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PROFESOR DE MATEMTICA
Nmeros
Enteros
FRANCO, TOMAS
PROFESOR DE MATEMTICA
-3
Siguiente
n+1
Anterior
n-1
Opuesto
-n
Valor absoluto
-2
5
-25
3) Indicar cuantos nmeros enteros cumplen la condicin que se pide en cada caso para p y, cuando
sea posible, enumerarlos.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
4) Dos amigos desean encontrarse a 3 kilmetros del peaje de Panamericana y av. Mrquez. Pero al
llegar se dan cuanta que no es claro el lugar de encuentro. Finalmente no pudieron encontrarse.
Por qu?
5) Representar en la recta numrica el o los nmeros enteros que cumplan las condiciones
establecidas:
a) Su mdulo es tres
b) Su distancia al cero es ocho
c) Su distancia al cuatro es dos
d) Su mdulo es menor que dos
e) Su mdulo es mayor que cinco
f) Su valor absoluto es negativo
g) Su valor absoluto es cero
FRANCO, TOMAS
PROFESOR DE MATEMTICA
Entradas y salidas
5500
-600
-1250
2750
-2600
Vivi
69
64
Saldo
Muri
-44
-348
-401
12) Juan de despierta a las cuatro de la maana por el fro y enciende la TV donde se registra una
temperatura de -3C. Cuando se levanta a las ocho para ir a trabajar la temperatura es de 4 C.
a) cul fue la variacin de la temperatura durante esas cuatro horas?
b) con qu operacin podrs representar dicha operacin?
13) Completar la siguiente tabla (la amplitud trmica es la diferencia entre la temperatura mas alta y la
mas baja)
Temperatura mxima del da
15C
10C
8C
1C
16C
14C
9C
7
FRANCO, TOMAS
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Opuesto de a
Siguiente de a
Anterior de a
Siguiente del
opuesto de a
Opuesto del
siguiente de a
-15
-8
-3
0
1
-9
6
15) Completar la siguiente tabla de operaciones:
Nmero a
-4
6
-3
-2
Nmero b
-8
-5
-9
23
Opuesto de
a
-10
25
-32
Opuesto de
b
-5
7
a-b
-a+(-b)
-a +(a b)
21
16)
17)
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
18)
19)
20)
FRANCO, TOMAS
PROFESOR DE MATEMTICA
24) Sealar en la recta numrica el lugar donde se puede ubicar un nmero entero a sabiendo que
es negativo. Dnde ubicaras - a? y a 1? y a + 1?
25) Encontrar un nmero m tal que al sumarle 3 el resultado sea negativo. habr una sola
posibilidad? cules son los nmeros enteros que cumplen con esa condicin?
26) cuntas soluciones enteras para a y b tengo para que a + b < 50?
27) Encontrar a y b enteros para que a + b < a. hallar ejemplos en el caso de ser posibles o justificar
en el caso de ser imposible.
28) Hallar un nmero entero a de modo tal que 4 (-2.a + 5)= 7
29) Expresar con un nmero entero las siguientes situaciones y luego completar el cuadro con el
nmero opuesto y el valor absoluto:
Nmero entero
Nmero opuesto
Valor absoluto
FRANCO, TOMAS
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39)
40)
41)
b
C
a+b
a (b + c)
(c a)+b
(-2)
3
(-4)
(-6)
2
0
Expresar cada una de las siguientes expresiones con una operacin:
a) Le deba $5 a mi hermano y mi abuela me regal $10 cunto dinero tengo?
b) Estaba en el tercer piso y baj cuatro pisos. en qu piso me encuentro?
c) Naci en el ao 123 a.c. y vivi 67 aos. en que ao falleci?
d) El submarino navegaba a 100 metros bajo el nivel del mar, descendi 50 metros mas y luego
subi 80 metros. a qu profundidad se encuentra el submarino?
e) Si restamos 5 al puesto de uno cunto se obtiene?
f) Si sumamos menos dos al siguiente de siete qu nmero obtenemos?
g) cunto se obtiene si restamos seis al opuesto de menos cuatro?
h) Una construccin fue realizada 500 aos a.c. y fue destruida 230 aos d.c. cuntos aos dur
la construccin?
i) Una persona naci 10 aos a.c. y vivi 85 aos en qu ao muri?
j) Las primeras tablillas escritas fueron hechas en el ao 3000 a.c., y Gutemberg creo la imprenta
en el ao 1440 d.c. cuntos aos transcurrieron entre un instante y otro?
