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SUPERIOR STANFORD
SLABO DE ASIGNATURAS
Autnomas: 62
4
Anlisis y Diseo de Sistemas
N-A
TITULOS ACADEMICOS
DE TERCER NIVEL:
INGENIERA EN SISTEMAS
TITULOS ACADEMICOS
DE CUARTO NIVEL:
N-A
2.2.
4. CONTENIDOS
UNIDADES
OBJETIVOS
PRIMERA UNIDAD:
Introduccin a las
Bases de Datos
Comprender
la
importancia
y
las
aplicaciones actuales
de las bases de datos
INTRODUCCIN A LAS
BASES DE DATOS
o Historia
o Definicin
o Aplicaciones de las
bases de datos
o Importancia
SISTEMA DE GESTIN
DE BASES DE DATOS
o Introduccin
o Definicin
o Objetivos
o Componentes
o Modelos de datos
- M. Jerrquico
- M. de Red
- M. entidad relacin
- M.
Orientado
a
objetos
o Ejemplos
Comprender la lgica
de funcionamiento y
almacenamiento del
modelo entidadrelacin desde el
punto de vista
administrativa
MODELO
ENTIDADRELACIN
o Entidad
o Atributos
o Relacin
o Multiplicidad
o Roles
o Generalizacin y
SEGUNDA
UNIDAD:
Sistema de Gestin
de Bases de Datos
TERCERA
UNIDAD:
Modelo EntidadRelacin
TEMAS
HORAS
12
16
Jerarquas.
CUARTA UNIDAD:
Acceso a las Bases
de Datos
QUINTA UNIDAD:
Consultas y
Reportes con SQL
Estudiar la sintaxis de
SQL y generar
consultas y reportes
de acuerdo a la
necesidad del usuario.
CONSULTAS
Y
REPORTES CON SQL
o Caractersticas
generales de SQL
o Sentencias: SELECT,
o RDATE, DELETE,
o INSERT, INNERJOIN.
o Herramientas para
reportes.
16
16
5. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
METODOS
Inductivo Deductivo: ste mtodo ayuda a desarrollar los contenidos a partir de lo
simple para llegar a lo complejo.
Investigativo: Mediante este mtodo se incentivar a los estudiantes a ser
investigativos y promover la lectura comprensiva.
Proyectos: Permite buscar el problema, plantear una estrategia y plantear la
solucin.
TECNICAS
Expositiva: Mediante la aplicacin de sta tcnica llegamos con los conocimientos a
travs de la explicacin de cada contenido a los estudiantes.
Grupales: Esta tcnica permitir una mejor relacin entre compaeros y fomentar el
trabajo en equipo.
PROCEDIMIENTOS
Clase interactiva
Exposicin del docente
Dinmicas grupales
Trabajos investigativos
Deberes y tareas grupales
Prcticas en el laboratorio
6. USO DE TECNOLOGIAS
Computadoras
Proyector multimedia
Libros digitales
Software
Video tutoriales
Aula virtual
CONTRIBUCION
(ALTA, MEDIA,
BAJA)
ALTA
ALTA
BAJA
MEDIA
ALTA
f)
h) . Comprometerse con la
capacitacin y aprendizaje
continuo.
i) Conocer temas actuales e
innovadores
j)
ALTA
MEDIA
MEDIA
MEDIA
MEDIA
MEDIA
EL ESTUDIANTE SER
CAPAZ DE:
Integrar el conocimiento
adquirido en clase para
solucionar problemas de su
entorno laboral
Plantear modelos de solucin
en la gestin de base de datos
Relacionar las herramientas
terico-prcticas
adquiridas
con necesidades de los
usuarios
Emplear mtodos y tcnicas
de trabajo en equipo para
gestionar base de datos.
Manipular apropiadamente las
base de datos para solucionar
problemas.
Mostrar un comportamiento
responsable y tico en la
gestin de base de datos.
Emplear mtodos y tcnicas
social y ambientalmente
responsables
en
la
administracin de base de
datos.
Mostrar el inters sobre
temas de gestin de base de
datos.
Informarse
continuamente
sobre las nuevas tecnologas
y tendencias.
Determinar los mtodos ms
productivos y eficientes para
la administracin de base de
datos.
Generar influencia y plantear
soluciones
que
generen
rentabilidad.
8. AMBIENTES DE APRENDIZAJE
ESPACIO
Aula de clases
Laboratorio de electrnica
Laboratorio de computacin
Biblioteca
EQUIPOS Y MATERIALES
Examen Final
Lecciones y
pruebas parciales
Tareas
Informes
laboratorio/
Practicas
Participacin en
clases
Produccin tcnica
SUSPENSION
PROMEDIO
PARCIAL
PROMEDIO
FINAL
10
2
5
3
10
10
5
10
APORTE 4
APORTE 3
APORTE 2
APORTE 1
PROMEDIO
PARCIAL
APORTE 4
APORTE 3
FIN DE SEMESTRE
10
Proyecto
TOTAL
APORTE 2
APORTE 1
MEDIO SEMESTRE
10
5
10
10
10
10
10
10
Cada uno de los aportes incluye, para su medicin los aspectos cognitivo, procedimental y
actitudinal. Para aprobar el estudiante debe tener un promedio final (PF) de al menos 7
puntos sobre 10.
Si el promedio final es menor a 4 puntos el estudiante REPROBARA la asignatura con su
correspondiente equivalencia en crditos.
Si el estudiante obtiene un promedio final de 4 al 6.9 estar SUSPENSO en la asignatura y
debe presentarse a rendir al examen de suspensin sobre 10 puntos que ser promediado
al promedio final, si el producto es de 7 o ms puntos sobre 10 el estudiante APROBARA la
asignatura, caso contrario reprobar la misma.
Tipo de Evaluacin
Diagnostica
Formativa
Sumativa
10. BIBLIOGRAFIA
BASICA
LECTURAS RECOMENDADAS
http://www.erpsoftwareblog.com/2011/09/crysial-reports-vs-sql-server-reportingservices-choque-de-los-titanes-de~reportes-para-dynamics-gp/
http://www.aplicacionesempresariales.com/el-poder-de-una-buena-base-de-datos.html
http://www.thinkepi.net/el-que-tiene-los-datos-tiene-el-poder
WEBGRAFIA
http://www.monografias.com/trabajos40/administracion-bases-datos/administracion-basesdatos.shtml
http://es.wikipedia.org/wiki/Administrador_de_base_de_datos
http://es.wikipedia.org/wi ki/Base_de_datos
http://www.desarrolloweb.com/faq/que-es-odbc.html
http://basededatos.umh. es/e_r.htm