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2015. Ao del Bicentenario Luctuoso de Jos Mara Morelos y Pavn

LICENCIATURA EN EDUCACIN PRIMARIA

TERCER GRADO

GRUPO I

RBRICA PARA EVALUAR EL INFORME DEL PROYECTO DE INTERVENCIN SOCIOEDUCATIVA

DOCENTE EN FORMACIN: ___________________________________________________ FECHA: __________
Criterios

Aspectos

Origen del
PISE

Relevancia y
pertinencia
del PISE

Desarrollo
de
competencia
s del curso

Reflexin
sobre la
prctica
Evaluacin
de la
implementaci
n del PISE

Evidencias
de la
implementaci
n del PISE

Conclusione
s

Niveles de logro
DESTACADO (3)

ACEPTABLE (2)

PUEDE MEJORAR (1)

Se
incluyen
suficientes
aspectos del diagnstico del
que surgi la problemtica
que justifica y da origen al
PISE.
La temtica y las actividades
incluidas
en
el
PISE,
resultaron
relevantes
y
pertinentes en relacin al
contexto, grupo escolar, as
como al Plan de estudios y
Programas
de
Educacin
Bsica 2011.
Se aprecia su intervencin de
manera colaborativa con la
comunidad escolar, padres de
familia,
autoridades
y
docentes, en la toma de
decisiones y en el desarrollo
de alternativas de solucin a
problemticas
socioeducativas.

Se incluyen algunos aspectos

del diagnstico del que surgi
la problemtica que justifica y
da origen al PISE.

Se incluyen mnimos aspectos

del diagnstico del que surgi
la problemtica que justifica y
da origen al PISE.
La temtica y las actividades
incluidas
en
el
PISE,
resultaron poco relevantes y
pertinentes en relacin al
contexto, grupo escolar, as
como al Plan de estudios y
Programas
de
Educacin
Bsica 2011.
Se
aprecia
su
escasa
intervencin y colaboracin
con la comunidad escolar,
padres de familia, autoridades
y docentes, en la toma de
decisiones y en el desarrollo
de alternativas de solucin a
problemticas
socioeducativas.

Evidencia
claramente
un
proceso de reflexin sobre su
prctica e intervencin, a
partir de la implementacin
del PISE.
El
Informe
incluye
detalladamente la forma y los
instrumentos con los que se
evalu la implementacin del
PISE.
El Informe da cuenta de
manera amplia y clara de los
alcances y limitaciones de la
propuesta de intervencin.

La temtica y algunas de las

actividades incluidas en el
PISE, resultaron relevantes y
pertinentes en relacin al
contexto, grupo escolar, as
como al Plan de estudios y
Programas de Educ. Bsica
2011.
Se aprecia de manera parcial
su
intervencin
y
colaboracin
con
la
comunidad escolar, padres de
familia,
autoridades
y
docentes, en la toma de
decisiones y en el desarrollo
de alternativas de solucin a
problemticas
socioeducativas.
Evidencia parcialmente un
proceso de reflexin sobre su
prctica e intervencin, a
partir de la implementacin
del PISE.
El Informe incluye de manera
parcial
la
forma
y
los
instrumentos con los que se
evalu la implementacin del
PISE.
El Informe da cuenta de
manera
parcial
de
los
alcances y limitaciones de la
propuesta de intervencin.

El
informe
contiene
suficientes y claras evidencias
de las actividades realizadas
y de los productos obtenidos
a partir del PISE.

El
informe
contiene
de
manera parcial evidencias de
las actividades realizadas y
de los productos obtenidos a
partir del PISE.

Evidencia escasamente un
proceso de reflexin sobre su
prctica e intervencin, a
partir de la implementacin
del PISE.
El
Informe
incluye
escasamente la forma y los
instrumentos con los que se
evalu la implementacin del
PISE.
El Informe da cuenta de
manera escasa y poco clara
de los alcances y limitaciones
de
la
propuesta
de
intervencin.
El informe contiene escasas y
poco claras evidencias de las
actividades realizadas y de
los productos obtenidos a
partir del PISE.

Las conclusiones dan muestra

de los aprendizajes que
obtuvo el estudiante y del
nivel de anlisis realizado
luego de la implementacin
del PISE.

Las conclusiones dan muestra

de manera parcial de los
aprendizajes que obtuvo el
estudiante y del nivel de
anlisis realizado luego de la
implementacin del PISE.

Las conclusiones no dan

suficiente
muestra de los
aprendizajes que obtuvo el
estudiante y del nivel de
anlisis realizado luego de la
implementacin del PISE.

Estructura y
contenido
del Informe

El Informe contiene todos los

apartados solicitados y su
contenido se ajusta a las
caractersticas acordadas.

Presentaci
n del
Informe

El Informe est escrito con

claridad, congruencia y no
tiene errores ortogrficos.

El
Informe
contiene
de
manera parcial los apartados
solicitados y su contenido se
ajusta parcialmente a las
caractersticas acordadas.
El Informe est escrito con
parcial claridad, congruencia
y tiene menos de cinco
errores ortogrficos.

Puntaje
TOTAL

Evaluador: Profra. Guadalupe Fernndez Esquivel

El Informe no contiene todos

los apartados solicitados y su
contenido no se ajusta a las
caractersticas acordadas.
El Informe est escrito con
poca claridad, congruencia y
tiene ms de seis errores
ortogrficos.