U N I V E R S I D AD ALAS PE R U AN AS

Direccin Universitaria de Educacin a Distancia

Escuela Profesional de Derecho
Ao de la Investigacin Cientfica UAP
TRABAJO ACADMICO
CICLO ACADMICO 2011 II- I MDULO

DATOS DEL CURSO

Escuela Profesional:
Asignatura:
Docente:
Ciclo:

DERECHO
ETICA Y DEONTOLOGIA FORENSE
ABELARDO ORBEGOSO QUIROZ
IV

Periodo Acadmico:

2011- II

DATOS DEL ALUMNO

UDED:

PUNO

Apellidos:

Espinoza Palomino

Nombres:

Marco Antonio

Cdigo:

2004171373

INDICACIONES
Respecto a la presentacin del Trabajo Acadmico:
1. El Trabajo Acadmico debe ser presentado hasta el domingo 03 de Julio del 2011,
hasta las 23:59 horas del ltimo da. Envo por el campus virtual.
2. Para enviarlo a travs del Campus Virtual, debe comprimir el Trabajo Acadmico e
ingresar a la opcin Enviar Trabajo Acadmico, localizado dentro de pgina del
curso:

3. Una vez que haya ingresado a la opcin sealada en la imagen, siga las
indicaciones. Recuerde, el Trabajo Acadmico debe estar comprimido. Usted podr
colocar el archivo comprimido si tiene una capacidad no mayor a 4 Mb.
4. Recuerde verificar que el Trabajo Acadmico se ha colocado en el Campus Virtual
a travs de la siguiente opcin.

5. No se aceptar el Trabajo despus de la fecha lmite o entregada mediante

cualquier va diferente de la aqu mencionada.

6. Las actividades que se encuentran en el libro servirn para su autoaprendizaje

mas no para la calificacin, por lo que no debern ser remitidas. Usted slo deber
realizar y remitir obligatoriamente el Trabajo Acadmico que adjuntamos aqu.
7. Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es nicamente una
fuente de consulta. Los trabajos copias de internet sern calificados con 00.

Gua del Trabajo Acadmico

Estimado alumno:
El presente trabajo acadmico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el
desarrollo del curso.
Para el examen parcial ud. debe haber logrado desarrollar hasta la pregunta N 02. y
para el examen final debe haber desarrollado el trabajo completo.

GUIA DE TRABAJO ACADMICO

1.- INVESTIGUE SOBRE LA EVOLUCION DE LA ETICA EN EL MUNDO. (4 PTOS)
Se formo en la Grecia clsica, la tica se desarrollo gracias a las obras de sus
pensadores: Scrates, Platn y Aristteles.
Scrates: defini un intelectualismo moral que deca que haba una unin entre el bien
y el saber, y entre el mal y la ignorancia. El deca que el sabio es bueno y el ignorante,
malo. Para Scrates la virtud era felicidad, como nadie quiere ser infeliz nadie hace el
mal con intencin. Por lo que deca que el que hace el mal es porque no sabe lo que
es el bien o no sabe hacer el bien. Para que los hombres sean buenos segn Scrates
solo se logra haciendo sabios.
Platn: el fin del ser humano consista en regresar al mundo de las ideas. Defenda la
existencia de una especie de mundo espiritual

hades al que llamo mundo de las

ideas en el que Vivian las almas pero por otro lado deca que el humano no era
cuerpo y alma deca que el alma esta unida al cuerpo de manera provisional, el alma
mientras dura en su unin con el cuerpo deba purificarse por que si no al separarse
del el tomara otro y as pasara de cuerpo en cuerpo para lograr su purificacin. Al
alcanzar la purificacin llegara a su lugar natural el mundo de las ideas. Se logra
purificar mediante la gimnasia, esfuerzo fsico y esfuerzo fsico. Las aportaciones
principales de Platn fueron: El descubrimiento de las virtudes morales cardinales:

prudencia, fortaleza, templanza y justicia. La valoracin de la gimnasia y el equilibrio

entre el alma y el cuerpo. La insistencia en la importancia del esfuerzo fsico e
intelectual

como

medio

para

adquirir

nuestras

perfecciones.

