Taller de Lectura y Redaccin I, Fascculo 3

Marzo -2012
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INTRODUCCIN
En casi todas las materias de estudio se te solicitan investigaciones, reportes, escritos y
exposiciones orales. Por esta razn, es necesario tener un conocimiento global de todo el proceso
de una investigacin documental.

Antes de iniciar el estudio de esta Unidad es importante que repases las habilidades adquiridas en
la lectura y la redaccin que te proporcionaron las anteriores Unidades, pues ahora se trata de que
las apliques en una investigacin documental.

En este material relacionaremos elementos sobre dos actividades vitales en tu desarrollo

acadmico: la investigacin documental y la expresin oral. Adems de las explicaciones tericas,
te presentaremos algunos ejemplos y ejercicios que te facilitarn la comprensin de los temas. Te
sugerimos que sigas los contenidos de manera lineal, pero si lo prefieres, puedes establecer tu
propio orden.

Nuestro objetivo es que, paralelamente al estudio de esta Unidad, realices una investigacin
documental y seas capaz de organizar una exposicin oral, mediante la utilizacin de diversos
mtodos y tcnicas que te permitirn desarrollar adecuadamente estas habilidades; conocimientos
que sin duda podrs aplicar en diferentes mbitos de tu vida.

Para realizar tus Actividades de Regulacin, te recomendamos utilices archivos de Word e

imprimas los textos para facilitar su lectura.

Las actividades cuentan con un sistema de autoevaluacin, que te permite verificar tus resultados y
con ello regular tu secuencia de estudio. Tambin encontrars que, en algunos casos, se te indica
que debes comunicarte con tu asesor para enviarle algn trabajo, o bien, interactuar en un foro, as
que tu participacin activa es muy importante.

Estudia cuidadosamente el contenido de cada tema y recuerda que si algo se te dificulta cuentas
con el apoyo de tu asesor.

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PROPOSITO
En esta Unidad aprenders a desarrollar una investigacin documental, con las fases y tcnicas
que la caracterizan. As como la forma de exponer oralmente un reporte de investigacin.
Esto lo logrars aplicando ciertas tcnicas que permiten la planeacin del trabajo, recopilacin,
organizacin, redaccin y presentacin de la informacin. Adems de la prctica de las habilidades
que has adquirido para estructurar y exponer un texto escrito y oral, con las caractersticas y
elementos que favorecen su congruencia y claridad.
Todo lo anterior tiene la finalidad de que manejes este mtodo de investigacin en forma apropiada
para elaborar los trabajos de las diferentes asignaturas que contribuyen a tu formacin acadmica
y cuentes con este conocimiento para tu desarrollo integral.

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1. EL PROCESO DE LA INVESTIGACIN DOCUMENTAL

Conocers los elementos que conforman el proceso para desarrollar una investigacin documental,
mediante la aplicacin de mtodos y tcnicas que permiten recabar y estructurar la informacin,
con la intencin de que integres estas habilidades en actividades relacionadas con tu formacin
acadmica y personal.
Iniciaremos por decir que investigar es una accin para generar conocimiento. El conocimiento nos
sirve para entender, comprender, explicar y transformar la realidad. Es por ello importante que
adquieras mtodos y tcnicas de investigacin que te ayuden a obtener conocimientos. Aprender a
investigar te dar la posibilidad de responder t mismo a las preguntas que te inquieten. Toda
investigacin empieza siempre por una pregunta clave: qu. En forma amplia sera: qu se quiere
investigar ?. Una vez que se tiene claro qu se quiere investigar, el siguiente paso es saber cmo
se va a investigar. Existen muchas formas de investigar, algunas dependen del objeto de estudio y
otras de la disciplina o ciencia de que se trate. Aqu trataremos de un tipo particular de
investigacin: la investigacin documental.
La investigacin documental consiste en la recopilacin, organizacin y presentacin de la
informacin que se obtiene de diferentes materiales escritos, como son, libros, revistas, peridicos,
etc., que constituyen fuentes documentales.
La investigacin documental se desarrolla a travs de cuatro fases que permiten la estructuracin
lgica y ordenada de la misma:
Consiste
en...

