se dividi en tres grupos procurando que
quedaran los alumnos por semestre para que de
esta manera se comprendiera mejor basados en
el nivel escolar lo que se les estaba mostrando, los
alumnos principalmente de los primeros semestres
mostraban impaciencia y expectacin, ya que era la
primera vez que se encontraban en un archivo de
estas caractersticas fuera de la Ciudad de Mxico
y sobre todo el querer verificar y confrontar el
8

conocimiento adquirido en las aulas con

la prctica, la visita se llev sin ningn
contratiempo, las reas visitadas fueron las
siguientes: Mapoteca, rea de Fumigacin,
Catalogacin, Acervos Documentales,
Servicio de Usuarios y Biblioteca.
La participacin en general de los alumnos
fue positiva y activa y todas las dudas
fueron contestadas amablemente por
las personas que dieron el recorrido,
los docentes acompaaron a cada uno
de los grupos y estuvieron atentos a
las preguntas y respuestas para aclarar
cualquier duda que se presentara, la
visita tuvo una duracin de tres horas y al
trmino de sta la Coordinadora Lic. Roco
Guadalupe Landeros Rosas dio las gracias a
la Directora de la Institucin a nombre de
la Escuela Nacional de Biblioteconoma y
Archivonoma.
El balance de esta visita resulta de gran
importancia en la formacin de los profesionales en Archivonoma ya que permiti a los estudiantes una
oportunidad nica de confrontar como ya se dijo antes la teora con la prctica y constituye un elemento de
motivacin que les permitir concluir sus estudios con xito.

Salida a
Puebla

el mundo y que uno estaba en esta biblioteca

y los otros 3 estaban en Estados Unidos.
7. Un ejemplar de la biblia Reina-Valera o Biblia
del Oso del 1560, su primera traduccin fue
de la vulgata al castellano.
8. Y un fondo se podra decir que comn,
donde hay ejemplares de medicina, botnica,
mecnica, gramtica, filosofa, derecho,
ptica, geografa, emblemas y egiptologa
como es el caso de la primera edicin del libro
Grammaire Egyptienne (1843) de Jean-Franois
Champollion, las Antiquities of Mexico (1870)
de Lord Kingsborough , The orchidaceae of
Mexico and Guatemala de Bates, el conjunto
monumental la Description de l'gypte (18091829) que recoge los trabajos de la expedicin
cientfica que acompa a Napolen en su
invasin a Egipto, Le Sacre de Louis XV, Le
plan de Pars, etc.

Islas Morales Giovanna Sarahit

Alumna de Biblioteconoma

El da 29 de mayo del presente ao fue un da

indescriptible para algunos alumnos de la ENBA ya
que gracias a las profesoras: Lara Campos Prez y Olga
Bonilla Elizalde pudimos vivir la experiencia de llegar a
la ciudad de Puebla, con una atencin y una amenidad
grande por parte de los operativos de las bibliotecas
Aqu los operativos de la biblioteca nos ensearon
de la regin.
algunos de sus ejemplares con lujo de detalle, tanto
El viaje comenz a las 7:30 am., cuando partimos de la obras manuscritas como impresas y una coleccin
escuela hacia la ciudad de Puebla. En el camino ms de de libros con marcas de fuego. Nos explicaron la
uno dormit por el da tan madrugador que nos toc. antigedad y la forma de cada ejemplar, su importancia,
Llegamos a la ciudad como a las 10:30, ya en el centro el valor que tuvo y a quien pertenecieron.
empezamos a caminar hacia la primera biblioteca,
ubicada en el edificio conocido popularmente Nos dieron un pequeo tour dentro del ex convento
CAROLINO, que es el smbolo de la Benemrita ensendonos las instalaciones. Nos comentaban que
Universidad Autnoma de Puebla (BUAP) y es donde era una construccin del siglo XVII, con remodelaciones
se encuentra la biblioteca Jos Mara Lafragua una y aadidos durante los siguientes dos siglos. En la
fachada del edificio hay 3 escudos: uno es el de Mxico,
atraccin significativa para la regin.
otro el de la universidad y otro ms el del fundador.
Su estilo neoclsico y sus ms de 90,000
ejemplares nos hicieron sentir especiales, con
un gran nmero de colecciones inigualables,
entre ellos estn:
1. Dos cdices indgenas del siglo XVI.
2. Cartas firmadas por el caudillo Jos
Mara Morelos y Pavn.
3. Un breviario romano manuscrito
del 1370 en vitela con capitulares
mineadas e iluminadas.
4. 17 incunables de temas religiosos.
5. 8 impresos mexicanos del siglo XVI.
6. Un ejemplar del libro Opera
Medicinal impreso en el 1570 por
Pedro Ocharte (tercer impresor de la
Nueva Espaa), nos comentaban que
solo hay 4 ejemplares conocidos en
10

Universitario, que es un lugar con una

arquitectura minimalista, o sea, de
abstraccin con uso literal de los materiales,
con orden y geometra elemental rectilnea,
tienen una precisin en los acabados muy
particular, y con mucha sencillez. Est
diseada para transmitir sofisticacin y
vanguardia. All nos ofrecieron un refrigerio
y nos llevaron a conocer la Biblioteca digital,
la Biblioteca 5 de Mayo y una Biblioteca
infantil.

