FACULTAD DE

CIENCIAS
EMPRESARIALES
ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL
DECONTABILIDAD

INFORME
ESTADSTICO

CONOCIMIENTO TRIBUTARIO DE LOS COMERCIANTES

DEL MERCADO 10 DE CANTOGRANDE DE SJL

Autor(es)
:
ESTRADA SULCA, FIORELA
HUARINGA CAMPOS, ESTHER
LAZO FLORES, JOSELIN
PORTOCARRERO GOMEZ, KINSLEY
RENGIFO MERCADO, SOFIA

Asesor
:
EDITH SILVA RUBIO

SJL-PER
2015

NDICE
I.

INTRODUCCIN
1.1. Importancia
1.2. Antecedentes

II.

MARCO METODOLGICO

II.1.

Variables

II.2.

Operacionalizacin

de

variables
II.3.

Metodologa

II.4.

Tipo de estudio

II.5.

Diseo de investigacin

II.6.

Poblacin,

muestra

muestreo
II.7.

Tcnicas e instrumento de
recoleccin de datos

II.8.
III.
IV.
V.
VI.

Mtodo de anlisis de

RESULTADOS
ANLISIS
CONCLUSIONES
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
ANEXOS

RESUMEN
El conocimiento tributario un problema que subsiste en la mayora de los pases,
especialmente en aquellos de menor desarrollo debido a que no existe conciencia
tributaria, la estructura del sistema tributario no es la adecuada, etc., que afecta a la
recaudacin fiscal, causando un efecto daino para la sociedad; sin embargo es poco
investigado. En nuestro pas existe evasin tributaria en todos los sectores
econmicos, en este sentido la presente investigacin est enfocada al Sector
Comercio, en la que existe poco conocimiento tributario. El presente trabajo titulado:
CONOCIMIENTO TRIBUTARIO EN LOS COMERCIANTES DEL MERCADO 10 DE CANTO
GRANDE SJL-20152013 busca identificar que tanto conocen los comerciantes de
Tributacin, por lo que se espera el trabajo constituya un valioso aporte para el
desarrollo del Sector Comercio.

I.

INTRODUCCIN
Desde hace muchos aos se discuten temas importantes de la economa
peruana, una de ellas es el conocimiento en materia de tributos de los micro y
pequeos empresarios peruanos, ellos son la fuente ms importante de
ingresos para el estado, adems de fuentes trabajo directos e indirectos, es
resumidas palabras el motor de la economa peruana, pero los problemas que
estas afrontan no solo en relacin a cmo financiarse sino que, hay un tema
muy delicado y a la ves difcil de determinar con exactitud, el nivel de
conocimiento que tiene esta poblacin, es decir cunto conocen sobre las
obligaciones y beneficios tributarias, con estudios preliminares se ha
determinado que su nivel de conocimiento es limitado y una delas razones mas
importantes, es porque la mayora de estos entes productivos se dan alrededor
de una familia, por tanto el panorama empresarial se ve mal como una alianza
familiar en pro de que todos ganen y son pocas las que invierten utilidades en
capacitacin, invocacin, por tanto tampoco invierten en capacitarse ellos
mismos, sino que la gran mayora depende de los contadores a las que
contrata, es decir un pequeo empresario le da toda la informacin al contador
y se tiene la idea de que l debe solucionar cualquier inconveniente con la
Sunat y otros entes fiscalizadores o recaudadores, trasladando as la
responsabilidad de sus tributos a los contadores.
El conocimiento tributario en el Per en general es limitado, por diversas
razones la ms importante como en la mayora de pases subdesarrollados es el
poco acceso a la educacin en especial a la superior. En el siguiente informe se
va a tomar como muestra de investigacin al mercado Valle Sagrado ubicado
en la Av. Sn Martin Cto Grande Nro. S/n P.J. Huscar (Canto Grande) en san Juan de
Lurigancho, departamento de lima. Es una Asociacin de Propietarios Comerciantes del
Mercado N 10 Valle Sagrado | Valle Sagrado Nro. 10 Huscar, que se dedican a l
comercializacin de diversos productos y servicios, y en su mayora pertenecen al rgimen
nuevo Rus o rgimen especial, esto por el tamao de negocio, de esta poblacin se ha
sacado una muestra de 40 participantes para determinar el nivel de conocimiento que
tienen, en materia tributaria, es decir cunto conocen acerca de sus responsabilidades y
beneficios con el estado en referencia los pagos que tienen que realizar por actividades
empresariales.
Nos se debe olvidar la estrecha relacin que tienen el conocimiento con la conciencia
tributaria, esta ltima se da cuando el contribuyente de manera voluntaria cumple con las
disposiciones del estado en referencia a los impuestos que debe pagar, pero eso
comienza con el conocimiento que previo que poseen.

