El sustantivo 1

Inicio

Ejercicio

Se conoce como sustantivo a las palabras que sirven para

designar el nombre de personas animales o cosas.
Carlos

perro

olla

Ramiro

gato

piedra

Mario

ratn

fuego

Sustantivos
Comunes

Propios
Se usan para designar personas,
pases, ros, montaas etc. Estos
sustantivos se escriben con
mayscula al inicio.

Son los nombres

que se dan a
animales y objetos

Sustantivos propios
Sierra de
California

Brenda

Repblica Mexicana

Baja California

Sustantivos comunes

burro

Imprimir

vaca

rbol

sombrilla

Ejercicios de sustantivo
Contesta las siguientes preguntas.
Qu es un sustantivo? ____________________________
Cuales son los tipos de sustantivos que hay y cuales son?
_______________________________________________
_______________________________________________
Anota el sustantivo a cada dibujo

Encierra los sustantivos propios que contenga el siguiente texto.

Claudia y su hija Mariana pasarn sus vacaciones en la ciudad
de Toluca, quieren conocer el volcn Xinantecatl adems del
paseo Tollocan, el Zoolgico de Zacango y sus famosos portales
a ellas les gusta visitar algunas capitales de la Repblica
Mexicana
Marca con una c los sustantivos comunes y con una p los
sustantivos propios.
_____Ro Bravo, ______mesa, _____Mara, ______escoba
_____Popocatepetl, ____lpiz, ______plumero, ____Rodrigo
_____Colima, _________libro, ______jabn, ______Armando

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Los artculos

Inicio

Ejercicio

Es una palabra que va antes del sustantivo para sealar

su gnero y nmero.
Los rboles

ste artculo indica que el sustantivo pertenece al gnero

masculino y al nmero plural (muchos)
Los artculos se dividen en cuatro clases que son:
Artculos determinados: el, la ,los, las.
Artculos indeterminados: un, una, unos, unas.
Artculos contractos: al, del.
Artculo neutro: lo
Los artculos contractos: sustituyen las palabras a el (al), de el del).

Vamos a comprar a el mercado.

Los nios vienen de el mercado.

Sustitucin
Vamos a comprar al mercado.
Los nios vienen del mercado.

Artculos determinados:

Artculos indeterminados:
Una

El

Las

La

Un
Unas

Los

Unos

Artculo neutro:
La pelcula fue lo mejor.
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Ejercicios con los artculos.

Completa el texto con el articulo que hagan falta.
______ nios leyeron _____ libro interesante, descubrieron
como se reproducen ______ plantas y _____ animales, vieron
que _____ plantas son acuticas y otras terrestres. Despus
redactaron _____ resumen y _______dibujos que expusieron
en ____ saln de clase para seleccionar ______ mejores.
____ exposicin estuvo de ______ mejor.
En los espacios indicados copia los enunciados cambiando las
palabras subrayadas por un articulo contracto.
Mi mam fue a el mercado. ____________________________
Salimos temprano de el cine. ___________________________
El maestro le pidi a el nio salir de el saln._______________
__________________________________________________
En los siguientes dibujos escribe los artculos (unos, la, un, los,
las) y despus los sustantivos correspondientes.

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Adjetivos calificativos3

Ejercicio

Inicio

Son palabras que sealan cualidades o defectos de los

sustantivos.
Rafael tiene un sombrero gris
sustantivo

Adjetivo
calificativo

Los adjetivos calificativos pueden ir antes o despus del

sustantivo.
Margarita corri con sus calcetas nuevas
sustantivo Adjetivo
calificativo

Margarita corri con sus nuevas calcetas.

sustantivoAdjetivo
calificativo

El sustantivo y el adjetivo calificativo deben tener el mismo

gnero y nmero gramatical.

sombrilla amarilla
femenino singular

tenis nuevos
masculino plural
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Ejercicios de adjetivos calificativos.

Qu son los adjetivos calificativos? __________________
_________________________________________________
Escribe a cada sustantivo un adjetivo calificativo.

Subraya en cada enunciado el adjetivo calificativo.

La manzana dulce es sabrosa.
Mam compra en el mercado grande.
Me gusta la fruta fresca.
El frutero azul tiene uvas dulces
El perico verde come semillas.
La jaula es roja y nueva.
El agua fresca es para l.
Todas las aves son hermosas.
Anota a cada adjetivo calificativo un sustantivo.
________hermosa

______amarilla

______nuevos

________gracioso

______ cmodo _______veloz

Completa los enunciados con un adjetivo calificativo.

En el bosque _________________encontramos ardillas.
Las ardillas _______________corrieron rpidamente.
Los rboles ________________dejaban caer sus hojas.
Las hojas _________________ cubran el suelo.

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Pronombres personales

Ejercicio

Los pronombres personales se usan en lugar del nombre o

nombres de las personas o de los sustantivos que son las que
forman el sujeto de la oracin.
Los pronombres personales se dividen en singular y plural.
Pronombres personales singular
Plural
yo - mi - conmigoyo
Nosotros Imprimir
t -contigot
Ustedes
l - ellal
ellos
nosotros - nosotras
sujeto
ustedes
ellos - ellas
Los muchachos juegan bisbol.
sustantivo
Ellos juegan bisbol.
Pronombre personal (sujeto)

Luis estudia para aprobar sus exmenes.

Sustantivo (sujeto)
l estudia para aprobar sus exmenes.
Pronombre personal (sujeto)
Karla, Bety y yo fuimos de excursin. Nosotros fuimos de excursin.
Antonio, Javier y t son buenos amigos. Ustedes son buenos amigos

Inicio

ImprimirEjercicios

de pronombres personales.
Completa las oraciones con el pronombre personal que sirve de
sujeto en cada oracin.
Juan no haba regresado.
________no haba regresado.
Sus paps salieron a buscarlo.
________salieron a buscarlo.
Goyo, Pablo y yo estuvimos muy preocupados.
________estuvimos muy preocupados.
Relaciona con una lnea las oracin con el pronombre que sirve
de sujeto.
Paola y t bailan muy bien.

Yo

Trajo un rico pastel.

Declamaste muy bonito.

Fuimos al parque.

Nosotros

Llegarn de madrugada.

Ustedes

Estudio con alegra.

Ellos

Escribe 5 oraciones diferentes a las anteriores en las que utilices

los pronombres personales y subrayalos de rojo.
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________

Sujeto Tcito o implcito

Ejercicio

Inicio

El sujeto tcito o implcito es cuando no aparece escrito y solo lo

podemos localizar por las terminaciones verbales, las que nos
indican que persona realiza la accin.

Hicimos un buen trabajo.

Sujeto tcito, la terminacin verbal (mos), indica
que corresponde a nosotros.

Vas a la escuela.
Sujeto tcito relaciona con esta terminacin a
la 2a persona t.

Construye una casa.

Pronombre que se relaciona
con esta terminacin es l.

Juegan bsquetbol.
Pronombre que se relaciona con sta
terminacin es ellos.
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Ejercicios de sujeto tcito

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Subraya las terminaciones verbales para reconocer el

pronombre personal y escrbelo en cada lnea.
V la tele despus de
Hicimos la tarea.
estudiar.
______________
___________
Prepara la comida
Caminaste hasta la casa de
______________
Fernando.
Llevan juguetes a los nios.
___________
______________Organizan una linda fiesta.
___________
Une los verbos
conjugados con el pronombreyopersonal que
sueas
corresponda.
lemos
t
estudio

trabaja

nosotros

comen

ustedes

llevo

ellos

lemos
declaman
Escribe 5 oraciones con sujeto tcito utilizando los siguientes
verbos: cantar, saltar, dormir, hacer, hablar.
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________

Los sinnimos 6

Ejercicio

Son palabras que significan lo mismo y se escriben

diferente como:
Hermosa
Linda
Bella
Bonita

Rica
Deliciosa
Sabrosa
Exquisita
Los sinnimos se usan para evitar la repeticin de palabras en un
texto.

Catalina tiene un coche para viajar a la ciudad donde el

tener un carro es til cuando se recorren grandes
distancias, Catalina usa su automvil para regresar
temprano a su casa.

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Inicio

Ejercicios de sinnimos
Contesta las siguientes preguntas

Imprimir

Que son los sinnimos?____________________________

Para que se usan los sinnimos?_____________________
_________________________________________________
Escribe su sinnimo a cada una de las siguientes palabras.
hallar ____________________ temor ___________________
profesor ___________________ ferrocarril ________________
mdico ____________________ realizar __________________
asno ______________________ saltar ____________________
concursar __________________ asear ___________________
Juega tripas de gato uniendo los sinnimos y despus escribe
en las lneas de abajo los sinnimos que encontraste.
reforma
vbora

demente
explicacin

duplicado
modificar

mirar
jams

envenenar contrario

copia
agricultor
aclaracin loco
contaminar
rival
______________________
entrenar ver
______________________

serpiente
nunca
_________________________
__________________________

______________________

__________________________

______________________

__________________________

______________________

__________________________

Palabras que terminan ancia, encia y encio 7

Se escriben con C las palabras con las terminaciones
ancia, encia y encio.

La naturaleza es como el cuerno de la abundancia.

El cacahuate sabe rancio.

Los accidentes los ocasiona

la imprudencia.

Florencio compro una fragancia.

Ejercicio

Inicio

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Ejercicios con ancia, encio y encia

Completa con ancia, encio y encia el siguiente texto.

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La toler ____es una forma de evitar la imprud ______ y la

arrog_____ que son sentimientos que produce la ignor _____
es por eso que debemos hacer conci______ que todos somos
iguales y en sil_______ recapacitemos.
Investiga en tu diccionario el significado de las palabras que
completaste.
Tolerancia ___________________________________________
____________________________________________________
Imprudencia __________________________________________
____________________________________________________
Arrogancia ___________________________________________
____________________________________________________
Ignorancia ___________________________________________
___________________________________________________
Conciencia __________________________________________
___________________________________________________
Silencio _____________________________________________
____________________________________________________

Une con una lnea el significado y la palabra que

corresponda.
Autoridad de una persona sobre otra.

Convivencia

Prueba de un hecho o suceso.

Existencia

Vida del ser humano.

Influencia

Vivir en compaa de otro u otros.

Evidencia

Silabas tonas y tnicas

Se llaman silabas tnicas a las que llevan el acento

escrito o prosdico.

r - bol

Go - ma

Silba tnica

Se llaman silabas atonas a las palabras que no llevan

acento escrito ni prosdico.