Seleccionar, plantear y delimitar el tema;

elaborar plan, esquema y agenda de trabajo

1.2 Recopilacin de la
Informacin

Se realiza...

Lectura de documentos, acopio de

informacin, elaboracin de fichas

1.3 Organizacin de la
Informacin

Implica...

Clasificacin de la informacin, de acuerdo

con el esquema de trabajo

1.1 Planeacin

1.4 Redaccin y Presentacin del

Utilizar tcnicas de redaccin y estructuracin
Involucra...
reporte de Investigacin
del trabajo

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2. EXPRESIN ORAL
Desarrollars tu capacidad para expresarte en forma oral, mediante la aplicacin de los elementos
que permiten estructurar y emitir adecuadamente esta actividad, con la intencin de que organices
una exposicin oral bajo un esquema de claridad y fluidez.
Cuando te piden que expongas un tema en clase o cuando tus compaeros exponen oralmente
una investigacin, no sabes qu hacer y, por lo regular, se da un acto comunicativo fallido: leen
fragmentos de textos o recitan memorizaciones en las que se olvidan partes, la nerviosidad es
palpable, no se escucha y nadie entiende absolutamente nada.
Para ubicarnos en este tema de la expresin oral podemos enfocarla como un acto comunicativo
en el que intervienen los siguientes elementos:
Emisor actor: Quien emite el mensaje.
Receptores: A quienes se dirige el mensaje.
Mensaje: Reporte de investigacin.
Medio: Instrumentos que sirven a la
comunicacin.
Contexto: Situacin social en la que se
transmite el mensaje.

Un estudiante o un equipo.
Un grupo escolar o un auditorio.
Tema seleccionado ya desarrollado.
Voz, lminas, dibujos, etctera.
Escuela y saln de clases o auditorio.

En la exposicin oral, en consecuencia, los alumnos se constituyen en emisores actores de un

mensaje (que ser la investigacin documental que hicieron), dirigidos a sus compaeros y al
profesor, los medios utilizados para transmitirlo sern la palabra oral y algunos apoyos visuales
como cartulinas con dibujos, cuadros sinpticos, etc. El contexto de esta exposicin es educativo.
En esta seccin te proporcionamos algunos elementos que te ayudarn a tus exposiciones orales.
El primer paso consiste en delimitar la propia exposicin oral; por eso es conveniente que
respondas, antes que cualquier otra cosa, las siguientes preguntas:
*Qu voy a exponer?
*Para qu y para quines voy a exponer?
*Cundo y dnde expondr?
*Con cunto tiempo cuento para la exposicin?
*Qu materiales tengo para la exposicin?
Al dar respuesta a estas interrogantes contars con una visin que te permitir enfrentar la
preparacin y organizacin del tema que se va a exponer, y podrs enfrentar la cuestin bsica de
la exposicin oral:
* Cmo se hacen las exposiciones orales?

2.1 ORGANIZACIN DE LAS EXPOSICIONES ORALES

Primeramente, debes elaborar un esquema de tu exposicin oral considerando los elementos que
a continuacin te sealamos:

Objetivo: Debes precisar claramente la razn, motivos y fines de tu exposicin.

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Introduccin: Debes sealar los propsitos de la investigacin documental realizada, la importancia

del tema y las cuestiones planteadas como motivo de la investigacin. Es conveniente hacer
preguntas a los receptores actores para introducirlos al tema.

Desarrollo: Debes ordenar la informacin que pretendes transmitir, sealando:

*Idea principal
Argumentos
Datos
* Idea o ideas secundarias
Apoyan
Ejemplifican
Aclaran
* Apoyos visuales o audiovisuales

Conclusin: Debes resumir lo expuesto, incluyendo la resolucin de los problemas planteados en la

introduccin, as como alternativas o la conexin del tema con la vida diaria. Si hay tiempo puedes
promover participaciones o debates.

