La Bsqueda Global para la Educacin: El Debate Educativo 2012

Diane Ravitch
Publicado por C. M. Rubin en octubre 15, 2012
http://www.cmrubinworld.com/2012/10/15/the-global-search-foreducation-the-education-debate-2012-diane-ravitch/?lang=es

Hacer de la educacin un enfoque durante la 2012 debates electorales

es nuestro objetivo permanente en la bsqueda mundial de la serie
Educacin. Hoy tengo el honor de compartir las perspectivas de Diane
Ravitch a medida que continuamos la discusin de los temas que
creemos que ser una prioridad para el prximo presidente de los
Estados Unidos.
Diane Ravitch es Profesor de Investigacin de Educacin en la
Universidad de Nueva York y un distinguido historiador de la educacin
en Estados Unidos. Ella es un miembro senior de la Brookings Institution
en Washington DC. Se desempe como Subsecretario de Educacin
para la Investigacin y Mejora de la administracin del presidente
George HW. Bush y fue nombrado a dos trminos en la Junta de
Evaluacin de Gobierno Nacional por la administracin Clinton. Ravitch
es autor o editor de ms de 20 libros sobre educacin, incluyendo el
bestseller nacional, La muerte y la vida del Sistema Great American
School: Cmo Pruebas y Eleccin estn socavando Educacin (Basic
Books).

Cul debera ser el papel del gobierno federal estar en K- 12

educacin? Cmo se debe dar mucha ms financiacin para la
reforma educativa y en qu reas principales deberamos
invertirlos?
El gobierno federal tiene ciertos roles que han sido consistentes desde la
aprobacin de la Ley de Educacin Primaria y Secundaria en 1965:
Primera, para igualar el gasto de los distritos ms necesitados,
especialmente aquellos que se matriculan nios pobres.
Segundo, para proteger los derechos civiles de los nios.

En tercer lugar, para proporcionar informacin precisa y oportuna sobre

el estado y el progreso de la educacin, incluyendo soporte para los nostakes de la Evaluacin Nacional de Progreso Educativo.
Cuarto, para financiar la educacin de los nios con discapacidades.
Quinto, para ayudar a estudiantes de bajos ingresos que se inscriben en
la universidad.
La misin bsica de la U.S. Departamento de Educacin es apoyar la
igualdad de oportunidades educativas.
No es la funcin del Departamento de Educacin de imponer sus propias
preferencias no probadas como la evaluacin de los profesores por
calificaciones de los estudiantes o escuelas charter o pago por mrito
en los estados y distritos.
Cul sera su posicin en la mejora de la profesin docente,
incluyendo el reclutamiento, la formacin del profesorado,
compensacin, y la asignacin a las escuelas de bajos ingresos?
Me gustara ver a los estndares ms altos para la entrada en las
escuelas de educacin. Deseara que cada maestro tiene un grado de
cuatro aos en un rea de contenido, por lo que son conocedores de las
materias que se ensean, y un quinto ao de estudio de la educacin,
incluyendo la ciencia cognitiva, psicologa del adolescente, evaluacin,
la diversidad cultural, la sociologa de la familia y la comunidad, y la
historia, la poltica, y economa de la educacin. No se debe permitir que
ensear que no tiene un ao de estudio que incluye la prctica docente
y la investigacin. Tambin me no permitir grados de educacin
obtenidos en lnea. Los maestros deben ser pagados ms para asumir
responsabilidades adicionales; que no deberan tener su paga o
evaluacin ligada a resultados de los exmenes de los estudiantes.
La enseanza debe ser una prestigiosa carrera. Los que entran en la
enseanza debe estar bien preparado y esperar para hacer una carrera
en la educacin.
Cul sera su posicin sobre la eleccin de escuela, incluyendo
las escuelas charter y su expansin, escuelas privadas, vales, y
la inversin en escuelas de bajos recursos inadecuadamente con
personal y facilitadas?

Me opongo a la eleccin de escuela fuera del sistema escolar pblico. Me

opongo a la gestin privada de las escuelas pblicas. Me opongo a
escuelas con fines de lucro. Me temo que con el tiempo veremos el
resurgimiento de un sistema dual de escuelas en nuestras ciudades, con
cartas para las escuelas capaces y pblicas que atienden a los
rechazados de las escuelas chrter. Veo un distrito tras cartas donde
drenan de financiacin y los mejores estudiantes fuera de las escuelas
pblicas. No tiene sentido. Me opongo vales. Yo creo que es un deber
pblico para proporcionar una buena escuela pblica con los recursos
adecuados y un plan de estudios rico en todos los barrios. Cada escuela
debe tener el personal y los recursos que necesita para proporcionar un
plan de estudios completo, las actividades extraescolares y los servicios
adecuados para los alumnos.
Cul sera su estrategia para abordar las brechas de logros
nacionales e internacionales, incluyendo su posicin respecto a
la educacin de la primera infancia, pruebas estandarizadas,
educacin en lnea modular, y el maestro / responsabilidad
principal de?
Creo que hay que insistir en la educacin de la primera infancia. Los
EE.UU. est muy por detrs del resto del mundo en el establecimiento
de la educacin infantil de alta calidad. Creo que hay que minimizar el
uso de las pruebas estandarizadas, utilizarlo slo con fines de
diagnstico, no para la rendicin de cuentas, no por recompensas o
castigos o el cierre de escuelas. Las pruebas estandarizadas reflejan
brechas, no cierran ellos. Las escuelas en lnea tienen resultados muy
pobres y no hacen nada para mejorar el rendimiento. La mejor manera
de mejorar el rendimiento es mejorar el nivel de vida de nuestros nios
ms pobres al tiempo que mejora el plan de estudios en todas las
escuelas y los apoyos profesionales para los maestros. Una reforma
importante sera para asegurarse de que cada nio tiene un habitual
chequeo mdico, que todas las escuelas tienen acceso a un centro de
salud y / o una enfermera de la escuela. En las escuelas que atienden a
los nios ms necesitados, tamao de las clases se deben reducir a no
ms de 20.
Cul sera su posicin sobre la reforma del plan de estudios,
incluyendo el papel de las artes, el tratamiento de la tica, y la
adopcin de aprendizaje en lnea mezclado?

Creo que cada escuela debe tener un plan de estudios completo y

equilibrado, con un programa de artes ricos, historia, educacin cvica,
geografa, matemticas, las ciencias, lenguas extranjeras, y la literatura.
Cada escuela debe tener una biblioteca con una amplia gama de
recursos, incluyendo las computadoras y la Internet.
Me gustara prohibir fines de lucro escolarizacin.
Cul sera su posicin sobre la forma de hacer la universidad
asequible para los estudiantes ms calificados de bajos
ingresos?
El gobierno federal debe incrementar los subsidios para la universidad
para los de bajos ingresos y los estudiantes de ingresos medios. La
educacin es un derecho humano fundamental y no debe ser negada
debido a la incapacidad de pago. Los jvenes no deben ser enterrados
en la deuda cuando terminan la universidad. No podemos esperar para
aumentar las tasas de matrcula de la universidad si los jvenes no
pueden permitirse el lujo de ir. Tambin creo que el gobierno debe ser
extremadamente vigilantes en la vigilancia de los colegios con fines de
lucro, donde las tasas de desercin son extremadamente altos y los
jvenes abandonan con la deuda y sin estudios.