Aristteles: Segn Aristteles el fin del ser humano es la felicidad, todos los seres
humanos por naturaleza tienden a ser felices, la felicidad se alcanza mediante actos
hbitos positivos o virtudes. Aristteles deca que existan dos tipos de hbitos
positivos y negativos. As nosotros con un gran esfuerzo consiguiramos la virtud, y
con virtud la felicidad.

2.- MEDIANTE UN CUADRO COMPARATIVO, ESTABLEZCA LA DIFERENCIA

ENTRE LA ETICA Y DEONTOLOGIA FORENSE. (4 PTOS)

tica

Deontologa Forense

Orientada al bien, a lo bueno

Orientada al deber

No se encuentra recogida en normas ni en

cdigos deontolgicos, est relacionada con lo
que piensa el propio individuo (conciencia
individual/profesional)

Recogida en normas y cdigos

deontolgicos.

No es exigible a los profesionales de un

determinado colectivo (periodistas, mdicos,
abogados,...)

Esas normas y cdigos son mnimos y

aprobados por los profesionales de un
determinado colectivo profesional
(periodistas, mdicos, abogados,...)

Parte de la tica aplicada

Se ubica entre la moral y el derecho

3.- ELABORE UN MAPA CONCEPTUAL DONDE RESUMA LA FUNCION DEL

ABOGADO. (4 PTOS)
FUNCION DEL ABOGADO

Funcin social

Gestionar conflictos De la

Cultivar sus Virtudes

forma mas natural posible

profesionales

Velar por la efectiva

realizacin de la justicia

4.- REDACTE UN ENSAYO, DONDE TRATE EL TEMA DE LA CORRUPCION EN LA

ADMINSITRACION DE JUSTICIA EN EL PERU (4 PTOS)
LA CORRUPCION EN LA ADMINISTRACION DE JUSTICIA EN EL PERU
La corrupcin en el mbito judicial afecta negativamente la legitimidad del Estado de
Derecho, lo cual se expresa en altos niveles de desconfianza ciudadana, y constituye
un riesgo para la estabilidad jurdica y econmica del pas. Este tipo de corrupcin no
puede ser entendida como un problema que involucra slo a los litigantes o a los
funcionarios judiciales, sino a la sociedad en su conjunto. La independencia judicial en
tanto exclusividad de la funcin jurisdiccional en manos de los jueces y no de otros
poderes del Estado, garanta de inamovilidad arbitraria del cargo y de sujecin
nicamente a la Constitucin y a la ley, es una garanta fundamental instituida para
proteger a cada magistrado en el ejercicio imparcial de la funcin jurisdiccional, tanto
frente a injerencias del poder poltico, como de los propios rganos del Poder Judicial
o de particulares. La independencia as entendida supone que los jueces no estn
exonerados de responsabilidad por el ejercicio irregular del cargo o por infraccin a los
deberes de funcin. De manera que independencia y responsabilidad son conceptos
que se nutren mutuamente y permiten en un estado de derecho que la sociedad
cuente con una judicatura legtima. Urge una adecuada dotacin del recurso humano,
debidamente seleccionado, as como otorgarle una constante capacitacin aunado a
mejoras en la infraestructura y logstica que se requiere en estos casos, lo que hasta la
fecha no se soluciona adecuadamente, teniendo en cuenta que siempre han sido
escasos los recursos econmicos que el Ministerio de Economa ha asignado al Poder
Judicial y Ministerio Pblico para la persecucin penal. Es necesario reconducir el
concepto de responsabilidad disciplinaria desde una concepcin de la labor judicial
como servicio pblico. De all que los bienes jurdicos a proteger en el sistema
disciplinario deben estar orientados a la correcta prestacin del servicio de justicia. La
constitucin de los tipos, las sanciones y los procedimientos disciplinarios, en tanto
manifestaciones del poder sancionador del Estado, deben respetar los principios de
legalidad y debido proceso reconocidos en la Constitucin del Estado. La participacin
de la sociedad civil organizada y comprometida con los valores democrticos en la
magistratura, se constituye en un componente muy importante para proteger la
independencia judicial de la injerencia poltica o particular. Para ello es importante la
formacin de coaliciones entre las organizaciones de la sociedad civil que apoyadas
por los medios de comunicacin vigilen y se pronuncien sobre los procesos de
acceso, ascenso y retiro de la carrera judicial. Reitero, la corrupcin en el Poder