Tiene 4 patios, al primero se le denominaba el patio de

los gramticos porque descansaban ah los estudiantes
de latn y griego; el segundo era donde ms emblemas
Jesuitas haba; el tercero nos contaban que fue una
cervecera; y el ltimo en la actualidad se utiliza como
un lugar para tener actividad fsica.
El saln Parafino es el ms importante que tiene este
colegio, ste era destinado para actos ceremoniales
de la BUAP como entrega de diplomas de doctorados.
Tiene una tribuna de cedro con chapa de caoba, en
su dosel tiene una pintura de Toms de Aquino y en
la parte media tiene un tallado del escudo de armas
de la ciudad de Puebla. El saln Barroco, adems de
que es muy hermoso, se presume que est decorado
con yeseras, o sea, que muestra trabajo de artesanos
poblanos, tiene una sillera que rodea el saln, al fondo
tiene un retablo con el escudo del obispo Juan de
Palafox y Mendoza, el del prelado Pantalen lvarez
de Abreu y el nobiliario de la familia Covarrubias.
Al terminar la visita al ex convento, nos dirigimos a
la catedral, conocida como la Catedral de Nuestra
Seora de la Inmaculada Concepcin, que ha sido
declarada Patrimonio de la Humanidad.
Continuamos la visita en la biblioteca Palafoxiana,
que es el recinto bibliogrfico de la ciudad de Puebla,
fundada por el obispo Juan de Palafox y Mendoza en
el 1646. Desde el 2005 la UNESCO la incluy en el
programa memorial del mundo por considerarla la
primera biblioteca pblica del mundo.
Nos dirigimos despus al Complejo Cultural
11

Ya al final nos dirigimos a la biblioteca central

de la Benemrita Universidad Autnoma
de Puebla (BUAP) en Ciudad Universitaria,
que cuenta con una capacidad para tres mil
lectores que pueden consultar 110 mil libros
y ms de 113 mil obras digitales durante las
24 horas del da los 365 das del ao.
Cuenta con 3 pisos que se distinguen por colores, el
tercero es azul, el segundo es naranja y el primero es el
verde, cuenta con una sala de cine, con publicaciones
peridicas, con cubculos, un rea de colchonetas para
que los alumnos se relajen entre clases, una sala de Xbox
para que los alumnos de diviertan, hay comedor, tiene
una terraza en el tercer piso donde, aparte de tener una
vista excelente, tiene espacio para eventos culturales
todo el da. Cuenta con bastantes mesas y sillas para
todo el alumnado, con un rea de consulta, con un
rbol muy carismtico porque en este los alumnos
pueden escribir lo que ellos deseen, pueden dibujar o
simbolizar lo que ellos quieran y dejarlo ah para su libre
expresin. Tienen equipos Mac de alta tecnologa y salas
de alto silencio donde estn ms aislados para poder

estudiar. Cada semana hay eventos diferentes, a nosotros nos toc

el 3er encuentro de comics en la planta verde donde haba comics
a la venta, animacines digitales, playeras, dibujos, stickers, tazas
y cualquier artculo
inimaginable
referido a los
comics.
Nos
dejaron
tomar fotos y
videos
durante
el
recorrido,
nos
trataron
fenomenal y nos
invitaron a acudir
el prximo ao
para
poderles
dar una pequea
introduccin
de
nuestros
conocimientos
adquiridos dentro
de nuestra escuela. Nos recibieron y nos despidieron con gran
entusiasmo, adems de darnos las gracias por haber ido a sus
instalaciones.
Creo que es lo que podemos
compartir de la experiencia
vivida. GRACIAS.

12

mostraron algunos de los documentos que tienen

ah, en su mayora incunables, ver este tipo de
documentos fsicamente fue muy sorprendente,
pero lo ms bonito es que no son palabras que
desconozcamos, si no es el vocabulario con el
que lidiamos y es mucho ms fcil comprender
de qu se habla. Nos mostraron unas litografas,
hablamos de las marcas de fuego, las marcas de
los editores.

