Historia, Geografa y Ciencias Sociales

Prueba Global Semestre

I

Nota

Colegio Fitz Roy College

Departamento de Historia
Profesor Alonso Aravena Gallegos
San Bernardo

PRUEBA GLOBAL SEMESTRE I

Historia, Geografa y Ciencias Sociales
8 Bsico
Nombre:
Fecha:

Puntaje Obtenido/Puntaje Ideal:

/70

INSTRUCCIONES:
1. Seala correctamente sus datos personales (nombre y apellido) en la prueba y
contestar slo con lpiz pasta azul o negro.
2. La prueba debe ser respondida de forma individual y en silencio.
3. El tiempo para responder esta prueba es de 90 minutos aproximadamente.
Administre bien su tiempo.
4. Realizar preguntas aclaratorias, de manera pertinente, slo al profesor.
5. Al finalizar la prueba, mantenga silencio y voltee la prueba.
tem 1 Dimensin histrico-temporal (10 puntos): Realice una lnea del tiempo con las
etapas de la Historia de la humanidad. Integre en ella los siguientes procesos:
Feudalismo (edad media), Capitalismo Mercantil, Capitalismo Financiero (bancos),
Reforma luterana, Choque cultural; inicio y trmino de la Edad Moderna.

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tem 2 Seleccin Mltiple (20 puntos, 2 puntos cada una): Lea atentamente cada
pregunta en relacin al perodo de la Edad Moderna y luego elija UNA SOLA ALTERNATIVA.
Slo sern vlidas las respuestas con lpiz pasta.
1. El perodo histrico conocido como Edad
Moderna se extiende entre los siglos
a.
b.
c.
d.

Siglo
Siglo
Siglo
Siglo

2. El renacimiento es un movimiento de
carcter eminentemente:

XV a XVIII
XIV a XVII
XV a XVI
XVI a XVIII

a. Filosfico
b. Poltico
c. Artstico
d. Religioso

3. Cul fue uno de los aspectos comunes del

humanismo y el Renacimiento?
a.
b.
c.
d.

se desarrollaron en la Edad Media.

tuvieron una visin antropocntrica.
impulsaron la formacin de universidades.
Sentaron las bases de la contrarreforma
religiosa.

4. Qu significa que la sociedad en la Edad

Moderna sea antropocntrica?
a.
b.
c.
d.

5. Qu fueron las indulgencias?

a. Venta de los bienes de la Iglesia para
alimentar a los ms pobres.
b. Cobro de dinero por el perdn de los
pecados.
c. Grandes descubrimientos cientficos.
d. Un movimiento revolucionario comenzado
por Martn Lutero.

Francia.
Espaa.
Alemania.
Italia.

se
se
se
se

centra
centra
centra
centra

en
en
en
en

la Brujera.
el ser humano.
Dios.
el Humanismo.

6. Los hechos que marcan el inicio y el fin de

la Edad Media son:
a. La cada del Imperio Romano de Occidente
y la Revolucin Francesa.
b. La cada del Imperio Romano de Oriente y
la Invencin de la Imprenta.
c. La cada del Imperio Romano de Oriente y
la Revolucin Francesa.
d. La cada del Imperio Romano de Occidente
y el Descubrimiento de Amrica.

7. El Renacimiento como movimiento

artstico, cultural y social tiene su origen en:
a.
b.
c.
d.

Que
Que
Que
Que

8. Cul fue la primera revolucin cientfica

de la modernidad?

a. Que la Razn est por sobre la Fe.

b. Que la Fe est por sobre la Razn.
c. Que se conoce por medio de los Cinco
Sentidos.
d. Que se conoce por medio de la Mente.
10. La rpida difusin de las ideas y los
escritos de los humanistas desde mediados
del siglo XV, fue posible gracias a la
invencin de

9. En el Renacimiento se promovi la
recuperacin del arte:

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a. Grecorromano.

a.
b.
c.
d.

el diccionario.
el peridico.
la imprenta.
el telgrafo.

b. Europeo.
c. Oriental.
d. Latino.

tem 3 Comprensin de Lectura (10 puntos, 5 puntos cada una): Lea atentamente el
siguiente texto sobre las rutas comerciales y luego responda en relacin al texto y a sus
conocimientos previos. Si obtiene informacin textual del texto en sus respuesta cite
con comillas ().
La bsqueda de nuevas rutas comerciales
Bajo la mentalidad mercantilista desarrollada con el ascenso de la burguesa desde el siglo XIII,
el mundo europeo resultaba estrecho para la actividad empresarial y comercial (). Los dos
grandes productos ms deseados () eran el oro y las especias (). Adems, () la sociedad
europea demandaba () objetos de lujo destinados a las altas capas sociales, como sedas,
porcelanas, perlas, piedras preciosas y tambin esclavos, considerados como objetos de utilidad
(). Todos estos bienes se obtenan en Asia y frica a travs del punto de enlace en la porcin
del Mediterrneo colindante con el Asia Menor y el norte del continente africano. Sin embargo,
el avance de los turcos por esa regin, a mediados del siglo XV, haba cortado el paso obligado
por aquella ruta comercial y haba conducido a la bsqueda de nuevas rutas.
Delgado de Cant, G. (2005). El mundo moderno y contemporneo I. De la era moderna al siglo
imperialista. Mxico D. F., Mxico: Pearson Educacin.

a. Segn la mentalidad mercantilista que se difundi entre las monarquas

europeas de los siglos XV al XVIII, Cul es la fuente bsica de la riqueza y la
acumulacin capitalista en su primera etapa? Qu importancia juega el continente
americano?

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b. Refirase a la frase el mundo europeo resultaba estrecho para la actividad

empresarial y comercial. Qu procesos histricos se inician a partir de la necesidad
de nuevos mercados? A qu clase social benefician estos cambios?

tem 4 Pensamiento crtico (10 puntos, 5 puntos cada una): Lea atentamente cada
problema que se presenta y responda en relacin a lo estudiado en clases. Justifique sus
respuestas y redacte un texto, no realice apuntes de ideas.
a. Refirase al proceso de llegada de europeos al continente americano. Distinga
conceptos de Descubrimiento de Amrica y de Choque cultural.

b. Caracterice la pirmide social en la Edad Moderna, sus cambios y comprela con la

situacin actual: mencione similitudes y diferencias.

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tem 5 Ensayo (20 puntos): La Edad Moderna se caracteriza porque en este perodo se
desarrollaron cambios en todo mbito de la vida humana que potenci procesos que
hasta el da de hoy vivimos cotidianamente. Dentro de esos procesos, destaca la
expansin europea, que tuvo varios factores. Redacte un texto (no un apunte de ideas)
que integre los factores: polticos (Estados Nacionales); econmicos (necesidad de
expansin); tcnicos (inventos en navegacin); socioculturales (expansin y masificacin
de ideas humanistas); religiosos (expansin del cristianismo).

MUCHO XITO!