1.1 IMPORTANCIA

El presente trabajo de investigacin es importante, porque buscamos conocer

como ha venido dndose el conocimiento tributario en los comerciantes del
mercado 10 de canto grande SJL-2015 con los resultados obtenidos de la
investigacin se beneficiarn estos comerciantes, toda vez que estando
reguladas las obligaciones tributarias de estos contribuyentes, en muchos casos
suelen ser incumplidas, sin embargo se pretende que este estudio genere una
mayor formalizacin en el sector. Tambin se beneficiaran los profesionales y
alumnos del rea tributaria - financiera, como gua en la preparacin de otros
Proyectos de Investigacin relacionados con el tema. As mismo se aportara
nuevos enfoques sobre tributacin, de acuerdo a las normas establecidas para
nuestra sociedad expresadas en el anlisis de conocimiento tributario.
I.2.

ANTECEDENTES

Para realizar la presente investigacin se han consultado revistas, libros, artculos,

investigaciones, pginas web especializadas, as tambin visitamos las universidades
como la UPAO, UNT, UPN, UCV, encontrando los siguientes antecedentes.

1. Aguirre Avila , A.A. , & Silva, O Evasin tributaria en los comerciantes de

abarrotes ubicados en los alrededores del mercado mayorista del distrito de
Trujillo - ao 2013 Universidad Privada Antenor Orrego. Facultad de Ciencias
Econmicas. Escuela de Contabilidad.
Conclusin: Como una conclusin final mencionamos que coincidimos con el
autor Tarrillo en que la falta de una adecuada difusin por parte del Estado
respecto a los tributos y el objeto de los mismos, trae consigo la ausencia de
una cultura y conciencia tributaria, lo que origina que los contribuyentes se
encuentren ms propensos a caer en la evasin y elusin tributaria. Lo antes
indicado tiene relacin directa con las dos primeras causas determinadas.
2. Solrzano, D. (2012). La cultura tributaria, un instrumento para combatir la
evasin tributaria en el Per. Carolina Roca, define cultura tributaria como
conjunto de informacin y el grado de conocimientos de un determinado pas
se tiene sobre los impuestos, as como el conjunto de percepciones, criterios,

