You are on page 1of 12

Segn Cathy Malchiodi, la tcnica #10 es el Collage: utilizando recortes de revistas,

fotos, cartas, invitaciones, etc., el cliente se siente menos intimidado con la idea si
es o no buen artista. Cualquier persona puede hacer un collage, y aparte de esta
ventaja, es una tcnica que nos permite, quitar, poner, aadir, recortar, es decir,
hacer modificaciones y experimentar durante el proceso (lo cual algunas otras
tcnicas artsticas no nos permiten). La idea es que el cliente cree una narrativa
visual sobre algn tema personal especfico que se quiera tratar en la sesin, y que
las imgenes puedan decir ms que las palabras. Aunque despus de finalizada la
obra de arte, es importante que el cliente verbalice la imagen.
La tcnica #9 es la Escultura Familiar. Se trata de poner al cliente a trabajar con
cermica o plastilina para que cree figuras que representen cada miembro de su
familia mam, pap, hermanos, y cualquier otro familiar cercano o que tenga
influencia sobre el paciente. El objetivo no es realizar figuras realistas de cada
familiar, sino reflejar, de manera abstracta, la personalidad de esa persona y su rol
en la familia. Cuando todas las figuras estn completas, el cliente las ordena y
forma una escena dependiendo de la relacin e interaccin entre ellos en la vida
real.
Las creacin de mscaras es la tcnica #8. Dale una mscara, y te dir la verdad
Oscar Wilde. Las mscaras han sido una tcnica muy popular en la arteterapia
porque incluye muchos de los conceptos de Jung, incluyendo la persona y la
sombra. Las mscaras pueden volver consciente cmo nos vemos a nosotros
mismos pero tambin como quisiramos ser. Una de las maneras que Malchiodi
utiliza la tcnica es aprovechando el hecho que una mscara tiene un lado exterior y
uno interior. Pide a sus clientes que creen artsticamente cmo la gente los ve en la
parte exterior de la mscara y cmo realmente se sienten y se ven ellos en la parte
interior. Para crear una mscara se pueden utilizar tantos materiales como la
creatividad lo permita: diferentes tipo de papel, pinturas, plumas, brillos, alambre,
etc. Para finalizar, una de las ventajas de las mscaras cuando se trabaja con
diferentes artes expresivas, este puede ser un inicio para continuar con
dramaterapia (o psicodrama), narracin y escritura creativa a travs de la creacin
de un personaje, etc.
Creando juntos es la tcnica de arteterapia #7. Es una tcnica utilizada para la
terapia en grupo. Los individuos se juntan en el mismo espacio para crear arte

individual o colectivamente, los clientes pueden realizar su propia obre de arte o


pueden trabajar hacia un objetivo comn a travs de una pintura grupal, un mural,
o cualquier otro esfuerzo colectivo. Un ejemplo sera pedir al grupo que pinten una
isla o que creen un mundo utilizando la tcnica de collage, con el objetivo de decidir
qu incluirn en esa isla o mundo como grupo. Los integrantes del grupo deben
comunicarse, negociar, colaborar y comprometerse para llegar a consensos, con
ayuda del terapeuta, para crear algo juntos. Cuando los participantes comparten
entre ellos sus retos, prdidas, discapacidades, enfermedades o traumas a travs
del arte es una intervencin profunda. Esto les permite ver que todos somos ms
similares que diferentes y sentirse valorados por otros, y ms que nada, trascender
para sentir que pertenecen a algo.
Los Mandalas! Ya hemos hablado sobre ellos en este blog. Son la tcnica #6. Los
mandalas han sido un tcnica de anlisis por mucho tiempo, revelando mediante
smbolos, desde la personalidad hasta la salud fsica del individuo. Y aunque existe
suficiente investigacin que apoya esta tcnica, los arteterapeutas no solamente
interpretan los smbolos, sino, ms importante, el proceso creativo y las imgenes
que aparecen en este crculo que refleja la esencia de lo que somos en el aqu y
ahora.
La siguiente tcnica, la #5 se llama Cmo te sientes hoy?. Por dcadas, cada
terapeuta ha adaptado su manera de hacer que los clientes expresen la respuesta a
esta pregunta. Los nios, por ejemplo, pueden dibujar expresiones faciales para
feliz, triste, enojado, asustado, etc. Existe tambin otra herramienta donde se
entrega al cliente un dibujo de un cuerpo humano, y se le entrega lpices de
colores, recortes de revistas, lpices para que representen, en el cuerpo, sus
emociones. Tambin se puede, simplemente, pedir al paciente que usen colores,
formas, lneas o imgenes para expresar sus sentimientos. Para este ejercicio se
pueden utilizar todas las diferentes artes expresivas, la musicoterapia
(instrumentos de percusin o simplemente diferentes tipos de msica),
danzaterapia con telas de colores, cermica o plastilina, fototerapia (con fotografas
de expresiones), escritura o narracin creativa.
La tcnica de arteterapia #4 tambin es algo de lo que ya hablamos anteriormente
en este blog: Lo teraputico de escribir (y disear un diario). Los diarios
visuales son esencialmente diarios artsticos. Normalmente contienen imgenes y

