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Bibliothekar/in
Die Ausbildung im berblick
Bibliothekswesen kann man als eigenstndiges Fach studieren. Studiengnge des Bibliothekswesens werden
auch in Form von Zwei-Fach-Bachelorstudiengngen angeboten, wobei Bibliothekswesen mit einem weiteren
Studienfach kombiniert wird.
Nachfolgend wird das Bachelorstudium Bibliothekswesen beschrieben, das zu einem ersten
berufsqualifizierenden Abschluss fhrt.
Daneben gibt es die Mglichkeit, eine Ausbildung als Beamter bzw. Beamtin im gehobenen Bibliotheks- und
Dokumentationsdienst zu absolvieren.

Ausbildungsinhalte
Das Studium umfasst eine wissenschaftliche Ausbildung in den Bereichen Medien, Informations- und
Wissensorganisation, Bibliothekskonzepte, Pdagogik und Management. Man lernt Methoden, mit denen man
Informations- und Medienbestnde erfassen, analysieren, aufbauen, erhalten, verwalten sowie Wissens- und
Informationsprozesse mglichst optimal organisieren und strukturieren kann.
Die Studierenden besuchen Vorlesungen, Seminare, bungen und Praktika an der Hochschule, z.B. in
folgenden Pflicht- sowie Wahlpflichtfchern und -modulen:
Medien

Wissensorganisation

Informationstechnik

Medienmanagement

Bibliothekskonzepte

Medienpdagogik

Mediendokumentation

Bei Zwei-Fach-Bachelorstudiengngen kommen Inhalte eines zweiten Studienfaches hinzu. Die


Kombinationsmglichkeiten unterscheiden sich von Hochschule zu Hochschule.
Darber hinaus arbeiten die Studierenden an Projekten und Praktika mit und nehmen an Exkursionen (z.B.
Studienfahrten) teil.
Vor allem an Fachhochschulen sind eine oder mehrere Praxisphasen in das Studium integriert. Dabei kann es
sich um ein mehrwchiges Praktikum in einem Betrieb, eine Projektarbeit oder um ein ganzes Praxissemester
handeln. Ziel ist es, das an der Hochschule erworbene theoretische Wissen praktisch anzuwenden. Je nach
Hochschule kann das Praktikum auch im Ausland abgeleistet werden. Angaben zum Inhalt und zum Ablauf
der Praxisphasen an Fachhochschulen sind in der entsprechenden Praktikumsordnung zu finden. Freiwillige
Betriebspraktika leistet man in der vorlesungsfreien Zeit oder vor Studienbeginn ab.
Der Studiengang wird auf Grundlage der Studienordnung der jeweiligen Hochschule durchgefhrt.

Lernorte
Die Studierenden nehmen an Lehrveranstaltungen in den Hrslen und Seminarrumen der Hochschule
teil. Sie besuchen auch Lehrangebote weiterer Fachdisziplinen, insbesondere der Betriebswirtschaftslehre,
Erziehungswissenschaft, Linguistik und Informatik. Sofern diese Fachbereiche an unterschiedlichen Orten
untergebracht sind, mssen die Studierenden dann, oftmals in kurzer Zeit, den Lehrveranstaltungsort wechseln.
Bibliothekar/Bibliothekarin

Datenstand: 02.04.2012

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Whrend der Arbeit in Bibliotheken und zu Hause am Computerarbeitsplatz erschlieen sie sich eigeninitiativ
Lernstoffe und fertigen Hausarbeiten und Referate an. Fr Praktika auerhalb der Hochschule kommen
Bibliotheks- und Informationseinrichtungen, Verlage, Medienunternehmen oder der Bereich Kulturmanagement
infrage. Exkursionen, z.B. in kommunale Bibliotheken, bieten ebenfalls einen Einblick in die berufliche Praxis.
Oft wird empfohlen, ein Praxissemester im Ausland zu studieren.
Heimat- und Studienort sind nicht immer identisch. Nicht alle Hochschulen bieten den gewnschten
Studiengang an; darber hinaus knnen Zulassungsbeschrnkungen und spezielle Zugangsvoraussetzungen
die freie Wahl der Hochschule einschrnken.