Este esquema de la exposicin te ayudar a distribuir el tiempo; la mayor parte de este debe
centrarse en el desarrollo del tema.

En este caso, la exposicin oral depende de la investigacin documental, por lo que es necesario
hacer una adecuacin de la investigacin documental a la exposicin oral: los materiales de la
investigacin deben resumirse, destacando lo principal y seleccionando las ideas que sirven para
reforzar, ejemplificar o aclarar el punto central del tema. Recuerda que no se trata de leer el
trabajo, ni siquiera una parte de este, sino de presentarlo de manera resumida, interesante y clara.
Por eso, para la exposicin oral se trabaja la investigacin documental a fin de darle contenido al
esquema de la exposicin oral.
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Finalmente, despus de que definiste tu esquema de exposicin oral y de que realizaste la

adecuacin de la investigacin documental a la exposicin oral, debes hacer los preparativos de la
exposicin:

1) Mide el tiempo de tu exposicin. Si, por ejemplo, tu exposicin oral fuera de una hora, debers
dedicarle 10 minutos a la introduccin, 40 al desarrollo y 10 a la conclusin. El tiempo lo mides en
ensayos previos.

2) Elabora los materiales de apoyo para tu exposicin; en lminas puedes hacer cuadros
sinpticos, dibujos, etctera.

3) Si adecuaste la investigacin documental a la exposicin oral de manera resumida, ya

comprendes y manejas el tema, sus ideas centrales, argumentos y datos que las sustentan, as
como sus ideas secundarias, ejemplos y aclaraciones. En la medida en que entiendas el tema
puedes prescindir de la lectura de textos o de memorizaciones sin sentido; en todo caso, los
materiales de apoyo tambin te ayudarn en tu exposicin.

4) Cuida la claridad, fluidez y entonacin de tu exposicin oral.

5) Lleva a cabo un ensayo previo de tu exposicin para corregirla y perfeccionarla. La puedes

hacer ante algunos compaeros o asesor, toma en cuenta sus observaciones.

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RECAPITULACIN GENERAL
Una vez finalizado el estudio de esta Unidad conoces y manejas ya un mtodo de investigacin
muy til y simple: el de la investigacin documental. Seguiste cada una de sus fases y realizaste
prcticas de sus distintas tcnicas. Has adquirido una habilidad que sin duda te ser de mucha
utilidad para elaborar los diversos trabajos que pedirn los maestros a lo largo de tus estudios. De
hecho, mientras se estudia, leer y escribir son dos momentos de un mismo proceso: la lectoescritura; por eso es necesario manejar mtodos y tcnicas de lectura y redaccin, ya que son la
base de un aprendizaje ms provechoso.
Todas las actividades escolares y de estudio se apoyan en tales mtodos y tcnicas de lectura y
redaccin, como es el caso de la exposicin oral. Aprendiste tambin un mtodo muy sencillo para
hacer tus exposiciones orales. No dejes de utilizarlo, porque, igualmente, te ayudar en tu vida
escolar.
Enseguida te presentamos un resumen esquemtico con los temas y subtemas que contiene la
Unidad. Revsalo y podrs reconocer lo aprendido sobre la investigacin documental:

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ACTIVIDADES DE GENERALIZACIN
Con la intencin de que enriquezcas lo que has aprendido hasta el momento y apliques tus
conocimientos en otras asignaturas, lleva a cabo las siguientes actividades. Comparte tu
experiencia en el chat o por correo electrnico.

1. Planea la realizacin de una investigacin documental con todos los elementos que aprendiste.
Posteriormente graba tu exposicin en un cassette, escchalo y evalalo de acuerdo con los
criterios que se establecen en esta Unidad. Si es necesario haz una ltima correccin.

2. Desarrolla la investigacin documental de los siguientes temas:

a) La Ecologa
b) Historia de Mxico
c) Literatura
Busca apoyo de tu asesor para la elaboracin de dichos trabajos.

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