Judicial no es slo el producto de malos funcionarios, auxiliares y magistrados que

realizan actos indebidos, sino que se debe tambin a problemas estructurales en la
organizacin judicial que la incentivan, que slo podrn ser solucionado
concretamente con una redefinicin en la funcin de la OCMA, ente fiscalizador que
debe librar una labor ms activa de la que viene haciendo, lo que permitir acabar con
el escepticismo de la ciudadana en la eficacia de administracin de justicia en
general, y devolver la fe de que sus conflictos van a tener una pronta y justa
respuesta o solucin por parte del Estado, cuya finalidad abstracta entre muchas otras,
a travs del rgano jurisdiccional, es lograr la paz social en justicia.
5.- BUSQUE UN CASO DONDE SE HAYA ENCONTRADO A UN JUEZ EN ACTOS
DE CORRUPCION Y EMITA UNA OPINION AL RESPECTO (4 PTOS)
CASO
El juez Johny Vsquez Vinces fue detenido en el preciso instante que reciba un
soborno de 3 mil soles para dejar sin efecto la orden de embargo que dictamin en
un proceso judicial que tuvo a su cargo. El magistrado, en el colmo de la desfachatez,
dijo que era vctima de un complot de la Polica contra los funcionarios
honestos.
El ciudadano Percy Ananas Sotelo denunci ante la Oficina de Control de la
Magistratura (OCMA) que Vsquez Vinces le exigi dicho monto, para ayudarlo en
un proceso que tena en el Primer Juzgado de Paz Letrado de Jess Mara.
La OCMA mont un operativo en la galera Centro Lima, ubicada en el Cercado, para
verificar si el hecho era cierto. Y lo era. Me han puesto el dinero en la casaca. Ni
siquiera tengo en las manos el polvo que deja el dinero cuando uno lo coge. Me han
podido sembrar droga sin problemas. Estn unidos para tumbarse a jueces honestos,
dijo Vsquez mientras era trasladado a la comisara de Alfonso Ugarte.
COMENTARIO
Damos por hecho consumado la impunidad de los que se dedican a las males artes en
los mbitos del poder, porque el gobierno no tiene las leyes ni los mecanismos para
hacer borrn y cuenta nueva que es lo que se precisa, como dice un antiguo dicho "el
No querer es la causa, el no poder, es el pretexto". creo que hay gente honesta an;
lo que ocurre, que se necesita el valor para denunciarlo y perseguirlo, mientras esta

parte de entes quieran y luchen por erradicar la corrupcin, podemos considerarnos

algo afortunados y que no todo est perdido, lo que ocurre es que y quin realmente
debe denunciarlo y perseguirlo son los que estn en el poder, sin ellos, es una lucha
insulsa y de desgaste, pero, hay esperanzas; solo la honestidad como bandera y el
coraje para acometerlo, sern decisivos y los medios de comunicacin, hoy ms que
nunca tienen el sagrado deber de ser los altavoces de esos entes para que nada se
pierda y se ignore entre tanto movimiento poltico y pueda llegar a todos aquellos que
de verdad persiguen y quieren ver un Per mejor para este siglo y estar a la altura de
una sociedad en democracia saneada y a la altura del siglo XXI y obviamente con
ejemplo propio.

IMPORTANTE:
El presente trabajo tiene carcter aplicativo. Para poder desarrollarlo adecuadamente
es necesario, primero, leer y comprender los temas relacionados a las preguntas que
encontraran en material del curso, luego de ello podrn resolver con mayor facilidad y
rapidez las situaciones de aprendizaje planteadas. Para poder desarrollar mejor
este trabajo acadmico, la Universidad le brinda una Biblioteca Virtual, la cual le
sugiero consulte para la realizacin del presente trabajo acadmico.