QUE CHULO ES
PUEBLA!
Alumno
ENBA

El pasado 29 de mayo del ao en curso los

estudiantes de la licenciatura de biblioteconoma
y un grupo de compaeros de archivonoma
asistamos al estado de puebla, esto con el fin de
conocer tres de las bibliotecas ms importantes de
puebla y as ampliar nuestra experiencia. las tres
las bibliotecas que se visitaron fueron:
Biblioteca Lafragua
Biblioteca Palafoxiana
Biblioteca de la Benemrita Universidad
Autnoma de Puebla (BUAP)
Salimos de la escuela, con cierto entusiasmo, la
emocin era cada vez ms grande al saber que
bamos a conocer bibliotecas importantes de
las que muchas veces hemos hablado en clases,
era algo que vala la pena vivir. Conforme ms
nos acercbamos yo estaba ms feliz. Llegamos
a puebla alrededor de las 10:30 de la maana
despus de un viaje largo y de unas vistas
maravillosas, nos dejaron en el centro de puebla
el cual debo confesar tiene cierto parecido con el
de la ciudad de Mxico. Caminamos por la plaza y
de ah con rumbo a la biblioteca Lafragua donde
ya ramos esperados por el personal. Desde que
entramos, el trato que nos dieron fue el mejor,
porque nunca nos vieron como estudiantes nos
vieron como sus iguales y eso te hace entrar en
confianza rpidamente. Cuando vi la biblioteca por
dentro qued muy sorprendida, al ver su acervo,
el mobiliario era algo digno de ver, todo era tan
clsico pero a la vez muy bonito. Una vez ah nos
dieron una breve explicacin de la historia de la
biblioteca, cmo pas de ser un colegio de orden
religiosa a una biblioteca. Despus de eso se nos
13

Posteriormente hicimos un recorrido por los cuatro

patios con los que cuenta el colegio, todos son muy
bonitos y muy tranquilos, nos explicaron un poco
su historia, pero tristemente nuestro tiempo en
ese lugar haba concluido. Nos obsequiaron unas
postales muy lindas de puebla. Despus tuvimos
que trasladarnos a la Biblioteca Palafoxiana
fuimos caminando ya que realmente est muy
cerca, nos iban explicando cosas sobre algunos de
los edificios ms importantes. Uno de los que me
gust mucho fue el que tiene un balcn en forma de
L, que fue mandado hacer por un marido celoso,
para que su mujer no saliera de la casa. Antes de
hacer parada en la biblioteca pasamos a conocer
la catedral de puebla que es realmente hermosa,
su arquitectura es muy sublime, no tiene nada que
ver con la de la ciudad de Mxico. es un lugar tan
lleno de tranquilidad, es muy grande, es algo que
vale la pena detenerse a ver aunque por fuera
no tenga nada de especial tu opinin cambia una
vez que entras, nosotros accedimos por La puerta
del perdn y, segn nos explicaron, al acceder por
esa puerta, dios te absuelve de todos tus pecados.
cuando llegamos a la Biblioteca Palafoxiana slo
la vimos desde la puerta, ya que nos cobraban
la entrada, a pesar de que no entramos es una
biblioteca muy bonita e impresionante, es una
lstima que no pudimos conocerla ms a fondo.
Despus regresamos al centro de puebla para tomar
el camin y que nos llevara al centro cultural, dnde
al fin!, nos dieron un pequeo refrigerio. Es un
lugar muy padre con instalaciones muy modernas
e incluso su arquitectura es muy bella. cuando
terminamos nuestro refrigerio nos mostraron la
biblioteca digital, fue muy impresionante dar un

l nos coment que

por el momento se
dedica a ilustrar libros
de nios pero an no
ha encontrado quien
compre todos esos
dibujos coloridos ... l
nos dijo que se meti en
eso porque se le hace
muy interesante nuestro
trabajo. El hecho de que
te hablen como si t ya
fueras un bibliotecario
es algo realmente
emocionante, porque a
pesar de que nosotros
an no tenemos un ttulo
que diga lo que somos,
ya somos parte de algo.
Finalmente
nuestro
tiempo en ese estado
tan maravilloso que nos recibi con los brazos
abiertos haba concluido. la persona encargada
de guiarnos durante todo el viaje se despidi de
nosotros dicindonos que el da que quisiramos
regresar tenamos las puertas abiertas, tanto a
las bibliotecas como al estado, que tuviramos la
seguridad de que seramos bienvenidos de nuevo.

salto de un lugar con libros incunables y mobiliario

clsico, a un lugar donde los libros ya estn
automatizados y lleno de computadoras, que no
son cualquier modelo, cuentan con mac, creo
que eso fue lo que ms me sorprendi. Despus
tuvimos que regresar al camin para nuestra ltima
visita. nuestro tiempo ah se estaba terminando.
Llegamos a la biblioteca de la buap y es de las ms
bonitas que he visto, de verdad que la diferencia de
la primera a esa era mucha, fue como dar un paso Al final todos nos fuimos cansados, pero muy
por el tiempo pero a travs de las bibliotecas. Las felices, vali la pena el habernos levantado
temprano, viajar por tres horas sentados. Es una
instalaciones son impresionantes, cuentan con:
experiencia que volvera a repetir, sin duda.
Biblioteca Infantil
Biblioteca Juvenil
rea de Consulta
Sala de Lectura
Servicio de Fotocopiado
Sala de Cine
Comiteca
Ese da haba un evento de comics y nos comentaban
unas personas que participaron en el evento que
ellos desconocan que existan las comitecas
nos encontramos con un seor que hace dibujos
muy padres solo con papel china y pintura vegetal,
14