hbitos y actitudes que la sociedad tiene con respeto a l tributacin. En la

mayora d pases latinoamericanos ha prevalecido una conducta social adversa
al pago de impuestos, descalificando la gestin de la administracin pblica por
ineficiencia o falta de transparencia en el manejo de los recursos as como por la
corrupcin.
El concepto de conciencia tributaria segn Elicia bravo es la motivacin intrnseca de
pagar impuestos refirindose a las actitudes y creencias de las personas es decir a
los aspectos no coercitivos que motivan la voluntad de contribuir con los agentes ).el
cumplimiento tributario voluntariosa relacionado con la moral fiscal que est
constituida por una sola variable denominada tolerancia al fraude inscrita en la
dimensin de los valores y motivaciones internas del individuo () el hecho tributario
es un acto de dos vas entre el contribuyente y el estado, y el ultimo es el encargado
de recaudar los impuestos y luego ratonarlos en forma de viene y servicios pblicos.
El servicio de impuestos internos de chile ha desarrollado un proyecto de educacin
cvico-tributario con la colaboracin del ministerio de educacin, que apoya la entrega
de contenidos e informacin a ciudadana, especficamente en aspectos fiscales. Este
proyecto a largo plazo, permitir abarcar gran pare de los futuros contribuyentes,
generando en ellos mayor conciencia tributario ()la intencin es contribuir en la
formacin a travs de situaciones practicas aplicadas a la vida cotidiana para as
generar puentes de comunicacin con quienes sern los nuevo y futuros
contribuyentes
La evasin tributaria es definida por Jorge Olsulich como falta de cumplimiento de sus
obligaciones por pare de los contribuyentes () puede derivar en perdida efectiva de
ingreso para el fisco (). En el caso de evasiones cuando se violan las normas
jurdicas establecidas, en tano que elusin es cuando se elude el incumplimiento d las
obligaciones acudiendo a medios lcitos, generalmente est relacionada con laguna de
alguna norma jurdica sin violacin de la ley.
De los anlisis realizados en los captulos anteriores a cerca dela evasin tributaria,
informalidad, corrupcin, etc. se ha demostrad que no de los elementos principales
causantes de estos problemas a la economa nacional es la falta de conciencia y
cultura tributaria de los cuidados, es por ese motivo que muchas administraciones
tributarias entre ellas el Per han visto por conveniente implantar la cultura tributaria
a travs de la capacitaciones docentes en el caso peruano se ha mostrado que en
estos ltimos aos la economa del pas ha experimentado u crecimiento econmico
gracias a los ingresos mineros, demostrando que no tiene una economa sostenida, por
el momento estamos sujetos al precio de los metales pero tambin veamos el lado
oscuro de la economa la evasin, informalidad, y corrupcin ha ido creciendo,
hacindose cada vez ms incontrolable, pasa a los esfuerzos denodados de la Surat
para controlar este crecimiento para ello se han establecido una serie de programas
de educacin tributaria desarrolladas en periodos anteriores, pero se ha podido
detectar que para llevar a cabo estos programa de cultura tributaria existe un
problema del desinters de capacitarse en temas de materia tributaria y menos de
conciencia y cultura tributaria, peligrando el nivel de enseanza que impartirn a sus
alumnos capitacin de docentes es u programa de medio y largo plazo que permitir

desarrollar en los escolares conciencia sobre la importancia el cumplimiento de las

obligaciones tributarias,, como parte de rol ciudadano no es una sociedad
democrtica. Adopcin de estrategias.- el objetivo de la cultura tributario es el de
crear una cimentacin de conductas para el cumplimiento fiscal, contrarias a las
actitudes defraudadoras.
ACTIVIDADES PARA LA IMPLANTACIN DE UNA ESTRATEGIA DE CULTURA TRIBUTARIA
La lucha contra la evasin tributaria, la informalidad y la corrupcin constituye un
tema en las agendas polticas de los pases latinoamericanos, debido a su elevado
impacto en la estabilidad econmica. Desarrollar dicha cultura no es, una tarea difcil
pues requiere la convergencia de polica de control con poltica de carcter educativo.
Para la implementacin de una cultura tributaria en un pas d acuerdo a sus
caractersticas se tiene que tener los siguientes aspectos:
1. Analizar la percepcin de la imagen de la administracin tributaria para llevar a
cabo este proyecto se debe tener en cuenta que la imagen de la institucional de
la administracin tributaria juega un papel muy importante y que es el ejemplo
que se da a los ciudadanos para que estos cumplan con s obligacin
voluntariamente la administracin tributaria debe demostrar n todo momento
como una entidad honesta, equitativa, libre de la corrupcin, eficiente, etc. Con
un programa de fiscalizacin efectivo que genera riesgo y sea aplicado a todos
los contribuyentes.
2. Analizar las percepciones del sistema tributario.- otros anlisis que se tiene que
tener en cuenta es la percepcin que los ciudadanos le dan al sistema tributario,
en otra palabras que ese sistema sea de aceptacin de los contribuyentes que
cumplan y satisfagan sus expectativas como por ejemplo, se justo, contribuya al
desarrollo del pas, redistribucin efectivamente el ingreso, etc.
CONCLUSION
El crecimiento de la evasin tributaria, la informalidad y la corrupcin en el Per
en estos ltimos aos ha ido incrementndose muy rpidamente, este hecho
ha sido corroborado con os anlisis de las diversas encuestas, n los cuales se
demuestra que los ciudadanos consideran que la evasin tributaria,
informalidad y la corrupcin son delitos que se toleran y se han
institucionalizado en el pas, lo nico que queda es acepar y convivir con ellas.
E nico camino para combatir estas actividades ilcitas es median la cultura
tributaria para ello se tiene que implementar y reforzar los proyectos existentes
con programas un poco ms atrevidos que permitan despertar el inters de
nuestros aliado estratgicos los docentes, quienes a travs de ellos puedan
impartir estos conocimientos y valores a la poblacin estudiantil de los tres
niveles de la educacin bsica regular-EBR que comprenden educacin inicial,
primaria y secundaria, para que en el futuro estos nios y adolescentes sean los
futuros ciudadanos, autoridades, conductores del desino del pas con valores
solidos que combatan la corrupcin y evasin tributaria.

