Cincias Contbeis

6 Srie Gerenciamento Estratgico de Custos

A atividade prtica supervisionada (ATPS) um procedimento metodolgico de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e
supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem.
Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o
estudo, a convivncia e o trabalho em grupo.
Desenvolver os estudos independentes, sistemticos e o autoaprendizado.
Vivenciar diferenciados ambientes de aprendizagem.
Auxiliar no desenvolvimento das competncias requeridas pelas Diretrizes
Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduao.
Aplicar as teorias e os conceitos na soluo de problemas prticos relativos profisso.
Direcionar o estudante para a busca do raciocnio crtico e a emancipao intelectual.
Para atingir estes objetivos, a ATPS prope um desafio e indica os passos a serem percorridos
ao longo do semestre para a sua soluo.
A sua participao nesta proposta essencial para que adquira as competncias e habilidades
requeridas na sua atuao profissional.
Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional.
AUTORIA:
Fernando Gotardo Faculdade Anhanguera de Rio Claro
Fernando Gotardo
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Ao concluir as etapas propostas neste desafio, voc ter desenvolvido as competncias e
habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir.
Desenvolver, com motivao e atravs de permanente articulao, a liderana entre equipes
multidisciplinares para a captao de insumos necessrios aos controles tcnicos, gerao e
disseminao de informaes contbeis, com reconhecido nvel de preciso.
Desenvolver, analisar e implantar sistemas de informao contbil e de controle gerencial,
revelando capacidade crtico-analtica para avaliar as implicaes organizacionais com a
tecnologia da informao. Aplicar adequadamente a legislao inerente s funes contbeis.
Produo Acadmica Relatrios parciais, com os resultados das anlises realizadas nas
Etapas 1 a 3.
Relatrio Final na Etapa 4.
Apresentao final em Power Point, na Etapa 4.
Participao
Esta atividade ser, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte, pelo grupo.
Para tanto, os alunos devero: organizar-se, previamente, em equipes de trs a cinco
participantes;
entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina e
observar, no decorrer das etapas, as indicaes: Aluno e Equipe.
Padronizao
O material escrito solicitado nesta atividade deve ser produzido de acordo com as normas da
ABNT1, com o seguinte padro: em papel branco, formato A4;
com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm;
fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta;
espaamento de 1,5 entre linhas;

se houver citaes com mais de trs linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com um recuo de
4cm da margem esquerda e espaamento simples entre linhas; com capa, contendo:
nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina;
nome e RA de cada participante;
ttulo da atividade;
nome do professor da disciplina;
cidade e data da entrega, apresentao ou publicao.
1 Consulte o Manual para Elaborao de Trabalhos Acadmicos. Anhanguera. Disponvel em:
<http://w.anhanguera.com/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html>.
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A equipe dever analisar a viabilidade de aceitar ou no a fabricao de um lote especial de
produtos de uma empresa fictcia.
Essa atividade importante porque utilizar conceitos de custos e demais conhecimentos
contbeis adquiridos ao longo do curso, visando ao desenvolvimento profissional das
competncias exigidas pelo mercado de trabalho no que tange a custeio de produo e
precificao de produtos.
Objetivo do Desafio Elaborar um relatrio com anlise dos custos e despesas da empresa e
anlise da viabilidade de crescimento dentro do mercado atuante.
ETAPA 1 (tempo para realizao: 05 horas)
Aula-tema: Conceitos Bsicos aplicados a rea de custo.
Esta atividade importante para que voc e sua equipe potencializem os conhecimentos
adquiridos em sala acerca dos conceitos bsicos de custo. Para realiz-la, devem ser seguidos
os passos descritos.
Passo 1 (Aluno)

