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Temas tratados: 1.1, 1.2. Duracin: 30 minutos. Adecuada para: cualquier cantidad de
alumnos.
Objetivo:
Esta actividad les dar a los alumnos la oportunidad de aplicar sus conocimientos
sobre diseo de red jerrquica.
Preparacin:
Imprima una gua para estudiantes para cada uno de los alumnos. Observe que esta
actividad puede realizarse tambin como una actividad del Packet Tracer o como un
proyecto de grupo.
En la clase:
1
2
1
Otrgueles 15 minutos para finalizar la actividad.
2
Recoja el material de estudio de los alumnos.
3
Proporcione comentarios a cada alumno o solicteles que intercambien sus materiales
y analicen las respuestas.
Preguntas del debate:
Observe que aqu se proporcionan respuestas bsicas para su conveniencia. Sin
embargo, ser mejor solicitar a los alumnos que proporcionen ejemplos reales, cuando
sea posible, en vez de slo responder sobre la informacin del captulo.
1. Cules son los tres niveles del diseo de red jerrquica? Qu implica cada nivel?
Respuesta: 1) Nivel de acceso: donde se representan las conexiones a dispositivos finales.
2) Nivel de distribucin: es el nivel que administra el paquete antes de que se enrute en la
internetwork. 3) Nivel de ncleo: agrega la conexin entre los dispositivos de nivel de
distribucin y la conexin a Internet.
2. Cules son los beneficios del diseo de redes jerrquicas?
Respuesta: Escalabilidad, redundancia, rendimiento, facilidad de administracin y facilidad de
mantenimiento.
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3. Qu es el dimetro de red?
Respuesta: El dimetro de red es la distancia mxima entre dos hosts en una red jerrquica.
Por ejemplo, el dimetro de red podra ser la cantidad de saltos (dispositivos de Capas 2 y 3)
entre dos hosts. Dado que cada salto produce una latencia en la transmisin del paquete,
ICG_E3-1_HM_Actividad_2.0