II.

MARCO METODOLGICO

2.1

VARIABLE:

Variable cualitativa
V1: conocimiento tributario
II.2.

OPERACIONALIZACIN DE VARIABLES:

Identificacin de la variable: Conocimiento Tributario

Definicin conceptual:
CONOCIMIENTO TRIBUTARIO .-Conocimiento que tienen los ciudadanos sobre sus
responsabilidades contributivas y su accin correspondiente, y la forma en que
construyen una imagen de los impuestos a partir de una combinacin de informacin y
experiencia sobre la accin y el desempeo del Estado.
Definicin Operacional:

II.3.

METODOLOGA:

En esta investigacin se usara el mtodo observacional

II.4.

TIPOS DE ESTUDIO:

Descriptivo

II.5.

DISEO DE INVESTIGACIN:

No experimental: descriptivos, correlacinales.

II.6.

POBLACIN, MUESTRA Y MUESTREO:

Poblacin: Como poblacin tenemos a todos los comerciantes del mercado 10 de

canto grande.
Muestra:
Muestreo: Muestreo aleatorio simple.

Se tiene, N = 2000 y n = 40, entonces el intervalo de seleccin es:

k = 50, es exactamente entero.

25
525
102
5
152
5

Luego, el arranque aleatorio es a=25 Por lo tanto, los comerciantes elegidos

para la muestra son los que ocupan la posicin:
75
575
1075
1575

125
625
112
5
162
5

175
675

225
725

275
775

325
825

375
875

1175

1225

1275 1325 1375

1675

1725

1775 1825 1875

425
475
925
975
142
5 1475
192
5 1975

Unidad de anlisis: Los comerciantes del mercado 10 de canto grande

Criterios de inclusin:
Criterios de exclusin:
II.7.

Tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos:

. La tcnica que utilizamos para recolectar datos es la ENCUESTA.

II.8. Mtodos de anlisis de datos:

a. Anlisis descriptivos,
III.

RESULTADOS:

CONOCIMIENTO TRIBUTARIO DE LOS COMERCIANTES DEL

MERCADO 10 DE CANTO GRANDE DE SJL-2015
Frecuencias
Estadsticos

SABE
UD LA
SABE
DIFEREN UD QU
CIA
ES UN
ENTRE
TRIBUT
SUNARP
O?
Y SUNAT?

SABE UD.
PARA QUE
SIRVEN
LOSTRIBUT
OS?

SABE
UD. A
QU
REGIMEN
TRIBUTAR
IO
PERTENC
E?

SABE
UD. LA
DIFEREN
CIA
ENTRE
RUS, RES
Y RER?

SABE
UD.
QUE SI
TIENE
QUE SI
TIENE
INGRES
OS
HASTA
S/ 5000
SE
DEBE
PAGAR
20
SOLES
DE
INGRES
O?

SI SUPERA
LOS S/
30000
SOLES DE
INGRESO
PASA A
OTRO
RGIMEN
TRIBUTARI
O?

CONOCE
UD. EL
CRONOGRA
MA DE
PAGOS DE
TRIBUTOS
DE LA
SUNAT?

CONO
CE
UD.EL
DIA DE
PAGO
DEL
TRIBUT
O
SEGN
SU
FUCHA
RUC?

EXISTE
MULTA
POR NO
PAGAR
A
TIEMPO
EL
TRIBUT
O?

Vlidos

Perdid
os

Tabla de frecuencia
SABE UD LA DIFERENCIA ENTRE SUNARP Y SUNAT?
Frecuencia
Vlid
os

SI

Porcentaje
2

Porcentaje vlido

100.0

100.0

Porcentaje
acumulado
100.0

SABE UD QU ES UN TRIBUTO?
Frecuencia
Vlid
os

Porcentaje

Porcentaje vlido

Porcentaje
acumulado

SI

50.0

50.0

50.0

NO

50.0

50.0

100.0

Total

100.0

100.0

SABE UD. PARA QUE SIRVEN LOSTRIBUTOS?