Ausbildungsbedingungen
Worauf man sich einstellen sollte
Theorie: Vorlesungen - Seminare - Lernkontrollen
Hochschulveranstaltungen wie Vorlesungen, Seminare, bungen und Praktika finden i.d.R. Montag bis Freitag
tagsber statt, teilweise aber auch in den frhen Abendstunden. Studierende sollten mit Lehrveranstaltungen
im Umfang von bis zu 30 Semesterwochenstunden (SWS) rechnen. Dazu kommt die Zeit, die man bentigt,
um die Veranstaltungen vor- und nachzubereiten. Im European Credit Transfer and Accumulation System
(ECTS) ist ein Semester auf 30 Leistungspunkte ausgelegt. Jeder Leistungspunkt entspricht einem geschtzten
Arbeitsaufwand fr das Prsenz- und Selbststudium von 25-30 Stunden. Pro Semester sollten Studierende also
von 750-900 Arbeitsstunden ausgehen.
Besucht man Lehrveranstaltungen verschiedener Fachbereiche, die rumlich voneinander getrennt sind, muss
man Wegezeiten einplanen.
In vorlesungsfreien Zeiten fertigen die Studierenden Hausarbeiten an, bereiten das neue Semester vor oder
absolvieren Praktika.
Das Pensum wird berwiegend im Einzelstudium erarbeitet, zum Teil in selbst organisierten Lerngruppen.
Im Vergleich zur Schulzeit werden hhere Anforderungen an die selbststndige Arbeitsorganisation gestellt.
Denn fr die Vor- und Nachbereitung der Lehrveranstaltungen und die termingerechte Ausarbeitung von
Referaten und Seminararbeiten ist jeder selbst verantwortlich. Lerninhalte mssen sich die Studierenden
auch selbststndig und eigeninitiativ aneignen, z.B. bei Recherchearbeiten in Bibliotheken und am huslichen
Computerarbeitsplatz.
In fachbereichsbergreifenden Veranstaltungen und im Rahmen von Wahlpflicht- und Wahlmodulen studiert
man auch mit Kommilitonen anderer Studiengnge und Fachdisziplinen, z.B. der Betriebswirtschaftslehre,
Erziehungswissenschaft, Linguistik oder Informatik.
In jedem Semester sind Leistungsnachweise in Form von studienbegleitenden Modulprfungen zu erbringen,
z.B. durch Referate, Seminararbeiten oder Klausuren. Auch hier mssen die Studierenden selbst dafr sorgen,
dass sie die vorgeschriebenen Studien- und Prfungsleistungen rechtzeitig zu den festgesetzten Terminen
vorweisen und die im jeweiligen Semester anstehenden Pflichtveranstaltungen belegen. Das erfordert ein
hohes Ma an Eigenverantwortlichkeit und Selbstdisziplin.
Kann der gewnschte Studiengang nicht in der Nhe des Heimatortes absolviert werden, steht ein Umzug an,
der gegebenenfalls auch die Trennung vom gewohnten sozialen Umfeld bedeutet. Daneben muss man sich im
ungewohnten Hochschulbetrieb zurechtfinden. Die Hochschulen untersttzen die Studienanfnger/innen jedoch
mit zum Teil umfangreichen Informations- und Beratungsangeboten.

Praxis: bungen - Projekte - Praktika


Um die theoretischen Kenntnisse anzuwenden und praktische Erfahrungen zu sammeln, nehmen die
angehenden Bibliothekare und Bibliothekarinnen an der Hochschule an bungen und Projekten teil. Durch
Exkursionen und Studienfahrten erhalten sie einen Einblick in Ablufe und Aufgaben der Berufspraxis.
Bibliothekar/Bibliothekarin

Datenstand: 02.04.2012

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Mit der Berufswirklichkeit machen sie sich meist schon whrend des Studiums vertraut, indem sie einschlgige
Praktika in Bibliotheken, Verlagen, Medienunternehmen oder im Bereich Kulturmanagement absolvieren. Dabei
arbeiten die angehenden Bibliothekare und Bibliothekarinnen mit Fachkrften zusammen. Unter Anleitung von
erfahrenen Mitarbeitern setzen sie das erworbene theoretische Wissen in die Praxis um.
Die Studierenden sind hufig selbst dafr zustndig, sich eine Praktikumsstelle und evtl. eine Unterkunft
zu beschaffen. Wenn der Studiengang Praxisphasen in Unternehmen vorsieht, sind die Hochschulen unter
Umstnden bei der Suche nach einer geeigneten Praktikumsstelle behilflich.