NUESTROS
PROFESORES ENBA

- Comparto con ustedes mis memorias:

ndice:
a)
Memorias en mis aos de
estudiante en la Escuela Nacional de
Biblioteconoma y Archivonoma (19641966). Que realice como estudiante

dentro de la escuela, me inscrib en la ENBA all por el ao

de 1966, despus de haber terminado mis estudios como
Maestra Normalista en la Benemrita Escuela Nacional
de Maestros, desde que ingres a esta escuela me sent
cautivada por la carrera que eleg, en primer lugar por
la calidad de maestros los cuales recuerdo con mucho
cario ya que hicieron posible con sus enseanzas que
me realizara en mis estudios archivsticos, el ambiente
estudiantil y el maravilloso edificio que albergaba el cual
se encuentra todava en la glorieta Rio de Janeiro cita en
Durango y Orizaba, cabe mencionar que el horario era
solamente vespertino de las l6:00 a las 22: 00 hrs)

MTRA. MARA MARTHA

TAPIA
Lic. Luz Ma. Mancilla
Responsable de edicin y diseo
E-gaceta

La maestra Tapia estudi en la Escuela Nacional de

Biblioteconoma y Archivonoma la Licenciatura en
Archivonoma en la generacin 1964-1966, en la
Benemrita Escuela Nacional de Maestros obtuvo el
grado de Profesora en Educacin Primaria entre 19561958, Escuela Tcnico Comercial e Industrial 1952.
Comparte con nosotros su Historia Laboral
Docente de la ENBA ( 1982- A La Fecha).
Jefatura Archivo Histrico de la ENBA (20042007).
Docente en Diversas Escuelas Primarias (19591966) (1988- 2003).
Escuela Cmara De Comercio (1964-1965).
Banco Nacional Monte de Piedad (1966-1976)
Jefatura de Depto. Archivo y Correspondencia.
Banco Nacional de Obras y Servicios Pblicos (19761986) Jefatura de Archivo Y Correspondencia.
La maestra Tapia, comparte con nosotros su historia.

15

Durante esos aos me gustaba participar en diversos

eventos, pero el que ms me llam la atencin fue el
poder integrar una planilla estudiantil para elegir a
la Asociacin de Alumnos, particip en la Planilla de
Demstenes Montufar, como Secretaria de conflictos, en
aquel entonces el estudiante, Nahm Prez Paz, estaba en
la planilla contraria, se llev a cabo la votacin, y recuerdo
que por un voto fue el ganador elegido como Secretario
General de los alumnos, recuerdo que no nos dimos por
vencidos y seguimos participando en diferente eventos
hasta que logramos que el director, en aquel entonces
Lic. Carlos Alberto Madrazo, nos diera la oportunidad
de formar un Ateneo, para que siguiramos trabajando
entusiastamente en diversos eventos, tambin recuerdo
que nos contrat un Prof. de Teatro del Palacio de Bellas
Artes, ya que nos proponamos hacer una obra teatral
para el Da del Maestro, y festejar a los de nuestra escuela,
se contrat para tal evento el auditorio del Conservatorio
Nacional de Msica en Polanco. El Prof. de Teatro lleg a la
escuela e hizo un concurso entre alumnos para elegir los
4 integrantes que figuraran en la obra teatral Tangentes
de Emilio Carballido, por supuesto que particip en las
prueba y fui elegida como estrella de la mencionada obra,
en aquel entonces me sent gloriosa, pero que decepcin
cuando me enter del personaje, era una viejecita, loca,
borracha, andrajosa etc., y todo lo imaginable posible,
pero que papelazo se trataba de una tragedia y tena
que desenvolverme con gran histrionismo, de hacer
llorar algunas personas, entre ellos algunos maestros
sinceramente no s de dnde saqu tanto coraje, tragedia
y ganas de llorar pero lo hice.

