SESIN

DE

APRENDIZAJE N 11

VALORAMOS LA DIVULGACIN DE INVESTIGACIONES A TRAVS DEL INFORME

CIENTFICO
I.-INFORMACION BSICA
1.1.-Institucion Educativa: Argentina
1.2.-Grado y seccin: 5to I
1.3.-Duracion
: 02 horas pedaggicas

1.4.-Fecha
: 15/ 06/2015
1.5.-Trimestre
: II
1.6.-Practicante: Rub Greeys Espinoza Arroyo

TEMA TRANSVERSAL: Educacin para una sexualidad saludable y mejor calidad de vida

II.-ORGANIZACIN
CONTEXTO

Una sesin
de clase en
el saln;
estudiantes
y profesora

Y EVALUACION DEL APRENDIZAJE

SITUACION
COMUNICATIVA

Interaccin entre
las estudiantes y
su profesora;
reflexionan sobre de
qu manera los
informes cientficos
favorecen el
aprendizaje
permanente en el
campo de la ciencia.

SITUACIO
N DE
APRENDIZ
AJE

PROPOSITO

DIDCTICO

COMPETENCIA

CAPACIDAD

INDICADOR DE
RUTA

INDICADOR
PRECISADO

INSTRUMEN
TOS

Informe
cientfico

Comprende
crticamente textos
escritos de diverso
tipo y complejidad
segn variados
propsitos de
lectura.

Recupera
informacin de
diversos textos
escritos.

Localiza
informacin
relevante en
diversos tipos de
textos con
estructura
compleja y,
vocabulario
variado y
especializado.

Localiza
informacin
relevante en el
informe
cientfico.

Ficha de
actividades

PROPOSITO
SOCIAL

SABERES
PREVIOS

Valora la
Importancia de
analizar y
organizar
informacin
sobre diversos
temas de la
actualidad de los
informes
cientficos.

- Artculo
- Fuentes
de
informaci
n
- Informe

III. NIVEL QUE SE DESEA ALCANZAR (COMPETENCIA DE NIVEL) COMPRENSIN DE TEXTOS ESCRITOS
Lee comprensivamente textos con estructuras complejas que desarrollan temas diversos con vocabulario variado y especializado. Integra informacin contrapuesta o ambigua
que est en distintas partes del texto. Interpreta el texto integrando la idea principal con informacin relevante y de detalles. Evala la efectividad de los argumentos del texto y
el uso de los recursos textuales a partir de su conocimiento y del contexto sociocultural en el que fue escrito.
MOMENTOS
INICIO
(motivacin)
(Exp. de S.P.)
(Problematizacin)

ESTRATEGIAS

PROCESO
(Teorizacin)
(Aplicacin)
(consolidacin)

SALIDA
(Evaluacin)
(Metacognicin)
(Extensin)

RECURSOS

Se apertura la sesin de aprendizaje con la presentacin de la competencia y capacidad que

lograrn las estudiantes al finalizar la clase.
Humano
La docente muestra imgenes de cientficos y descubrimientos. En seguida, les pregunta:

Qu descubrimientos produjeron los cientficos? y qu otros inventos tenemos?

Qu inventos tienes en casa y cules son los beneficios que te proporcionan?(opinan) Plumones
Se plantea la siguiente interrogante: Y cmo el cientfico produce, concibe y da a conocer
Pizarra
sus inventos? En qu tipo de publicaciones podran aparecer esos descubrimientos?
Se presenta el tema EL informe cientfico, por consiguiente se realiza las siguientes
interrogantes: Qu es un informe cientfico?, cul es el propsito comunicativo de un
informe cientfico?, qu pretende lograr en las personas que lo leen?
La docente brinda una ficha informativa y las alumnas leen, subrayan y comentan la
definicin y la estructura del informe cientfico. Adems, se explica la importancia de
presentar informacin adicional de distinto tipo, como bibliografa,
explicaciones,
comentarios, etc., en las notas al pie de pgina.
Escuchan una noticia de un caso de Sndrome de Sturge- Weber, luego comentan y
reflexionan acerca de la importancia de la divulgacin de investigaciones a travs del
informe cientfico. En seguida revisan, identifican y comentan la estructura de la lectura de la
pg. 134 de su libro.
Forman grupos de cuatro e identifican las caractersticas y la estructura en el informe
cientfico propuesto por la docente.
Luego las estudiantes exponen las respuestas de comprensin de lectura del Sndrome de
Sturge- Weber.
La docente verifica durante la socializacin si las estudiantes han logrado responder
correctamente las preguntas de la lectura del libro.
Se evala el trabajo de las estudiantes.
Las estudiantes auto reflexionan sobre sus aprendizajes: Qu aprend sobre los informes
cientficos? Qu saba antes acerca de este tipo de textos y qu se ahora?En qu
situaciones de la vida diaria voy a utilizar lo aprendido?

