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Reprsentations sociolinguistiques dtudiants en FLE

Dr. Samir Abdelhamid


Hadjarab Soraya
Universit de Batna
Synergies Algrie n 7 - 2009 pp. 267-275

Rsum: Onadmet, particulirement, aujourdhui que les reprsentations


des sujets sur les langues, leurs normes, leurs caractristiques et leurs statuts
par rapport dautres langues influencent le dsir de les apprendre (choix
de la langue apprendre) ou de les utiliser (pratiques langagires), donc
galement, la russite ou lchec de lapprentissage. Nous pensons quil serait
donc intressant de voir travers lobservation de lactivit pilinguistique
des apprenants comment ils abordent les langues trangres et laborent des
reprsentations sur celles-ci.
Mots-cls: reprsentations, attitude, apprentissage, discours pilinguistique.

Abstract: We admit especially these days that the representations of subjects


on languages, their norms, their characters and their stats as for as other
languages are concerned influence the desire of learning them (choice of
a language to learn) or of using them (language practice) so likewise success or failure of
learning. We think it would be interesting to see though observation of the epilinquistic
activity of learners how they tackle foreign languages and elaborate representations
on them.
Key words: representations, attitude, learning, epilinguistic discourse.

, :
.
.

. :

Dans cet article, nous prsentons les rsultats dune recherche dont la finalit
tait de connatre les reprsentations de la langue franaise chez les tudiants
de premire anne inscrits en licence de franais luniversit de Batna. Pour
recueillir le contenu de ces reprsentations, nous avons propos aux tudiants
deux activits:
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La premire tait une activit associativereposant sur une expression verbale


spontane, non contrle et donc thoriquement plus authentique. Nous avons
demand aux tudiants de produire, dans un temps bref, une liste de cinq mots
spontanment associs la France et une seconde liste de cinq autres associs
aux Franais. Nous partons ici du principe que les jugements de valeur, positifs
soient-ils ou ngatifs, mis vis--vis dune langue sont tributaires, entre autres,
des images que lon se fait du pays dorigine de la langue et de ses habitants.
En analysant le nombre de mots connotation neutre, positive ou pjorative,
on peut caractriser la nature de la relation quentretient lapprenant avec la
langue trangre.
La deuxime activit tait une rdaction (de 30 45 mn) dont le sujet tait le
suivant: On vous apprend que vous venez de gagner un voyage touristique vers
lune des destinations suivantes: lItalie, lEspagne, la France ou lAngleterre.
Vous choisissez un pays, lequel ? Si les quatre pays ne vous passionnent pas
proposez une autre destination. Justifiez en citant les raisons qui vous motivent
choisir tel ou tel pays et galement celles qui vous incitent dlaisser les
autres. Nous avons pris soin davertir les tudiants que cette activit ntait
pas une forme dvaluation afin de les librer du stress inhrent aux situations
dexamen et leur permettre de rpondre de faon tout fait dtendue.
Pour la ralisation de cette recherche, nous nous sommes appuys sur un chantillon
de 195 tudiants dont une majorit fminine (filles 74%, garons 26%). Lanalyse du
corpus sest faite en prenant en considration la variable sexe.
1. Rsultats et analyses
1.1 Le test dassociation
Voici un bref aperu des principales occurrences des mots associs aux Franais
et la France:
Les Franais:
Cultivs (37), gentils (29), travailleurs (22), beaux (19), racistes (19), respectueux
(16), colonisateurs(14), polis (12), duqus (11), chrtiens (10), propres (09),
ouverts desprit (09), riches (9), intelligents (08), civiliss (08), intellectuels
(07), blonds (06), trangers (06), justes (06), comprhensifs (06), gnreux (05),
simples (05), srieux (05), arrogants (05), dmocrates (05), europens (04),
lgants (04), charmants (04), mchants (04), ponctuels (04), criminels (03),
sincres (03).
La France:
Dveloppement/progrs (65), colonisation/guerre (51), libert (39), Tour Eiffel
(39), Paris (34), beaut (30), la vie/belle vie (28), Richesse (21) , mode (20),
migration/migrs (20), civilisation (19), lavenir (19), tudes (18), culture
(17), ltranger (16), technologie (16), lEurope (16), modernit (15), visa
(12), tourisme/voyage (10), Zinedine Zidane (07), la famille (07), savoirs/
connaissances (07), science (07), travail (06), leuro (06), Marseille (06), galit
(06), indpendance (05), rve (05), propret (05), force (05).
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Le traitement de ces donnes sest principalement appuy sur le rpertoire des


champs reprsentationnels labor par Henri Boyer (1998):
1. Perception globalisante du peuple (traits physiques, comportements sociaux,
religion) et du pays (climat, cadre naturel, situation socioconomique)
2. Identification institutionnelle, ethnographique et aussi folklorique, gastronomique,
touristique
3. Patrimoine culturel: uvres, vnements, patronymes, dates, objets
4. Localisation gographique et /ou gopolitique. Mention de toponymes.
5. Caractrisation par la langue du pays, mots ou expressions emprunts cette
langue.
6. Allusion la situation/relations/faits intercommunautaires.

