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SERVIO SOCIAL DA INDSTRIA SESI/SP

PROCESSO SELETIVO 001 / 2015


PROFESSORES DIVISO DE EDUCAO E CULTURA SESI/SP

O Servio Social da Indstria SESI/SP, por meio do INSTITUTO DE GESTO E


DESENVOLVIMENTO SOCIAL DESENVOLVER RH, TORNA PBLICO o RESULTADO FINAL FASE I ETAPA I - AVALIAO TERICA e as ORIENTAES REFERENTES FASE II DO PROCESSO SELETIVO,
conforme segue:

RESULTADO FINAL FASE I - ETAPA I - AVALIAO TERICA


1. Faz parte deste comunicado as listas publicadas apartadas, em que constam todos os candidatos habilitados
na Etapa I - Avaliao Terica: Anexo I - Lista geral por Lotao (Local/Polo de Trabalho), Anexo II - Lista
local por cargo/rea de atuao x regio.
2. A Condio de Habilitao na Avaliao Terica aplicada: Obter nota maior ou igual a 50,00 (cinqenta)
pontos.
3. Os candidatos e candidatas que no atenderam s condies de habilitao esto automaticamente
eliminados deste Processo Seletivo.
4. Em caso de empate na classificao final da Etapa I - Avaliao Terica, teve preferncia o candidato que
apresentou, na seguinte ordem:
a) A maior nota na Prova de Conhecimentos Pedaggicos;
b) A maior somatria dos 3 primeiros dgitos do CPF;
c) A maior somatria dos 9 primeiros dgitos do CPF;
5. Os Candidatos habilitados na FASE I, respeitada a classificao, podero ser convocados para continuidade
do Processo Seletivo, a critrio do SESI-SP e independente do surgimento de vagas. A validade deste
Cadastro Reserva de 1 (um) ano, a contar da data de divulgao deste resultado, podendo ser prorrogado
por igual perodo, critrio do SESI-SP.A convocao para continuidade do Processo Seletivo de
responsabilidade do SESI/SP, respeitando a classificao da Etapa da Avaliao Terica.
6. IMPORTANTE: a convocao para as etapas da Fase II (Etapa 2 Comprovao dos requisitos e Etapa 3Entrevista Tcnica Por Comit Examinador) ser realizada por e-mail, torpedo SMS ou telefone. Caso o
candidato no comparea/responda ser considerado que no houve interesse em dar continuidade ao
processo seletivo em questo e o candidato ser excludo do cadastro reserva.
7. de responsabilidade do candidato manter os dados do currculo atualizados no Portal do Candidato
https://curriculo.sesisenaisp.org.br. Caso o no recebimento do instrumento de convocao seja ocasionado
por dados cadastrais desatualizados no currculo, o candidato perder o direito de permanecer no cadastro
reserva, no cabendo recurso.

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FASE II ETAPAS DE CONTINUIDADE DO PROCESSO SELETIVO:


1. ETAPA 02: COMPROVAO DOS REQUISITOS: de carter eliminatrio, com o objetivo de analisar os
requisitos de escolaridade exigidos para o exerccio do cargo.
1.1.

O candidato convocado para a continuidade do processo dever apresentar, em data a ser


estabelecida pelo SESI-SP, cpias simples (frente e verso) dos documentos (Diplomas ou Certificados
de Concluso de Curso e Histrico Escolar) que comprovem a Escolaridade exigida para o exerccio
do cargo (conforme Quadro I Requisitos de Escolaridade).

1.2.

Caso os candidatos no comprovem os requisitos de Escolaridade ou no apresentem os documentos


exigidos neste comunicado, no prazo estabelecido pelo SESI-SP, sero excludos do Processo
Seletivo, no cabendo recurso.

1.3.

A critrio do SESI-SP a ETAPA 2 poder ocorrer concomitantemente ETAPA 3 - Entrevista Tcnica


Por Comit Examinador, sendo certo que os candidatos sero orientados quanto aos trmites e prazo
para apresentao dos documentos.

1.4.

Sero encaminhados para a prxima Etapa, os candidatos que comprovarem os requisitos exigidos
para o cargo.

2. ETAPA 03: ENTREVISTA TCNICA POR COMIT EXAMINADOR (PESO 03): de carter eliminatrio e
classificatrio, com o objetivo de avaliar as competncias e habilidades tcnicas necessrias para o
desempenho da funo, considerando: o conhecimento tcnico, o perfil do candidato, aptido e potencial,
alm da experincia profissional e articulao.
2.1.