Ca nas - ta

Slabas tonas
Ejercicio

Inicio

E xa - men

Slabas tonas
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Subraya en cada palabra las slabas

slabas tonas
tonas.

ra - ma
ca -rro
li -ga
za -pa-to
ga-lle-ta

con- se- jo
pri - sa
al - go
ban - de - ra
ca - nas - ta

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di - ne - ro
es - cu - char
fe - me - ni - no
ga - to
fi - no

labas
tonas y
tnicas

in - ge - nio
ja - bn
la -tn
m - qui - na
ms - ca - ra

Encierra la slaba tnica.

r - bol
so - pa
Pe - r
fru - ta
cn - cer

car - bn
na - ran - ja
so - f
pe - ro
L - pez

f - cil
ca - pa
l - piz
so - bre
m - di -co

l - ti - mo
ji - to - ma - te
cr - as
bus - ca
co - ra - zn

Escribe sobre cada lnea una palabra que tenga acento escrito.

Anota sobre las lneas palabras que tengan acento prosdico.

Resuelve las siguientes preguntas.

1.-Cules son las slabas tonas? _____________________________________
__________________________________________________________________
2.-Cules son las slabas tnicas? _____________________________________
__________________________________________________________________
3.-Qu es el acento prosdico? ________________________________________

Pronombres demostrativos

Son palabras que indican distancia entre la persona que

habla y de quien o de lo que se habla.
Los pronombres demostrativos son: (este, ese, aquel,
esta, esa, aquella, aquellos y aquellas), estos
pronombres se usan en el lugar del nombre de la
persona, animal o cosa y se escriben con acento.
Adems indican proximidad, lejana en el espacio y el
tiempo.
Los pronombres demostrativos neutros: esto, eso y
aquello no se acentuan.

Est gato es bonito

No es igual que es

Es parecido a aqul

Ejercicio

Inicio

Imprimir

Coloca un pronombre demostrativo a cada

enunciado, tmalo del recuadro de la derecha.

Entiendo las matemticas mejor que ____________

_____ compaero es un buen amigo de _________
_____ que va ah es mdico en ________ clnica.
_____ tienen buena conducta _________ no.
_________ cantan en el coro, _________ juegan ajedrez.
Nunca pens llegar a __________ .

ronombres
dem ostrativos

aqul
esto
ste
sta
aquellas
sos
stos
stas
se

Encierra los pronombres demostrativosque hay en el recuadro.

stos

sta
ustedes

aquello

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aqullas
sas sus
sos

Anota cadastas
enunciado sobre la lnea cambiando el nombre por un pronombre
demostrativo.

yo
El payaso
ste es gracioso _______________ Los perros ladran _________________
La paloma es blanca
_______________
Las mariposas volaron _____________
nosotros
aqullos las aqul
Hay un conejo saltarn _______________
Esta hormiga trabajadora ________
unos
_____________________________
se tsanuestro
Resuelve brevemente. stasmis
Qu son los pronombres demostrativos? ______________________________
__________________________________________________________________
Qu palabras son pronombres demostrativos? _________________________
__________________________________________________________________
Encierra el enunciado que contenga pronombres demostrativos.

se nio trabaja, aqul juega.

sos patos se parecen a stos.
La lluvia es natural.
Usa colores como stos.

Las flores son perfumadas.

Tu vestido es como ste.
En la ciudad me divierto mucho.
Licha compr flores rosas.

La ficha bibliogrfica

10

Ejercicio

Inicio

Las fichas bibliogrficas son tarjetas en las que se registran los

datos para identificar un libro, pueden organizarse por autor, titulo
o tema y se usan para ordenar los libros en las bibliotecas. Las
medidas de una ficha bibliogrfica debe ser de 12.5 cm. de largo
por 7.5 cm. de ancho.
Los datos que contienen las fichas bibliogrficas son :
Por autor
Autor

Jurez Bahena Ricardo

Titulo

Civismo

Editorial

Santillana

Edicin

Tercera edicin

Lugar y fecha

Mxico D.F. Enero de 2003

Nmero de pginas

104

Por titulo
Titulo

Civismo

Autor

Jurez Bahena Ricardo

Editorial

Santillana

Edicin

Tercera edicin

Lugar y fecha

Mxico D.F. Enero de 2003

Nmero de pginas

104

Por tema
Tema

Lecciones de civismo

Autor

Jurez Bahena Ricardo

Editorial

Santillana

Edicin

Tercera edicin

Lugar y fecha

Mxico D.F. Enero de 2003

Nmero de pginas

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104

Ejercicios de la ficha bibliogrfica

Contesta las siguientes preguntas:
Que es una ficha bibliogrfica?__________________________
____________________________________________________
Para que se utilizan las fichas bibliogrficas?_______________
____________________________________________________
Como se pueden organizar las fichas bibliogrficas?_________
____________________________________________________
Que medidas tiene una ficha bibliogrfica?________________
___________________________________________________
Que datos debe contener una ficha bibliogrfica?___________
___________________________________________________

En el recuadro de la derecha haz una ficha bibliogrfica por autor

utilizando la informacin de la izquierda.

Cuentos del pas

de los duendes.
Selector.
Santana Gabriela.
149
Mxico D.F.
Agosto de 2000.
Primera edicin.

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Adverbios de lugar

11

Ejercicio

Los adverbios de lugar indican el sitio en el que se realiza la

accin
Algunos adverbios de lugar son: aqu, all, cerca, lejos,
adelante, afuera, donde, detrs., adentro etc.
Me gusta vivir aqu.
Hugo vive all.
Mi casa esta cerca de la escuela.
El parque esta lejos.
El gato durmi afuera.
Raquel se sienta adelante.
Nos vemos donde ya sabes.
La escoba la puse detrs de la puerta.
Los libros estn adentro de la caja.
Adverbios de lugar

verbo

lejos
adentro
detrs
aqu
cerca

queda
corren

fuera

El pap de Hilda est trabajando por all en Canad, cerca de la

frontera con estados Unidos, lejos de la Ciudad donde no hay
muchos comercios como aqu.
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Inicio

Encierra con color rojo los adverbios de lugar

adverbios de lugar
que se encuentran en el texto.
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dverbios
de
luga r

Cierto da una rana a lo lejos vio venir una tortuga que pasaba cerca de un charco;
y al pasar delante de ella le dijo - Ni creas que te quedes aqu este lugar lo encontr
yo primero, as que regresate por donde llegaste, all es donde debes
estar detrs de los arbustos.

Completa los enunciados con un adverbio de lugar.

El circo ya lleg __________.

Mi pueblo est ____________ de las montaas.
De ______ de muy ___________ vengo.
Los nios estn _______________ del camin.
Es mejor seguir _____________ que quedarnos __________.
Por llegar tarde unos nios se quedaron ____________.
Escribe un enunciado con cada uno de los siguientes adverbios de lugar
(cerca, lejos, aqu, afuera, adentro).

__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________

Uso de la h

12

Ejercicio

Inicio

Se escriben con h las palabras que empiezan con los

diptongos ia, ie, ue, ua.

hielo

huevos

huarache

huerta

Otras palabras con h son las que inician con homo, hetero,
hexa, hecto, hema, hidro, hidra, hipo, hosp, herb, hist,
host, hor y holg excepto istmo, ostra, Olga.
Estos son algunos ejemplos: homogneo, hectmetro,
heterogneo,hexgono,heptgono,hematoma,
hidrogeno, hidratar, hipoptamo.

hexgono

heptgono

hipoptamo

Tambin se escriben con h intermedia las palabras que se

le aumente un prefijo (des, mal, in) por ejemplo: Deshilar,
malhumorado, inhumano.
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la letra h
Completa las palabras anotando la letra h

medo
ueco
umor
undir

oyo
oz
ostia
ospital
oy

ondo
ombro
oja
olgazn
onrado

el uso de

Imprimir
la

ipoptamo
istoria
isteria
ipo
ilo

roe
erida
ermana
ervir
erramienta

Localiza en el recuadro el nombre de cada dibujo y antalo.

huella
horchata

humanohornohiedrahuella humano horno hiedra hierba

huevo
hierbahospitalhumohorchata humo huacal hospital
huevo huacal

investiga y anota una palabra con h en cada lnea sin repetir las anteriores.

Localiza en la sopa de letras las siguientes palabras:

hacer, horrible
hoy, haba, harina,
habla, huella, hada,
helado, hotel.

y
h
o
y
x
h

h
a
r
i
n
a

o
c
u
h
i
b

rrib
ermh
shab
uell
zyso
lamw

l
e
a
a
r
p

es
la
hb
am
dz
ar

w
d
l
y
p
s

h
o
t
e
l
t

Uso de la j

13

Inicio

Ejercicio

Se escriben con j las terminaciones aje como equipaje,

traje, plumaje, encaje.

equipaje

traje

plumaje

Los sustantivos y adjetivos terminados en jero, jera,

jeria. Como pasajero, ovejero, relojera, mensajero.
Adems de los verbos terminados en jar y jear como
trabajar y cojear.

mensajero

trabajar

cojear

pasajeros
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Coloca unaj J sobre la lnea para completar cada

palabra.

Uso de
la

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pela ___ e
burbu __ a
ti __era
extran __ero

espon __a
le __os
cora __ e
pelle __ o

ro __ izo
paisa __ e
le __ ano
bru __ a

ba __o
via __ e
dibu __ o
conser __e

__ abn
tra __ e
abe __ a
vira __ e

Completa los enunciados con las palabras del recuadro que corresponda.

Jorge conserje Jilotepec viajar juega

ajedrez Jess paisajes traje extranjero
__________ ______ ________ con ____________, su pap es el
_______________ del colegio en ___________ tiene un _______
para ir al _______________ pues le gusta _____________ para
conocer algunos ____________ .
Localiza en la sopa de letras las palabras con j y escrbelas sobre las lneas.
m
p
x
j
r
l
p
s
k

j
e
r
i
n
g
a
c
l

e
m
l
t
y
r
j
a
m

r
j
z
o
s
h
o
j
q

g
i
y
m
o
i
m
e
l

a
l
t
a
r
j
e
t
a

b
g
o
t
e
o
j
a
s

c
u
r
e
j
s
o
m
y

d
e
o
s
a
y
t
o
z

e
r
n
t
p
z
e
p
v

s
o
j
e
r
a
l
q
r

b
c
a
d
e
f
h
i
g

Consulta tu diccionario para conocer su significado.

conjetura
prjimo
jeroglfico
vajilla
perejil

Oraciones imperativas

14

Inicio

Ejercicio

Son las que expresan un mandato, una orden, una instruccin,

una indicacin o consejo.

Cristina ve al mercado a comprar fruta.

Cierra la puerta!
Lee en silencio, subraya las palabras desconocidas,
busca su significado en el diccionario y antalo en tu
libreta.
Vas por tu hermano a le escuela, llegas a la casa
calientas la comida y pones los cubiertos en la mesa.
Levntate mas temprano para que llegues a tiempo a la
escuela.
Guarden
silencio, por
favor y pongan
atencin!

Imprimir

Lee el siguiente texto y encierra con color rojo

las oraciones imperativas que aparecen en l.

ra ciones
impera tiva s

oraciones imperativas

Por las noches observa el cielo detenidamente y cierra los ojos,

despus en tu cuaderno dibuja, ilumina y escribe lo que viste.
Hazlo con limpieza! . Presenta tu trabajo al grupo y analicen
el contenido.