1.1.1. Les reprsentations des garons


1er champ reprsentationnel
Du ct des traits physiques, les Franais sont perus comme beaux. Ici apparat
naturellement le strotype de leuropen souvent dit grand et beau.
Au travail, ils sont laborieux, organiss, ponctuels et srieux. Le peuple franais
est dcrit galement comme un peuple civilis, duqu, cultiv, propre; ils
sont respectueux, polis et gentils envers leur prochain. Ils sont dcrits aussi
comme un peuple ayant lesprit ouvert, dmocrate et libre. Par ailleurs, ce
sont des gens pris damour, charmants, galants et qui aiment voyager. Cette
image bien gratifiante vient se ternir nanmoins par dautres reprsentations
dsignant les Franais comme colonisateurs, imprialistes, racistes, mchants,
gostes, orgueilleux et grands parleurs.
Dun point de vue religieux, les Franais sont dits chrtiens ou laques. La
France est symbolise aussi par la diversit des religions et des races. Les
enquts se reprsentent aussi la France comme un beau pays propre dont la
situation socioconomiqueest en puissance ce qui apparat par lintermdiaire
des termes : dveloppement, conomie, Union Europenne, force, richesse,
civilisation, lEuro, technologie/science, modernit, voiture (Renault), belle
vieet bien tre
La France est souvent aussi ressentie comme le pays du savoir et de la recherche
o lon dsire poursuivre ses tudes. Cest le pays de la justice, de la libert,
de lgalit et de la fraternit. Bien que cette image valorisante semble la plus
tablie chez les enquts, la France a t associe deux fois la misre.
2me champ reprsentationnel
La gastronomie franaise se spcifie par ses boissons, le vin et la bire. La
France offre une image assez joviale: le paradis, la joie, le bonheur, la fte
et les femmes. Le tourisme y est prsent sans oublier la mode et le luxe, la
France tant connue pour ses grands couturiers. Et on termine avec le sport,
principalement le football et le cyclisme (Le Tour de France).

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3me champ reprsentationnel


Ce champ reprsentationnel est caractris par la prsence dun nombre
important de patronymes. Les plus cits reprsentent les diffrents Prsidents
de la Rpublique: commenant par De Gaulle en passant par J. Chirac et enfin
Nicolas Sarkozy. Le football na pas manqu avec sa figure emblmatique,
Zinedine Zidane. La littrature franaise est aussi au rendez-vous avec les livres
et lun des plus grands potes et romanciers du 19me sicle V. Hugo. La tlvision
est galement reprsente par les deux chanes M6 et TF1. Lart et la culture sont
aussi lheure avec le plus grand muse parisien le Louvre, la peinture et la BD.
Lhumour a t cit travers un duo dhumoristes Eric et Ramzy et enfin place la
musique avec les chansons et le rap franais dont lun des derniers reprsentants
de cette gnration Sinik. Nous clturons ce champ reprsentationnel avec le
monument symbolisant incontestablement la France, la Tour Eiffel.
4me champ reprsentationnel
Dans cette catgorie, Paris la capitale est la plus frquemment cite suivie de
lEurope. La France est perue non seulement comme pays europen mais aussi
comme partie intgrante de lUnion Europenne. Certaines villes franaises
ont t galement cites Marseille, Grenoble et Toulouse.
5me champ reprsentationnel
Dans cette rubrique, nous avons pu relever les trois mots: libert, galit et
fraternit de faon isole. Toutefois nous pensons, sans tre catgorique, que
cela renvoie probablement la devise de la Rpublique Franaise.
6me champ reprsentationnel
Ce dernier champ est principalement illustr par les deux termes colonisation
et colonisateur, faisant ainsi allusion lhistoire, particulirement lpoque
coloniale. Dautres mots connotations ngatives ont t cits rfrant au
mme fait historique: guerre, ennemi, embuscade, rvolution. Lmigration
est une autre situation qui a t voque. Cette dernire hante les esprits
des jeunes Algriens qui cherchent par tous les moyens possibles dobtenir le
fameux visa, la France tant le pays tranger o lon souhaite le plus faire
sonavenir. Dautres termes en rapport avec lmigration sont cits:racistes,
discrimination et mpris.
1.1.2. Les reprsentations des filles
1er champ reprsentationnel
Concernant les traits physiques des Franais, l encore apparat le strotype
de leuropen beau, blond aux yeux verts. Toujours pour laspect physique,
dautres reprsentations ont t releves, les Franais sont propres, lgants,
riches et charmants, mais vieux.