TIEM
PO

10
min

Papelgrafos
Imgenes
Hojas
Audio
Libro

70
min

10
min

.
Prof. Rub Greeys Espinoza Arroyo

INFORME CIENTFICO
Un cientfico realiza un experimento o lleva a cabo una investigacin,
entonces este en vez de coger los datos obtenidos y guardarlos en una
caja los da a conocer al pblico por medio de lo que llamamos el informe
cientfico. Este es un texto que transmite informacin especializada
vinculada con la ciencia y la tecnologa.

CARACTERSTICAS:

El estilo formal, preciso, claro y objetivo.

La explicacin de los procedimientos y resultados de la investigacin.

La consulta exhaustiva de fuentes, cuyas referencias se incluyen en el texto.

El uso de vocabulario tcnico, es decir, palabras o expresiones propias del rea de estudio.

Pueden presentar la siguiente ESTRUCTURA:

1

_________________________: Es una versin abreviada del informe y debe contener la informacin necesaria para que el lector tenga
una idea general del contenido de la investigacin.

_________________: Se fundamenta la motivacin y la importancia del estudio.

______________________: Se detalla un caso problema y su hiptesis.

____________________: Se analiza la hiptesis, los procedimientos, los resultados y se los relaciona con el caso o problema.

____________________: Se expondr las conclusiones a las que se ha llegado a partir del anlisis, as como nuevas propuestas que
se quieran hacer en la lnea de investigacin.

____________________: Lista de las fuentes revisada.

*Notas de pie de pgina: son textos que suelen presentarse mediante una llamada (asterisco o nmero) dentro de un prrafo. Se usan
para presentar informacin adicional (bibliografa adicional, explicaciones o comentarios del autor, etc.)

Todo informe tiene una utilidad, siendo esta claramente la difusin de los
descubrimientos cientficos y la posibilidad de comprobarlos por medio de la realizacin
de experimentos. As los informes cientficos nos permiten apreciar lo que otros
cientficos han investigado, as como darnos la posibilidad de elaborar nuevos
g
experimentos para poner a prueba las leyes descubiertas o incluso enunciar nuevas
teoras a partir de los datos experimentales.

INFORME CIENTFICO
Un cientfico realiza un experimento o lleva a cabo una investigacin,
entonces este en vez de coger los datos obtenidos y guardarlos en una
caja los da a conocer al pblico por medio de lo que llamamos el informe
cientfico. Este es un texto que transmite informacin especializada
vinculada con la ciencia y la tecnologa.

CARACTERSTICAS:

El estilo formal, preciso, claro y objetivo.

La explicacin de los procedimientos y resultados de la investigacin.

La consulta exhaustiva de fuentes, cuyas referencias se incluyen en el texto.

El uso de vocabulario tcnico, es decir, palabras o expresiones propias del rea de estudio.

Pueden presentar la siguiente ESTRUCTURA:

1.

_________________________: Es una versin abreviada del informe y debe contener la informacin necesaria para que el lector tenga
una idea general del contenido de la investigacin.

2.

_________________: Se fundamenta la motivacin y la importancia del estudio.

3.

______________________: Se detalla un caso problema y su hiptesis.

4.

____________________: Se analiza la hiptesis, los procedimientos, los resultados y se los relaciona con el caso o problema.

5.

____________________: Se expondr las conclusiones a las que se ha llegado a partir del anlisis, as como nuevas propuestas que
se quieran hacer en la lnea de investigacin.

6.

____________________: Lista de las fuentes revisada.

*Notas de pie de pgina: son textos que suelen presentarse mediante una llamada (asterisco o nmero) dentro de un prrafo. Se usan para
presentar informacin adicional (bibliografa adicional, explicaciones o comentarios del autor, etc.)

Todo informe tiene una utilidad, siendo esta claramente la difusin de los
descubrimientos cientficos y la posibilidad de comprobarlos por medio de la realizacin
de experimentos. As los informes cientficos nos permiten apreciar lo que otros
cientficos han investigado, as como darnos la posibilidad de elaborar nuevos
experimentos para poner a prueba las leyes descubiertas o incluso enunciar nuevas
teoras a partir de los datos experimentales.