palabras. Su contenido documenta experiencias del da a da, actividades y


emociones y autobiografas. Los terapeutas recomiendan los diarios visuales como
una manera de explorar las emociones y los sentimientos a travs del tiempo. De
hecho, la importancia de notar cmo las expresiones artsticas van cambiando de
semana a semana y de mes a mes es uno de los factores bsicos de la arteterapia.
Existen ya algunos indicadores que el utilizar las artes visuales y la escritura en un
diario tiene beneficios en la salud: reduce el ritmo cardaco, aumenta la produccin
de serotonina y de las clulas inmunes, y reduce los sntomas de estrs.
Todo tiene que ver con la metfora se llama la tcnica #3 (en el ranking si se lo
puede llamar as). Y ms que una tcnica, es un valor bsico para todos los que
practicamos la arteterapia. Ya hemos hablado tambin sobre lo que un
arteterapeuta NO debe hacer: interpretar. Lo que se debe tener en cuenta es que el
proceso artstico en la terapia, en general, es una metfora utilizada para describir
algo ms, incluyendo percepciones, experiencias, creencias o emociones. El
objetivo es ayudar al individuo a desarrollar un lenguaje artstico con el propsito
de comunicar metforas personales a travs de la pintura, la msica, escultura,
collage, fotografa, movimiento corporal, etc. Rara vez, la interpretacin termina en
un cambio significativo, la recuperacin o el alivio del paciente. Por otro lado, las
metforas generan una descripcin de la actividad artstica (el proceso y el
producto). No se interpretan las imgenes y los smbolos, sino se estimula una
comunicacin verbal donde se describe la imagen, por ejemplo, las texturas, los
sentimientos, el ambiente, un dilogo, y al final, hasta puede resultar en hacer una
nueva pieza artstica sobre la conversacin con el terapeuta. Es una excelente
tcnica especialmente si el paciente est teniendo dificultad en comenzar a
expresarse. Una metfora bien escogida puede estimular la imaginacin, la
narracin creativa, o una proyeccin a travs de la imagen creada.
La #2 y penltima tcnica es la imaginacin activa, un concepto Junguiano. Con
sus races en el concepto de la asociacin libre de Freud, la imaginacin activa es
una manera de acceder y consultar con la propia sabidura interna; ms simple: el
proceso de dialogar conscientemente con el inconsciente. En vez de pedir a una
persona que hable sobre una pintura, el terapeuta lo invita a responder a ella a
travs del movimiento del cuerpo, el uso de instrumentos de percusin, o actuar el
sentimiento o el contenido de la obra. Muchos arteterapeutas piensan que el arte,
pers, es una forma de imaginacin activa si se lo utiliza para el descubrimiento