Frecuencia
Vlid
os

Porcentaje

Porcentaje
acumulado

Porcentaje vlido

SI

50.0

50.0

50.0

NO

50.0

50.0

100.0

Total

100.0

100.0

SABE UD. A QU REGIMEN TRIBUTARIO PERTENCE?

Frecuencia
1

50.0

Porcentaje vlido
50.0

NO

50.0

50.0

Total

100.0

100.0

Vlidos SI

Porcentaje

Porcentaje
acumulado
50.0
100.0

SABE UD. LA DIFERENCIA ENTRE RUS, RES Y RER?

Frecuencia
Vlidos SI
NO
Total

Porcentaje

Porcentaje
acumulado

Porcentaje vlido

50.0

50.0

50.0

1
2

50.0
100.0

50.0
100.0

100.0

SABE UD. QUE SI TIENE QUE SI TIENE INGRESOS HASTA S/ 5000 SE DEBE PAGAR
20 SOLES DE INGRESO?

Frecuencia
Vlidos

Porcentaje

Porcentaje vlido

Porcentaje
acumulado

SI

50.0

50.0

50.0

NO

50.0

50.0

100.0

Total

100.0

100.0

SI SUPERRA LOS S/ 30000 SOLES DE INGRESO PASA A OTRO RGIMEN

TRIBUTARIO?

Frecuencia
Vlid
os

NO

Porcentaje
2

Porcentaje vlido

100.0

Porcentaje acumulado

100.0

100.0

CONOCE UD. EL CRONOGRAMA DE PAGOS DE TRIBUTOS DE LA SUNAT?

Frecuencia
Vlidos

Porcentaje

Porcentaje vlido

Porcentaje
acumulado

SI

50.0

50.0

50.0

NO

50.0

50.0

100.0

Total

100.0

100.0

EXISTE MULTA POR NO PAGAR A TIEMPO EL TRIBUTO?

Frecuencia
Vlido
s

SI

Porcentaje
2

Porcentaje vlido

100.0

Porcentaje
acumulado

100.0

100.0

CONOCE UD.EL DIA DE PAGO DEL TRIBUTO SEGN SU FUCHA RUC?

Frecuencia
Vlidos

Porcentaje

Porcentaje
Porcentaje vlido
acumulado
50.0
50.0

SI

NO

50.0

50.0

Total

100.0

100.0

50.0

100.0

El Informe Estadstico es un documento que presenta los resultados

derivados de una investigacin, siguiendo el mtodo cientfico y utilizando
adecuadamente las tcnicas estadsticas. Para tal efecto, se selecciona una
muestra y se aplica un instrumento de recoleccin de datos correspondiente
al tema elegido, haciendo la respectiva

interpretacin estadstica de las

variables en estudio.
El Informe Estadstico, deber ser desarrollado en la experiencia curricular
de CULTURA ESTADSTICA PARA LA INVESTIGACIN, que se dicta
en el IV ciclo. Ser elaborado y sustentado de manera grupal (4 a 5
integrantes), debiendo consignarse el calificativo para la obtencin del
ltimo promedio parcial de la experiencia curricular en el respectivo
semestre como un indicador de evaluacin.

ESQUEMA DE PRESENTACIN DEL

INFORME ESTADSTICO
CARTUL
A NDICE
RESUME
N
I. INTRODUCCIN
II. MARCO METODOLGICO
III. RESULTADOS
IV. ANLISIS
V. CONCLUSIONES
VI. REFERENCIAS
BIBLIOGRFICAS
ANEXOS
Formato de presentacin:
Tamao de papel:
A4
Tipo y tamao de letra: Calibri 11
Interlineado:
1.5
Mrgenes
Superior:
2.5 cm Inferior:
3 cm Derecho:
2.5cm Izquierdo:
3 cm
Nmero de pginas de todo el documento: En promedio 30 pginas.