Imprimir

Relaciona con una lnea las oraciones imperativas de acuerdo a lo que expresan.

Apaga la televisin!
indicacin
lavate las manos antes de comer y
despus de ir al bao.

una orden

Evita consumir alimentos chatarra

una indicacin

Colocate una gorra si vas a salir

al sol.

un consejo

Escribe seis oraciones imperativas utilizando cada una de las expresiones

indicadas: de orden, de mando y de indicacin.

Se escribe con mp, mb, nv

15

Inicio

Ejercicio

Se escribe la m antes de la p en las palabras como:

campo

limpia

lmpara

En las palabras como sombrero se escriben m antes de la b

El sombrero de Humberto es nuevo

Se usa la n antes de la v en palabras como:

convivir

invitar
convencer

invertebrado
inventor

Imprimir

convertir

ImprimirEjercicios

con mb, mp y nv
Escoge en el recuadro las palabras que pertenezcan a cada
regla y escrbelas donde corresponda.
tambor, campana, envolver, simple, invierno,
lombriz, tiempo, envidia, invitado, embajada,
amplio, cambio, mbito, invadir, enviar

Palabras con m antes de b

____________________________________________________
____________________________________________________
Palabras con m antes de p
____________________________________________________
____________________________________________________
Palabras con n antes de v
___________________________________________________
___________________________________________________
Escribe un enunciado con cada palabra.
envinado ____________________________________________
convento____________________________________________
conversar___________________________________________
ambiente____________________________________________
temblor_____________________________________________
combinar____________________________________________
campesino___________________________________________
trampa______________________________________________
templo______________________________________________
compra_____________________________________________

Palabras homfonas 16

Ejercicio

Inicio

Son palabras que se escuchan igual pero su escritura y

significado son diferentes.

Los mariscos se ponen a cocer.

Cocer: poner al fuego.
Lucia sabe coser muy bien.
Coser: Unir con un hilo

Martn se cay.
Cay: caerse al suelo

Alicia call la verdad.

Call: permaneci sin hablar.
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Ejercicios de palabras homfonas

Contesta lo que se te pide.

Cuales son las palabras
homfonas?___________________________________
_____________________________________________
Usa tu diccionario y escribe el significado de cada
palabra homfona.
Losa_________________________________________
Loza_________________________________________
Casa________________________________________
Caza________________________________________
Sabia________________________________________
Savia________________________________________
Escribe sobre las lneas un enunciado usando las
palabras homfonas del ejercicio anterior.
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________

Imprimir

El recado

17

Ejercicio

Inicio

El recado es un mensaje breve que se usa para

comunicarnos con alguna persona ausente.
Las partes del recado son:

Fecha
A quien se dirige

25 de Octubre de 2005
Ta

Texto o mensaje

Mis primos y yo estamos con mi

abuelita, pasa por nosotros.

Nombre de quien
escribe el recado

Tu sobrina: Adriana

Existen dos tipos de recado el formal y el cotidiano o

informal, con la diferencia que en el recado formal
antes de la fecha se anota Atto. Rdo. Que significa
atento recado.

Imprimir

un recado
Redacta
Mam:un recado con la siguiente informacin:

el

ecado
Imprimir

No te preocupes estoy en la biblioteca, llegar

aproximadamente a las seis de la tarde.
Mariana.
4 de diciembre de 2003.

Resuelve las cuestiones siguientes.

Qu es un recado?__________________________________________________
Cule son las partes del recado? ______________________________________
__________________________________________________________________
Cuntos tipos de recado existen y cules son? ___________________________
__________________________________________________________________
Cul es la diferencia entre el recado formal y el cotidiano? __________________
__________________________________________________________________
Qu significa Atto. Rdo.? _____________________________________________
Escribe un recado a tu mejor amigo pidiendo que te informe sobre la tarea,
recuerda sus partes.
Fecha.
FechaA quin se dirige .

A quien se dirige

Texto o mensaje.

Texto o mensaje
Nombre de quien
Nombre de quien
escribe recado.escribe el el
recado.

Tablas de variacin proporcional

18

Ejercicio

Inicio

Se ocupan cuando dos cantidades aumentan o

disminuyen de manera proporcional (utilizando la
multiplicacin o divisin).
Roci corre a una velocidad de 6 m por cada segundo.
Que distancia recorrer en 2, 3, 4, 5, 6, 7 y 8
segundos?
En este caso la distancia aumenta en forma
proporcional con respecto al tiempo.
Se multiplica la velocidad por el nmero de segundos
que corre.

Tiempo

Distancia

12

18

24

30

36

42

48

Imprimir

Contesta correctamente lo que se pide.

Ramn vende bolsitas de cacahuates de acuerdo al

valor indicado en la tabla completala y contesta.

abla s de
variacin
proporcional

Imprimir

Bolsitas
bolsitas
dede

pagoPago

cacahuates

cacahuates

$1.50

$3.00

Por la mitad de bolsitas Qu cantidad de dinero recibe?

_____________________________________________
Por todas las bolsitas de cacahuates Qu cantidad de
dinero ha recibido? _____________________________
Cuntas bolsitas vendi? _______________________
Si aumenta el nmero de bolsas aumenta el pago? ___
Si disminuye el nmero de bolsas Disminuye el pago?
______.

3
4
5
6
7
8

Un vendedor vende artculos para el hogar como planchas con un valor de

$170.00
por cada una Cunto cobrar por 4-8-12 y 16 planchas? completa la siguiente
tabla y contesta las preguntas.
planchas

valor $

$170

680

1020

Cunto cobrar por el total de las planchas?

_____________________________
Si aumenta el nmero de planchas aumenta la cantidad de dinero? ___________
Si disminuye la cantidad de planchas vendidas disminuye el cobro?
___________

Fracciones del metro

19

Ejercicio

Inicio

El metro es una unidad de medida que se utiliza para

medir longitudes, en ocasiones es necesario usar
fracciones del metro para realizar mediciones
principalmente al medir telas, listones, hilos etc.
Las fracciones mas usuales del metro y su
equivalencia en cm. son:

1 metro equivale a 100 cm.

de metro equivale a 75 cm.
metro equivale a 50 cm.
de metro equivale a 25 cm.

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Imprimirra cciones

Une con una lnea la fraccin con su

fraccin
equivalencia en cm.

100cmm
50cm 10cm1/10 m

1m

75cm

25cm

del
metro

Completa las expresiones anotando dm (decmetros) o cm (centmetros).

10 ____ = 1 m
50 ____= m

10 = 1 ___
m = 75 ___

m = 25 ___
5

= 50 ___

Realiza las conversiones.

4 m = __________ dm= ___________cm m = __________ dm=

___________cm
m = __________ dm= ___________cm 5m = __________ cm=
___________dm
Resuelve
las comparaciones.
m=
__________
dm= ___________cm 2m= ___________cm= ___________
Margarita tiene 50 cm de tela y Rosa m Quin tiene ms tela?
dm
______________
______________
Ricardo guarda m de cuerda y Roque 75 cm Quin guarda menos cuerda?
________________
Lucas compr m de alambre y Romn 125cm Quin compr ms
alambre?
_______________
Da solucin a los problemas siguientes.
Lolita necesita elaborar 8 moos de 25 cm cada uno Cunto debe comprar
de
listn? _______________ Operacin
Carmen bord un mantel de 600 cm Cuntos metros mide el mantel?
__________ Operacin

Lneas paralelas y perpendiculares 20

Inicio

Ejercicio

Son perpendiculares las lneas que al unirse forman un

ngulo recto (90) de noventa grados.

Para trazar perpendiculares

1.-Traza una lnea utilizando una regla.
2.- Coloca tu escuadra sobre la lnea y traza
su perpendicular.

Las lneas paralelas son rectas que conservan su distancia

y no se juntan aunque se prolonguen.

Paralelas horizontales
Paralelas verticales

Paralelas inclinadas
Imprimir

lneas
Escribe el nombre de las lneas.

neas
paralelasImprimir y
perpendiculares

Encierra las lneas perpendiculares.

Con tu escuadra traza lneas perpendiculares usando los puntos marcados.

Traza dentro del recuadro tres lneas paralelas.

Explica como son las lneas perpendiculares.

_______________________________________________________
_______________________________________________________
Escribe las caractersticas de las lneas paralelas.
_______________________________________________________
_______________________________________________________

Los ngulos

21

Ejercicio

Inicio

Un ngulo es el espacio que existe entre dos lneas unidas por

un punto.
Cada ngulo es una fraccin de la circunferencia ya que la
circunferencia se forma al dar un giro completo de 360grados.
La unidad de medida que se usa para
medir los ngulos es el grado. Los
grados se indican con un pequeo cero
en el extremo superior derecho de la
medida y se miden con el transportador.

Los ngulos pueden ser:

Agudos, cuando miden menos de 90

Rectos, cuando miden 90 formando lneas perpendiculares

Obtusos cuando miden mas de 90pero menos de 180

Colneales cuando miden 180

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siguientes.

los ngulosUsa un transportador y mide los ngulos

Imprimir

ngulos

Anota el nombre de los ngulos segn su medida.

Usa como base las rectas para trazar el ngulo que se pide.

obtuso

recto

agudo

colineal

Marca en cada crculo los ngulos de la medida indicada y anota el

nombre al que pertenecen.

180

130

Resuelve
correctamente
las siguientes correcciones.
1.-Qu
es un
ngulo? _______________________________________________
2.-Cuntos grados mide la circunferencia?
_______________________________
3.-Aparato que se usa para medir ngulos ________________________________
4.-Los tipos de ngulos ms comunes son:
________________________________
5.-Son ngulos que miden de circunferencia, 90 ________
_________________
6.-Anota la caracterstica de los ngulos agudos ___________________________
7.-Nombre de los ngulos con ms de 90 ______________________
__________
8.-Cules son los ngulos colineales?
___________________________________

El rea del rectngulo

22

Inicio

Ejercicio

Entendemos por rea la medida de superficie de una

figura y se expresa en unidades cuadradas.

rea o superficie

Para calcular el rea de un rectngulo se multiplica lo

que mide de largo por lo que mide de ancho, es decir
se desarrolla la formula b X h.

Formula
A=bXh
Sustitucin
A=9X6
Operacin
A = 9 X 6 = 54
Resultado
A = 54 cm.

6 cm.

9 cm.
Imprimir

Imprimir

Calcula reael rea derectngulocada rectngulo,

desarrolla la formula.

5cm

Frmula

8cm
2cm

Sustitucin

7cm

rea
del
rect ngulo

Frmula

Operacin

Sustitucin

Operacin
A= _______

Frmula
6cm

A= _______

Operacin

Sustitucin
12cm

A= _______

Resuelve las preguntas.