espontneo sin juzgar, controlar y sin la intensin de un producto especfico (es


espontneo).
Y finalmente! La #1! Y no es una tcnica. Es la esencia de lo que hace de un
arteterapeuta diferente a cualquier otro profesional de la salud mental que utilice el
arte como herramienta. Es el hecho de poder tener la creatividad para utilizar las
diferentes tcnicas de arteterapia intuitivamente para casos especficos: se llama
La tercera mano del arteterapeuta. Es la mezcla de la empata, la intuicin, la
creatividad y la sintonizacin con el cliente. Es saber cuando intervenir, sin
imponer un estilo o valor artstico, es simplemente la habilidad de hacer placentero
el uso del arte como un medio teraputico. La tercera mano del arteterapeuta se
puede tambin definir como la habilidad de percibir la comunicacin y el ritmo noverbal de los dems. En otras palabras, es percibir no solamente lo que el cliente
dice, sino tambin prestar atencin a los signos visuales, gestos faciales, tonos de
voz, hasta el ritmo respiratorio; y en arteterapia tambin significa prestar atencin
al contenido de las imgenes y el proceso creativo. Es decir, la tcnica #1 es lo que
hace de la terapia a travs de las artes algo tan especial y efectivo.

Existen diversas definiciones del significado del Arte Terapia, como diferentes opiniones
sobre cual deberan ser sus bases. Las ms importantes son las que tienen que ver con el
proceso creativo. Dalley[1] propone que cualquier enfoque terico de la terapia artstica
debe tener en cuenta la nocin de creatividad. Anthony Storr ofrece una definicin
simple y concreta que evidencia la importancia de la transformacin en el proceso
creativo.: La creatividad es la capacidad de hacer que exista algo nuevo para la
persona (Storr, 1972:11).
Para la Asociacin Chilena de Arte Terapia (ACAT)[2], el Arte Terapia es una
especializacin profesional que utiliza la expresin plstica como medio de
comunicacin, para explorar y elaborar el mundo interno de los pacientes en el proceso
psicoteraputico, con fines educativos y de desarrollo personal.
Segn la Asociacin Americana de Arte Terapia (AATA)[3], el Arte Terapia es una profesin
de salud mental que utiliza el proceso creativo de hacer arte para mejorar el
bienestar fsico, mental y emocional de las personas de todas las edades. Se basa en la
creencia que el proceso creativo involucrado en la expresin artstica, ayuda a resolver
conflictos y problemas, desarrolla habilidades interpersonales, a manejar el
comportamiento, a reducir el estrs, a fortalecer la autoestima, mejorar la timidez y
alcanzar el conocimiento de uno mismo.
La definicin de la Asociacin Britnica de Arte Terapia (BAAT)[4], plantea que el Arte
Terapia es una forma de psicoterapia que utiliza los medios artsticos como su primera
forma de comunicacin.
Segn Laing[5], Cada produccin artstica original que realiza el paciente representa,
en cierto grado, un aspecto de esa persona. Nadie ms puede crear el mismo resultado
sobre un papel o una tela La terapia artstica ofrece un rea en la que el paciente
puede proclamar su identidad y una atmsfera en la que puede ser el mismo el arte
brinda un medio que supone, al mismo tiempo, una comunicacin con los dems y una
confrontacin con uno mismo.
Para Tessa Dalley[6] la terapia artstica es la utilizacin del arte y otros medios visuales
en un entorno teraputico o de tratamiento. Ella plantea una distincin entre arte,
terapia y arte terapia y as comprender mejor el trmino. Postula que en el arte lo
esttico tiene una importancia primordial y que el producto final es un fin en si mismo.
La terapia por su parte, implica el propsito de provocar un cambio ante un
desequilibrio humano. La actividad artstica que se lleva a cabo en un entorno
teraputico, con propsitos de tratamiento y en presencia de un terapeuta, tiene unos
objetivos y metas diferentes. La esencia reside en el resultado teraputico de la
actividad y el proceso de crear algo. La actividad artstica proporcione un medio
concreto, no verbal, a travs del cual una persona puede lograr una expresin al mismo
tiempo conciente e inconciente y que puede emplearse como valioso agente de cambio
teraputico (Dalley, 1984).

