El Coaching cada da adquiere mayor relevancia de hecho algunas teoras, como hemos visto, coloca al maestro del

futuro como un Coach que gua al alumno en su bsqueda del conocimiento.

Ttulo de la revista
Coaching: An International Journal of Theory, Research and Practice
Nacionalidad.
La revista tiene su base en Inglaterra mas es una publicacin internacional
Temtica de la revista.
El objetivo de la revista es crear una base de pruebas para ayudar a los profesionales, investigadores e
inversionistas de la organizacin a entender cmo funciona el coaching. El coaching es una actividad con un
alcance cada vez mayor y, por tanto, objeto de un creciente cuerpo de investigacin en psicologa, educacin,
deporte, estudios de liderazgo, recursos humanos, administracin de empresas, el sector salud y otros sectores.
Coaching es una revista internacional, revisada por expertos, con nfasis explcito en la teora, la investigacin y la
prctica del coaching. La publicacin est dedicada al avance de la investigacin y la prctica de coaching con una
perspectiva internacional. Con un enfoque amplio e interdisciplinario, Coaching publica investigaciones originales,
revisiones, y al publicar escritos tericos excepcionales tambin estudios de caso y ponencias invitadas. Todos los
artculos tienen un vnculo explcito con la prctica del coaching.
Los documentos enviados para su publicacin deben incluir Indicaciones prcticas, as como cumplir con el estilo
de la revista e incluir un resumen claro.
Lectores
El Journal es altamente relevante para todos los profesionales, practicantes, gestores e investigadores acadmicos
en los campos desde coaching ejecutivo, empresarial y de especialidad hasta al coaching de vida, salud y de
entrenamiento personal, para aquellos que trabajan en forma personal hasta quienes trabajan con grupos y
organizaciones en una variedad de entornos culturales.
Peer Review:
Todos los manuscritos presentados estn sujetos a la evaluacin inicial por el Editor, y, si se encuentra apto para un
nuevo examen se sujeta a revisin por pares expertos, rbitros annimos independientes. Todo revisin por pares es
doble ciego y la sumisin es en lnea a travs de ScholarOne Manuscripts
Periodicidad
2 fascculos por ao
Historia
El primer tomo se publica en 2008
Editorial
Routledge Taylor & Francis group
Editor
Co-Editores:
Almuth McDowall - City University London, UK
Alanna O'Broin - Productive Living, UK
Editor Ejecutivo:
Stephen Palmer - City University London, UK
Editores asociados:
David Drake - Center for Narrative Coaching & Leadership, USA
Anthony Grant - University of Sydney, Australia
Jonathan Passmore - University of East London, UK
Editor de practicas

Doug MacKie - CSA Consulting, Australia

Consultores de investigacin a la junta de editores:
Mark Saunders - University of Surrey, UK
Editores de revision de libros:
Mary Briggs - Oxford Brookes University, UK
Junta de editores internacionales
Tatiana Bachkirova - Oxford Brookes University, UK
Robert Biswas-Diener - Portland State University, USA
Halina Brunning - Accredited Coach and Chartered Clinical Psychologist, UK
Mary Wayne Bush - The Foundation of Coaching, USA
Margaret A. Chapman - EI Coaching, UK
Angel Chater - University College London, UK
Claire Collins - Henley Business School, UK
Barry Cripps - Cripps Performance Psychology, UK
Teresa Freire - University of Minho, Portugal
David Gray - University of Greenwich, UK
Siegfried Greif - University of Osnabrck, Germany
Kristina Gyllensten - Sahlgrenska University Hospital, S weden
Peter Hawkins - Henley Business School, UK
Jennifer D. Irwin - Western University, Canada
Peter Jackson - Oxford Brookes University, UK
Carol Kauffman - Harvard Medical School, USA
Gail Kinman - University of Bedfordshire, UK
Gladeana McMahon - Association for Coaching, UK
David Megginson - Sheffield Hallam University, UK
Michel Moral - UNDICI, France
Don Morrow - Western University, Canada
Sraban Mukherjee - CPC, PCC, India
Philippe Rosinski - Rosinski & Company, Belgium
Eman Salman Mohamed Taie - Helwan University, Egypt
Catherine Steele - University of Leicester, UK
Reinhard Stelter - University of Copenhagen, Denmark
Lew Stern - Harvard Medical School, USA
Alex Szabo - Association for Coaching, UK
Katherine Tulpa - Association for Coaching, UK
Christian van Nieuwerburgh - University of East London, UK
John Whitmore - Performance Consultants International, UK
Alison Whybrow - Independent Chartered Psychologist and Business Coach, UK
ndices y bases de datos:
British Education Index
Cabells Directory of Publishing Opportunities in Educational Curriculum and Methods (9th Edition)
CABI
CINAHL
Educational Research Abstracts online (ERA)
PsycINFO
SCOPUS