1.-Qu entiendes por rea?

___________________________________________
2.-Cmo se expresa el rea de las figuras?
_______________________________
3.-Qu frmula se usa para calcular el rea de un rectngulo?
_______________
4.-Explica
Da solucinque
a los
siguientes
problemas.
significa
bX
h
___________________________________________
Mara compr un mantel rectangular de 3m de largo por 2m de ancho .
_________________________________________________________________
Cul sera su rea?
__
SustitucinOperacin A= _______
Frmula
El patio de una escuela es de forma rectangular y mide 22 m de largo por 14 m
de
ancho Cul es su rea? SustitucinA= _______Operacin
Frmula

Comparacin de fracciones

23

Ejercicio

Inicio

Cuando dos fracciones tienen el mismo denominador se toman

en cuenta los valores de cada numerador.
Al comparar

3 numerador 5
6 denominador 6

3
6

es menor que

5
6

Igual denominador

3
6

5
6

5
6

3
6

Si los numeradores son iguales, la fraccin mayor es la que tiene

el denominador menor

2
4

Comparando con
numerador igual

2
6

2
4

2
6

es mayor que

Comparando denominadores

2
4
2
4

2
6

2
6
Imprimir

Ejercicio de comparacin de fracciones.

Imprimir

Ilumina la fraccin indicada y anota mayor o menor sobre la

lnea segn corresponda.

2
3

3
3

4
6

5
6

3
3

3
4

5
6

5
8

Encierra la fraccin mayor observa el numerador

5
9

1
5

2
9

9
7

4
7

6
5

7
8

3
8

Tacha la fraccin que sea mayor observa el denominador

4
6

4
8

3
2

3
9

5
7

5
4

Escribe que fraccin esta iluminada y anota > o < segn

corresponda

Ordena las fracciones de mayor a menor.

6
4

6
5

6
2

6
6

6
7

6
8

6
3

2
3

2
5

El rea del cuadrado

Inicio

Ejercicio

24

El cuadrado es una superficie que tiene sus cuatro lados iguales

es por esto que para calcular su rea se desarrolla la formula.

Lados de igual medida

cuadrado

rea igual a lado por lado

rea

8 m.

A=
8 m.
formula

A=

sustitucin

operaciones

A =(8 x 8)

A =(8 x 8) = 64

resultado

Las medidas de rea o superficie se expresan en unidades

cuadradas
Imprimir

cuadradosCalcula elrea de los siguientes

cuadrados.rea

Operacin

Frmula

12cm

Imprimir
rea
del
cuadrado

Sustitucin
A= _______
Frmula

8m

3m

Frmula

Sustitucin

Sustitucin

Operacin

Operacin

A= _______

A= _______

Dibuja los cuadrados que se piden con el rea correspondiente.

A= 16cm 2

A= 4cm 2

A= 25cm 2

Resuelve los siguientes problemas.

1.-Cul es el rea de un saln de forma cuadrada que mide 7 m de lado?

OperacinResultado ______________
2.-Cul es el rea de una alfombra cuadrada que mide 14 m de lado?
OperacinResultado ______________

rea del tringulo y su altura

Ejercicio

25

Inicio

El tringulo es una figura formada por tres lneas que se cortan

mutuamente formando tres ngulos. En los tringulos se pueden
trazar tres alturas que parten de cada vrtice al lado opuesto.

altura

altura
altura

base

base
Para obtener el rea de cualquier tringulo se debe desarrollar la
formula bxh (base por altura entre dos)

2
rea

bxh

7m

A=

2
8m
formula

bxh
A=

sustitucin

8x7
A=
2

operacin

8x7 56
== 28A=
22

resultado

Imprimir

Ejercicios de rea del tringulo y su altura.

Contesta las siguientes preguntas.
Qu es un tringulo? __________________________________
Cuntas alturas tiene un tringulo? _______________________
Como se trazan las alturas de los tringulos?_______________
____________________________________________________
Escribe la formula para calcular el rea de un tringulo. _______
____________________________________________________
Traza las alturas de los siguientes tringulos, mdela con tu
regla y escrbela en mm.

Resuelve los siguientes problemas.

Calcula el rea de un tringulo que mide 8 m de alto por 11 de
base.

Si un jardinero marco un prado de forma triangular para

sembrarlo de rosas el cual mide 12 m. de largo por 6 m de altura
Qu rea sembrara de rosas?

Imprimir

Suma y resta con decimales

26

Inicio

Ejercicio

26

Para sumar: 4.136 + 78.59 + 215.3

1. Ordenamos los nmeros en forma vertical colocando los
nmeros de cada orden en la misma columna.
+

4.136
78.59
215.3

2. Se realiza la suma de derecha a izquierda.

+

4.136
78.59
215.3
298.026

3. Se coloca el punto en la columna correspondiente.

298.026

Resta o sustraccin de nmeros decimales.

Al igual que en la suma ordenamos las cantidades y procedemos
a resolver la resta en forma convencional anotando el punto
decimal al resultado en el lugar correspondiente.
1. Ordenar: 741.204 - 385.16

2. Resolver.

- 741.204
385.16

- 741.204
385.16
356.044

3. Colocar punto decimal.

-

741.204
385.16
356.044

Imprimir

Imprimir staum a y re

Resuelve en tu cuaderno las siguientes

sumas y anota aqu los resultados.

con
dec im a le s

a.- 24.75 + + 11.36.9 6.9 =_______a) 24.75 b) 4.92 b.- 18.35 +320.007= _______+ 4.92 + 18.35
11.3 + +
+ 320.007
c.- 143.72 + 12.150 + 6.30
d.- + 20.48 + 1.38c) 143.72 +12.155 + 6.38 = _______ d) 7.157.154 +
20.48 + 1.38 =_______

Problemas:

Fernando compro la siguiente lista de tiles: 1 regla $2.50, comps $8.60, goma para
borrar $ 0.50 y cuaderno para dibujo $19.85 Cunto pag Fernando?
operaciones
R=

Para preparar una ensalada se compraron los siguientes artculos$6.50 de pasas,

$15.00 de crema, $18.25 de manzana y $7.30 de pia Cunto se gast en la elaboracin de la ensalada?
operaciones
R=

Ordena y resuelve.
a.- 286.321 - 197.412

b.- 84.25 - 13.750

c.- 642.315 - 200.00

Problemas
Juan quiere ahorrar $ 468.35 y ha guardado $136.50 Cunto le falta por ahorrar?
R=

Cul es la diferencia entre 143.801 y 902.4?

R=

Ubicacin de puntos en un plano

27

Inicio

Ejercicio

Para ubicar puntos en un plano se toma como referencia el punto

cero que se marca donde salen los ejes horizontal y vertical, al
escribirlas coordenadas deben indicar el punto cardinal al que se
dirige.
Norte
3
2
Oeste

Este
N

1
1

O
4

E
S

Punto cero 0

Sur
En un plano se localiza primero el punto en el eje horizontal,
despus en el vertical prolongndose hasta unirse.
Los nmeros que describen la ubicacin de un punto en el
plano se les llama coordenadas y deben escribirse entre
parntesis.
eje

v
e
r
t
i
c
a
l

eje
vertical horizontal

6
5
4
3
2
1

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

horizontal

(1,

3)

(3,

1)

(5,

5)

(8,

3)
Imprimir

uImprimir

Localiza en el plano las coordenadas de lospuntos

siguientes puntos:

Norte

Polica _____ al _____ y ____ al ______

policaPanadera _____ al _____ y ___ al _____
Este Iglesia _____ al _____ y ____ al ______
Escuela _____ al _____ y ____ al ______

papelera

3
panadera

2 Oeste

iglesia

Papelera _____ al _____ y ____ al _____

escuela

2
Sur

a
b
c
d
e

4
Norte

Ubica los objetos.

( 3 ,1 )
( 2 .3 )
( 1 .4 )
( 4 ,4 )
( 7 ,5 )

bicacin
de puntos
en un plano

Oeste

Este

Sur

Escribe las coordenadas de los siguientes establecimientos toma como punto

de referencia el zcalo del plano.

Norte

Oeste
Zcalo

Sur

fonda _____ al _____ y ___ al _____

frutera _____ al _____ y ___ al _____
Este hospital _____ al _____ y ___ al
_____
florera _____ al _____ y ___ al _____
nevera _____ al _____ y ___ al _____
zapatera_____ al _____ y ___ al _____

Sentido del tacto

28

Ejercicio

Inicio

Los seres humanos nos relacionamos con el medio ambiente por

medio de los cinco sentidos que coordina el sistema nervioso a
travs del cerebro.
El sentido del tacto se encuentra en la piel que cubre todo
nuestro cuerpo y lo mantiene en contacto directo con el medio
exterior.
Al tocar un vaso con algn liquido
el tacto nos ayuda a saber si este
esta fro o caliente

Si nos pinchamos un dedo

el tacto nos hace sentir
dolor

El tacto permite a las personas

ciegas leer y escribir por medio del
alfabeto braille.

Imprimir

Une con una lnea la pregunta con la

respuesta correspondiente.

Imprimir
os
sentidos

Por medio de qu los seres humanos

se relacionan con el medio ambiente?

El sistema nervioso.

Se encarga de coordinar los cinco

sentidos.

De los cinco sentidos.

Por medio de quin coordina el sistema

nervioso el funcionamiento de los cinco
sentidos.

El sentido del tacto.

Se encuentra en la piel que cubre todo

el cuerpo humano.

Del cerebro.

Une por medio de lneas el sentido indicado para conocer las cosas que lo
rodean.

msica, comida
alegra, sueo

al tocar cosas
calientes o fras
como hielo

permite a los ciegos

leer y escribir con el
alfabeto braille

El sentido del tacto.

permite sentir la
suavidad, dureza
y aspereza de objetos
o cosas

se siente calor
fro o dolor

se siente dulce, salado

y amargo

El sentido del gusto y del olfato 29

El sentido del gusto se
encuentra en la lengua en ella Papilas

Papilas
que
distinguen
lo agrio
o cido.

que

hay muchos puntos en forma de distinguen

granitos en donde se encuentranlo
las papilas gustativas que se amargo.
encuentrandistribuidasen
cuatro grupos para detectar los
cuatrosaboresbsicos:
(amargo, salado, dulce, agrio
o cido).
Papilas

Papilas
que
distinguen
lo
dulce.

El no ingerir alimentos muy

que

calientes permite mantener bien distinguen

lo

salado.

el sentido del gusto.