Dalley asegura que el arte no es curativo en si mismo, sera ingenuo sealar que el arte
es sinnimo de terapia, en el sentido de que toda actividad artstica es necesariamente
curativa. El Arte Terapia en cambio, tiene que ver con el inconciente lo que potenciara
su poder curativo por ligarse directamente con los procesos de la mente; La terapia
artstica se halla mas vinculada con los procedimientos de terapia psicoanaltica, puesto
que sus mtodos se basan en fomentar la libre asociacin y la expresin espontnea
(Dalley, 1984).

El objetivo que la gua es utilizar herramientas que


faciliten la expresin y comunicacin de aspectos
internos del individuo, cuya verbalizacin resulta
dificultosa por diversas causas.
Objetivos
Su objetivo central es facilitar la expresin mediante medios no verbales como dibujos,
armados, esculturas de pequeo tamao, collages, y otras tcnicas provenientes de
las artes plsticas.
Nos interesa permitir que emociones y sensaciones que intervienen en un proceso
teraputico tomen colores, lneas, formas y movimientos para profundizar en los
contenidos que afloran. De tal manera, hacemos que el material inconsciente se haga
presente en forma visual para trabajar sobre el mundo de las imgenes internas del
psiquismo de la persona.
Con Arte Terapia propiciamos la produccin de sentido posible de trabajar con el
paciente a partir de su trabajo plstico, teniendo en cuenta que el arte es un lenguaje

simblico entre otros disponibles para el ser humano. Entendemos por lenguaje
simblico toda la gama expresiva humana, tal que remita a una significacin. As, son
lenguajes simblicos tanto el lenguaje verbal en su forma oral o escrita, el lenguaje
corporal, el lenguaje gestual, el lenguaje musical, el lenguaje de seas y el lenguaje
plstico.

Tcnicas
Se utilizan materiales y tcnicas provenientes de las artes plsticas, pero no es
necesario contar con ningn conocimiento artsticos previo para participar de este
modo teraputico. Las consignas que se utilizan son sencillas y sirven para permitir que
afloren a la superficie cuestiones que dificultan el bienestar y que no son de fcil
comunicacin verbal.

Las tcnicas que se implementan son muy variadas y


diversas. Se eligen en funcin de la situacin particular
de cada paciente. Incluso se suele crear algunas que
resultan especficas para necesidades puntuales, durante
el transcurso del proceso teraputico. No se trata
solamente de dibujar, suelen utilizarse materiales no
convencionales.
Dibujar o hablar?
La produccin artstica ocupa un lugar de herramienta intermediaria en el proceso
teraputico, para que a posteriori se proceda a su elaboracin verbal. Esto quiere decir
que la propuesta de dibujar (o realizar una produccin plstica) tiene un sentido, que
es descubrir aquello que no es dicho en palabras con facilidad, y esto no excluye a la
palabra de este procedimiento. De tal manera, se opera sobre la ampliacin del
espectro expresivo y sobre el autodescubrimiento de contenidos habitualmente
ocultos, facilitando el acceso a ellos. Se facilita ese acceso porque el dibujo y las
imgenes son lenguajes del inconsciente, de modo que el material que deba aflorar as
lo har, con la ayuda de consignas que plantea el Arte Terapeuta.
Una de las grandes diferencias entre el lenguaje verbal y las artes plsticas es que las
palabras tienen una significacin predeterminada y las imgenes plsticas no. Sin

