AULA 19

Anlise de contedo
Ana Paula Karruz
Tpicos em Metodologia:
Mtodos Aplicados Avaliao de Polticas Pblicas (DCP098)
21 de maio de 2015
FONTE PRINCIPAL:
BABBIE, Earl. The practice of social research. 2010. Belmont, CA: Wadsworth/Thomson Learning, p.333-344.
FONTES COMPLEMENTARES:
CAMPOS, Claudinei Jos Gomes. Mtodo de anlise de contedo: ferramenta para a anlise de dados qualitativos no campo da sade.
Revista Brasileira de Enfermagem, Braslia, v. 57, n. 5, p. 611-614, set./out. 2004.
CAREGNATO, Rita C. A., MUTTI, Regina. Pesquisa qualitativa: anlise de discurso versus anlise de contedo. Texto e contexto
Enfermagem, Florianpolis, vol. 15, n. 4, p. 679-684, out./dez. 2006.
FLICK, Uwe. Desenho de pesquisa qualitativa. Porto Alegre: Artmed, 2009. p. 43-55 (captulo 3 Amostragem, seleo e acesso).
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O que anlise de contedo e para que indicada

A anlise de contedo ...

Descrio

...o estudo de comunicao registrada (gravada):

formato oral, escrito ou grfico; inclui livros,
websites, pinturas, leis, comerciais etc.

Indicao

...particularmente apropriada para questes

sobre quem diz o qu, para quem, por qu,
como, e com qual efeito

Em isolamento, um dado de comunicao

de pouco valor
Produzir inferncias sobre o texto objetivo a razo de ser da anlise de
contedo; confere ao mtodo relevncia terica, implicando pelo menos
uma comparao onde a informao puramente descritiva sobre o
contedo de pouco valor. Um dado sobre contedo de uma
comunicao sem valor at que seja vinculado a outro e esse vinculo
representado por alguma forma de teoria.
Segundo esse ponto de vista, produzir inferncia em anlise de contedo
significa no somente produzir suposies subliminares acerca de
determinada mensagem, mas em embas-las com pressupostos tericos
de diversas concepes de mundo e com as situaes concretas de seus
produtores ou receptores. Situao concreta que visualizada segundo o
contexto histrico e social de sua produo e recepo.
CAMPOS (2004, p. 613)
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Amostragem (na pesquisa qualitativa em geral)

Na maioria das vezes, a amostragem na pesquisa qualitativa no

orientada por uma seleo formal (p.ex., aleatria) de parte de
uma populao existente ou suposta

Ela , antes, concebida como forma de estabelecer um conjunto

de casos, materiais ou eventos deliberadamente selecionados
para se construir um corpus de exemplos empricos com vistas a
estudar o fenmeno de interesse de forma mais instrutiva

FONTE: FLICK (2009)

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Principais decises no planejamento e execuo da

anlise de contedo (1/3)
Imagine que voc est estudando violncia na TV. Especificamente, voc est testando a
hiptese de que fabricantes de produtos para homens apresentam uma maior
probabilidade de apoiar (atravs de anncios) programas de TV com contedo de
violncia.
Questes de AMOSTRAGEM
Qual a unidade de anlise?

Comerciais

Qual(is) a(s) unidade(s) de observao?

Comerciais e programas exibidos logo

antes e logo depois de cada comercial

Quais canais de televiso observar?