El sentido del olfato se localiza en la nariz a travs de ella

respiramos y olemos las cosas.
El gusto y el olfato son sentidos que se relacionan entre si
para reconocer algn sabor.
Se debe mantener limpia la nariz y no meter nada dentro de
ella para mantener un buen cuidad del sentido del olfato.

bulbo olfatorio
cuando tenemos gripe
no se puede saborear
la comida ni percibir
los olores.

fosas nasales

Imprimir

Ejercicio

Inicio

Escribe el nombre de las partes sealadas

correspondientes al sentido del gusto y del olfato.

l gusto
y el
olfato

Imprimir

Cmo se llaman los puntitos que aparecen en la lengua? ____________________

Dnde se localiza el sentido del olfato? _________________________________
Sentidos que se relacionan entre s para conocer algn sabor _________________
___________________________________________________________________
Menciona algunos cuidados que se deben tener con el sentido del gusto _______
___________________________________________________________________
Menciona algunos de los cuidados que se deben tener con el sentido del olfato ___
___________________________________________________________________

El sentido del odo

30

El sentido del odo es el receptor de los sonidos y nos ayuda a

darnos cuenta de lo que pasa a nuestro alrededor.
Las partes del odo y sus funciones son:
Conducto auditivo
Permite el paso
de las ondas
sonoras al odo
interno

Tmpano
(membrana que transmite las
vibraciones al martillo, yunque
y estribo)
Canales o conductos
semicirculares
Controlan el equilibrio del
cuerpo.
Nervio auditivo
Caracol
Propaga las vibraciones
que llegan al cerebro en
forma de sonidos
Estribo
regula y permite el
paso del sonido de
las ondas sonoras.
Trompa de Eustaquio

Oreja
Protege al odo y
ayuda a la
recepcin del
sonido

yunque
martillo

Cuidados para mantener el sentido del odo en forma sana

a) Mantener las orejas limpias.
b) No introducir objetos al interior del odo.
c) Evitar los sonidos fuertes y gritos cerca del odo.

Imprimir

Ejercicio

Inicio

Anota sobre la lnea el nombre de la parte del odoImprimirodo

l

que se describe.odo

Odo interno
Canales o
protegen al odo y ayudan OdoexternoOdo externo Odo medio
Odo medioOdo interno

conductos
tmpanoc anales o conduc tos

a la recepcin
permite
el pasodel
delsonido.
sonido
tmpanosemicirculares
al odo interno.

Cclea
c c lea oc arac olo
caracol

semic irc ulares

trasmite las vibraciones al

martillo, yunque y estribo.
oreja

oreja

regulan y permiten el paso de

las ondas sonoras.
propaga las vibraciones que
llegan al cerebro.

martillo

yunque
estribo

Martillo
estribo

controlan el equilibrio del cuerpo.

Contesta correctamente las siguientes cuestiones.

1.-Orgno en el que se localiza el sentido del odo.

_________________________
2.-Escribe las principales partes del odo.
_________________________________
_________________________________________________________________
__
3.-Adems de or a que nos ayuda el sentido del odo. ______________________
_________________________________________________________________
__
4.-Menciona el nombre de la parte del odo que controla el equilibrio del cuerpo
_________________________________________________________________
___
__
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
__
__
5.-Escribe
tres acciones que ayudan a mantener sano tu odo.
_________________________________________________________________
__

El sentido de la vista

31

Ejercicio

Inicio

El sentido de la vista esta en los ojos y su funcin es la de

relacionarnos con el medio a travs de imgenes.
PARTES MAS IMPORTANTES DEL OJO Y SUS FUNCIONES
Iris
Parte de color que ayuda a
la definicin de las imgenes.

Nervio ptico
Conduce los impulsos
pticos al cerebro.

Pupila
Permite la entrada
de la luz.
Cornea
Inicia el proceso visual
ordenando los rayos
de luz.
Cristalino
Hace que la imagen
llegue a la retina

Retina
Trasmite las imgenes
al sistema nervioso

Acciones que debemos realizar para mantener sano el sentido

de la vista.
1.- Consumir alimentos que contengan vitamina A como
zanahoria, brcoli, espinacas e hgado principalmente.
2.- No exponer la vista a los rayos de la luz intensa.
3.- Evitar tallarse los ojos fuertemente o en forma brusca.
4.- Evitar picarse los ojos con cualquier objeto.
5.- No exponer en exceso la vista al polvo.
Imprimir

Contesta las siguientes preguntas.

aImprimir
vista

1.-rganos del sentido de la vista. ______________________________________

2.-Escribe la funcin del sentido de la vista _______________________________
__________________________________________________________________
_
3.-Parte del ojo que permite la entrada de la luz
_____________________________
4.-Escribe que funcin desarrolla el iris
____________________________________
__________________________________________________________________
_
5.-Es la parte del ojo que trasmite las imgenes al sistema nervioso
_____________
6.-Anota dos acciones que ayudan a mantener sana el sentido de la vista.
__________________________________________________________________
Anota dentro del crculo la letra que indica las funciones y el nombre de las
_ principales partes del ojo.
__________________________________________________________________
_
a). Cristalino, hace que la
__________________________________________________________________
imagen llegue la retina.
_
b). Retina trasmite las
__________________________________________________________________
imgenes al sistema nervioso
_
c). Nervio ptico, conduce los
impulsos pticos al sistema
nervioso.
d). Iris, parte de color en el
ojo que ayuda a la definicin
de imgenes.
e). Pupila. permite la entrada de
la luz.
f). Crnea, inicia el proceso visual
ordenando los rayos de luz.

Cadenas alimenticias

32

Ejercicio

Inicio

Los organismos se relacionan mediante las cadenas alimenticias.

Las cadenas se forman de los siguientes elementos.
1.- Productores que son rboles y hierbas ya que producen su
propio alimento convirtindose en la base de la alimentacin.
2.- Consumidores que son los seres que dependen de otros
para su alimentacin.
a) Primarios, animales que se alimentan de rboles y hierbas.
b) Secundarios, se alimentan de la carne de otros animales.
c) Terciarios se alimentan de animales carnvoros.
3.- Descomponedores. Son seres que se alimentan de los
restos de las plantas y animales como hongos y bacterias.
productores
descomponedores

Consumidores terciarios

Consumidores primarios

Consumidores secundarios

Imprimir

cadena alimentariaElabora una cadena

alimenticia.

c Imprimir
a dena
a limenta ria

Resuelve el siguiente crucigrama.

Horizontales
Verticales
1.- Relacin que existe entre los
2.- Son la base de la alimentacin.
organismos.
3.-Seres que dependen de otros para
4.-Se alimentan de restos de plantas y
su
animales.
alimentacin.
6.-Consumidores que se alimentan de la
5.-Animales que se alimentan de
carne
rboles y
de otros animales.
hierbas
8.7.- Consumidores que se alimentan de 2.-8.- Son descomponedores.
animales 3.carnvoros.
1.5.-

4.6.-

7.-

Los invertebrados

33

Los animales que no tienen

invertebrados y se clasifican en:

Inicio

Ejercicio

huesos

se

llaman

Imprimir

Une con una lnea los invertebrados con el

grupo al que pertenecen.

los
Imprimir
nvertebrados

artrpodos

arcnidos

moluscos

esponjas

equinodermos

anlidos

Aparato urinario

34

Ejercicio

Inicio

El aparato encargado de eliminar sustancias de desecho que

circulan por la sangre es el aparato urinario.
riones
Son dos grandes
filtros que dan la
formacin de orina.

vena
Conducto por donde
regresa la sangre

urteres
Conductos que comunican
los riones con la vejiga
por donde pasa la orina.

arteria
Vaso que
lleva la sangre

vejiga
Parte donde se
acumula la orina

Adems de comunicarse con la sangre los riones tambin

estn en constante comunicacin con las glndulas
sudorparas que es otra forma de eliminar agua y toxinas al
sudar.
El centro de la sed se localiza en el cerebro.
Hay que baarse diariamente para evitar que los poros se
tapen lugar por donde sale el sudor y as eliminar el mal olor
del cuerpo.

Imprimir

je

Relaciona con lneas el nombre de partes que forman

rcicioel sistema urinario.

estmago

urteres

riones

Sistema Urinario

glndulas
sudorparas

vejiga

pulmones

venas y arterias

cerebro

Contesta las siguientes preguntas.

1.-De qu se encarga el aparto urinario? ________________________

__________________________________________________________
2.-Cul es la funcin de los riones? ___________________________
__________________________________________________________
3.-Conductos que se encargan de transportar la orina de los riones a la
vejiga _____________________________________________________
4.-Recomendaciones que se deben tener para evitar infecciones en las
vas urinarias _______________________________________________
__________________________________________________________
5.-Recomendacin que se hace para evitar el mal olor del cuerpo _____
__________________________________________________________

Imprimiri
n
a
r
i
o

Los vertebrados

35

Inicio

Ejercicio

Los vertebrados son aquellos seres vivos que tienen columna

vertebral y huesos.
Los cuales estn divididos en 5 grupos.
Grupos

Mamferos

Aves

Reptiles

Anfibios

peces

Caractersticas

Ejemplos

Son aquellos que crecen

dentro de su madre, son
vivparos y cuando nacen
se alimentan de la leche
materna.
Son ovparos
cubiertos por plumas.

Son seres de piel

seca, cubierta de
escamas y respiran
por pulmones.
Tienen la piel hmeda y
suave, son ovparos, viven
en el agua cuando son
pequeos y en su madurez
sobre la tierra.
Animales acuticos, cubiertos
de escamas y respiran por
branquias.
Imprimir

vertebrados
Escribe a que grupo de vertebrados
pertenece cada uno de los animales que se
muestran a continuacin.

los
ertebrados

Imprimir

Resuelve correctamente las preguntas.

1.-Qu animales son llamados vertebrados?

_____________________________
2.-Cules son los grupos en que se divide a los vertebrados para su estudio?___
________________________________________________________________
___
3.-Escribe dos caractersticas de los mamferos
____________________________
4.-Son animales cubiertos de plumas que nacen de huevo
____________________
5.-Menciona tres ejemplos de reptiles
____________________________________
6.-Animales que tienen piel hmeda y suave, viven un tiempo en el agua y
despus
sobre la
tierra_______________________________________________________
7.-Escribe las caractersticas de los peces.
_______________________________
________________________________________________________________
__
8.-Investiga en tu libro de texto cul es la funcin del esqueleto
________________
________________________________________________________________
__
9.- Escribe a que grupo de vertebrados pertenece el hombre
_________________
10.-Dibuja dos vertebrados que son mamferos acuticos.

La minera y el petrleo

36

Inicio

Ejercicio

La minera es una actividad que permite la explotacin de los

minerales.

Metlicos

No metlicos

Cobre, hierro, aluminio

Oro y plata

Carbn mineral, cuarzo y azufre.

Los recursos petrolferos son los yacimientos de petrleo y gas

natural, estos recursos proporcionan al ser humano una gran
diversidad de productos como: combustibles, aceites,
medicamentos, telas, plsticos, cosmticos y muchos ms.

