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Doctor en Filosofa
Pontificia Universidad Catlica de Chile
Profesor de Filosofa
Pontificia Universidad Catlica de Valparaso, Chile
esteban.vargas@ucv.cl
Introduccin
1.Breve
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historia de la ecologa
La comunidad vegetal, compuesta de poblaciones, es pensada por Clements desde un lugar donde habita, para
desde all intentar meditar el orden en que se suceden
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2.El
ecosistema segn
La relacin extrnseca de Haeckel es pensada ahora intrnsecamente por Tansley, una relacin de momentos o
partes que constituyen un verdadero sistema fsico al modo
como lo son los tomos. Es justamente un eco-sistema.
Pero de qu relacin se trata? La ecologa fue comprendiendo poco a poco que las relaciones intrnsecas son,
en rigor, las transferencias energtico-materiales. Aqu,
puede destacarse el trabajo de Lindeman quien recibi
el influjo de Elton y principalmente de su maestro Hutchinson. Lindeman defini el ecosistema de la siguiente
manera: The ecosystem may be formally defined as the
system composed of physical-chemical-biological processes active within a space-time unit of any magnitude,
i.e. the biotic community plus its abiotic environment
(1942, 400). Lindeman, siguiendo a Tansley, concibe el
ecosistema como un sistema en el cual sus procesos son
trfico-dinmicos, donde trfico quiere decir alimento.
Los organismos se comen unos a otros y con ello se traspasan energa. Por ello, nos dice: The basic process in
trophic dynamics is the transfer of energy from one part
of the ecosystem to another (1942, 400). La energa que
proviene de la luz solar es capturada por las plantas y
luego es transferida a los consumidores, etc. Esto establece
niveles trficos cuya transferencia energtica comienza
a ser conocida poco a poco a travs de la medicin de
una serie de indicadores como productividad, asimilacin,
respiracin, eficiencia, etc. Estudiando estos indicadores
en algunos ecosistemas, Lindeman pudo encontrar algunos
patrones en el flujo de un nivel a otro como, por ejemplo,
la prdida progresiva de energa (debida a respiracin) o
el aumento de la eficiencia. Esto ltimo nos lo explica
as: These progressively increasing efficiencies may well
represent a fundamental trophic principle, namely, that the
consumers at progressively higher levels in the food cycle
are progressively more efficient in the use of their food
supply (1942, 407). Por ltimo, Lindeman intenta pensar todos estos indicadores trficos en la dinmica del
ecosistema, en la sucesin ecolgica. As, nos dice: From
the trophic-dynamic viewpoint, succession is the process
of development in an ecosystem, brought about primarily
by the effects of the organisms on the environment and
upon each other, towards a relatively stable condition
of equilibrium (1942, 409). Desde este aspecto trfico-
Margalef
Como sealbamos antes, Margalef se coloca en la tradicin que piensa que la ecologa no estudia slo los organismos (no es una rama de la biologa) ni ninguna de las
supuestas unidades supraorgansmicas por separado (poblaciones, comunidades, etc.), sino que estudia un nivel de
organizacin determinado por las relaciones intrnsecas
entre los momentos bitico y abitico que constituyen el
sistema llamado ecosistema. As, Margalef dice: La ecologa, a mi entender, es el estudio de los sistemas a un nivel
en el cual los individuos u organismos completos pueden
ser considerados elementos de interaccin, ya sea entre
ellos, ya sea con matriz ambiental laxamente organizada.
Los sistemas, a este nivel, se denominan ecosistemas y la
ecologa, evidentemente, es la biologa de los ecosistemas
(1978, 10). Ahora bien, esta interaccin, como se ha visto
desde los tiempos de Lindeman, es el intercambio de materia-energa. La ciencia fsica que estudia precisamente
estos intercambios, desde el punto de vista energtico, es
la termodinmica. De este modo, podra pensarse que la
ecologa es, en cierta forma, termodinmica de ecosistemas. Sin embargo, la termodinmica estudiaba, especialmente por aquel entonces, sistemas cerrados, cosa muy
distinta a lo que parece suceder en los sistemas vivos y en
los ecosistemas. Por ello, Margalef ocupa, como modelo
terico, la termodinmica y la teora de la informacin que
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le ayudan a entender la dinmica de los sistemas termodinmicos abiertos. As, sobre la vida, Margalef nos dice:
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3.La
Margalef
Margalef, siguiendo cierta tradicin, ha puesto esencialmente el tema de la sucesin en el ecosistema y no en los
organismos, poblaciones o comunidades por separado. Lo
que se sucede o cambia, en rigor, no son las poblaciones en
una comunidad, sino la acumulacin de la informacin. Por
ello, nos dice: El proceso de la sucesin es equivalente a
un proceso de acumulacin de informacin (1978, 32). No
es que no exista un recambio de especies o poblaciones en
una comunidad, pero no sta la mirada radical del eclogo.