Ausbildungsvergtung
Wer an Hochschulen studiert, erhlt keine Vergtung. Im Praktikum kann eine Vergtung gezahlt werden.
Sofern das Studium als Vorbereitungsdienst fr die gehobene nichttechnische Beamtenlaufbahn absolviert wird,
erhalten die angehenden Beamten und Beamtinnen Anwrterbezge.

Ausbildungskosten
Studienkosten
In einigen Bundeslndern erheben neben den privaten auch staatliche Hochschulen allgemeine
Studienbeitrge. Die Spanne reicht bei staatlichen Hochschulen meist von 300 bis 500 pro Semester. Die
Studienbeitrge an privaten Hochschulen sind hufig deutlich hher.
In manchen Bundeslndern fallen Gebhren fr "Langzeit-Studierende", fr ein Zweitstudium oder
nach Verbrauch eines festgesetzten Studienguthabens an. Einschreibgebhren und Semesterbeitrge
(Sozialbeitrge) sind immer zu entrichten. Ihre Hhe ist von Hochschule zu Hochschule unterschiedlich. Zu den
Semesterbeitrgen zhlen Beitrge fr die Arbeit des Studierendenwerks und fr die verfasste Studentenschaft,
oft auch fr ein Semesterticket des ffentlichen Nahverkehrs. Manche Hochschulen erheben zustzlich
Verwaltungsgebhren.
Hinzu kommen Aufwnde fr Lernmittel und Studienbedarf, z.B. fr Bcher, Kopien, Exkursionen.
Neben den Ausgaben, die unmittelbar mit dem Studium zusammenhngen, sind vor allem die
Lebenshaltungskosten zu bercksichtigen. Ihre Hhe ist unter anderem davon abhngig, ob ein eigener
Haushalt gefhrt wird und in welcher Stadt sich die Hochschule befindet.
Sind Studierende ber 25 Jahre alt oder werden bestimmte Einkommensgrenzen berschritten, kommt
in der Regel eine Familienversicherung (Mitversicherung bei den Eltern in der gesetzlichen Kranken- und
Pflegeversicherung) nicht mehr infrage. Dann mssen Beitrge fr eine eigene studentische Kranken- und
Pflegeversicherung aufgebracht werden.
ber die durchschnittlichen Ausgaben von Studierenden informiert das Deutsche Studentenwerk:
Sozialerhebung des Deutschen Studentenwerks
Internet: http://www.sozialerhebung.de/pdfs/Soz19_Haupt_Internet_A5.pdf

Studienfrderung
Die finanziellen Belastungen durch ein Studium knnen erheblich sein. Damit ein Studium nicht an der sozialen
und wirtschaftlichen Situation eines Studierwilligen scheitert, knnen Studierende finanziell gefrdert werden.
BAfG (Bundesausbildungsfrderungsgesetz)
Diese Ausbildungsfrderung wird je zur Hlfte als zinsloses Darlehen und als Zuschuss gewhrt. Auf den
Internet-Seiten des Bundesministeriums fr Bildung und Forschung kann man sich einen berblick ber das
Bundesausbildungsfrderungsgesetz verschaffen, Regelungen, Beispiele und Gesetzestexte nachlesen und die
ntigen Informationen ber die Antragstellung und das zustndige Amt fr Ausbildungsfrderung ermitteln.
Das neue BAfG
Internet: http://www.bafoeg.bmbf.de/
Bibliothekar/Bibliothekarin