TRABAJO GRUPAL

Lee el siguiente informe cientfico e identifica la estructura que presenta:

Cncer de pncreas.
Por el Dr. Vctor Heriberto Clemente Ferraes.

El cncer de pncreas es un cncer que afecta a un nmero elevado de habitantes en todo el mundo, es una afeccin muy acelerada en su
evolucin.
Aunque se detecte en una etapa temprana y la extensin de la afectacin sea reducida, el pronstico es generalmente muy malo, ya que la
sobrevivencia es muy reducida; pocos enfermos sobreviven ms de cinco aos y la remisin completa es extremadamente rara. En los
tumores, ms del 95% son adenocarcinomas, el 5% restante son tumores neuroendocrinos pancreticos como el insulinoma, este ltimo
requiere un diagnostico diferente al anterior y su tratamiento permite un pronstico menos desalentador.
PALABRAS CLAVE: Cncer, Endocrinas, Diabetes, Tumores, Pncreas
El conocimiento de su etiologa y mecanismo carcinognico pancretico. Se considera que comienza con la alteracin de clulas en los
conductos del pncreas, transformando y daando al pncreas por tres vas posibles:
1 Reflujo biliar, 2 Reflujo duodenal y 3 Va sangunea.
Los principales factores de riesgo conocidos del cncer de pncreas son:
a. TABACO
Hasta este momento el tabaco es uno de los principales factores que influyen en el padecimiento del cncer de pncreas. Es ms elevada la
posibilidad de adquirirlo entre los consumidores de tabaco, hasta cuatro veces superior a los que no lo consumen. El pncreas absorbe el
tabaco por el reflujo biliar; aun as, muchos mdicos coinciden en considerar que la relacin del tabaco y el cncer pancretico no es tan
estrecha como ocurre con el cncer pulmonar.
b. ALCOHOL

Se sabe que el alcohol causa la carcinognesis en trabajos de laboratorio, y aunado a la ingestin de grasas, determina en gran medida la
pancreatitis crnica con calcificaciones, la cual est relacionada ntimamente con el cncer de pncreas. Aunque an no se tiene comprobacin
absoluta de esto.
c. HERENCIA
La herencia est ya muy asociada al cncer en general. A pesar de esto, la herencia est ms asociada a otros cnceres endocrinos que a
este tipo en especfico.
Existen enfermedades muy apegadas con el cncer de pncreas como la pancreatitis, y sus variantes crnica y con calcificaciones. Tambin
se han encontrado que los sntomas de la pancreatitis son muy similares a la del cncer de pncreas. La diabetes tambin se asocia (por su
naturaleza) al cncer de pncreas. Existen autores que asocian la formacin tumoral como causante de diabetes.
Este trabajo fue realizado con apoyo del instituto mdico Estatal, y a la asociacin nacional de cancerologa, quienes nos apoyaron en la
investigacin y entrevistas a los mdicos onclogos del hospital general.
1
2
3

Enciclopedia mdica especializada Espasa Calpe.

Entrevistas de mdicos onclogos del Hospital General.
Tratado de Gastro enterologa y Hepatologa, Dr. Felipe Franco, pg 294 y siguientes.
Cncer, ciencia y sociedad Dr. John Cairns.

TTULO

2 Reflujo duodenal.
3 Va sangunea.

Cncer de pncreas.
RESULTADOS O CONCLUSIN
Por el Dr. Vctor Heriberto Clemente Ferraes.
INTRODUCCIN

Los principales factores de riesgo conocidos del cncer de

pncreas son:

El cncer de pncreas es un cncer que afecta a un nmero

elevado de habitantes en todo el mundo, es una afeccin muy
acelerada en su evolucin.

1.- Tabaco,
2.- Alcohol y
3.- Herencia.

Aunque se detecte en una etapa temprana y la extensin de la

afectacin sea reducida, el pronstico es generalmente muy
malo, ya que la sobrevivencia es muy reducida; pocos enfermos
sobreviven ms de cinco aos y la remisin completa es
extremadamente rara.

1.- Hasta este momento el tabaco es uno de los principales

factores que influyen en el padecimiento del cncer de pncreas.
Es mas elevada la posibilidad de adquirirlo entre los
consumidores de tabaco, hasta cuatro veces superior a los que
no lo consumen.