Estados unidos de Norteamrica

Golfo de Mxico
plata
oro
plomo
cobre
hierro
azufre
petrleo
gas natural
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Observa el mapa anterior y contesta lo que

se te pide.

mImprimir

inera
y
petrleo

1.-Qu metales se producen en el pas ? ________________________________

2.-En que estados de la Repblica se produce plata?________________________
___________________________________________________________________
3.-Qu estados son productores de cobre?________________________________
___________________________________________________________________
4.-Escribe los estados de la Repblica que producen oro _____________________
___________________________________________________________________
5.-En qu estados se produce hierro?____________________________________
6.-Dibuja algunos artculos que se fabriquen con los metales que se mencionan.

cobreplata
Subraya la respuesta correcta.
1.-Qu son los recursos petrolferos?
a) yacimientos del petrleo
y gas natural.

oro

b) ros subterrneos
muy grandes

hierro

c) metales entre las

placas terrestres

2.-Estados en los que se encuentran yacimientos de petrleo

a)California, Chihuahua
y Sonora

b) Tamaulipas, Veracruz
y Tabasco

c) Colima, Quertaro y
D.F.

3.-Productos que se obtienen de los recursos petrolferos.

a)Alimentos, bebidas
y postres

b) Flores, frutas
y verduras

c) Combustibles, aceites
y medicamentos

4.-Adems del petrleo qu recurso se produce en el subsuelo de Tabasco y

Veracruz ?
a)Gas natural

b) Recursos pesqueros

c) Ros subterrneos

5.-Investiga y explica que son las materias primas.

__________________________
__________________________________________________________________
_

Los primeros pobladores

37

Ejercicio

Inicio

Segn los cientficos el hombre apareci en frica. Aos despus los

primeros pobladores de Amrica se vinieron de Asia cruzando por el
estrecho de Bering durante la glaciacin, siendo Amrica el ultimo
continente en poblarse.

Los primeros pobladores de Amrica eran nmadas y venan en

grupos pequeos, se alimentaban de frutos que recolectaban y
de la carne de los animales que cazaban, usaban armas y
herramientas de piedra, madera o huesos. Estos hombres vivan
en cuevas o refugios temporales.

Instrumentos del hombre primitivo

Herramientas del hombre primitivo

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Imprimir

Coloca dentro del parntesis el numero

que responda a cada pregunta.
1.-Continente en el que apareci
el hombre.
2.-Lugar del que llegaron los
primeros pobladores.
3.-Estrecho por el que cruzaron los
primitivos para llegar a Amrica.
4.-Fenmeno que permiti el paso
de los hombres por Amrica.
5.-Significacin de glaciacin.

) Glaciacin

)Estrecho de Bering

) frica

)Acumulacin de hielo.

)Asia

rimeros
pobladores

Marca con flechas la ruta por la que llegaron los primeros hombres a Amrica.

Contesta correctamente a las siguientes preguntas.

1.-Qu forma de vida tenan los primeros pobladores? _____________________

2.-De qu se alimentaban los hombres primitivos? _________________________
___________________________________________________________________
3.-De qu materiales elaboraban sus armas y herramientas? _________________
___________________________________________________________________
4.-En qu lugares vivan los primeros hombres? __________________________
5.-Cmo viajaban los primeros pobladores de Amrica? ____________________
6.-Qu significa nmada? _____________________________________________

Los pueblos mesoamericanos

38

Ejercicio

Inicio

Se caracterizaron por la construccin de centros ceremoniales y

pirmides, se dedicaban a la agricultura, adems, compartan
costumbres, formas de vida y religin, las culturas de Amrica
antigua ocuparon la regin llamada mesoamrica.

TAJIN

TEOTIHUACAN
AZTECAS

TOLTECAS
OLMECAS

MIXTECOS Y ZAPOTECAS

Las culturas mesoamericanas desarrollaron una escritura, las

matemticas, la astronoma, un calendario solar muy exacto, el
uso de las plantas medicinales. Los cultivos ms comunes eran
el cacao, tabaco, chile, maz, cacahuate y jitomate.

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Ejercicios de pueblos mesoamericanos

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En el siguiente mapa ilumina de verde la regin de mesoamrica y

de amarillo aridoamrica

Golfo de Mxico
Ocano Pacfico

Relaciona mediante lneas los textos de la izquierda con las

palabra.
Mesoamrica

Construcciones caractersticas de
los pueblos mesoamericanos.
Principal actividad de los pueblos
de mesoamrica.

Centros ceremoniales y
pirmides
Agricultura
Costumbres, forma de vida y
religin

Aspectos que compartan los

mesoamericanos.
Regin ocupada por los antiguos
pueblos de Amrica.

Golfo de
Mxico
Teotihuacan
Aztecas
Mixtecos
Y
Zapotecos

Toltecas
Olmecas

Cultura
Olmeca
Mayas

Estados
Ver/tabasco

Teotihuacanos

Oaxaca
Nte de Ver.
Toltecas

Menciona los rasgos culturales de los pueblos mesoamericanos y

sus principales cultivos. ____________________________________
________________________________________________________

Edo. de Mex. /D.F

La conquista de Mxico

39

Ejercicio

Inicio

El resultado del descubrimiento de Amrica por Cristbal Coln

fue que los espaoles conquistaran esas nuevas tierras como lo
hizo Hernn Cortes, al conquistar Mxico. Llego a Cuba, de ah
se dirigi al puerto de Veracruz para despus avanzar a Mxico
Tenochtitlan y lograr su objetivo.

Golfo de Mxico

Villa rica
de la
Veracruz

Ocano pacifico

Mxico - Tenochtitln

Cortes sitio la Ciudad y destruyo los acueductos para cortar el

agua,
Tenochtitln resisti por mas de dos meses pero el hambre, la
sed y las enfermedades azotaron a la ciudad logrando vencerlos.
En el ao de 1521 Cortes derroto al gran seoro mexica al
mando del ultimo emperador azteca Cuahutmoc, logrando la
conquista.
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En el siguiente mapa marca la ruta que siguiImprimir

la

onquista
de

Cortes de Cuba a Mxico.

Mxico

Ilumina de verde el estado donde desembarcaron, los

conquistadores y de rojo la regin donde se fund
Mxico-Tenochtitln.

Golfo de Mxico

OCANO PACFICO

Redacta con tus palabras lo que entendiste sobre la conquista de Mexico.

Independencia de Mxico

Inicio

Ejercicio

40

40

En 1810 el corregidor Miguel Domnguez, Josefa Ortiz de Domnguez, Ignacio Allende,

Juan Aldama y Miguel Hidalgo y Costilla iniciaron las reuniones de conspiracin.

Josefa Ortz
de Domnguez

Ignacio Allende

Juan Alda ma

Miguel Hidalgo
y Costilla

Al ser descubierta la conspiracin Doa Josefa Ortiz le

avisa a Allende ste se dirige a Dolores para prevenir a
Hidalgo y al saberse descubiertos adelantan la fecha de su
rebelin dando inicio en la madrugada del 16 de
septiembre de 1810,donde Miguel Hidalgo y Costilla
toca las campanas de la iglesia para reunir ala gente y
luchar en contra del mal gobierno. Usando como armas:,
palos, hondas, machetes e instrumentos de labranza.

Despus de grandes luchas, Hidalgo fue vencido por Flix Ma.

Calleja en el Pente de Caldern en 1811, los insurgentes
fueron traicionados apresados y fusilados en Acatita de Bajan,
Coahuila, quedando al frente de la lucha Jos Mara Morelos y
Pavn.
Jos Mara Morelos
y Pavn

Morelos mantuvo un ejrcito bien organizado,se apoder de Cuautla,tom

Orizaba,Oaxaca y Acapulco; organiz el congreso que redact la Constitucin de
Apatzingan primer conjunto de leyes mexicanas, en 1815 Morelos es hecho prisionero y
fusilado en San Cristbal Ecatepec, Estado de Mxico. Nuevos Insurgentes surgieron
entre otros Nicols Bravo, Pedro Moreno, Guadalupe Victoria y Vicente Guerrero.
Despus de ms de diez aos de lucha Agustn de Iturbide y Vicente Guerrero dieron fin a
la lucha al firmar el Plan de Iguala o de las Tres garantas. Logrando la consumacin de la
independencia el 27 de septiembre de 1821.

Agustn de
Iturbide

Vicente
Guerrero
Imprimir

Contesta las siguientes preguntasImprimirla

ndependencia

rcicio 1.- Busca en tu diccionario el significado de la palabra

jede

Mxico

conspiracin _____________________________________
_________________________________________________________
2.-Personas que asistan a las reuniones de conspiracin en la Nueva Espaa.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
3.-Fecha en que Hidalgo da el grito de Dolores _____________________________
4.-Fecha en que inicia la lucha armada por la independencia _________________
Relacionaque
las uso
columnas
anotando
nmero ___________________________________
dentro del parntesis que marca
5.-Armas
el ejrcito
de el
Hidalgo.
cada respuesta.

( ) Acatita de Bajn, Coahuila.

( )San Cristbal Ecatepec,
1.-General que derrot al ejrcito de Hidalgo
Estado de Mxico, 22 de
en 1811.
diciembre de 1815
2.-Lugar donde fueron fusilados Hidalgo, Allende
( ) Flix Ma, CallejaAldama y Jimnez .
( )Nicols Bravo, Vicente Gro,
3.-Jefe del ejrcito insurgente al morir Hidalgo.
Guadalupe Victoria, Pedro
4.- Lugar y fecha del fusilamiento de Morelos.
1.-Cuntos aos dur la luchaMoreno
de independencia?
entre otros.
5.-Insurgentes
que continuaron
la lucha
de diez aos
a) a ms de diez
aos
b) casi
c) menos de diez aos
)Jos Mara
Morelos y Pavn
2.-Jefe militar que firm con( Iturbide
el documento
que daba final a la lucha de
Independencia al morir Morelos.
independencia.
Subraya la respuesta correcta de cada una de las preguntas siguientes
a) Vicente Guerrero
b) Guadalupe Victoria
c) Pedro Moreno

3.-Ultimo jefe insurgente.

a) Guadalupe Victoria

b) Pedro Moreno

c) Vicente Guerrero

4.-Nombre del documento que respaldo el logro de la independencia.

a) Plan de Mata

b) Plan de Iguala

c) Plan de San Luis

Investiga en tu libro de texto de historia cuales eran las tres garantas contenidas
en el Plan de Iguala y antalas sobre las lneas. _____________________________
___________________________________________________________________

La revolucin Mexicana

41

Inicio

Ejercicio

Al sufrir las consecuencias de la dictadura de Porfirio Daz durante

ms de treinta aos surge la inquietud de terminar con la
desigualdad, la injusticia y el abuso de los grupos poderosos, para
esto Francisco I. Madero da a conocer el Plan de San Luis Potos en
1910 en el que hace un llamado a los mexicanos para luchar en
contra del dictador.