GUA PARA LA ELABORACIN DEL INFORME ESTADSTICO

Cartu
la:
Presenta el logotipo de la Universidad, el ttulo del informe, nombres de los
autores y asesor. El ttulo debe dar a conocer el tema del informe
estadstico, el objeto y lugar de estudio, ser breve (un mximo de quince
palabras) y formulado de manera clara y precisa.
ndic
e:
Indica los contenidos del informe
estadstico.
Resum
en
Debe ser redactado en un mximo de 250 palabras. El resumen es
presentado en un solo prrafo, y debe contener: el objetivo general del
estudio, la poblacin, la muestra estudiada, la forma cmo fueron recogidos
y procesados los datos, el resultado y la conclusin referida al objetivo
general. Debe de indicarse las palabras clave.
I. Introduccin: Explica la naturaleza y la importancia de la investigacin
a realizar desde el punto
Menciona

los

de

antecedentes,

vista

tcnico,

formula

cientfico

humanista.

el problema de investigacin, la

hiptesis y los objetivos.

II.
Marco
Metodolgico
2.1. Variables: Enunciar la o las variables estudiadas, sealando la
categora de cada una
(Independiente, dependiente,
cuantitativa, etc.)
2.2.
Operacionalizacin
variables: Incluye:

cualitativa

de

Identificacin de la
variable:
Definicin conceptual: Se hace con las dimensiones de la variable,
las que hay que tener en cuenta para expresar los resultados.
Definicin operacional: Indica la forma en que se va a medir la
variable en estudio

(Instrumentos, tests, etc.). Se hace con los indicadores de cada

dimensin, los que hay que tener en cuenta para la elaboracin de los
instrumentos y para expresin de los resultados. Los indicadores: que
permiten observar y medir las variables y deben formar parte principal
del marco terico. (Ver anexos). Escalas de medicin: Indicar si es
nominal, ordinal, de intervalo o de razn.
2.3. Metodologa: Indicar si se usa el mtodo observacional
o experimental.
2.4. Tipos de estudio: Bsico o aplicado; Exploratorio, descriptivo,
explicativo o correlacional

2.5. Diseo de investigacin: Experimental: Estudios explicativos, Pre

experimental, Cuasi experimental, Experimental puro, etc.
No experimental: Estudios descriptivos, correlacinales,
causales, etc.
2.6. Poblacin, muestra y
muestreo
Poblacin: Est constituida por un conjunto de personas o elementos
que poseen caractersticas comunes, que son estudiadas por el
investigador, para aplicar las generalizaciones que pueda inferir de la
observacin de la muestra. En caso de trabajarse con toda la poblacin,
se eliminar el rubro correspondiente a la muestra.
Muestra: Debe incluir la descripcin de las unidades de anlisis y de
muestreo, as como el tamao de la muestra.
Muestreo: Describir la tcnica estadstica utilizada para la
obtencin de la muestra.
Unidad de anlisis: es cada una de las personas o elementos
seleccionados como parte de la muestra.
Criterios de inclusin: caractersticas que hacen que una persona o un
elemento sean considerados como parte de la muestra.
Criterios de exclusin: Es una condicin que al agregarse
que un elemento sea
excluido
en
investigacin.

hace

la

2.7. Tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos: Mencionar las

tcnicas que se van a utilizar para recolectar los datos y sus
correspondientes

instrumentos,

los

cuales

deben

ser

vlidos

confiables.
2.8. Mtodos de anlisis de datos:
a. Anlisis descriptivos, que sirven para describir el comportamiento
de una variable en una poblacin o en el interior de subpoblaciones y se
limita a la utilizacin de estadstica descriptiva (media, varianza, clculo
de tasas, etc.).
b.

Anlisis

inferencial: cada una de las hiptesis formuladas

debe ser objeto de verificacin.

III.

Resultados: Se presentarn teniendo en cuenta los objetivos

planteados, a travs de tablas o grficas, teniendo en cuenta en no

repetir la informacin, en tal sentido, lo que va en tablas ya no va en

grficos y viceversa.
IV.

Anlisis: En esta seccin se analizan los resultados teniendo

cuenta

las

tcnicas estadsticas empleadas,

implicancia de la investigacin.

en

los antecedentes y la

V.

Conclusiones: Cada objetivo origina por lo menos una conclusin

y expresa si fue alcanzado.

No es aconsejable elaborar muchas

conclusiones

estar claramente sustentadas con los

ellas

deben

resultados obtenidos.
VI.

