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25/11/2010
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TABLA DE CONTENIDO
RESUMEN
02
INTRODUCCIN
03
DISEO DE LA INVESTIGACIN
03
MARCO TEORICO
04
05
METODOS Y RESULTADOS
06
07
ANALISIS Y DISCUCIN
18
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
19
BIBLIOGRAFIA
20
ANEXOS
21
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RESUMEN
El
PALABRAS CLAVES
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INTRODUCCIN
Con las prcticas pre profesional y profesional las empresas tienen la
oportunidad de tomar contacto con jvenes en la etapa final de su carrera
profesional o egresados recientemente y contar con su colaboracin.
El objetivo, de los programas de prcticas es cubrir aquellas reas en las
cuales se prev una mayor necesidad de talento en el futuro, sea por razones
demogrficas, por la demanda prevista de profesionales o por la mayor rotacin
que stas presenten
Los practicantes tienen la oportunidad de adquirir conocimientos, competencias
y habilidades en situaciones reales de trabajo, es de esta forma, en la
experiencia prctica, que los conocimientos tericos se interiorizan y se
convierten en competencias reales que constituyen la base del desempeo de
los practicantes.
Cada empresa disea su proceso de seleccin de acuerdo a sus necesidades
pero existen ciertos requisitos comunes, algunos de los cuales provienen de la
legislacin que regula las modalidades formativas laborales, como por ejemplo
el egresado deber ser presentado a una empresa por la Universidad, quien
deber llevar controlar el nmero de veces que se utiliza esta modalidad hasta
que complete el perodo mximo de la prctica profesional.
DISEO DE LA INVESTIGACIN
Se ha elegido un diseo cuasi experimental, debido a que la seleccin no fue
aleatoria, la cantidad de practicantes en las empresas estn distribuidos casi
uniforme en los tres ltimos aos (Ver Anexo 1), adems solo se tiene acceso
de la informacin de los involucrados actuales en la investigacin (estudiantes
practicantes y jefes directos) durante el estudio semestre 2010-2.
HIPOTESIS GENERAL
Se presentan dificultades en el desempeo de las prcticas Pre-Profesionales
en los alumnos de la Facultad de Ingeniera Industrial.
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MARCO TEORICO
Las Prcticas Pre-Profesionales1 (PPP) es el proceso complementario a la
formacin acadmica ofrecida en la Facultad de Ingeniera Industrial con el
asesoramiento de un Plantel de profesores. Estas prcticas se pueden
desarrollar en las reas productivas y/o de servicios.
Las PPP tienen los siguientes objetivos:
- Complementar el reforzamiento de los conocimientos y habilidades
adquiridos durante los estudios, con aplicaciones prcticas en situaciones
reales.
- Desarrollar en el estudiante aptitudes y destrezas para un mejor desempeo
profesional.
- Relacionar al estudiante con el mbito laboral especfico de la profesin,
bajo la supervisin y control del Profesor Supervisor.
Las PPP se podrn desarrollar en entidades pblicas y/o privadas.
Las PPP pueden realizarse en las siguientes modalidades:
- Prcticas completas: con un mnimo de tres meses y una asistencia mnima
de 25 horas/semana.
- Prcticas semi-completas: con un mnimo de tres meses y una asistencia
mayor o igual de 15horas/semana.
- Otras modalidades.
Las PPP se desarrollan preferentemente en forma paralela a los estudios de
formacin profesional.
Cada modalidad de PPP tiene una exigencia en puntaje de acuerdo a las
siguientes referencias:
- Prcticas completas (30hrs/semana) 3.0 puntos cada una.
- Prcticas semicompletas (15hrs/semana) 1.5 puntos cada una.
- Otras modalidades de prcticas o similares sern calificadas tomando como
base las prcticas completas (mximo 3 puntos).
- Actividad laboral en empresas: de 1 a 2 puntos por cada 6 meses segn
calificacin (mximo 6 puntos)..
- Conducir su propia empresa (mnimo 6 meses) hasta un mximo de 10
puntos.
Reglamento de Practicas Pre-Profesionales de la Facultad de Ingeniera Industrial de la
UNMSM
1
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que
prcticas en promedio, durante los aos 2008, 2009 y 2010 (Anexo 1) son:
Sector Minero, petrleo, electricidad agua y saneamiento
Sector industria Qumica, farmacutica. Plstico
Sector Fabricacin textil, confeccin y calzado
Las reas donde se desempean los practicantes (anexo 2) se ha dividido
segn la funcin que desempean en administrativos y de produccin. El
porcentaje a lo largo de los aos 2008, 2009 y 2010 son:
ADMINISTRACIN PRODUCCIN
2008
58%
42%
2009
62%
38%
2010
69%
31%
FUENTE: OPPP-FII-UNMSM
IX
VIII
2008
12%
23%
25%
19%
2009
2%
29%
12%
30%
2010
10%
28%
23%
17%
FUENTE: OPPP-FII-UNMSM
TABLA 2 % DE ESTUDIANTE POR CICLO ACADEMICO
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METODOS Y RESULTADOS
METODOLOGIA
Tcnica que se ha utilizado para recoger la informacin :
La tcnica que se ha utilizado para recoger la informacin ha sido el
cuestionario, est compuesta de un conjunto de preguntas aplicadas a las
unidades de anlisis, que en este caso son los jefes inmediatos de los
practicantes y a los practicantes; con el propsito de obtener la informacin
necesaria y poder determinar los valores o respuestas de las Variables que es
motivo de estudio.
