EVOLUCIN HISTORICA DE LA ECONOMIA

ESCUELA DE GRECIA:
Los griegos fueron los primeros en intentar descubrir las intimidades del
funcionamiento de la economa, representados por filsofos como HESIDO,
JENOFONTE, PLATON, y ARISTOTELES, fue gracias a RESIDO que se inicia
esta gran carrera ya que RESIDO encontraba muy obvio que la escasez no
corresponda la interaccin de los deseos de las personas y la existencia de
recursos sino que daba por hecho que este era un maleficio desatado sobre la
humanidad gracias a la irresponsable apertura de cofre de Pandora; esto nos
da a entender la poca conciencia que del mercado tenan estos escritores.
ESCUELA ESCOLSTICA:
Los escolsticos eran monjes que se dedicaron a escribir reglamentaciones al
comportamiento econmico que fueron coherentes con las doctrinas religiosas.
Como ya lo mencionamos el principal escolstico fue SANTO TOMAS DE
AQUINO quien al igual que los conceptos del precio justo y la usura; aqu habr
de mencionarse la gran influencia del pensamiento aristotlico, pero mas que
nada es interesante ver como se inicia una carrera por reconciliar las doctrinas
de la religin con los cada vez mas acelerados, adelantos y transformaciones
socioeconmicas de 1a poca.
SANTO TOMAS; argumento que la propiedad es de carcter comunal y bien
encaro el dilema diciendo que la propiedad privada era un aado como ropa al
desnudo y que por lo tanto se inclinaba por el bien del hombre.
ESCUELA MERCANTILISTA:
El desarrollo de lo moderno nacionalismos a lo largo de siglo XVI desvi la
atencin de los pensadores de la poca hacia como incrementar la riqueza y el
poder de los estados nacionales. La poltico economa que imperaba en aquella
poca, el mercantilismo fomentaba el autoabastecimiento de las naciones. Esta
doctrina econmica empero en Inglaterra y en le resto de Europa desde el siglo
XVI hasta el siglo XVIII.
ADAN SMITH escribi su obra La investigacin sobre la naturaleza y causas
de la riqueza de las naciones (o simplemente La riqueza de las naciones), por
la cual es considerado por muchos el padre de la Economa Poltica. Esta obra
representa el intento por diferenciar la economa poltica de la ciencia poltica,
la tica y la jurisprudencia. Un elemento fundamental para esta diferenciacin
fue la crtica al mercantilismo, corriente heterognea que vena desarrollando
nociones econmicas desde el siglo XV, ms vinculada a los imperios
coloniales que a la naciente revolucin industrial.

ESCUELA CLSICA:
Es una escuela de pensamiento econmico cuyos principales exponentes son
William petty, adam smith, David Ricardo, Thomas malthus y jhon stuart MilI. Es
considerada por mucho como la primera ecuela moderna de la economia.
PETTY, WILLlAM
Economista ingls, uno de los fundadores de la economa poltica clsica
burguesa. Los intereses cientficos de Petty presentaban variadas facetas: en
1647 invent una mquina de copiar; en 1649, obtuvo el grado de doctor en
fsica; en 1651 el ttulo de profesor de anaton1a y msica. Era un gran
terrateniente. Petty actu como idelogo de la burguesa triunfante, llegada al
poder despus de la revolucin burguesa en el pas.
ESCUELA NEOCISICA:
La escuela neo clsica es un enfoque econmico basado en el anlisis
marginalista y el equilibrio de oferta y demanda. Entre los supuestos de
enfoque neo clsico est que el comportamiento econmico surge del
comportamiento agregado de individuos (u otro tipo de agentes econmicos)
que son racionales y tratan de maximizar su utilidad econmica o beneficio
mediante elecciones basadas en la informacin disponible.
ALFRED MARSHALL fue el economista britnico ms destacado de su poca.
Tambin fue un profesor sobresaliente y ejerci una gran influencia sobre los
economistas de aquella poca. Su mayor contribucin a la Economa fue su
sistematizacin de las teoras econmicas clsicas y el desarrollo del concepto
de utilidad marginal. Subray la importancia del anlisis minucioso y la
necesidad de adecuar las teoras a los nuevos acontecimientos. Entre sus
obras destacan: Principios de Economa (1890) e Industria y comercio (1919).
ESCUELA KEVNESIANA:
Economa Keynesiana es una teora econmica basada en las ideas de John
Maynard Keynes, tal y como plasm en su libro Teora general sobre el empleo,
el inters y el dinero, publicado en 1936 como respuesta a la Gran Depresin
en los aos 1930. El inters final de Keynes fue poder dotar a unas
instituciones nacionales o internacionales de poder para controlar la economa
en las pocas de crisis. Este control se ejerca mediante el gasto
presupuestario del Estado, poltica que se llam poltica fiscal. El motivo
econmico para actuar de esta manera parte, sobre todo, del efecto
multiplicador que se produce ante un incremento en la Demanda Agregada.
JOHN MA YNARD KEYNES fue un economista britnico cuyas ideas tuvieron
un fuerte impacto en las teoras econmicas y polticas modernas, as como
tambin en las polticas fiscales de muchos gobiernos. Ver un resumen de sus
teoras en economa keynesiana. Es particularmente recordado por su aliento a
una poltica de intervencionismo estatal, a travs de la cual el estado utilizara