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Du ct des comportements sociauxet prcisment des relations humaines, les


Franais sont forts: ils sont qualifis de gentils, respectueux, polis, gnreux
et comprhensifs. Leur temprament est plutt apprci avec cette suite de
termes : sages, srieux, simples, justes, sincres/ honntes, joyeux et bon
vivants.
Nombreuses sont aussi leurs qualits : cultivs, travailleurs, intelligents,
intellectuels, duqus, civiliss, disciplins. Ils ont des capacits, du savoirvivre et enfin une ouverture desprit laquelle on associe lgalit des
sexes, la dmocratie et les liberts. Cette sympathie pour le peuple franais
est contrecarre par dautres types de reprsentations recueillies : racistes,
colonisateurs, arrogants, mchants, ennemis, criminels.
La religion apparat avec des termes connotations ngatives: chrtiens,
mcrants, religion, pays non musulman. La situation socioconomique de la
France semble par les mots proposs, connote positivement: dveloppement/
progrs, libert, richesse/argent, la vie/belle vie, modernit, technologie,
civilisation, savoir/connaissance, science, travail, paix, force, dmocratie,
lEuro, lurbanisme, lUnion Europenne, pays de lois, Renault. Le climat est
cit une fois comme froid. Dautres mots caractrisent le cadre naturel: beaut,
nature et propret.
2me champ reprsentationnel
Ce qui caractrise majoritairement ce champ reprsentationnel est lunivers de
la mode, des parfums, du maquillage et du prestige. La France offre limage du
pays parfait pour le tourisme, les voyages et les vacances. Elle est dcrite aussi
comme un lieu de rve, de joie et de fte. Lamour et le romantisme nont pas
manqu de la symboliser encore une fois. Une rfrence la gastronomie a t
faite par lintermdiaire du mot cuisine. Le sport est galement abord avec le
football. Enfin, lamour des Franais pour les animaux est voqu une fois par
lexpression: beaucoup de chiens.
3me champ reprsentationnel
Dans le cadre du patrimoine culturel, la Tour Eiffel semble le monument
qui symbolise la France par excellence. Dautres monuments ont t cits :
la Cathdrale de Notre- Dame de Paris, le Muse du Louvre, le Chteau de
Versailles, la Tour Montparnasse et la Sorbonne.
En deuxime lieu viennent les patronymes avec des personnalits politiques mais
aussi historiques: Jaques Chirac, le Gnral De Gaulle, Napolon et Jeanne dArc
(lune des figures emblmatiques de lhistoire de France). La culture est prsente
de faon gnrale avec la littrature et les crivains, les chanteurs, les beaux
arts et les artistes, le cinma est aussi reprsent avec un vnement mondial: le
Festival de Cannes (le festival cinmatographique le plus mdiatis du monde).
4me champ reprsentationnel
Paris la capitale est la ville la plus cite avec sa plus belle avenue, celle des Champs
Elyses On trouve galement lEurope et dautres toponymes reprsentant les
diffrentes villes de France: Lyon, Marseille, Montpellier, Strasbourg, Grenoble,
Rennes et Lille.
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5me champ reprsentationnel