Datenstand: 02.04.2012

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Bildungskredit
Ergnzend zum BAfG knnen Studierende in fortgeschrittenen Ausbildungsphasen durch einen zeitlich
befristeten, zinsgnstigen Kredit untersttzt werden. Einkommen und Vermgen der Studierenden oder ihrer
Eltern spielen dabei keine Rolle. Informationen hierzu:
Bildungskredit
Internet:
http://www.bva.bund.de/nn_538526/DE/Aufgaben/Abt__IV/Bildungskredit/bildungskredit-node.html__nnn=true
Studiengebhrenkredite, Studienkredite, Bildungsfonds
Die Bundeslnder, die allgemeine Studiengebhren (Studienbeitrge) erheben, haben ihre Landesbanken dazu
verpflichtet, Studiengebhrenkredite anzubieten. Die entsprechenden Konditionen variieren. Meist muss die
Rckzahlung des Darlehens einkommensabhngig etwa ein oder zwei Jahre nach Studienende beginnen.
Daneben bieten andere Banken und Sparkassen spezielle Kredite fr Studierende an, sogenannte
Studienkredite. Studierende mit berdurchschnittlichen Leistungen knnen auerdem durch einen
Bildungsfonds finanziell untersttzt werden. Einen berblick ber Studienkreditangebote und Bildungsfonds
findet man hier:
Centrum fr Hochschulentwicklung (CHE)

Internet: http://www.che.de/downloads/CHE_AP145_Studienkredit_Test_2011.pdf
Studienkredit.de - Das Infoportal rund um Studienkredite

Internet: http://www.studienkredit.de
Stipendien
Im Rahmen des nationalen Stipendienprogramms finanzieren der Staat und private Geldgeber
einkommensunabhngige Stipendien. Diese werden von den staatlichen oder staatlich anerkannten
Hochschulen vorwiegend nach Leistung und Begabung, aber auch nach sozialen Kriterien vergeben. Weitere
Informationen:
Deutschlandstipendium
Internet: http://www.deutschland-stipendium.de
Daneben gibt es Stiftungen und Frderwerke, die Studierende mit Geld- bzw. Sachleistungen untersttzen.
Manche sind hochschul-, fachrichtungs- oder auch konfessionsgebunden, andere richten sich ausschlielich an
bestimmte Zielgruppen. Informationen unter:
Stipendienlotse: Die Stipendiendatenbank des Bundesministeriums fr Bildung und Forschung (BMBF)
Internet: http://www.stipendienlotse.de/suche_stipendien.php
Informationen
Informationen und Unterlagen zum Thema Studienkosten und Finanzierungsmglichkeiten sind an allen
Hochschulorten bei den lokalen Studierendenwerken und bei allen mtern fr Ausbildungsfrderung erhltlich.
Das Deutsche Studentenwerk bietet vielfltige Informationen an unter:
Deutsches Studentenwerk
Internet: http://www.studentenwerke.de
Tipps und weitere Informationen zu Studienkosten, Studienbeitrgen und Frderung bietet:
Studien- und Berufswahl
Internet: http://www.studienwahl.de

Ausbildungsdauer
Bei Bachelorstudiengngen ist eine Regelstudienzeit (gem Beschluss der Kultusministerkonferenz)
von 6 bis 8 Semestern vorgegeben. Tatschlich wurden im Prfungsjahr 2010 im Studienbereich
"Bibliothekswissenschaft, Dokumentation" Bachelorstudiengnge durchschnittlich nach 6,4 Semestern
abgeschlossen, im Studienbereich "Verwaltungswissenschaften" nach 6,1 Semestern.
Quelle: Statistisches Bundesamt, Fachserie 11, Reihe 4.2, Bildung und Kultur - Prfungen an Hochschulen
2010
Bibliothekar/Bibliothekarin