Qual o perodo de observao (p.ex., 1 dia, 1 semana, 1 ms)?
Em quais horrios do dia observar?
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A codificao pode partir de categorias pr-definidas,

ou deix-las emergir do texto
Tipos de categoria
Apriorstica
Codificar o
processo de
categorizar
sistematicamente os
dados, transformando-os
em categorias
As categorias
criadas devem
permitir
posterior
discusso
precisa das
caractersticas
relevantes do
contedo

O pesquisador possui categorias pr-definidas, com base em experincia

prvia
Geralmente, essas categorias so de larga abrangncia e podem
acomodar subcategorias que emergem do texto
H a comodidade de um certo balizamento; todavia, as categorias prdefinidas podem promover o engessamento temtico, limitando a
abrangncia de novos contedos importantes que no se encaixem
perfeitamente nelas
No apriorstica
As categorias emergem totalmente do contexto das respostas dos
sujeitos da pesquisa
Exige do pesquisador um intenso ir e vir do material analisado e
teorias embasadoras, alm de no perder de vista o atendimento aos
objetivos da pesquisa
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Principais decises no planejamento e execuo da

anlise de contedo (2/3)
Imagine que voc est estudando violncia na TV. Especificamente, voc est testando a
hiptese de que fabricantes de produtos para homens apresentam uma maior
probabilidade de apoiar (atravs de anncios) programas de TV com contedo de
violncia.
Questes de CODIFICAO
Qual o conceito de produtos para homens a ser considerado?
Qual o conceito de violncia na TV a ser considerado?
Como sero organizadas as observaes codificadas (categorizadas)?
Que tipo de contedo ser analisado?

Se possvel, analise os dois tipos

Contedo manifesto: visvel, superficial; apreendido por contagem de palavras como

guerra, morte, assassinato, armas, destruio, fora; aproxima-se da abordagem
quantitativa
Maior validade interna
Maior confiabilidade
Contedo latente: subjacente, implcito; apreendido pela interpretao de falas, cenas,
ou mesmo do prprio roteiro do programa; aproxima-se da abordagem qualitativa 7

Por que analisar tanto o contedo

manifesto quanto o latente
...muitas vezes ouvimos dizer que nem sempre aquilo que est escrito o que
verdadeiramente o locutor queria dizer, ou mesmo que existe uma mensagem nas
entrelinhas que no est muito clara; pois bem, chegamos encruzilhada, onde
nem sempre os significados so expressos com clareza absoluta, ou onde acaba a
objetividade e comea o simblico.
Para o investigador qualitativo, tal momento reveste-se de suma importncia,
pois a desconsiderao de um em detrimento do outro pode coloc-lo frente
situao de negao completa da subjetividade humana ou, por outro lado,
imposio de seus prprios valores em desconsiderao a um pressuposto bsico
da pesquisa qualitativa, ou seja, os dados so analisados levando-se em
considerao os significados atribudos pelo seu sujeito de pesquisa. De qualquer
forma, acreditamos que esses extremismos devam ser evitados, no reeditando o
falso conflito entre os mtodos quantitativos e qualitativos, mas sim os
considerando como complementares.
CAMPOS (2004, p. 613)
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Exemplo de registro de observaes

Diferentes nveis
de medio
podem ser
usados.

Loo ps-barba
Equip. segurana futebol am.
Loo contra calvcie
Loo ps-barba
Pasta de dente
Demaquilante
Martelo
Pasta de dente
Martelo
Roupa ntima feminina
Definies operacionais devem ser
mutuamente excludentes e exaustivas
FONTE: BABBIE (2010, p. 336).

Cuidados na
interpretao:
um programa
com 6 instncias
de violncia
duas vezes mais
violento que um
programa com 3
instncias de
violncia? Como
a durao dos
programas
deveria ser
considerada?
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Principais decises no planejamento e execuo da