Ateno: no momento da Entrevista Tcnica por Comit Examinador, o candidato dever apresentar
um Plano de Aula dentro da sua rea de atuao conforme orientaes a seguir:

ORIENTAES PARA ELABORAO DE UM PLANO DE AULA:


Cada candidato ter 10 minutos para apresentar seu Plano de Aula referente rea de atuao para a qual
candidatou-se, conforme os dados abaixo:
Ao ingressar na rede escolar SESI/SP como professor, cuja funo primordial a gesto do processo de
ensino e aprendizagem na rea de atuao escolhida (1 ao 5 ano, Histria, Geografia, Sociologia, Filosofia,
Lngua Portuguesa, Arte, Ingls, Espanhol, Educao Fsica, Matemtica, Cincias, Biologia, Fsica e Qumica
e Educao de Jovens e Adultos - PAI e EAD Fundamental e Mdio), voc orientado pelo coordenador
pedaggico sobre a necessidade de elaborar um PLANO DE AULA, contendo:
1)
2)
3)
4)
5)
6)

Durao: 2 aulas sequenciais


Pblico Alvo: estudantes da rea de atuao escolhida
Objetivo(s)
Contedo(s)
Desenvolvimento (no mximo 2000 caracteres)
Bibliografia utilizada na elaborao do Plano.

Ateno: O candidato dever trazer 3(trs) cpias impressas do Plano de Aula elaborado.

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2.2.

O Comit Examinador ser constitudo por representantes da rea Tcnica que atribuir a cada
candidato, uma nota de 0,0 (zero) a 100,0 (cem). Sero considerados habilitados os candidatos que
obtiverem, no mnimo, 50% de aproveitamento nesta etapa.

2.3.

A deciso do Comit Tcnico Examinador, respaldada pela Diretoria de Recursos Humanos,


soberana, por isso no cabero recursos sobre os resultados da Avaliao.

2.4.

A classificao final do candidato se dar pela mdia ponderada das notas obtidas na Fase I - Etapa
1 (mdia da Avaliao Terica) e na Etapa 3, conforme frmula abaixo:
AT + (ET x3)
4

2.5.

Onde:
AT = Avaliao Terica
ET = Entrevista Tcnica por Comit Examinador.

Em caso de empate na classificao final, ter preferncia o candidato que apresentar, na seguinte
ordem:
a) A maior nota na Entrevista Tcnica por Comit Examinador;
b) A maior nota na Avaliao Terica;
c) A maior somatria dos 3 primeiros dgitos do CPF;
d) A maior somatria dos 9 primeiros dgitos do CPF;

2.6.

A Entrevista Tcnica poder ocorrer em qualquer local, dia e horrio, incluindo sbados, domingos
e feriados cabendo definio ao SESI/SP.

DA PESSOA COM DEFICINCIA PCD


1. A critrio do SESI-SP, o candidato que indicou a condio de pessoa com deficincia, informando o CID
correspondente (durante o perodo de inscrio) dever enviar por e-mail, em data a ser definida pelo SESISP, cpia do atestado mdico informando a espcie e o grau ou nvel da deficincia, com expressa indicao
do cdigo correspondente na tabela de Classificao Internacional de Doenas CID, a fim de poder fazer
jus aos benefcios legalmente previstos.
2. Em momento oportuno, sero analisadas as informaes contidas nos documentos enviados e se no
caracterizada a condio de pessoa com deficincia, ser considerada a classificao original obtida no
processo seletivo.
3. A pessoa com deficincia participa do processo seletivo em igualdade de condies com os demais candidatos
no que se refere a contedo das avaliaes e critrios de aprovao, dia, horrio e local de realizao das
etapas.
4. Para fins de contratao, o candidato habilitado no processo seletivo e desde que comprovadas a
legitimidade da condio de PCD e adequao desta ao cargo ou funo pleiteada, ter prioridade e assumir
a 1 classificao, independente da classificao original obtida. No caso de funcionrio pertencente ao
quadro de pessoal efetivo do SESI-SP, ser respeitada a classificao original obtida no processo seletivo.

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Se identificada a incompatibilidade da condio de pessoa com deficincia ao cargo ou funo a ser


desempenhada, o candidato ser convocado para realizao de novo exame mdico e, ratificado esse
parecer, excludo do processo.

QUADRO I DOS REQUISITOS DE ESCOLARIDADE

CARGO

REA DE ATUAO /
DISCIPLINA

ESCOLARIDADE
Graduao de Nvel Superior com Licenciatura Plena em Pedagogia
com Magistrio das sries iniciais do Ensino Fundamental ou
Graduao de Nvel Superior com Licenciatura Plena em Pedagogia +
habilitao especfica de Magistrio em nvel de Ensino Mdio para as
sries iniciais do Ensino Fundamental ou curso realizado atravs do
Programa Especial de Formao Pedaggica Superior (DEL. CEE
12/2001) qualquer que seja a sua nomenclatura, para o Magistrio
das sries iniciais do Ensino Fundamental.

Auxiliar Docente
Ensino Fundamental - 1 ao 5
PEB I

Orientador de Estudos
Programa de Alfabetizao
Intensiva (PAI)

Ensino Fundamental 6 ao 9 ano:


Cincias Fsicas e Biolgicas

Licenciatura Plena em Cincias com habilitao em Biologia, ou em


Qumica, ou em Matemtica ou em Fsica; Licenciatura Plena em
Cincias Biolgicas; ou Licenciatura Plena em Histria Natural; ou
Programa Especial de Formao Pedaggica (Resoluo CNE n
02/97) na disciplina Cincias Biolgicas.