embargo, a quin no le ha ocurrido la experiencia de no encontrar las palabras


adecuadas para expresar un sentimiento, una emocin o un pensamiento? Incluso
careciendo de significacin previa, las imgenes tienen un sentido para quien las
dibuja, lo sepa o no en el momento de producirlas. Es sobre ello con lo que se trabaja
en Arte Terapia.
Otra diferencia entre lenguaje verbal y arte plstico es que la imagen est ms
potenciada por el componente emotivo que la palabra, componente indispensable en
un proceso teraputico. Siendo entonces que en el trabajo teraputico todo lo que se
mueve alrededor del eje afectivo emocional es primordial, lo expresivo y creativo sirve
para canalizar lo que all sucede.
La terapia artstica libera los conflictos del inconsciente a travs de las imgenes,
evitando las dificultades que muchas veces crea la comunicacin con palabras. Permite
al paciente mayor participacin en el tratamiento, fortaleciendo la seguridad en s
mismo, disminuyendo la dependencia con el terapeuta, motivndolo a comprometerse
en una participacin activa para la comprensin de sus contenidos reprimidos.
Los modelos clsicos de terapia han utilizado la palabra como el canal privilegiado de
comunicacin entre el paciente y el terapeuta. Los terapeutas artsticos incluyen las
imgenes, conscientes de que en un dibujo o produccin plstica, aquello que debe
expresarse puede lograrse de forma ms directa.
El Arte Terapeuta crea un ambiente de tranquilidad, seguridad y contencin, lo que
permite al paciente expresarse con libertad.

Por qu y para qu el arte en terapia?


Ya que la idea en la que se basa esta disciplina es la capacidad innata que tiene todo
individuo para reflejar sus conflictos internos en un modo plstico sin que para ello sea
necesaria una formacin artstica previa, estos recursos son buenos aliados a la hora
de encarar un proceso teraputico.
Las expresiones creativas y artsticas son autnticas porque reflejan emociones y
sensaciones del mundo interior de la persona en su forma ms original: diferencia
bsica con la expresin netamente verbal. El arte tiene la cualidad de elevar elementos
desde lo profundo hasta lo consciente en forma rpida y transparente.

La palabra limita a un contenido determinado y preestablecido, en cambio la


creatividad es infinita en su posibilidad de expresar. Los colores y las formas dejan
traslucir la calidad de la emocin. Sin embargo, no siempre lo verbal nos permite
desahogar un contenido emocional plenamente.
Entonces el empleo del arte en el entorno teraputico consiste en permitir que las
sensaciones, emociones, pensamientos e imgenes internas del paciente tomen forma
externa a travs de elementos, colores y formas y a partir de stos articular
verbalmente para hacer conscientes significaciones. Poner en el plano espacial externo
algo que es del orden interno permite conocer y reconocer partes propias. Dicho de
modo sencillo: la verbalizacin pone en palabra consciente lo que se dibuj desde lo
inconsciente, permitiendo adems una mejor articulacin verbal.
Si bien la mayora de los adultos se sienten atemorizados ante una caja de colores y
una hoja de papel en blanco, la expresin surge del individuo en forma espontnea si
se le da la posibilidad y se lo estimula correctamente. Simplemente se trata de permitir
que el material existente en nuestro inconsciente tome formas visuales.
El trabajo creativo es en s mismo catrtico, ya que nos permite derivar ciertas
energas internas hacia el exterior.

El arte
El arte se presenta a lo largo de la historia de la Humanidad como parte de cada
cultura, representando las vicisitudes presentes en cada sociedad y en cada momento,
siendo inherente a la expresin y a la comunicacin del hombre. Los artistas siempre
han sabido representar aspectos propios de la sociedad y la cultura en las que han
vivido. En este sentido el arte es un medio expresivo y comunicativo por excelencia.
Si bien existen ciertas asociaciones de significaciones para colores y formas aceptadas
culturalmente, cada persona tiene su propia gama de asociaciones, lo sepa
conscientemente o no.