Referencias

Bibliogrficas:

Es

la

relacin

de

documentos

bibliogrficos, hemerogrficos y audiovisuales, impresos o electrnicos,

citados en el informe. Las referencias bibliogrficas consultadas, pero no
citadas en el texto, no se incluyen en este listado. Las referencias deben
ser de diverso

tipo

de fuentes y sern presentadas siguiendo las

normas APA, Vancouver e ISO 690-1 y 2, segn la Escuela Acadmico

Profesional.
ANEXOS
Pueden ser cuadros o grficos estadsticos, fotos, planos, modelos de
los instrumentos utilizados, documentos o cualquier otro que ayude a
esclarecer ms la investigacin.

ANEXO 1. Matriz de Operacionalizacin de variables

OBJETIVOS

VARIABL
ES DE
ESTUDI
O

DEFINICI
N
CONCEPT

DEFINICI
N
OPERACIO

INDICADOR
ES

ESCALA
DE
MEDICI

Variabl
e
Objetiv
1.1
o
Especific
Variabl
o
Objetiv
1
e
Variabl
o
e
Genera Objetiv
2.1
l
o
Especific
o
Variabl
2
e

ANEXO 2. Instrumento de medicin (modelo del

cuestionario) ANEXO 3. Matriz de los datos
(EXCEL)
N
cuestionar
io
1
2

Pregunta
1.1.1

Pregunta
1.1.2

Pregunta
1.2.1

3
.
.
.
.
N

ANEXO 4. Evidencias fotogrficas o videos de la recoleccin de informacin

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA ELABORAR EL INFORME

ESTADSTICO
Activida
des
1. Presentacin del
esquema de informe
2. estadstico
Seleccin del tema de
investigacin.
dede
objetivos
3. Formulacin
Identificacin
las variables
4. Determinacin de la
poblacin y clculo del
de ladel
muestra
5. tamao
Elaboracin
Instrumento
de
dedel
datos
6. Recoleccin
Presentacin
Primer
Avance del
Informe Estadstico
7. Validacin de los
instrumentos de
8. Recoleccin
Elaboracin de
de datos.
la Base de
datos y
Presentacin de Resultados:
y Grficos.
9. Cuadros
Presentacin
descriptiva y
correlacional de los datos
10. Presentacin del Segundo
Avance del
11. Contrastacin de hiptesis
12. Anlisis de Resultados y
Conclusiones
13. Referencias bibliogrficas y
anexos.
14. Sustentacin del Informe
Estadstico

Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

Sem
13

Sem Sem
14
15

EVALUACIN DEL INFORME ESTADSTICO

FACULTAD:.
ESCUELA:
.
DOCENTE:

FECHA:

TEMA:

INDICADO
RES
Respeta la estructura del producto observable
propuesto.
El ttulo es claro y refleja el contenido esencial
del tema de
estudio.
Presenta
los antecedentes, formula el
problema de investigacin, la hiptesis y los
objetivos.
Fundamenta su investigacin desde el
punto de vista tcnico, cientfico o humanista
Establece la poblacin y la muestra de
acuerdo a la naturaleza y carcter del estudio.
Operacionaliza las variables adecuadamente.
Elabora el/los
instrumentos para recoger los datos y de
ser necesario
correctamente
Selecciona
los realiza
mtodos
estadsticossuadecuados
para el anlisis de informacin y procesa los
resultados elaborando cuadros y/o grficos
estadsticos.
Realiza el anlisis de los resultados teniendo
en cuenta las
tcnicas estadsticas empleadas,
los
antecedentes
y la
de la
Las
conclusiones
seimplicancia
derivan directamente
de
los objetivos
y/o hiptesis
Las
referencias bibliogrficas se consignan de
acuerdo a las normas internacionales
Presenta puntualmente el producto observable.

NIVEL
MXIM
O
POSIBL
E
A
LOGR
1
1
1.5
1
1
2

2.5

2
1
1
1

SUSTENTACIN DEL INFORME ESTADSTICO

Demuestra dominio temtico.
Explica en forma clara y coherente
Utiliza los medios y materiales adecuadamente.
Responde asertivamente las preguntas
formuladas.
TOTA
L

1.5
1
1
1.5

20

NIVEL EFECTIVO
LOGRADO POR EL
INDICADOR
ALUMNO
S
1
2
3
4
5