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interpretacin, el teatro rebasa lmites y puede partir de otras disciplinas, a la vez que su
estudio se puede hacer desde muchas perspectivas como antes se ha mencionado.
El segundo aspecto que me gener inquietud fue la teatralidad, concepto
fundamental de este libro. Es, adems del objeto de estudio, el punto de entrada para
entender el proceso teatral. Teatralidad en el sentido de estrategia metodolgica es el
proceso que revela el uso de los elementos de construccin y significacin del teatro
(Adame 2005, 43), ayuda a interpretar el discurso teatral comprendiendo as el transito
de una realidad establecida a una ficcin construida, y a la viceversa (Ibd., 52). La
teatralidad es un proceso que ayuda a la comprensin de la transformacin de la realidad
y a la construccin del fenmeno teatral.
Uno de los objetivos de este libro de acuerdo con Domingo Adame es el
diferenciar al teatro de otras formas de representacin a partir del estudio que hace la
teatralidad, precisando los principios tericos y su funcionamiento con el respaldo de
otros autores que aportan su punto de vista desde otras disciplinas, adems de aportar una
visin panormica de la teatraloga para aquellos que pretenden estudiar el teatro.
El estudio que hace Adame abarca el enfoque fenomenolgico, semitico,
sociolgico y antropolgico, dramatrgico y escnico, dedicando un captulo a cada uno
comprendido en las siguientes disciplinas: teatralidad y epistemologa, teatralidad y
semitica, teatralidad y cultura, teatralidad y dramaturgia, teatralidad y escena.
El debate que surge entre comunidades teatrales lleva a reorganizar y cambiar
nuestro pensamiento, entendimiento y eleccin con relacin a la formacin teatral. A lo
largo de la historia, las teoras se han enfocado en rasgos especficos, centrando su
anlisis en el producto literario o en la representacin del mismo. Pocas teoras conjugan
el teatro como un todo. Sin embargo, s hay una evolucin de pensamiento que produce y
abre nuevos caminos hacia el estudio del teatro. Transformaciones ligadas al desarrollo
de la cultura; mltiples perspectivas de la creacin y produccin teatral.
Lo que antes se estudiaba de manera aislada o en porciones especficas, ahora
ha evolucionado y ese estudio se caracteriza por integrar elementos sociales, culturales,
psicolgicos, educativos y polticos, abriendo una perspectiva donde el teatro es un factor
que revela una construccin cultural y se relaciona con diversas disciplinas.
Con la modernidad, una de las rutas que se enfoca al estudio de varias disciplinas
es la complejidad, sta fusiona diferentes visiones para crear una nueva experiencia,
estudiando en el teatro lo multidimensional, lo simultneo, difcil, difuso, generando
teoras hbridas que sitan precisamente en la complejidad del teatro.
La tradicin del pensamiento clsico gira en torno al estudio de la dramaturgia.
Por un lado la crtica se basaba en valores estticos e ideolgicos. Sin embargo ahora se
recurren a otras teoras para comprender e interpretar el hecho escnico. Es as como
Adame plantea varios campos del conocimiento para estudiar el teatro, uno de ellos es la
semitica que se introduce el anlisis de la puesta en escena abarcando elementos
verbales y no verbales a travs de la creacin e interpretacin de signos.
En cuanto al estudio general del arte se resalta que las teoras enfocan aspectos
de creacin artstica como discurso y como prctica cultural (Ibd., 25). De esta manera
las teoras son importantes para el creador que con su lenguaje o disciplina se dirige o
impacta en el terreno social, cultural y educativo, pero tambin se dice que sin la prctica
no es posible la existencia de dichas teoras, sobretodo en el teatro.
Por otro lado, la teatraloga integra los saberes para comprender, sentir, relacionar
y vivir de manera renovada el hecho teatral, para darle una nueva dimensin tanto en la
teora como en la prctica de la representacin.
El concepto de teatro ha tenido una diversidad de definiciones y terminologas.
Adame da la siguiente definicin como concepcin de una expresin cultural: el teatro
es la presencia viva de uno o ms sujetos interactuando entre s y frente a otras personas
en el marco de un espacio, tiempo, y situacin ficticios. (Ibd., 38).
Una de las ideas ms recurrentes de este libro es que el teatro se da de manera
codificada y al llegar a los espectadores, estos lo descodifican para hacer su propia
interpretacin, es ah cuando est presente la teatralidad.
En el primer apartado, dedicado a la teatralidad y epistemologa analiza la
manera en que se construye o genera el conocimiento, as como el proceso de
construccin de la realidad. Se exponen teoras sobre esttica, fenomenologa teatral,
ontologa de la obra literaria, hermenutica y la deconstruccin dejando claro que el
hecho teatral es efmero y se encuentra en constante construccin. La presencia de la
teatralidad est en la relacin de la imagen con el espacio, de acuerdo a la teora de
entonces en todo tipo de acciones realizadas fuera del teatro, donde se reconocen los
elementos teatrales de una determinada accin (bid., 233), en estrecha relacin a la
formacin del hombre social, poltico y cultural. Bajo este criterio, la teatralidad est en
el individuo que se reconoce bajo un contexto cultural concreto. Se analizan aspectos
ceremoniales, antropolgicos, de tica, polticos, pedaggicos, feministas, trabajos
grupales o de teatro participativo, etc; para entender cmo la teatralidad se presenta de
distinto modo en la cultura. Encontrando elementos teatrales en actividades cotidianas de
la sociedad, de esta manera el teatro siempre tendr la cualidad de representacin,
alejando o acercando al pblico de la realidad.
Pasando a otro de los puntos desarrollados en la investigacin que hace Adame,
est el de Teatralidad y dramaturgia, apartado que ingresa el estudio en relacin a la
composicin literaria del teatro sin hacer a un lado los dems creadores que participan en
la construccin del acto escnico. Aqu la teatralidad est presente desde el lenguaje que
utiliza el autor dramtico hasta el lenguaje del creador escnico. Se ve al texto dramtico
como un soporte del teatro ms no como su esencia, ya que la teatralidad reconoce al
teatro como una constitucin de varios elementos. El drama es accin representada. La
teatralidad es el conjunto de dispositivos que permiten a un texto tomar cuerpo sobre el
escenario e instalar en l materialmente un universo (Ibd., 375). Teatralidad y
dramaturgia expone diferentes enfoques sobre el lugar de la dramaturgia en el teatro,
sobre las distancias entre literatura y dramaturgia y a su vez con la concretizacin
escnica. Dado que la teora dramtica en ocasiones se centra slo en la produccin
literaria, es necesario fomentar otras lneas de investigacin y crtica. Se exponen teoras
que van enfocadas a la estructura dramtica, su relacin con el espectculo teatral,
valorando as los elementos verbales y escnicos ya que el objetivo del texto es la
representacin, para unos autores los cdigos son ms visuales que lingsticos y otros
resaltan la importancia de la palabra. El objeto de la realizacin del texto es la teatralidad.
Finalmente se concluye que la existencia de diversas teoras se debe a la importancia
cultural con respecto a la representacin humana. El papel de la teatralidad es vincular el
objeto representado con los medios y modos teatrales. Se le da a la dramaturgia un valor
ms all de los aspectos lingsticos por los cdigos que emplea, contar una historia no es