Dejando este tema, me entregu de lleno a mis estudios, destacando en por mis buenas calificaciones por lo cual fui
elegida para organizar los archivos de la escuela que ya se encontraba en otra sede cita en Av. Insurgentes Centro
y la calle de Tabasco, Colonia Roma Centro, para todo hubo tiempo de realizar tal encomienda, me asignaron
dos estudiantes de Archivonoma, los cuales venan desde Tulyehualco, bien recuerdo que se llamaban Antonio y
Concepcin Salinas quienes colaboraron conmigo a la realizacin de ese trabajo del archivo Escolar.
Ms tarde en la bolsa de trabajo solicita la Secretara de Hacienda y Crdito Pblico
3 archivistas que dominen el Ingls (el cual no dominaba ) pero me present a una
prueba que nos hicieron a dos compaeros y a m. A los 3 das nos llamaron y mi
sorpresa mayor es que fui seleccionada entre los tres para desempear la Jefatura
de Archivo y Correspondencia en el Banco Nacional Monte de Piedad , en el que
me hicieron ver que si iba por parte de la Escuela Nacional de Biblioteconoma
y Archivonoma, tena que demostrar que era una profesional de archivo para
poder salir adelante con sus archivos los cuales se hallaban sobresaturados de
documentos atados con mecates organizarlos para despus introducir el sistema de
Microfilmacin a los documentos necesarios e importantes asi como la depuracin
de expedientes muy antiguos que no tenan trascendencia para el banco, el
trabajo fue agotador pero sal airosa de tal evento, pensando siempre en el miedo
de hacer quedar mal a mi escuela, primero se me trat como la archivista entre
los compaeros, posteriormente y lo digo con gusto fui la persona profesional en
archivos a quien acudan para solucionar sus dudas, sus preguntas, esto lo platico
con orgullo dado que todava no haba terminado la carrera en 1966. El Banco iba
en expansin por lo que se me solicit que lo ms pronto posible introdujera el
sistema de Microfilm y se aplicara tambin a las sucursales que se fueran abriendo
las cuales fueron 19 urbanas y unas 18 forneas. El Banco cambi de razn social
llamndose Banco Nacional Urbano y ms tarde en l982 se fusiona con el Banco
Nacional de Obras y Servicios Pblicos. Hasta aqu mi participacin como alumna
de la escuela.
Posteriormente en el ao 1982 fui invitada por el Profesor Humberto Mundo Reyes compaero de aula de la
ENBA, quien en aquel entonces era coordinador de la carrera de Archivonoma para dar clases en la Asignatura
de Reprografa, la cual acept gustosamente dado que la inquietud por la docencia ya lo tena, adems de querer
integrarme nuevamente a la escuela y participar en diversas actividades a las cuales era invitada. Tales como Academias
para la actualizacin de Planes y Programas de Estudios esto y otras actividades eran frecuentes, en aquellos tiempos
figuraba como director de la Escuela el profesor Eduardo Salas Estrada, persona dinmica que nos convocaba para
tales eventos, puedo decir que saliendo del Banco, corra a la escuela para realizar las actividades encomendadas.
Posteriormente ya con otras personas a cargo de la Direccin, desarroll otras actividades como Juntas de Consejo,
las cuales eran convocadas con intervalos irregulares a veces muy seguidos a veces muy lejanos lo cual nos hizo
permanecer largo tiempo en el Consejo, pero nunca lo desarroll en forma aburrida ni montona, se haca lo que se
poda con todo el entusiasmo del mundo.

16

ENBA, SALUD Y
BIENESTAR

disminucin del flujo de aire que entra y sale

de los pulmones. Los sntomas recurrentes
causan con frecuencia insomnio, fatiga
diurna, una disminucin de la actividad
y absentismo escolar y laboral. La tasa de
letalidad del asma es relativamente baja en

asma

comparacin con otras enfermedades crnicas; no

obstante, en 2005 fallecieron 255,000 personas
por esa causa.

Qu provoca los ataques de asma?

El asma es un trastorno respiratorio crnico que

se caracteriza por ataques recurrentes de disnea
y sibilancias. Algunas causas y desencadenantes
Dr. Sergio Pea Snchez
Mdico
son comunes a todas las personas que sufren
la enfermedad, pero hay tambin diferencias
El Da Mundial del Asma se celebra todos los aos individuales. Aunque las causas ltimas del asma
primer martes de mayo.
no se conocen del todo, los factores de riesgo ms
importantes son productos inhalados, entre los
Este da tiene como objetivo crear conciencia sobre que cabe citar los siguientes:
el asma y mejorar el cuidado del asma en todo el
mundo.
alrgenos en espacios cerrados (por
ejemplo los caros del polvo presentes
En la actualidad alrededor de todo el mundo hay
en la ropa de cama, las alfombras y los
ms de 150 millones de afectados, no existiendo
muebles tapizados, la contaminacin y la
an una cura total para este mal, pero si una gran
caspa de los animales domsticos);
variedad de mtodos para controlarlo.
alrgenos en espacios exteriores (como
plenes y mohos);
humo de tabaco, y;
productos qumicos irritantes en el lugar
Qu es el asma?
de trabajo.
El asma es una enfermedad crnica que se
caracteriza por ataques recurrentes de disnea y Otros factores desencadenantes pueden ser el aire
sibilancias, que varan en severidad y frecuencia fro, una emocin extrema, de enfado o miedo, y el
de una persona a otra. Los sntomas pueden ejercicio fsico. En algunas personas el asma puede
sobrevenir varias veces al da o a la semana, y en sobrevenir en respuesta a algunos medicamentos,
algunas personas se agravan durante la actividad como la aspirina y otros antiinflamatorios no
esteroideos, o los betabloqueantes (empleados
fsica o por la noche.
contra la hipertensin, algunos problemas
cardiacos o la migraa). Tambin la urbanizacin
En qu consiste un ataque de asma?
se ha asociado a un aumento de los casos de
Durante un ataque de asma, el revestimiento asma, pero no est clara la naturaleza exacta de
de los bronquios se inflama, lo que provoca un esa relacin.
estrechamiento de las vas respiratorias y una
17