Ler os captulos 1, 2 e 3 do Livro-Texto da disciplina e, para reforar os conhecimentos, ler

tambm o texto Terminologias de Custos. Disponvel em:
<https://docs.google.com/a/aedu.com/document/d/1WJZvLNHIL22IibKMPAFXOgcgtSB
PwO7t0xSX-WBX2nY/edit>. Acesso em: 29 abr. 2013.
Passo 2 (Equipe)
Elaborar um resumo, em forma de tpicos, dos principais conceitos e terminologias estudados
no Passo 1. Atentar-se aos principais temas, que so: conceitos de custos, despesas, perdas,
diferenciao conceitual sobre custos diretos, indiretos, fixos e variveis.
Passo 3 (Equipe)
1 Acessar os dados da Empresa Fictcia Ltda., disponveis em:
<https://docs.google.com/a/aedu.com/document/d/1RxsFwpfoEHVeul-lAK7qc8zIiDD1LQhnAhz265-MT8/edit>, acesso em: 29 abr. 2013.
2 Elaborar a demonstrao do resultado do exerccio (mensal), considerando para tal os dados
disponveis no arquivo acima indicado.
3 Tabular os dados do custo de produo, utilizando como modelo a Tabela 1 Padro de
Tabela, disponvel em:
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<https://docs.google.com/a/aedu.com/file/d/0BwpCSyf5J660OXlYMWJhb1Q1LXc/e dit>, acesso
em: 29 abr. 2013. A demonstrao citada no item 1 deste passo pode auxililos nesta tarefa.
Passo 4 (Equipe)
Elaborar relatrio, com no mnimo cinco laudas, contendo as tabelas e textos desenvolvidos
nesta etapa.
ETAPA 2 (tempo para realizao: 05 horas)
Aula-tema: Custos e Despesas Especficos - Materiais, Mo-de-Obra, Custos Indiretos e
Despesas.

Esta atividade importante para que voc e sua equipe compreendam o processo de
departamentalizao e como ratear os custos e despesas especficos a cada produto. Para
realiz-la, devem ser seguidos os passos descritos.
Passo 1 (Aluno) Ler os captulos 4 e 5 do Livro-Texto da disciplina.
Sugesto de site para leitura Para agregar valor ao seu conhecimento, ler o texto A Importncia
de um ndice de Preo
Prprio numa Economia Desindexada. Disponvel em:
<https://docs.google.com/a/aedu.com/document/d/18YI93_5d670I_59IUv29jsO_1HK70vdiLoFrl
N8AHM/edit>. Acesso em: 29 abr. 2013.
Passo 2 (Equipe)
Elaborar resumo de at seis laudas, em forma de tpicos, sobre conceitos, utilizao e
abrangncia dos custos e despesas especficos, e tambm sobre critrios de rateio e
departamentalizao estudados no Passo 1.
Passo 3 (Equipe)
1 Acessar os dados da Empresa Fictcia Ltda.. Disponvel em:
<https://docs.google.com/a/aedu.com/document/d/1RxsFwpfoEHVeul-lAK7qc8zIiDD1LQhnAhz265-MT8/edit>.Acesso em: 29 abr. 2013.
2 Fazer os clculos do custo total da Caneta Azul e da Caneta Vermelha; para os custos
indiretos, utilizar, como forma de rateio, a quantidade produzida.
3 Tabular os resultados em uma planilha nica e redigir relatrio, de no mximo uma lauda,
respondendo seguinte pergunta: qual o produto mais rentvel para a empresa, e por qu?.
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Passo 4 (Equipe)
1 Acessar o material Proposta para Fornecimento. Disponvel em:
<https://docs.google.com/a/aedu.com/document/d/1fCFn0kfPPWmdGcOltOF2uD6S
M7ZL8ZtW-NOFl-hoNLk/edit>.Acesso em: 29 abr. 2013.
2 Analisar a proposta de aceitar ou no este pedido especial.