Poblacin
La poblacin que se ha tomado en cuenta son las empresas y los alumnos que
han realizados su practicas pre profesionales de la facultad de ingeniera
industrial de la UNMSM y la muestra tomada es de 39 empresas en diferentes
rubros
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Al PRACTICANTE
Hiptesis:
El alumno se encuentra satisfecho con sus prcticas pre profesionales
que realiza
Variable 1: Satisfaccin del alumno practicante
Indicador: Grado de satisfaccin
Pregunta
Cul es su grado de satisfaccin con la empresa como lugar de
trabajo?
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el problema de
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10
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11
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12
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A LA EMPRESA
Hiptesis:
La empresa se encuentra satisfecha con el desempeo del practicante
Variable 1: satisfaccin en relacin al practicante
Indicador: Grado de satisfaccin
Pregunta
1. En general Cul es su grado de satisfaccin en relacin al practicante ?
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Grfico N 11
Fuente: Elaboracin propia
14
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En el grfico
15
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16
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En el grfico N 17 se observa
17
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En el grfico N 18 se observa
ANALISIS Y DISCUCIN
Se puede apreciar ante la pregunta directa del grado de satisfaccin
del
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CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
El alumno se encuentra satisfecho con sus prcticas pre profesionales
que realiza y
La empresa se encuentra satisfecha con el desempeo del practicante.
su
del
practicante,
etc.,
se
deben
implementar
mejoras
la
calidad de los servicios que brindan los practicantes y perciben las empresas,
y tener una base de datos actualizada que servir para realizar mejoras en
forma continua.
Se debe dar un impulso a la Oficina de prctica pre profesional, dndole la real
importancia que debe tener, ya que por intermedio de dicha oficina se tiene
contacto con las empresas.
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BIBLIOGRAFIA
1. Daz, D.: Validacin de una escala de medida para la determinacin de la
calidad de servicio en una institucin de educacin superior, (Documento de
trabajo). Centro de Competitividad, Universidad Catlica Santo Toribio de
Mogrovejo, 17 pag., Lima, 2003. Disponible en la red:
2.-Llorns, F.: Medicin de la Calidad de Servicio, una aproximacin a
diferentes alternativas. Granada Servicio de Publicaciones de la Universidad
de Granada, 103 pag., Espaa, 1996.
3. Montaa, J, Ramrez, E. y Ramrez, H.: Evaluacin de la Calidad de los
servicios pblicos domiciliarios, Revista Colombiana de Marketing, Ao 3,
Nmero 5, Diciembre 2002, pginas 47-62.
4.-San Emeterio, A.A.; Polanco,Trespalacios J.A.. (1995): "Modelo secuencial
de percepcin de la calidad de servicios: anlisis exploratorio", VII Encuentro
de profesores Universitarios de Marketing. Barcelona. pp. 433.442.
5.- UNESCO (1996.) Calidad, Evaluacin Institucional y Acreditacin en la
Educacin Superior en la regin Latinoamericana y del Caribe
6.- FACULTAD DE INGENIERIA INDUSTRIAL (1999) Reglamento de
Practicas Pre Profesionales RR N 01483 CR-00
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ANEXOS
ANEXO 1
PRACTICANTE POR SECTOR
TABLA DE SECTORES
CDIGO
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
DESCRIPCION
21
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AO 2008
SECTOR
PORCENTAJE
29
7
Industria Qumica, Farmacutica y Plsticos
15
4
Fabricacin Textil, Confeccin y Calzado
15
9
Metalurgia, Estructuras y Artculos de Metal
13
Comercio al por Mayor y Venta en Almacenes
22
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AO 2009
SECTOR
PORCENTAJE
32
22
Asesora, Consultora, Auditoria y Activ. Empresariales en
general
4
Fabricacin Textil, Confeccin y Calzado
9
Metalurgia, Estructuras y Artculos de Metal
3
Comercio al por Mayor y Venta en Almacenes
23
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SECTOR
PORCENTAJE
34
18
Banca, Seguros e Intermediacin Financiera
12
4
Fabricacin Textil, Confeccin y Calzado
10
24
Telecomunicaciones y Correos
7
Industria Qumica, Farmacutica y Plsticos
24
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ANEXO 2
PRACTICANTE POR AREA
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ANEXO 3
PRACTICANTE POR CICLO
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