l intenta tratar de entender la interaccin que se haba
venido estudiando en la historia de la ecologa, pero desde
un enfoque especial. Para entender mejor este punto de
vista, hay que tener en cuenta que, para Margalef, hay
otros dos grandes procesos que pueden entenderse de esta
misma manera. As, nos dice:
En biologa se pueden reconocer, por lo menos, tres clases
de procesos o de secuencias histricas [...] Dichas tres clases
de procesos o secuencias temporales son: (1) la vida individual, (2) la sucesin ecolgica y (3) la evolucin. Las tres
se hallan muy relacionadas entre s y comparten en muchas
maneras las formas de adquisicin, elaboracin y proyeccin
hacia el futuro de informacin (1998, 173).
La produccin primaria total (P) del ecosistema nos muestra la cantidad de energa fijada por unidad de tiempo.
Esta energa queda fijada en la biomasa (B). A mayor
produccin habr mayor cantidad de biomasa. El problema
es que ambas medidas no crecen proporcionalmente en el
ecosistema. La biomasa se acumula en mayor grado, hay
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cada vez menos disipacin de energa. Eso se vera reflejado en que el coeficiente P/B disminuye. Este coeficiente es,
en el fondo, el inverso del tiempo (1/t). Visto desde el punto
de vista informacional lo que ocurre es que, a medida que
ingresa la energa, se va acumulando informacin en la
biomasa. Esto limita las posibilidades futuras. Aumenta la
eficiencia, cada vez se disipa menos energa. En funcin
de esto, pueden leerse las otras propuestas de Margalef.
Por ejemplo, la masa relativa de los hetertrofos aumenta,
pues, estos organismos son ms complejos y acumulan
ms informacin. Del mismo modo hay que entender el
largo de las cadenas trficas. Mientras ms largas hay
menos disipacin de energa, cada vez se aprovecha mejor
la energa acumulada en la biomasa. Ahora bien, hay que
sealar que, para Margalef, toda esta sucesin no culmina
en un clmax como punto ltimo de equilibrio. Ms bien,
tiende a concebir el clmax como un punto ideal asinttico.
Como veremos, el proceso ecolgico puede tener reversiones producidas por las catstrofes.
4.Ecosistema
y tiempo en
Margalef
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Los cambios de una fase a la siguiente son lentos y graduales. Este paso est determinado por una matriz de
probabilidades de transicin y no por el paso del reloj
(cf. Margalef, 1991, 235). Es justo lo que Margalef ha
conceptuado como sucesin ecolgica. Parecen dirigirse
hacia un punto atractor llamado clmax. Independiente de
la creencia en este punto (que Margalef ms bien piensa
como un ideal asinttico) lo cierto es que hay un proceso
natural de acumulacin de informacin. Pero tambin es
posible el paso contrario producido por la catstrofe. No es
un paso gradual como el dirigido hacia la madurez, sino un
paso abrupto e imprevisto. No es un paso hacia el pasado
en el sentido del tiempo cronomtrico, sino un retroceso
en las etapas o fases del tiempo ecolgico. Desde luego,
Margalef no piensa que se vuelva exactamente a la misma
condicin anterior, lo que revela que las fases no son algo
tan preciso. Pero, en lneas generales, sirven para mostrarnos cmo debe ser pensado el tiempo ecolgico. Y esto es
precisamente lo que habra que seguir meditando.
5.Algunos problemas
de Margalef
de la teora ecolgica
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NOTAS
BIBLIOGRAFA
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