Les termes relevs pour cette rubrique sont libert, galit, fraternit. Ces
derniers, cits sparment et par des tudiants diffrents pourraient faire
rfrence la devise de la Rpublique franaise. Nous pensons que cest une
probabilit ne pas ngliger.
6me champ reprsentationnel
Dans cette catgorie des reprsentations le terme dominant est colonisation
auquel nous avons associ le mot guerre. Le mot colonisateur est aussi retrouv
dans la catgorie des mots associs aux Franais. Ces termes-l renvoient bien
videmment des faits historiques de lpoque de la guerre dAlgrie. Dautres
mots viennent consolider cette reprsentation : histoire, indpendance, ennemi,
criminels et violence.
Une autre allusion a t faite un second fait reliant encore une fois lAlgrie
la France : lmigration et les migrs. La France est le pays tranger o
se concentre la majorit des migrs algriens, l o il y a de la famille donc
o lon peut construire son avenir et, pourquoi pas, poursuivre ses tudes.
Ajoutons cette reprsentation la suite des termes: espoir, visa, rsidence,
hbergement. Ce dsir manifeste de la part de certaines tudiantes de partir
en France ne les a pas empches pourtant de qualifier les Franais de racistes
et dassocier la France la solitude et la souffrance.
1.1.3 Synthse
A laide des mots associs, nous avons donc pu relever des reprsentations
dont la majorit sont positives, principalement en ce qui concerne les
quatre premiers champs reprsentationnels. Les Franais sont apprcis
principalement pour leur gentillesse et leur savoir/culture. Quant la France,
elle est admire essentiellement pour le dveloppement, le progrs, la beaut
et le patrimoine culturel. Cette image positive est pourtant contrecarre par un
autre type de reprsentations ngatives touchant fortement le sixime champ
reprsentationnel o nous avons relev les mots colonisateur/colonisation
- dont le nombre doccurrence vient en premier lieu pour les garons et en
deuxime position pour les filles - faisant ainsi rfrence des faits historiques
dramatiques ainsi que les mots raciste/racisme dcrivant la situation peu
rconfortante des migrs. Ces mots recueillis dvoilent des sentiments envers
la France et les Franais tiraills entre ladmiration et le rejet.
1.2 La rdaction
Aprs le dpouillement, il ressort que presque la moiti des enquts ont
choisi de visiter la France (48%). Cest le pays donc le plus convoit (pourquoi
convoit, dans quel sens?). Toutefois, il semble que se sont plus les filles
qui prouvent ce dsir (52%) contrairement aux garons (28%) dont lambition
est tourne vers dautres pays trangers (il faut donner ces informations: quels
autres payspar exemple ?).
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Lanalyse thmatique des diffrentes rdactions corrobore les rsultats obtenus


du test dassociation. En effet, nous avons constat que les tudiants qui ont
choisi la France comme destination touristique nont pas t conomes quant
aux termes connotations positives ou neutres. Tandis que la majorit des
tudiants qui ont prfr dautres pays nont pas comment leur non attrait
pour la France, ainsi peu de reprsentations ont tait releves dans ce sens.
La France est perue comme un beau pays dvelopp et moderne mais aussi
comme un pays touristique dont le patrimoine culturel (Tour Eiffel, Thtre de
Paris, Arc de Triomphe, chteaux, Muse du Louvre, Centre Culturel George
Pompidou, Notre Dame de Paris) et le cadre naturel (la propret, les plages,
Saint-Tropez, les Alpes) fascinent les esprits. On aimerait y dcouvrir le mode
de vie, la culture, la civilisation, lhistoire et la gastronomie de ses habitants.
La France enchante galement avec son monde de la mode faonn de robes,
de parfums et de maquillage. Reflet de lamour et du romantisme qui ne la rend
que plus dsirable.
Les Franais, dautre part, sont apprcis pour leur gentillesse et leur culture.
La langue semble aussi un lment central dans la motivation du choix. Pour
certains des enquts la matrise de la langue de lautre est trs importante
pour pouvoir communiquer sans gne et pour ne pas se sentir ainsi dans
lembarras, pour demander des renseignements, faire des achats, effectuer
des dplacementsetc. Or la France est le pays qui rpond le mieux ce
critre. Pour dautres tudiants, ce voyage vers la France serait loccasion de
perfectionner sa langue en se plongeant dans un bain linguistique offrant la
possibilit de se retrouver dans une multitude de situations de communications
au naturel loin du cadre artificiel de la classe de langue. Le rapport affectif
entretenu avec la langue est aussi prsent avec lamour de la langue franaise
exprim par quelques tudiants.
La France est choisie galement car elle offre la vision du dj vu, et du
dj connu par le biais des diffrentes chanes de tlvision franaises
reues par satellite, donc en la visitant on rduit le sentiment de peur quon
ressent gnralement face linconnu.
Lmigration et les migrs prcdemment voqus dans les mots
associsapparaissent une seconde fois dune part travers le dsir de certains
rpondants de rendre visite des membres de la famille rsidant en France
et, dautre part, par le rconfort que ressentent certains autres sachant quil
y a dautres Algriens et Maghrbins de lautre cot de la Mditerrane. Ceci
ne fait que confirmer le sentiment dapprhension que lon ressent face
laltrit et que ltudiant essaye dattnuer en choisissant le pays lui offrant
le plus de srnit intrieure. En effet, la rencontre avec lautre dans sa
plus forte tranget peut provoquer un sentiment dangoisse, lautre ne nous
ressemble pas, ne nous pouvons nous identifier lui et la peur quil fait natre
accentue son tranget. (F. Couchard ,1999:16).
Joindre lutile lagrable est la finalit de certains tudiants qui voudraient
faire le tour des librairies et des bibliothques franaises et profiter de
labondante littrature et documentation qui sy trouve.