Segn estima la OMS, hay en el mundo unos 235 millones de personas que sufren asma. Aunque no
se puede curar, un tratamiento apropiado permite controlar la enfermedad y disfrutar de una buena
calidad de vida. Adems, algunos nios con formas moderadas de la enfermedad superan sus sntomas
con los aos.
La OMS calcula que en la actualidad hay 235 millones de pacientes con asma.
El asma es la enfermedad crnica ms frecuente en los nios.
El asma est presente en todos los pases, independientemente de su grado de desarrollo. Ms
del 80% de las muertes por asma tienen lugar en pases de ingresos bajos y medios-bajos.
A menudo el asma no se diagnostica correctamente ni recibe el tratamiento adecuado, creando
as una importante carga para los pacientes y sus familias, y pudiendo limitar la actividad del
paciente durante toda su vida.

18

ANECDOTARIO
ENBA

educacin
bibliotecolgica
y
desarrollo
bibliotecario
latinoamericano, como Auditeur
Libre, en la University of Texas

(1965). Viaj por ms de 30 pases, incluyendo todos

los del continente americano, con el propsito de
asistir a congresos y visitar bibliotecas y libreras.
Se desempe como profesor en el Instituto
Tecnolgico Autnomo de Mxico (1968-1970); en
la Facultad de Filosofa y Letras de la Universidad
Autnoma de Nuevo Len (1968, 1977 y 1979); en
el Centro de Estudios Internacionales de El Colegio
de Mxico (1968-1989); en la Escuela Nacional
de Biblioteconoma y Archivonoma (1969-1973
y 1978-1979); en la Escuela Interamericana de
Bibliotecologa, en Medelln, Colombia (1970); en el
Centro Nacional de Informacin y Documentacin
(Comisin Nacional de Ciencia y Tecnologa),
en Santiago de Chile (1971); en la Universidad
Autnoma Jurez, de Villahermosa, Tabasco
(1973), en la Facultad de Filosofa y Letras de la
UNAM (1974-1975), y en la Universidad Pedaggica
Nacional (1978, 1979). Desde 1966 y hasta el 2006,
es Profesor Investigador de El Colegio de Mxico.

ARIO GARZA
MERCADO 1936- 2011
Eduardo Salas Estrada
Profesor ENBA
Colaboracin

Naci en Monterrey, Nuevo Len, Mxico, el 11 de

abril de 1936. Fue licenciado en Ciencias Jurdicas
por la Universidad de Nuevo Len (Facultad de
Derecho y Ciencias Sociales, 1952-1957). Obtuvo
el Master in Library Science (MLS) en la Graduate
in School of Library Science de la University of
Texas (1952-1961). En la Universit de Pars curs
el Programa de perfeccionamiento de estudios
en tcnicas de investigacin de ciencias sociales;
tambin en Francia, realiz estudios en la Section
de Philosophie et Sociologie du Droit, del Institu
National des Techniques de la Documentaron
(Conservatoire National des Arts et Mrits, 19641965). Asimismo, se inscribi en el Programa
de post-maestra en ciencias de la informacin,
19

Su experiencia bibliotecaria comprendi actividades

como las de: jefe de la Biblioteca Consuelo Mayer
de la Facultad de Economa, en la Universidad
Autnoma de Nuevo Len (1958-1965); jefe
del Departamento de Bibliotecas, en la misma
institucin educativa (1965-1966), y director de la
biblioteca Daniel Coso Villegas de El Colegio de
Mxico (1966-1989). Desde 1989, form parte del
Sistema Nacional de Investigadores.
Perteneci activamente a la Asociacin Mexicana
de Bibliotecarios, AC (AMBAC), donde fue
presidente (1968-1969) y miembro del Consejo
Tcnico (1981-1982); a la Asociacin de Bibliotecas
Universitarias y de Investigacin del Caribe
(miembro del Consejo Ejecutivo, 1969-1970) y a
la Asociacin de Bibliotecarios de Instituciones

de Enseanza Superior e Investigacin (ABIESI),

en la cual tambin ocup la presidencia (19751976). Fue socio fundador y miembro de la
Comisin Organizadora del Colegio Nacional de
Bibliotecarios, AC (CNB) (1975-1976).