Francisco I. Madero

Porfirio Daz

Madero logr que los grupos revolucionarios estuvieran de su parte,

as que el 20 de noviembre de 1910 se inicia la lucha de revolucin en
Mxico teniendo como jefes a Francisco Villa y Pascual Orozco en el
norte del pas, Emiliano Zapata en la zona sur, Francisco I.Madero y
Jos Mara Pino Surez en el centro del pas.

Francisco
Villa

Pascual
Orozco

Emiliano
Zapata

Francisco I.
Madero

Jos Mara
Pino Surez

En 1913 Venustiano Carranza se levanta en

armas hasta que en 1917 los revolucionarios se
renen en Quertaro para redactar una nueva
Constitucin, reconociendo los derechos
sociales, de educacin, de trabajo y propiedad
principalmente.
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Venustiano Carranza

41

Subraya la respuesta correcta de las

siguientes preguntas.

la

Imprimir
evolucin
Mexicana

1.- Gobernante de Mxico que form una dictadura.

a)Francisco Villa

b) Porfirio Daz

c)Pascual Orozco

2.- Tiempo que dur la dictadura porfirista.

a)menos de treinta aos b)treinta y un aos c) ms de treinta aos.

3.- Aspectos de la dictadura que propiciaron la idea de terminar con el gobierno

de
Daz.
a)justicia, igualdad y seguridadb)libertad y bienestar social
c)injusticia , desigualdad y abuso

4.-Personaje que dio a conocer el Plan de San Luis Potos.

a)Francisco Villa

b) Francisco I.Madero c)Emiliano Zapata

5.-Plan que hace un llamado a los mexicanos para luchar en contra de la

a)Plan de San Luis Potos b)Plan de Casa mata c)Plande Ayala
dictadura.
Anota dentro del parntesis la letra que marca la respuesta a cada expresin.
A.-Fecha en que se inicia la lucha revolucionaria.
B.-Jefes revolucionarios en el norte del pas.
C.-Encabezaba la lucha revolucionaria en el sur
del pas.
D.- Revolucionarios que lucharon en el centro
del pas.

( ) Francisco I. Madero, Jos Ma.

Pino Surez.
( )Emiliano Zapata .
( ) Francisco Villa, Pascual
Orozco.
)20 de noviembre de 1910.
(

Resuelve correctamente cada pregunta.

1.-Qu jefe revolucionario se levant en armas en 1913? ____________________

2.-En qu ao se reunieron los jefes revolucionarios y en que ciudad?
__________
__________________________________________________________________
_
3.-Qu redactaron los revolucionarios en la reunin de Quertaro? ____________
__________________________________________________________________
_
4.-Qu los aspectos se reconocen en la Constitucin de 1917? _______________
__________________________________________________________________
_
5.-Fecha en que se dio a conocer la Constitucin Mexicana? _________________

Las lneas imaginarias de la tierra 42

Ejercicio

Inicio

Las coordenadas geogrficas se forman por lneas imaginarias en la Tierra y se

usan para ubicar un punto en un mapa.
El ecuador es la lnea que divide la Tierra en dos hemisferios, siendo la lnea ms
importante.
Paralelos son las lneas que se encuentran al Norte y Sur del Ecuador, al Norte se
localizan el Trpico de Cncer y el Crculo Polar rtico, al Sur del Trpico de
Capricornio, y Crculo Polar Antrtico.

Crculo Pola r rtico

Ecua do r

Trpic o d e Cnc er

Trpico d e Cp ric ornio

Crculo Pola r Antrtic o

m eridiano

Meridianos son las lneas que dividen

a la Tierra de polo a polo, el meridiano
central es el meridiano cero o
meridiano de Greenwich, la Tierra esta
dividida en 24 meridianos que indican
la hora local y son llamados usos
horarios.
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Relaciona las columnas anotando el nmero

que corresponda.

1.- Se usa para formar coordenadas

geogrficas.
2.-Son para ubicar un punto en un mapa,
3.-Lnea que divide a la Tierra en dos
hemisferios.
4.-Lneas que se encuentran al Norte y
al Sur del Ecuador.
5.-Paralelos importantes en el hemisferio
Norte.
6.-Paralelos del hemisferio Sur.
7.-Lneas que dividen a la Tierra de polo a
polo.
8.-Nombre del meridiano central.
9.-Nombre que se les da a los meridianos
por indicar la hora local.
10.-Nmero de meridianos en la Tierra.

imagina
de rias
la
Tierra

( )Trpico de Cncer y Crculo

Polar rtico.
( )Ecuador
( )24 meridianos
( )Coordenadas geogrficas
( )Meridianos
( )Usos horarios
( )Paralelos
( )Lneas imaginarias de la Tierra
( )Trpico de Capricornio y
Crculo Polar Antrtico.
)Meridiano de Greemwich
(

Coloca dentro del crculo el nmero que marca el nombre de cada lnea de
la tierra.

1.-Ecuador
2.-Trpico de Cncer
3.-Crculo Polar rtico
4.-Trpico de Capricornio
5.-Cculo Polar Antrtico
6.-Meridiano de Greenwich
7.-Hemisferio Norte
8.-Hemisferio Sur

neas

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Divisin poltica de Mxico

43

Ejercicio

Inicio

Nuestro pas se compone de 31 entidades federativas y un distrito

federal. Los estados de la republica mexicana estn unidos por
medio de un pacto federal, o sea un compromiso de alianza,
fidelidad y ayuda mutua entre las entidades federativas.
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Estados unidos de Amrica

Golfo de
Mxico

Ocano pacifico

CAPITAL DEL PAS

ENTIDAD FEDERATIVA

CIUDAD DE MXICOCIUDAD
ENTIDAD FEDERATIVA
DEMXICO
CAPITAL

1.-AGUASCALIENTESAGUASCALIENTES
2.-BAJA CALIFORNIAMEXICALLI
3.-BAJA CALIFORNIA SURLA PAZ
CAMPECHE4.-CAMPECHE
5.-COAHUILASALTILLO
6.-COLIMACOLIMA
7.-CHIAPASTUXTLA GUTIRREZ
CHIHUAHUA8.-CHIHUAHUA
9.-DISTRITO FEDERAL
10.- DURANGODURANGO
11.-GUANAJUATOGUANAJUATO
CHILPANCINGO12.-GUERRERO
13.-HIDALGOPACHUCA
14.-JALISCOGUADALAJARA
15.-MXICOTOLUCA

16.-MICHOACN
17.-MORELOS
18.-NAYARIT
19.-NUEVO LEN
20.-OAXACA
21.-PUEBLA
22.-QUERTARO
23.-QUINTANA ROO
24.-SAN LUIS POTOS
25.-SINALOA
26.-SONORA
27.-TABASCO
28.-TAMAULIPAS
29.-TLAXCALA
30.-VERACRUZ
31.-YUCATN
32.-ZACATECAS

CAPITAL
MORELIA
CUERNAVACA
TEPIC
MONTERREY
OAXACA
PUEBLA
QUERTARO
CHETUMAL
SAN LUIS POTOS
CULIACN
HERMOSILLO
VILLA HERMOSA
CIUDAD VICTORIA
TLAXCALA
JALAPA
MRIDA
ZACATECAS

Localiza el estado donde vives en el siguiente

mapa e ilumnalo de rojo y de amarillo los
estados con los que colinda.

ivisin
poltica
de Mxico

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Golfo de Mxico

Ocano Pacfico

Contesta lo que se pide.

1.-Cuntos estados forman la Repblica Mexicana?

__________________________
2.-Cul es la capital de nuestro pas?
______________________________________
3.-Cul es el nombre oficial de nuestro pas?
________________________________
4.- Qu estados de la Repblica se localizan en la frontera norte y sureste?_______
___________________________________________________________________
_
___________________________________________________________________
_
5.-Cmo se llama tu estado? ___________________________________________
6.-Cul es su capital? _________________________________________________
7.-Con qu estados colinda? ___________________________________________
8.-Cules son las capitales de esos estados? ______________________________

Relieve de Mxico

Inicio

Ejercicio

44

Las formas de relieve son las que presenta el paisaje de un pas.

En Mxico las principales formas de relieve son:
Mesetas. Regiones planas localizadas entre zonas montaosas.
Montaas. Elevaciones de terreno que reunidas forman cadenas
montaosas.
Llanuras. Zonas planas localizadas cerca de la playa.
Depresiones. Porcin de terreno con un nivel ms bajo que la
1.-Sierra de Baja Californiaregin que la rodea.
2.-Llanura costera del pacifico
3.- Sierra madre Occidental
4.- Altiplanicie Mexicana
5.-Sierra Madre Oriental
6.-Sistema Volcnico
Transversal

1
2

4
3

Golfo de Mxico

11

7
8
9

10

Ocano pacifico
7.- Llanura Costera del Golfo
8.- Depresin del Balsas
9.- Sierra Madre del sur
10.- Sierras de Chiapas
11.- Llanura de la Pennsula
de Yucatn
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Une con una lnea la palabra o palabras que

corresponden a cada descripcin

Imprimirelieve

Relieve

Elevaciones del terreno que forman cadenas

montaosas.

Mesetas

Formas que presenta el paisaje de un pas.

Montaas

Regiones planas entre zonas montaosas.

Llanuras

Porcin de terreno con un nivel ms bajo

que la regin que los rodea.

Depresiones
Zonas planas localizadas cerca de la playa.
Resuelve lo que se pide.

1.-Escribe el nombre de las llanuras de Mxico

_____________________________
__________________________________________________________________
_
2.-La depresin ms importante del pas se
Anota dentro de cada crculo el nmero que corresponda al nombre de cada
llama:___________________________
sistema
montaoso.
3.-La
meseta
ms grande de Mxico es: __________________________________
1.- Sierra de California
2.- Sierra Madre
Occidental
1.-Sierra de California.3.- Sierra
Volcnica
2.-Sierra Madre Occidental.

Transversal
3.-Sierra Volcnica Transversal.

4.- Sierra Madre del

4.-Sierra Madre del Sur.
5.-SierraSur de Chiapas.
6.-Sierra Madre Oriental.

5.- Sierra de Chiapas

6.- Sierra Madre
Oriental

Ros y lagos de Mxico

45

Ejercicio

Inicio

Los ros son corrientes de agua dulce que nacen en

las montaas y desembocan en otro ro, laguna o mar.
Los lagos son grandes extensiones de agua.
En Mxico el lago ms extenso es el lago de
Chapala ubicado entre los estados de Jalisco y
Michoacn. Xochimilco es el nico lago natural en el
distrito federal.
Las lagunas ms importantes del pas se localizan
en el estado de Chiapas y son las lagunas de
Montebello.

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Ejercicios de los ros y lagos de Mxico.