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Bien que dans le sujet de la rdaction nous ayons propos aux enquts un
simple voyage touristique, les dsirs profonds de certains sont si forts quils
font surface. En effet, il semble que les tudiants rvent de vivre en France ce
qui parat vident travers leur envie dtudier ou de travailler en France, ce
qui est impossible raliser dans le cadre dun voyage touristique.
Trs peu dtudiants ont expliqu les raisons quiles incitaient ne pas choisir
la France. Toutefois, nous avons pu relever quelques arguments rvlant un
paradoxe. En effet, les facteurs motivant les uns choisir la France sont parfois
les mmes en faire fuir les autres. Ces derniers jugent quil y a dune part
normment de ressemblances entre lAlgrie et la France (ressemblances
climatiques, architecturales) et, dautre part, ils ont le sentiment de la
connatre grce la tlvision. Donc la France, pour eux, nest pas un pays
si tranger que cela. Ils sont ainsi plus tents par des pays compltement
exotiques comme lInde, le Japon. Dans la mme vision des choses, un autre
tudiant explique quen France rside la majorit des migrs algriens et que
si lon veut vraiment sentir un dpaysement cela serait loin de ce pays.
La barrire linguistique est aussi cite par une tudiante expliquant ses
difficults en langue franaise. Dautres sont plutt attirs par les pays arabes
que par les pays occidentaux cause des diffrends politiques, religieux et du
racisme. Enfin, la France est dcrite comme un pays classique sans originalit,
avec trop de monde et beaucoup de bruit.
Conclusion
Selon Louise Dabne le choix de la langue apprendre est fond sur un certain
nombre de critres dapprciation qui sont lconomique, le social, le culturel,
lpistmique et laffectif et quelle regroupe sous le nom du statut informel
de la langue constitu par lensemble des reprsentations fortement strotypes
quune communaut lui attribue. Celui qui nous intresse ici cest particulirement
le dernier critre quelle explique ainsi:il existe lgard de certaines langues
des prjugs favorables ou dfavorables qui tiennent aux alas de lhistoire,
leur mergence sur la scne internationale et aux relations harmonieuses ou
conflictuelles entre les pays o on les parle. (Dabne1997: 21)
A partir de l, nous pouvons avancer que le choix de lapprentissage de la langue
franaise par les enquts est fortement li aux reprsentations de la modernit,
du dveloppement et du progrs. Tandis que laffectivit ou la sympathie
semble tre le dernier critre directeur de ce choix. Nous signalons donc ici la
prsence de reprsentations conflictuelles qui oscillent entre des sentiments
de rejet concernant la langue du colonisateur et des sentiments dattraction et
dadmiration pour la langue de la modernit et du dveloppement.
Ces reprsentations sont sujettes aux variations selon le sexe. Nous avons pu
dnoter que ce sont plutt les filles qui sont attires par la France, ce qui
concide avec limage de la France de la mode, des parfums, du maquillage,
mais aussi de lamour et du romantisme. Ceci pourrait expliquer en partie la
connotation fminine dont jouit la langue franaise. Les filles ont donc des
attitudes plus positives lgard du franais car pour elle le franais est aussi
la langue symbolisant la libert et lpanouissement, ce qui explique dailleurs
lafflux des filles vers lapprentissage de cette langue.

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Bibliographie
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Boyer, H. 2003. De lautre ct du discours : Recherches sur les reprsentations
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Boyer, H. 1998. Limaginaire ethnocosioculturel collectif et ses reprsentations partages:
un essai de modlisation. Travaux de didactique du FLE. n39.
Couchard, F. 1999. La psychologie clinique interculturelle .Coll. Les topos. Paris: Dunod.
Dabne, L.1994. Repres sociolinguistiques pour lenseignement des langues. Paris :
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Dabne, L. 1997. Limage des langues et leur apprentissage. In Matthey, M. (dir.). Les
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modles, donnes et mthodes. Paris : Collection CREDIF-Essais, Didier.
Yaghello, M. 1988. Catalogue des ides reues sur la langue. Paris: Seuil.
Zarate, G. 1993. Reprsentations de ltranger et didactique des langues. Paris : Didier
Collection.

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