En los tumores, ms del 95% son adenocarcinomas, el 5%

restante son tumores neuroendocrinos pancreticos como el
insulinoma, este ltimo requiere un diagnostico diferente al
anterior y su tratamiento permite un pronostico menos
desalentador.

El pncreas absorbe el tabaco por el reflujo biliar; aun as,

muchos mdicos coinciden en considerar que la relacin del
tabaco y el cncer pancretico no es tan estrecha como ocurre
con el cncer pulmonar.

PALABRAS CLAVE: Cncer, Endocrinas, Diabetes, Tumores,

Pncreas

MATERIALES Y MTODOS
El conocimiento de su etiologa y mecanismo carcinogenetico
pancretico. Se considera que comienza con la alteracin de
clulas en los conductos del pncreas, transformando y daando
al pncreas por tres vas posibles:
1 Reflujo biliar.

2.- Se sabe que el alcohol causa la carcinognesis en trabajos de

laboratorio, y aunado a la ingestin de grasas, determina en gran
medida la pancreatitis crnica con calcificaciones, la cual esta
relacionada ntimamente con el cncer de pncreas. Aunque an
no se tiene comprobacin absoluta de esto.
3.- La herencia esta ya muy asociada al cncer en general. A
pesar de esto, la herencia est ms asociada a otros cnceres
endocrinos que a este tipo en especfico.
5.- DISCUSIN

Existen enfermedades muy apegadas con el cncer de pncreas

como la pancreatitis, y sus variantes crnica y con calcificaciones.
Tambin se han encontrado que los sntomas de la pancreatitis
son muy similares a la del cncer de pncreas. La diabetes
tambin se asocia (por su naturaleza) al cncer de pncreas.
Existen autores que asocian la formacin tumoral como causante
de diabetes.
7.- AGRADECIMIENTOS:
Este trabajo fue realizado con apoyo del instituto mdico Estatal,
y a la asociacin nacional de cancerologa, quienes nos apoyaron

en la investigacin y entrevistas a los medicos onclogos del

hospital general.
8.- BIBLIOGRAFA
Enciclopedia medica especializada Espasa Calpe.
Entrevistas de mdicos onclogos del Hospital General.
Tratado de Gastro enterologa y Hepatologa, Dr. Felipe Franco,
pg 294 y siguientes.
Cncer, ciencia y sociedad Dr. John Cairns.
Mdicos sin fronteras Artculos periodisticos y entrevistas.
Estdisticas mdicas oncolgicas, Dr. Fernando Carrazco R.

INFORME CIENTFICO
Un cientfico realiza un experimento o lleva a cabo una investigacin,
entonces este en vez de coger los datos obtenidos y guardarlos en una
caja los da a conocer al pblico por medio de lo que llamamos el informe
cientfico. Este es un texto que transmite informacin especializada
vinculada con la ciencia y la tecnologa.

CARACTERSTICAS:

El estilo formal, preciso, claro y objetivo.

La explicacin de los procedimientos y resultados de la investigacin.

La consulta exhaustiva de fuentes, cuyas referencias se incluyen en el texto.

El uso de vocabulario tcnico, es decir, palabras o expresiones propias del rea de estudio.

Pueden presentar la siguiente ESTRUCTURA:

1.

_________________________: Es una versin abreviada del informe y debe contener la informacin necesaria para que el lector tenga
una idea general del contenido de la investigacin.

2.

_________________: Se fundamenta la motivacin y la importancia del estudio.

3.

______________________: Se detalla un caso problema y su hiptesis.

4.

____________________: Se analiza la hiptesis, los procedimientos, los resultados y se los relaciona con el caso o problema.

5.

____________________: Se expondr las conclusiones a las que se ha llegado a partir del anlisis, as como nuevas propuestas que
se quieran hacer en la lnea de investigacin.

6.

____________________: Lista de las fuentes revisada.

*Notas de pie de pgina: son textos que suelen presentarse mediante una llamada (asterisco o nmero) dentro de un prrafo. Se usan para
presentar informacin adicional (bibliografa adicional, explicaciones o comentarios del autor, etc.)

Todo informe tiene una utilidad, siendo esta claramente la difusin de los
descubrimientos cientficos y la posibilidad de comprobarlos por medio de la realizacin
de experimentos. As los informes cientficos nos permiten apreciar lo que otros
cientficos han investigado, as como darnos la posibilidad de elaborar nuevos
g
experimentos para poner a prueba las leyes descubiertas o incluso enunciar nuevas
teoras a partir de los datos experimentales.