anlise de contedo (3/3)
Imagine que voc est estudando violncia na TV. Especificamente, voc est testando a
hiptese de que fabricantes de produtos para homens apresentam uma maior
probabilidade de apoiar (atravs de anncios) programas de TV com contedo de
violncia.
Questes de VALIDAO
Qual procedimento seguir para testar hipteses qualitativamente?
Procure casos que neguem sua hiptese (p.ex., anncios de produtos masculinos
durante novelas da tarde, anncios de produtos femininos durante futebol)
Revise os casos contraditrios sua hiptese para determinar se: (A) sua hiptese
deve ser rejeitada; ou (B) sua hiptese deve ser refinada
Como se prevenir de categorizaes erradas que suportam sua hiptese?
Se houver casos suficientes, escolha alguns aleatoriamente (para evitar selecionar
sistematicamente aqueles que esto mais prximos de suportar sua hiptese)
Oferea pelo menos trs exemplos que suportam cada uma das suas inferncias
Solicite a pessoas sem qualquer vnculo com a pesquisa ou interesse nela que revejam
suas categorizaes e interpretaes
Reporte as inconsistncias que encontrar a pesquisa social no determinstica mas
tem que ser honesta
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(Des)Vantagens da anlise de contedo

A anlise de contedo...

Vantagens

...economiza tempo e dinheiro: no precisa de survey, no

precisa de entrevista, s precisa de comunicao registrada
...pode ser refeita quantas vezes forem necessrias, total ou
parcialmente
...permite o estudo de processos que ocorreram ao longo
de extensos perodos de tempo
... no intrusiva, i.e., no perturba, no indiscreta: o que
j foi dito, escrito, pintado etc. no afetado pela pesquisa

Desvantagem

...tem alta probabilidade de apresentar problema de

validade (p.ex., ser que escolhi os termos/ representaes
corretos para caracterizar violncia?)

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A anlise de contedo depende bastante da

habilidade do pesquisador
No princpio da dcada de 50, existe uma frustrao de
seus prprios autores [proponentes da anlise de
contedo] em relao ao mtodo. O prprio [Bernard]
Berelson [um desses autores] afirma: A anlise de
contedo no possui qualidades mgicas e raramente
se retira mais do que nela se investe e algumas vezes
menos (...) no final das contas no h nada que
substitua as ideias brilhantes.
CAMPOS (2004, p. 612, apud BARDIN, L. Anlise de
contedo. Lisboa: Edies 70, 1977, p.20)
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Alguns autores diferenciam a anlise de contedo

(AC) da anlise de discurso (AD)
A maior diferena entre as duas formas de anlises que a AD
trabalha com o sentido e no com o contedo; j a AC trabalha
com o contedo, ou seja, com a materialidade lingustica atravs
das condies empricas do texto, estabelecendo categorias para
sua interpretao. Enquanto a AD busca os efeitos de sentido
relacionados ao discurso, a AC fixa-se apenas no contedo do
texto, sem fazer relaes alm deste. A AD preocupa-se em
compreender os sentidos que o sujeito manifesta atravs do seu
discurso; j a AC espera compreender o pensamento do sujeito
atravs do contedo expresso no texto, numa concepo
transparente de linguagem. Na AD, a linguagem no
transparente, mas opaca, por isso, o analista de discurso se pe
diante da opacidade da linguagem.
CAREGNATO, MUTTI (2006, p. 683-4)
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AULA 19
Anlise de contedo
Ana Paula Karruz
Tpicos em Metodologia:
Mtodos Aplicados Avaliao de Polticas Pblicas (DCP098)
21 de maio de 2015
FONTE PRINCIPAL:
BABBIE, Earl. The practice of social research. 2010. Belmont, CA: Wadsworth/Thomson Learning, p.333-344.
FONTES COMPLEMENTARES:
CAMPOS, Claudinei Jos Gomes. Mtodo de anlise de contedo: ferramenta para a anlise de dados qualitativos no campo da sade.
Revista Brasileira de Enfermagem, Braslia, v. 57, n. 5, p. 611-614, set./out. 2004.
CAREGNATO, Rita C. A., MUTTI, Regina. Pesquisa qualitativa: anlise de discurso versus anlise de contedo. Texto e contexto
Enfermagem, Florianpolis, vol. 15, n. 4, p. 679-684, out./dez. 2006.
FLICK, Uwe. Desenho de pesquisa qualitativa. Porto Alegre: Artmed, 2009. p. 43-55 (captulo 3 Amostragem, seleo e acesso).
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