Contesta las siguientes preguntas:
1.- Qu son los ros? ______________________________________
2.- En donde desembocan los ros? __________________________
3.- Qu ro sirve de frontera entre Mxico y Estados Unidos?
________________________________________________________
4.- Qu ros se localizan en tu estado?________________________
________________________________________________________
5.- escribe el nombre de las tres grandes vertientes del pas.
________________________________________________________
6.- Que es un lago?_______________________________________
7.- Cual es el lago mas grande del pas?______________________
8.- Cual es lago natural del distrito Federal?____________________
9.- Cuales son las lagunas mas importantes del pas y donde se
encuentran? ______________________________________________
Anota el nombre de los ros que se indican y remrcalos de azul.

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Regiones naturales de Mxico

46

Ejercicio

Inicio

Los ecosistemas que se parecen entre si dan origen a las

regiones naturales.
Se llama ecosistema al conjunto de seres vivos, el medio natural
y las relaciones que mantienen entre si.
Se conoce como regin natural al lugar donde se relacionan los
seres vivos, que estn determinados por el clima, el relieve y la
existencia de flora y fauna propia de la regin natural.
En nuestro pas hay cinco regiones naturales que se
denominan: bosque, Matorrales, selva hmeda, selva seca y
regin marina.

2
5

5
1
1 bosques
2 matorrales y
pastizales
3 selva hmeda
4 selva seca
5 regin marina

4
3

Imprimir

En el siguiente mapa marca con diferentesregiones naturales

colores las regiones naturales (bosque,
matorrales, desierto, selva hmeda, selva seca
y regin marina)

egiones
naturales
de
Mxico

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Golfo de Mxico

Ocano Pacfico

1.-En qu estados se encuentra la selva hmeda?

_________________________
Contesta correctamente.
_________________________________________________________________
__
2.-Estados en que se encuentra la selva seca______________________________
_________________________________________________________________
__
3.-Regin natural que ms predomina al norte de nuestro pas
________________
4.-Estados en que se encuentra esta regin
________________________________
_________________________________________________________________
__
5.-Qu regin natural hay en entidad?
__________________________________

La constitucin Poltica de Mxico

47

Ejercicio

Inicio

La constitucin es el conjunto de leyes que rigen la

convivencia de los mexicanos, nos marca nuestros
derechos y deberes adems de establecer nuestra forma
de gobierno declarando que solo el pueblo puede
modificarla o alterarla.

La constitucin se dio a conocer el 5 de febrero de

1917, bajo el gobierno de Venustiano Carranza como
un logro de la lucha revolucionaria en Mxico, se
celebro con base en las ideas de los grupos
revolucionarios en la ciudad de Quertaro, esta se
compone de 9 ttulos y 136 artculos en los que se
reconocen las garantas individuales y los derechos
sociales.
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Completa el siguiente prrafo anotando sobre la

lnea la palabra o palabras del recuadro que
correspondan.

leyes

la

Imprimir
onstitucin
poltica

modificarla

Constitucin

forma de gobierno pueblo

La _____________
es un conjunto de ________ que rigen la convivencia de
derechos y deberes
los
mexicanos, declara nuestros ________ y _______ que solo el ________
puede
Contesta correctamente lo que se pide.
__________ o alterarla.
1.-Fecha en que se dio a conocer la Constitucin de los Estados Unidos
Mexicanos.
_________________________________________________________________
__
2.-Quin gobernaba el pas en ese perodo?
_______________________________
3.-Cmo se considera a la elaboracin de la Constitucin Mexicana?
__________
_________________________________________________________________
__
4.-En que ciudad se elabor la Constitucin de 1917?
Ilustra con dibujos o recortes las garantas individuales y los derechos sociales.
______________________
5.-Cuntos ttulos y artculos tienen nuestra Constitucin?
__________________
_________________________________________________________________
__
6.-Qu se reconoce en los artculos Constitucin?
libertad
igualdad
propiedad
religin
_________________________
_________________________________________________________________
__

salud

educacin

trabajo

libre expresin

El gobierno federal

48

Inicio

Ejercicio

Es el encargado de cumplir y hacer cumplir las leyes, respetar

acuerdos y cuidar el bienestar econmico y social de los mexicanos.
Mxico es una republica pues tiene una forma de gobierno
representativo por elegir personas que nos representen,
democrtico porque los ciudadanos elegimos a los que nos
gobiernan y federal por estar formada por estados libres y
soberanos.
Federal
Democrtico
Representativa

Tenemos un
representante

Elegimos a nuestros
gobernantes

Por formarse de
estados libres y
soberanos

El gobierno federal se forma por los poderes de la unin que son:

Poder ejecutivo depositado en el presidente de la
republica por un periodo de 6 aos. Es el encargado
de proponer nuevas leyes y se encarga de la
administracin publica.
Poder legislativo depositado en las cmaras de
senadores y diputados por un periodo de 6 y 3
aos respectivamente. Son los encargados de
elaborar o modificar leyes.
Poder judicial formado por la Suprema Corte de
Justicia, tribunales electorales y colegiados, as
como por el consejo de la judicatura federal por un
periodo de tres aos. Son los encargados de
administrar e impartir justicia en el territorio
nacional.

Imprimir

Escribe lo que se te pide.

el
Imprimir
ogierno
federal

1.- Anota las funciones del gobierno federal.

__________________________________________________________
__________________________________________________________________
2.-Por qu se dice que Mxico es una Repblica? _________________________
__________________________________________________________________
3.-Qu entiendes por democrtico? _____________________________________
4.-Por qu es federal? _______________________________________________
5.-Escribe cuales con los poderes de la Unin
______________________________
__________________________________________________________________
_
6.-Escribe el nombre del presidente de la Repblica Mexicana
_________________
7.-Cmo se llama el gobernador de tu estado? ____________________________
8.-Qu diferencia existe entre las funciones del presidente de la Repblica y el
gobernador de tu estado?
______________________________________________
__________________________________________________________________
_ Completa la tabla anotando los datos que faltan.
__________________________________________________________________
Los Poderes de la Unin
_
Funciones
Poder ejecutivo

Poder legislativo

Representados por:

Poder judicial

Los derechos de los mexicanos

49

Ejercicio

Inicio

La Constitucin Poltica Mexicana establece que todos los

ciudadanos mexicanos gozarn de los mismos derechos.
Algunos de estos derechos se encuentran establecidos en los
siguientes artculos:
Articulo 3 Derecho a la educacin
Derecho que tienen los mexicanos a recibir
educacin. Siendo obligatoria la educacin primaria
y secundaria.
Articulo 5 Libertad de Derecho al trabajo
Toda persona tiene derecho a un trabajo o
profesin segn le convenga siempre y
cuando sea lcita.
Articulo 6 Libertad de expresin

Establece el derecho de la libre

expresin siempre que no ataque a la
moral o perturbe el orden pblico.
Articulo 7 Libertad de imprenta
Establece el derecho de escribir y
publicar escritos sobre cualquier
materia sin ningn tipo de censura
respetando la vida privada de
terceros.
Articulo 24 Libertad de creencias
Cada ciudadano es libre de
profesar la religin que mas le
guste sin que constituya un delito o
falta penados por la ley.
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Encierra la respuesta correcta.

los

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1.Toda persona puede dedicarse a cualquier labor lcita.

Libertad de expresinDerecho a la salud
Derecho al trabajo

erechos
de
los
mexicanos

2.Artculo que se refiere a la educacin

3o.

5o.

6o.

3.Es la libertad de hablar sobre lo que sentimos y pensamos.

Libertad de expresin

Derecho a la salud

Libertad de imprenta

4.Libertad que permite publicar cualquier tipo de escritos.

Libertad de creencias

Libertad de imprenta

Derecho a la educacin

5.Libertad que permite practicar cualquier religin.

Libertad de trnsito

Libertad de creencias

Libertad de imprenta

Observa los dibujos y escribe dentro del crculo la letra que le corresponda
segn el artculo.

a)Derecho a la educacin.
b)Libertad de imprenta.
c)Libertad de expresin.
d)Libertad de creencias.
e)Derecho de trabajo.

El artculo 27 50

Inicio

Ejercicio

El articulo 27 tiene como finalidad resolver el problema de la

propiedad de la tierra y atender las reclamaciones de las
comunidades campesinas y grupos tnicos.
Entre las principales disposiciones destacan las siguientes:
La propiedad de tierras y aguas corresponde originalmente
a la nacin; el gobierno dictara las medidas pertinentes para
distribuirlas y conservarlas.
La nacin es la encargada del dominio y explotacin de los
recursos naturales.
Se reconoce un limite a la propiedad, ya que nadie puede
ser propietario de mas del 5% del total de tierras de su
comunidad.
Se declaran nulas todas las asignaciones y expropiaciones
de tierra llevados a cabo de manera ilegal.
Estn prohibidos los latifundios en Mxico.

Recursos martimos

Recursos forestales

Recursos mineros

Tierras y aguas

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Dibuja en cada recuadro lo que se te pide.

recursos mineros

recursos forestales

el

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rtculo 27

recursos martimos

tierras y aguas

Escribe que ley establece en el artculo 27 de la Constitucin Mexicana.

Contesta lo que se pide.

1.-Quin otorga dominio o propiedad de las riquezas del pas?

________________
2.-De las costas del pas hasta que distancia los recursos martimos corresponden a
la nacin
___________________________________________________________
3.-Escribe que recursos pertenecen al pas ________________________________
__________________________________________________________________
_
4.-Conoces otros recursos que pertenezcan al pas? ________________________
__________________________________________________________________
_

ValoresImprimir
universales 51

Ejercicios:Ejercicio
Valores universales. Inicio

Contesta las siguientes preguntas:

Verdad: Conducirse con realidad sin falsedad ni

mentiras.
Que son los valores y cual
es su objetivo?
Honradez: Actuar sin corrupcin.
Libertad: Valor para ejercer el derecho de
elegir la mejor opcin.

Escribe los valores universales que conoces

Responsabilidad: Disposicin para cumplir

con las tareas encomendadas.

Solidaridad: Apoyo mutuo entre un grupo de

personas.
Lealtad:
Comportamiento que nunca engaa ni
Que valores se aplican en tu
escuela
traiciona a los dems.

Disciplina: Cumplir con las normas establecidas.

Un
valor
es
un
bien
Cuales valores consideras se deben aplicar con mayor
ideal,
que impulsa
el
frecuencia
en nuestra
comunidad.
Honestidad: Hablar, pensar y actuar con apego
comportamiento de
a la verdad.
las personas.
Congruencia: Muestra acciones que reflejan lo
que pensamos.

Que valores se estn perdiendo en nuestra comunidad?

Servicio: Actitud positiva para ayudar a otros.

Humildad: Comportarnos con sencillez.
Equilibrio: Acada derecho tambin le
corresponde un deber.
Eficiencia: Hacer bien todos los trabajos.

Que crees que sucedera Tolerancia:

si no aplicamos
Respetarlos
lasvalores
opiniones y acciones
que no perjudiquen a los dems.
universales en nuestra comunidad?
Justicia: Accin necesaria para lograr una
convivencia pacifica.
Respeto: Evitar ofender a los dems.
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