Resolver los siguientes clculos mentalmente:
a)
b)
c)
d)
e)
Calcular:
a)
b)
c)
d)
Hallar el valor de x:
a)
10
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b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
42) Completando ladrillos. A cada ladrillo le corresponde la suma entre los nmeros de los dos en que
se apoya:
a)
a+b
a
b)
5
-10
-3
c)
-2
12
h)
45) Encontrar los valores de x que verifiquen las siguientes igualdades:
a)
b)
c)
d)
e)
46) Indicar verdadero o falso:
a) Si sumamos dos nmeros naturales, obtenemos un nmero natural.
b) Si restamos dos nmeros naturales, obtenemos un nmero natural.
11
FRANCO, TOMAS
47)
48)
49)
50)
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-2
-6
-1
-3
-6
-5
-2
b.(-c)
[c.(-a)].(-b)
12
FRANCO, TOMAS
PROFESOR DE MATEMTICA
-3
-20
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
r=-10
r=-22
r= 9
r=-32
r=38
r=-15
r=-8
r=34
FRANCO, TOMAS
PROFESOR DE MATEMTICA
r=15
r=-34
r=40
14
FRANCO, TOMAS
PROFESOR DE MATEMTICA
d)
e)
f)
g)
r=-8
r=-2
r=64
r=20
r=99
r=18
r=-16
o)
p)
q)
r=23
r=-16
r=-35
r)
s)
t)
u)
v)
w)
x)
y)
aa)
bb)
cc)
dd)
ee)
ff)
r=-3.8
r=13
h)
i)
j)
k)
l)
m)
n)
z)
r=5
r=-21
r=26
r=48
r=1
r=-43
r=461
r=-73
r=0
r=-12
r=6
r=1
r=0
r=-16
r=-34
r=46
r=11
gg)
hh)
ii)
r=51
r=39
r=68
r=-4
r=-8
r=2
r=13
r=10
r=7
FRANCO, TOMAS
PROFESOR DE MATEMTICA
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
m)
64) Resolver los clculos:
a)
b)
c)
d)
65) Resolver aplicando propiedad distributiva de la potenciacin cuando sea posible:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
66) Resolver aplicando propiedades de la potenciacin:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
67) Calcular las siguientes races:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
68) Resolver aplicando propiedad distributiva de la radicacin cuando sea posible:
a)
b)
c)
16
FRANCO, TOMAS
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d)
e)
f)
69) Resolver aplicando propiedades de la radicacin y simplificacin cuando sea posible:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
70) Dadas las siguientes expresiones:
a)
b)
c)
d)
Son correctas:
r=-4
b)
r=-4
c)
r=16
d)
r=1
e)
r=-74
f)
r=64
g)
r=100
h)
r=159
i)
r=-21
j)
r=-3
k)
r=-1000
l)
r=11
m)
r=-16
n)
r=58
o)
r=10
p)
r=1
17
FRANCO, TOMAS
PROFESOR DE MATEMTICA
x=-3
b)
x=-3
c)
x=4
d)
x=1
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
m)
n)
o)
p)
q)
r)
x=10
x=19/9
x=-1
x=17/7
x=-26/5
x=13/5
x=-1
x=-17/30
x=1/2
x=5/6
x=7/9
x=1/2
x=7/4
x=12
75) Resolver:
a)
b)
c)
d)
e)
x=4
x=1
x=3
x=4
x=9
18
FRANCO, TOMAS
PROFESOR DE MATEMTICA
f)
x=1
g)
x=64
h)
x=122
i)
x=63
j)
x=4
k)
x=12
l)
x=5
m)
n)
o)
x=-2
x=-1
x=-8
p)
x=9
q)
x=2
r)
s)
t)
u)
v)
x=9
x=5
x=3
x=2
x=3
w)
x)
y)
x=8
x=2
x=3
z)
=0
x=16
19