3 Tabular os resultados em uma planilha nica e fazer um relatrio sobre a deciso da equipe;
explicar o porqu da aceitao ou no do pedido.
ETAPA 3 (tempo para realizao: 05 horas)
Aula-tema: Ponto de Equilbrio e Alavancagem Operacional.
Esta atividade importante para que vocs conheam, na prtica, o uso do ponto de equilbrio,
da alavancagem operacional, da reduo de gastos e o aumento de produtividade. Para
realiz-la, devem ser seguidos os passos descritos.
Passo 1 (Aluno)
1 Fazer uma leitura do artigo Vantagens e desvantagens da utilizao do sistema de custeio
ABC. Disponvel em:
<https://docs.google.com/a/aedu.com/file/d/0BwpCSyf5J660UGhCNzFiUmttaEU/e dit>. Acesso
em: 29 abr. 2013.
2 Ler o material Sistemas de custeio. Disponvel em:
<https://docs.google.com/a/aedu.com/document/d/1dXwuO_YYZrfueYVac0M0f7ORj0S4PmI0Jx
Povfk3R4/edit>. Acesso em: 29 abr. 2013.
Passo 2 (Equipe)
Elaborar resumo, em forma de tpicos, sobre os assuntos: ponto de equilbrio, modelos de
sistemas de reduo de custos e aumento da produtividade. Alm dos materiais lidos conforme
Passo 1, os captulos 7 e 8 do Livro-Texto auxiliaro a equipe no cumprimento deste passo.
Passo 3 (Equipe)
1 Acessar os dados da Empresa Fictcia Ltda., disponveis em:
<https://docs.google.com/a/aedu.com/document/d/1RxsFwpfoEHVeul-lAK7qc8zIiDD1LQhnAhz265-MT8/edit>, acesso em: 29 abr. 2013.
2 Determinar qual o ponto de equilbrio contbil, financeiro e econmico da empresa estudada,
levando em considerao que seus ativos imobilizados utilizados no processo produtivo so
novos e correspondem a 30% do total do ativo da empresa.
3 Criar uma planilha determinando o ponto de equilbrio econmico se ocorressem redues
nos custos nas seguintes propores:
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Produo e venda de acordo com a capacidade mxima instalada (730.0 unidades).
Produo e venda somente do produto Caneta Azul (o mercado absorve toda a produo).
Produo e venda somente do produto Caneta Vermelha (o mercado absorve toda a
produo).
Passo 4 (Equipe)
Elaborar um quadro comparativo com os dados calculados na etapa anterior, e redigir um texto,
de no mximo duas laudas, mencionando em qual configurao fabril a lucratividade da
empresa maior.
ETAPA 4 (tempo para realizao: 05 horas)
Aula-tema: Gerenciamento do Custeio do Ciclo de Vida do Produto.
Esta atividade importante para que vocs analisem a viabilidade econmica de um produto
por meio da anlise do seu ciclo de vida. Para realiz-la, devem ser seguidos os passos
descritos.
Passo 1 (Aluno)
Ler o material Ciclo de vida do produto. Disponvel em:
<https://docs.google.com/a/aedu.com/file/d/0BwpCSyf5J660YkRLWE5pWUIwd28/edit>. Acesso
em: 29 abr. 2013.
Passo 2 (Equipe)
Estudar a viabilidade financeira de a Empresa Fictcia Ltda. produzir um novo item, mantendo
a produo dos itens j fabricados e comercializados. Este novo item ser a Caneta Verde, e o
nico componente que sofrer alterao no valor ser a carga, que custa R$ 0,30 por unidade.
Segundo pesquisas, o mercado consumir 100.0 unidades/ms, desde que o preo de venda
seja de R$ 1,0 a unidade.
Nota Lembrar que a empresa ter de aumentar sua capacidade produtiva e administrativa
proporcionalmente ao aumento de produo, visto que a mesma j trabalha em capacidade
mxima com os itens Caneta Azul e Caneta Vermelha.

Passo 3 (Equipe)
Elaborar quadro comparativo analisando o impacto que seria causado na lucratividade da
empresa se todos os insumos de produo sofressem aumento de 15% e considerando que,
devido intensa concorrncia, a empresa tenha que reduzir o preo de venda em 10%. Utilizar
para este passo as condies calculadas no passo anterior.
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Passo 4 (Equipe)
1 Entregar ao professor da disciplina um documento nico sobre todas as etapas; este
documento dever conter todos os clculos, tabelas e relatrios executados anteriormente.
2 Criar uma apresentao em Power Point, com no mximo 15 slides, apresentando as
concluses da equipe quanto situao atual e os possveis cenrios estudados durante o
desenvolvimento deste trabalho.
Livro-Texto da Disciplina
BOMFIM, Eunir de Amorim; PASSARELLI, Joo. Custos e formao de preos. 7. ed. So
Paulo: IOB, 2010. (PLT 681)