RASGOS PERSONALES OBSERVADOS EN EL

ESTUDIANTE

SIEMP
RE

A
VECES

NUN
CA

Asiste a la escuela regularmente

Es puntual a la hora de la entrada
Mantiene comportamiento adecuado en el
aula de clase
Es responsable con las asignaciones escolares
Tiene buenos hbitos de higiene y aseo
personal
Tiene buenos hbitos alimenticios
FORMAS DE PARTICIPACION DE LOS
PADRES Y REPRESENTANTE

Proyecto N 03
ELABOREMOS DELICIOSOS PLATOS CON
AUYAMA
TIEMPO DE EJECUCIN: 14/04/15 10/07/15

SIEMP
RE

Cumplen las obligaciones bsicas de la familia

(Cuidado, seguridad, salud y ambiente familiar)
Mantiene un nivel favorable de comunicacin entre
la escuela y la familia.

Ayudan en las diversas labores existentes

dentro de la escuela.
Se involucra en actividades de aprendizaje
dentro de la casa (orientacin en las tareas).
Participa en la toma de decisiones en conjunto
con la direccin y el docente.
Mantiene intercambio colaborativo en la
comunidad
Respeta al docente.

SUGERENCIAS AL REPRESENTANTE

A
VECES

NUN
CA

FECHA DE ENTREGA:

Das Hbiles

Docente

Asistencia

Inasistencia

PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO
DULCERIA CRIOLLA RICO SABOR

SUGERENCIA AL DOCENTE

Director (a)

17/07/2015

Representante

REAS DE
APRENDIZAJES

INDICADORES

Escribe palabras usando correctamente la doble R

Idntica los pronombres posesivos

LENGUAJE
COMUNICACIN
Y CULTURA

Usa correctamente la derivacin de palabras

Reconoce y utiliza los verbos en pasado, presente y futuro
Forma palabras por genero (femenino y masculino) y nmeros singular y plural
Idntica y usa sustantivos abjetivos verbos y adverbios
Conoce el significado de las palabras homfonas
Muestra creatividad al momento de decorar envases
Le gusta trabajar y transformar material de provecho
Participa espontneamente en actividades culinarias y culturales
Realiza divisiones donde el divisor es un numero natural
Completa y convierte medidas de peso a travs de la multiplicacin y divisin
Transforma nmeros mixtos en fracciones a travs de la multiplicacin

MATEMTICA
CIENCIAS
NATURALES
Y SOCIEDAD

CIENCIAS
SOCIALES
CIUDADANIA
E IDENTIDAD
EDUCACIN
FSICA
DEPORTE Y
RECREACIN

Convierte fracciones en nmeros a travs de la divisin

Reconoce y escribe medidas de peso como: gramos, kilogramos hectogramos ,decagramos y
toneladas
Reconoce la necesidad de proteger la naturaleza y los suelos para asegurar la biodiversidad del
planeta
Aplica medidas para contribuir y disminuir , los cambios climticos
Realiza actividades de siembra de forma espontanea para asegurar una vida sana en el planeta
Identifica el territorio al cual pertenece su pueblo
Construye planos representando los espacios agrarios que tiene la comunidad
Reconoce los tipos de suelo arenoso, arcilloso, humifero calcario y limoso
Busca informacin sobre el origen de la auyama
Determina el significado de los smbolos patrios y naturales de nuestro estado y municipio
Se interesa por la reproduccin y produccin de los rubros agrcolas que hay dentro de la comunidad
Conoce las reglas de cualquier juego establecido
Su capacidad corporal es acorde a las actividades deportivas propuestas
Reconoce los diferentes tipos de deportes individuales y colectivos
Realiza diferentes deportes tales como: beisbol, futbol. Basquetbol y quiquimbol

AULA
INTEGRADA

CRITERIOS VALORATIVOS: EXC=EXCELENTE MB= MUY BIEN B=BUENO M=MEJORABLE

N/R=NO REALIZADO

EXC

MB

N/R