PEB II e III

Ensino Fundamental 6 ao 9 ano e


Ensino Mdio: Arte

Licenciatura Plena em Educao Artstica; ou Licenciatura Plena em


Arte em qualquer das linguagens: Artes Visuais, Artes Plsticas com
nfase em Design, Msica, Teatro, Artes Cnicas e Dana; ou
Programa Especial de Formao Pedaggica (Resoluo CNE n
02/97) na disciplina Educao Artstica ou Arte.

PEB II e III

Ensino Fundamental 6 ao 9 ano e


Ensino Mdio: Geografia

Licenciatura Plena em Geografia; ou Licenciatura Plena em Estudos


Sociais com habilitao em Geografia; ou Programa Especial de
Formao Pedaggica (Resoluo CNE n 02/97) na disciplina
Geografia.

PEB II e III

Ensino Fundamental 6 ao 9 ano e


Ensino Mdio: Histria

Licenciatura Plena em Histria; ou Licenciatura Plena em Estudos


Sociais com habilitao em Histria; ou Programa Especial de
Formao Pedaggica (Resoluo CNE n 02/97) na disciplina
Histria.

PEB II e III

Ensino Fundamental 6 ao 9 ano e


Ensino Mdio: Lngua Portuguesa

Licenciatura Plena em Letras com habilitao em Portugus; ou


Programa Especial de Formao Pedaggica (Resoluo CNE n02/97)
na disciplina Portugus

PEB II e III

Ensino Fundamental 6 ao 9 ano e


Ensino Mdio: Lngua Inglesa

Licenciatura Plena em Letras com habilitao em Ingls; ou Programa


Especial de Formao Pedaggica (Resoluo CNE n 02/97) na
disciplina Ingls.

PEB II e III

Ensino Fundamental 6 ao 9 ano e


Ensino Mdio: Educao Fsica

Licenciatura Plena em Educao Fsica ou Programa Especial de


Formao Pedaggica (Resoluo CNE n 02/97) na disciplina
Educao Fsica.

PEB II e III

Ensino Fundamental 6 ao 9 ano e


Ensino Mdio: Matemtica

Licenciatura Plena em Matemtica; ou Licenciatura Plena em Cincias


com habilitao em Matemtica; ou Programa Especial de Formao
Pedaggica (Resoluo CNE n 02/97) na disciplina Matemtica.

Ensino Mdio: Biologia

Licenciatura Plena em Cincias Biolgicas; ou Licenciatura Plena em


Cincias com habilitao em Biologia; ou Licenciatura Plena em
Histria Natural; ou Programa Especial de Formao Pedaggica
(Resoluo CNE n 02/97) na disciplina Biologia ou Cincias
Biolgicas.

PEB II

PEB III

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CARGO

REA DE ATUAO /
DISCIPLINA

ESCOLARIDADE

PEB III

Ensino Mdio: Fsica

Licenciatura Plena em Fsica; ou Licenciatura Plena em Cincias com


habilitao em Fsica; ou Programa Especial de Formao Pedaggica
(Resoluo CNE n 02/97) na disciplina Fsica.

PEB III

Ensino Mdio: Filosofia

Licenciatura Plena em Filosofia; ou Programa Especial de Formao


Pedaggica (Resoluo CNE n 02/97) na disciplina Filosofia.

PEB III

Ensino Mdio: Sociologia

Licenciatura Plena em Sociologia; ou Licenciatura Plena em Cincias


Sociais; ou Programa Especial de Formao Pedaggica (Resoluo
CNE n 02/97) na disciplina Sociologia.

PEB III

Ensino Mdio: Lngua Espanhola

Licenciatura Plena em Letras com habilitao em Espanhol; ou


Programa Especial de Formao Pedaggica (Resoluo CNE n
02/97) na disciplina Espanhol.

PEB III

Ensino Mdio: Qumica

Licenciatura Plena em Qumica; ou Licenciatura Plena em Cincias


com habilitao em Qumica; ou Programa Especial de Formao
Pedaggica (Resoluo CNE n 02/97) na disciplina Qumica.
Graduao de Nvel Superior com Licenciatura Plena em Pedagogia
com Magistrio das sries iniciais do Ensino Fundamental ou
Graduao de Nvel Superior com Licenciatura Plena em Pedagogia +
habilitao especfica de Magistrio em nvel de Ensino Mdio para as
sries iniciais do Ensino Fundamental ou curso realizado atravs do
Programa Especial de Formao Pedaggica Superior (DEL. CEE
12/2001) qualquer que seja a sua nomenclatura, para o Magistrio
das sries iniciais do Ensino Fundamental.

Ensino Fundamental:
POA I

Educao de Jovens e Adultos a


Distncia

Graduao de Nvel Superior com Licenciatura Plena em Matemtica


ou Fsica ou Qumica ou Biologia ou Licenciatura em Cincias Fsicas e
Biolgicas ou Licenciatura em Cincias com habilitao especfica em
Fsica, ou Qumica, ou Biologia, ou Matemtica.

Ensino Mdio:
POA II

Educao de Jovens e Adultos a


Distncia

So Paulo, 09 de Junho de 2015.

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