Enseanza Bibliotecolgica: dos ensayos y un

proyecto, Mxico, Asociacin de Universidades
e Instituciones de Enseanza Superior, 1974
(Biblioteca de la Educacin Superior); Funcin y
forma de la biblioteca universitaria: elementos
de planeacin administrativa para el diseo
arquitectnico. 2a. ed. Mxico, El Colegio de
Mxico, 1984; Obras generales de consulta,
Mxico, El Colegio de Mxico, 1997; Fuentes de
informacin en ciencias sociales y humanidades,
1: obras generales, administracin pblica, ciencia
poltica, derecho, relaciones internacionales,
Mxico, El Colegio de Mxico, 1999. Hay que
aadir que ha sido citado en artculos y libros
tanto nacionales como extranjeros, por sus obras
sobre edificios bibliotecarios y por las de tcnicas
de investigacin documental.

Brind mltiples asesoras, entre las que destacan:

el Programa de Maestra en Biblioteconoma de la
Facultad de Filosofa y Letras (Divisin de Estudios
Superiores), de la Universidad Autnoma de Nuevo
Len (1978, 1979); el Programa de Planeacin
y Diseo de Edificios de la Direccin General de
Bibliotecas de la UNAM (1979- 1983) - Tambin
asesor a la Subsecretara de Educacin Superior
e Investigacin Cientfica y Superacin Acadmica
de la Secretara de Educacin Pblica (1979-1983)
y a la Comisin Coordinadora del Centro Nacional
de las Artes para la planeacin y el diseo de la
biblioteca del CNA (1993-1994).
La visin de Ario Garza acerca del servicio
bibliotecario en instituciones acadmicas marc una
En 1993 recibi la Medalla de reconocimiento poca y un cambio en Mxico, que se reflej tanto
de la Universidad Autnoma de Nuevo Len por en el servicio como en los edificios, en la ctedra
su destacada contribucin a la cultura neoleonesa como en la obra literaria. Las numerosas ediciones
a travs de su obra escrita. A su vez, la Facultad de sus textos son una muestra del inters que an
de Derecho y Ciencias Sociales y el Colegio de despiertan en el lector. En sus ltimos aos de
Criminologa de la Universidad Autnoma de Nuevo labor acadmica, ha destacado en la actualizacin
Len le otorgaron un diploma de reconocimiento de los temas de estudio de su especialidad, sobre
por su brillante trayectoria universitaria al todo los relacionados con tcnicas de investigacin
servicio de las bibliotecas de nuestra mxima casa y edificios para bibliotecas. Falleci en la ciudad de
de estudios y en ocasin de la presentacin de su Mxico, D. F. el 3 de enero de 2011.
libro Fuentes de informacin en ciencias sociales
y humanidades editado por El Colegio de Mxico
(septiembre de 1999).
Algunas de las publicaciones del maestro Garza
Mercado son: Tres ideas sobre la naturaleza de la
personalidad jurdica: un ensayo e interpretacin
y crtica de las teoras de Hans Kelsen, Francisco
Ferrara y Manuel Cervantes, Monterrey, Nuevo
Len, UNL, 1958; El derecho de los antiguos mayas,
en: Universidad. Monterrey, N.L., UNL, 1961, p.
73-122; Manual de Tcnicas de Investigacin para
estudiantes de ciencias sociales, Austin, Tex., UT,
1965 (este libro fue publicado por primera vez en
la UNL; las ediciones y reimpresiones posteriores
han sido editadas por El Colegio de Mxico);
20

TECNO TIPS ENBA

Excel
y
sus
diferentes
aplicaciones, Cuarta Parte:
un
acercamiento
a
la
Estadstica Bsica
Ral Bautista B.
Profesor ENBA
Otras de las medidas que comnmente se utilizan
a la hora de realizar estadstica (y sino, pues
deberan utilizarse). Son los deciles y cuartiles.
Estos permiten ubicar un determinado porcentaje
dentro del grupo de datos.

La manera adecuada de aplicarlas en Excel

depender de que se tenga nocin y manejo
correcto de los datos necesarios para obtener el
resultado correcto; sino se obtendr uno totalmente
diferente si se realiza de manera tradicional.