medidas fiscales y monetarias con el objetivo de mitigar los efectos adversos

de las recesiones, depresiones y perodos de auge econmico. Los
economistas lo consideran uno de los principales fundadores de la
macroeconoma moderna. Su muy popular expresin "En el largo plazo todos
estaremos muertos" ("In the long run we are all dead") es frecuentemente
citada.
Keynes refutaba la teora de su tiempo que la economa automticamente
tiende al pleno empleo. El equilibrio al que tiende la libre interaccin entre los
diversos factores econmicos no conlleva al pleno empleo de los medios de
produccin. Una baja del empleo o de los salarios puede llevar a una baja en la
demanda, y por lo tanto en una baja en la produccin, llevando a su vez a ms
desempleo.
ESCUELA MONETARIA:
Es una escuela de pensamiento segn la cual las variaciones de la oferta
monetaria son la principal causa de las fluctuaciones macroeconmicas. A corto
plazo, esta teora sostiene que las variaciones de la oferta monetaria
constituyen el principal determinante de las variaciones tanto de la produccin
real como del nivel de precios. A ms largo plazo, sostiene que los precios
tienden a variar proporcionalmente con la oferta monetaria.
Para los monetaristas, el estado no debe intervenir-directamente en el
mercado, su papel se centra en evitar confrontaciones entre las clases
sociales, garantizando su ayuda a las empresas, cuando stas lo necesiten.
Los monetaristas llegan a la conclusin de que la mejor poltica
macroeconmica es aquella en la que el crecimiento de la oferta monetaria es
estable.
MILTON FRIEDMAN Friedman es conocido por su trayectoria como
economista monetario, y principal voz de la llamada escuela de "monetarismo"
-sobre todo la tesis (simplificada) que la inflacin es un fenmeno monetario,
derivado de un exceso de medios de pago por arriba de bienes y servicios
disponibles en una economa. Fue galadomado con el Premio Nbel de
Economa en 1976 -en una poca donde sus ideas eran consideradas hereja
en varios campos acadmicos y polticos. En una reciente ceremonia en la
Casa Blanca, en honor de Milton Friedman y su (tambin brillante) esposa
Rose (en la cual tuve la gran suerte de participar como invitado), Alan
Greenspan seal que la gran virtud de las tesis e investigaciones de Friedman
en el mundo monetario, es que nos ense que s se puede lograr la
estabilidad del poder adquisitivo de la moneda en un mundo de moneda fiat, o
sea en un mundo de papel. Greenspan siempre fue defensor de un patrn
metlico, tal como el oro, para garantizar la estabilidad monetaria.
ESCUELA DE LAUSANNE:
Escuela econmica surgida en la segunda mitad del siglo XIX en la universidad
de lausanne, suiza, que recorri extensamente al uso de las matemticas en la

ciencia econmica para explicar, fundamentalmente, el modo en que se

establecen los complejos equilibrios de una economa de mercado. El logro
principal de LEON WALRAS y WILFREDO PARETO fue demostrar como se
alcanza el equilibrio general, desarrollada posteriormente por HICKS, ARROW
y HAHN, debe mucho al slido trabajo de la escuela de lausanne; de esta
misma fuente, aunque con un sesgo distinto, parten tambin los trabajos de la
denominada economa del bienestar.
ESCUELA DE MANCHESTER:
Grupo de hombres pblicos, economistas y empresarios, que abogaron
activamente entre 1820 y 1850 - por una poltica de libertad econmica sin
limitaciones. Su nombre ha quedado indisolublemente asociado a la defensa de
Laissez Faire, por lo que se habla de liberalismo manchesteriano cuando se
aboga por la total prescindencia del estado e materia econmica y social.
ESCUELA HISTRICA ALEMANA:
Corriente de pensamiento que hizo nfasis en la relatividad histrica de los
modos de organizacin econmica de las diversas naciones oponindose, en
consecuencia, a la idea de que existen leyes econmicas de valides universal.
Esta escuela sostuvo, adems, la necesidad de aplicar polticas econmicas
especificas para cada caso. El principal exponente de esta corriente, fue
GUSTAVO SCHMOELLER, adopto un punto de vista algo mas flexible, pero
insisti en la bsqueda de una ciencia econmica que integrara en sus
proposiciones todas las
motivaciones humanas y no solo aquellas referidas a la bsqueda de
ganancias.
ESCUELA AUSTRIACA:
Grupo de economistas que en la ciudad de Viena, desde la segunda mitad del
siglo XIX, desarrollo una lnea propia de pensamiento de investigacin. Los
nombres ms de esta escuela en su primera etapa son: los KARL MENGER,
FRIEDRICH VON WIESER y EUGEN VON DOHN BAWERK.