Pontifcia Universidade Catlica de Minas Gerais

Pr-Reitoria de Graduao

Proposta de Plano de Ensino

(2 semestre de 2006)

Prof. Ms. Tommy Akira Goto

Curso: Arquitetura
Disciplina: PSICOLOGIA AMBIENTAL
Perodo:
Crditos: 4
Turno: manh

Carga Horria: TERICA ( 60 horas )

Ementa
Conceitos fundamentais da psicologia ambiental. Dimenses psico-sociais e arquitetura.
Psicologia do Espao aplicada s metodologias de projetao.

Objetivos
Objetivo Geral:
Apresentar os principais conceitos da psicologia ambiental. Discutir as
dimenses psico-sociais e o inter-relacionamento entre o comportamento e o
ambiente fsico na arquitetura. Desenvolver a psicologia do espao e da
percepo na construo metodolgica de projetao.
Objetivos Especficos:
- Introduzir a psicologia ambiental na arquitetura;

- Apresentar os principais conceitos da psicologia ambiental, tais como:

percepo, espao, comportamento e relao psico-social.
- Trabalhar com a psicologia da Gestalt e a Fenomenologia como fundamento bsico
dos processos psicolgicos na relao com o meio-ambiente;
- Explicitar como a psicologia ambiental pode favorecer o aluno de arquitetura
na construo de uma atuao ou em uma pesquisa; e
- Por fim, apontar as principais questes da cidade de Poos de Caldas e da
regio do Sul mineiro na pesquisa de psicologia ambiental como um objeto
prottipo: a cidade, o turismo e o envelhecimento.

Mtodos Didticos
A metodologia utilizada para as aulas ser:

Aulas expositivas, seguindo a leitura indicada;

Debates a partir de leituras e questionrios;
Avaliao individual; e
Trabalho em grupos.

Unidades de Ensino
Mdulo I - Introduo Psicologia Ambiental

1.1
1.2
1.3
1.4

Psicologia Ambiental: como surgiu?

O que Psicologia Ambiental;
A emergncia do homem ambiental;
Alguns pressupostos bsicos.

Mdulo II Percepo Ambiental e Comportamento

2.1 Teorias da Percepo: Psicologia da Gestalt e a Fenomenologia da
percepo;
2.2 - Realidade e Percepo;
2.3 Percepo Ambiental.

Mdulo III A natureza do Espao

3.1 O Tempo e o Espao;
3.2 Do meio-natural ao meio tcnico-cientfico;

3.2 O Lugar e o Cotidiano;

3.3 A morada como Ethos
Modulo IV Psicologia Ambiental e a Psicologia Social: relao com a
arquitetura
4.1 A construo social da Realidade;
4.2 A inter-relao entre o ambiente e o indivduo.
4.3 Elementos do processo de interao humano-ambiental em destaque.
Modulo V Pesquisa e ao em Psicologia Ambiental e Arquitetura
5.1 A multi-metodologia em psicologia ambiental;
5.2 Alguns trabalhos exemplares em psicologia ambiental e arquitetura.
5.3 Perspectiva da Psicologia Ambiental no Brasil.

Processo de Avaliao
Os critrios e os instrumentos de avaliao sero:
- Freqncia e participao na aula em sala de aula;
- Leituras obrigatrias;
- Avaliao individual;
- Trabalho escrito e seminrio em grupo.
Para ser aprovado, o aluno dever demonstrar o seu conhecimento das leituras
indicadas com sua participao ativa nas aulas; dever redigir uma avaliao
individual e um trabalho em grupo.

Descrio da Bibliografia Bsica

Descrio da Bibliografia Complementar
BURILLO,F.J.INTRODUCCIN A LA PSICOLOGA AMBIENTAL. Madrid: Paidos, s/d.
GILES, Thomas R. Crtica Fenomenolgica da Psicologia experimental em M.MerleauPonty.
Petrolis:Vozes,1979.
MELO, R. G. C. de. Analise do impacto de grandes projetos em comunidades: uma abordagem a partir
da psicologia ambiental. Revista de Psicologia v.7, n.1/2, p.127-151, jan./dez.1990
PENNA,GOMESP.PercepoeRealidadeIntroduoaoestudodaatividadePerceptiva.SoPaulo:
FundodeCultura,1973.
TAPIA,JuanI.A.PsicologiaAmbiental.Madrid:Ed.Pirmide,1992.

Gnter,Hartmut(org.)PsicologiaAmbientalEntendendoasrelaesdohomemcomseuambiente.
Campinas:Alnea,2004.

GNTER,H&ROZESTRATEN,R.TextosemPsicologiaAmbiental.Braslia:EditoradaUnB,2004.
OKAMOTO,Jun.PercepoAmbientaleComportamento.SoPaulo:Pliade,1996.
SANTOS,Milton.ANaturezadoespao.SoPaulo:Edusc,2004.
______________.PorumaGeografiaNova:dacrticadageografiaaumageografiacrtica.So
Paulo:Edusc,2004.
ITTELSON,W.H;PROSHANSKY,H.M.;RIVLIN,L.G&WINKEL,G.H.AnIntroductiontoEnvirohmental
Psychology.NewYork:Holt,Rinehart&Winston,1974.
LUCKMANN,T&BERGER,P.AConstruoSocialdaRealidade.Petrpolis:Vozes,1985.

Ano/Semestre: 2006/2
Situao:
Data Aprovao:

Coordenador(a) do Curso