Recordemos que la frmula para calcular los

Pero la finalidad real de estas medidas, es describir cuartiles de datos agrupados es la siguiente:
el comportamiento de las variables del universo
en cuestin. Dichas medidas proporcionan
informacin relevante en cuanto a los datos
registrados permitiendo identificar patrones de
conducta con la finalidad de aprovecharlos y
responder de manera positiva ante ellos.
Donde:
Por ejemplo en una biblioteca, el prstamo de
determinados libros vara dependiendo del mes del Qi = Cuartil (i = 1, 2, 3).
ao y del semestre. La aplicacin de las medidas
(previa recopilacin de los datos) permitir saber en Li = lmite inferior del cuartil.
qu semanas y prever la administracin adecuada
n = nmero total de datos.
de dichos libros.
Mientras que en un archivo depender del tipo s = 1, 2 3; dependiendo del cuartil a calcular.
que sea y la poca del ao para identificar los
momentos en que se consultan en mayor medida, Fi = frecuencia acumulada anterior al intervalo del
en menor medida y no. Con la finalidad de tener cuartil a calcular.
de manera ms disponible dichos expedientes.
21

fi = frecuencia absoluta en donde se encuentra el cuartil a calcular.

A = amplitud del intervalo.
Para el clculo de los deciles, la frmula anterior se modifica; quedando de la siguiente manera:

Donde:
Di = Decil (i = 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9).
Li = lmite inferior del decil.
n = nmero total de datos.
s = 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 9; dependiendo del cuartil a calcular.
Fi = frecuencia acumulada anterior al intervalo del cuartil a calcular.
fi = frecuencia absoluta en donde se encuentra el cuartil a calcular.
A = amplitud del intervalo.
Es importante mencionar que Excel incluye una frmula para el clculo de cuartiles como para percentiles
(en los cuales se puede calcular el decil). Pero dichas frmulas estn diseadas para datos agrupados
o para una coleccin de datos sin agrupar. Como conclusin puedes investigar esto en Excel y podrs
hacer uso de esas frmulas en los casos correspondientes; mientras en otros, necesariamente tendrs
que crear la frmula correspondiente a travs de la relacin de celdas correspondientes (los datos que
contienen) para obtener el resultado correcto.

22

ENBA
GENERALES
HAPPY TEACHERS DAY!!
Mara del Carmen Hernndez Carrin
Docente ENBA

Ideal teachers are those who use themselves as

bridges over which they invite their students to cross,
then having facilitated their crossing, joyfully collapse,
encouraging them to create bridges of their own.
Nikos Kazantzakis

Lets know something about Mexicos Teachers Day celebration!

All across Mexico, there are festivities to celebrate Teachers Day for teachers, teacher
aides and other staff in the education system. At
schools, teachers are showered with handmade
presents, cards, poetry, and artwork. Students
take part in singing and theatrical performances to
show their appreciation on the day. Class parties
are organized for professors and teaching staff at
universities and colleges.
Another fact is that Teachers Day is an official
observance and not a federal public holiday in
Mexico.
Mexicos first Teachers Day was celebrated on
May 15, 1918. There are 2 possible reasons for the
choice of this date. Firstly, it is the date when the Mexican army, which supported President
Benito Juarez, seized the city of Quertaro in central Mexico on May 15, 1867. Secondly, it
is believed that students gathered to celebrate the birthday of a teacher named after Saint
Isidore the Laborer who died on May 15.

23

24

25

26

27

28

La Escuela Nacional de
Biblioteconoma y Archivonoma
Convoca
Al proceso de ingreso al ciclo escolar 2015 - 2016
Licenciatura en Biblioteconoma y Licenciatura en Archivonoma
para modalidad presencial y modalidad a distancia

MODALIDAD PRESENCIAL

MODALIDAD A DISTANCIA

Del lunes 27 de abril al

jueves 16 de julio de 2015

Del lunes 27 de abril al

viernes 3 de julio de 2015

Fecha de inicio y trmino:

Fecha de inicio y trmino:

Fecha de examen:

Fecha de examen:

Mircoles 8 de julio de 2015

Sbado 18 de julio de 2015

Publicacin de Resultados:

Publicacin de Resultados:

Lunes 3 de agosto de 2015 en

www.enba.sep.gob.mx

Lunes 3 de agosto de 2015 en

www.enba.sep.gob.mx

REQUISITOS PARA EL REGISTRO DE ASPIRANTES

Ver instrucciones en www.enba.sep.gob.mx

Copia Acta de nacimiento

Copia Certificado de bachillerato con promedio mnimo de 7.0
(siete punto cero)
CURP
Dos impresiones del formato de registro para aspirantes
debidamente llenado y con fotografa
Comprobante de pago bancario por concepto de exmen
de admisin

MAYORES INFORMES
Telfonos:

(55) 3601.6986
(55) 3601 6989
01800.2280.260

Correo electrnico:

informesconvocatoria@sep.gob.mx
Domicilio
Calz. Ticomn No. 645 Col. Sta. Mara Ticomn
Del. Gustavo A. Madero C.P. 07330 Mxico, D.,F.

Este programa es pblico, ajeno a cualquier partido poltico. Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa.

29