No es lo esttico lo que cuenta


El medio creativo nos sirve como tal, como medio, herramienta intermediaria, y lo que
buscamos desde el trabajo en Arteterapia no es el producto de la creatividad por el
producto en s mismo, no buscamos en lo expresivo la esttica ni la expresin de

belleza. Si eso ocurre como efecto aadido, ser bienvenido, ya que probablemente
redunde en un buen autoconcepto para su autor, lo cual es muy vlido. Pero la funcin
que cumplen las producciones plsticas en terapia no depende de esas condiciones.
Con Arte Terapia no se pretende diagnosticar al paciente a travs de su dibujo, ni de
establecer en una exposicin artstica algo respecto del autor de las obras. Se trata de
permitir que las imgenes y las emociones que intervienen en un proceso de terapia
tomen formas, colores y movimientos y a partir de eso seguir profundizando en los
contenidos que de ellos surgen.
La experiencia demuestra que los pacientes van descubriendo lo que habita sus
imgenes a medida que las van describiendo, lo que tiene un efecto sorpresivo muy
interesante.
El trabajo con arte sirve para que el paciente comprenda placenteramente que hay
cosas que son realmente suyas, originarias de su propio ser, que expresan la fantasa
que existe dentro de l.
Las producciones toman un fuerte valor de registro. Una de mis pacientes dijo, a partir
del despliegue de sus producciones y la revisin del proceso teraputico: Tener todos
los dibujos enfrente es como tener un resumen de estos ltimos meses. Me gusta
volver a verlos. Puedo acordarme de lo que pensaba en cada uno. Algunos reflejan mis
fantasas o partes de mi persona.
El arte permite acceder a la posibilidad de nombrar y significar aquellos contenidos que
no estn disponibles fcilmente - por las razones que fueran - para trabajar sobre ellos.
Si bien no todos los pacientes, por su patologa particular, estn en reales condiciones
de verbalizar, el trabajar solamente desde el nivel de la imagen, mantiene su potencial
expresivo y teraputico.

Modos de utilizacin de Arte Terapia


Terapia individual
Se trabaja con un solo paciente, atendiendo en forma exclusiva su propia subjetividad y
necesidades.

Grupo teraputico
La modalidad de trabajo es grupal y mantiene objetivos teraputicos.

La inclusin de un paciente en un grupo depende de criterios especficos, para lo cual


es necesario mantener una serie de entrevistas previas.
Las consignas de trabajo son tales que cada paciente puede abordar su propia
conflictiva en un mbito compartido.

Taller
Los talleres son grupales, pueden convocarse desde un tema particular y tienen una
modalidad por la cual cada participante trabaja cuestiones propias disparadas por una
consigna ofrecida a todo el grupo. Se elaboran producciones para luego elaborar sus
posibles sentidos en el foro de todos los participantes. La produccin suele ser
individual, pero puede tambin tomar un modo grupal.
Dado que se compone de una cantidad limitada de encuentros, el nivel de profundidad
de trabajo es acotado. Esta es una diferencia fundamental con un grupo teraputico,
que al estar enmarcado dentro de objetivos teraputicos, toma un nivel de compromiso
ms profundo.

Objetivos del taller

Conocer el abordaje de Arte Terapia desde un nivel de compromiso acotado.


Utilizar la produccin plstica para permitir a cada participante elaborar y
compartir aspectos de s mismo.
Potenciar la creatividad de los participantes.
Generar un marco de inclusin grupal, de contencin y pertenencia.
Favorecer ese fenmeno grupal por el cual se habilita el compartir vivencias
personales en un marco de respeto y comprensin mutua.

COGNITIVO: COLORES, FORMAS, SIMBOLOS Y SIGNOS.


SENSORIAL: AUDITIVO, TACTIL, VISUAL, PROPIOCEPTIVO,
OLFATIVO, INTEGRACION.
DESARROLLO: PSICOMOTRICIDAD, MOTRICIDAD GRUESA,
MADUREZ VISO-PERCEPTIVA.
EMOCIONAL:
DINAMICA 1: COLLAGE DE SI MISMOS
DINAMICA 2: EXPERIMENTAR

DINAMICA3: DIBUJO LIBRE


DINAMICA4: ELABORA TU TRAUMA
DINAMICA5: GARABATEA Y CREA