Datenstand: 02.04.2012

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Verkrzungen/Verlngerungen

Verkrzung der Studienzeit


Um die Studienzeit zu verkrzen, sehen die Prfungsordnungen der Hochschulen zum Teil die Mglichkeit
von Freiversuchen vor: Erstmals nicht bestandene Modulprfungen gelten als nicht unternommen, wenn
sie zu bestimmten Prfungsterminen bzw. vor dem im Studienablaufplan vorgesehenen Zeitpunkt abgelegt
werden.
berschreiten der Regelstudienzeit
Das berschreiten von Regelstudienzeiten ist grundstzlich mglich. Allerdings legen die
Hochschulprfungsordnungen Fristen fr die Ablegung von Prfungen fest, die die Studiendauer faktisch
begrenzen.
Die Hochschulgesetze der Bundeslnder sehen vor, dass z.B. Auslandssemester, Elternzeit und Zeiten
von Mutterschutz oder lngerer Krankheit auf Antrag von der Anrechnung auf die Regelstudienzeit
ausgenommen werden knnen.

Ausbildungsaufbau
Fr Bachelorstudiengnge gibt es keine verbindlichen Rahmenordnungen. Die Ausrichtung oder
Schwerpunktsetzung der Studiengnge im Bereich Bibliothekswesen kann deshalb von Hochschule zu
Hochschule unterschiedlich sein.

Mglicher Studienverlauf im Bachelorstudiengang Bibliothekswesen an einer Hochschule


Bachelorstudiengang mit Praxisprojekt

Die Studiengnge setzen sich - je nach Hochschule - aus einer unterschiedlichen Anzahl von Modulen
zusammen. Sie umfassen neben Lehrveranstaltungsmodulen auch ein Praxisprojekt bzw. ein Praktisches
Studiensemester und eine Bachelor Thesis (Bachelorarbeit).
Die Lehrveranstaltungsmodule bestehen in der Regel aus Pflicht- und Wahlpflichtmodulen. Pflichtmodule sind
obligatorisch zu belegende Lehreinheiten. Innerhalb der Wahlpflichtmodule kann eine Auswahl aus mehreren
Lehreinheiten getroffen werden.
Das Praxisprojekt bzw. das Praktische Studiensemester wird in einem Betrieb oder an der Hochschule
durchgefhrt.
Gegen Ende des Studiums ist die Bachelor Thesis anzufertigen.

Pflicht- und Wahlpflichtmodule sind beispielsweise


nationale und internationale Informationsstrukturen

Medien

Medienerschlieung

Informationsressourcen

Informationstechnik

bibliothekarische Dienstleistungen

Schlsselqualifikationen

Public Management

Medienmanagement

Bibliothekar/Bibliothekarin

Datenstand: 02.04.2012

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Fachinformation
IT-Management
Bibliothekspolitik und Bibliothekskonzepte
zielgruppenorientierte Dienstleistungen
Medienpdagogik
Kinder- und Jugendmedien
Wissensorganisation
Mediensthetik und Medientrends
historische Bestnde
Mediendokumentation
Informationsdienstleistungen
Spezialbibliotheken
digitale Bibliothek
Kulturmanagement
Informationstechnik
English for Librarians

Ausbildungsabschluss, Nachweise und Prfungen


Studienabschluss
Das Studium ist erfolgreich absolviert, wenn die Zahl der erforderlichen Leistungspunkte (ECTS-Punkte)
erreicht ist. Es fhrt zum ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss Bachelor of Arts (B.A.).
Bei einer Regelstudienzeit von 6 Semestern bentigt man mindestens 180 Leistungspunkte, bei einer
Regelstudienzeit von 7 Semestern 210 Leistungspunkte und bei 8 Semestern Regelstudienzeit 240
Leistungspunkte bis zum erfolgreichen Abschluss des Studiums.

Rechtsgrundlagen
Studien- und Prfungsordnungen der jeweiligen Hochschule

Nachweise und Prfungen


Modulprfungen
Module sind in sich abgeschlossene Lehreinheiten, die meist mit einer Prfung abgeschlossen werden. In der
Regel gilt Folgendes:
Pflichtmodule mssen absolviert werden.

Bei Wahlpflichtmodulen besteht eine Auswahlmglichkeit, d.h., nicht alle Module mssen absolviert

werden.
Ergnzende Wahlmodule knnen nach eigenen Interessen zusammengestellt werden.

Alle Modulprfungen werden studienbegleitend durchgefhrt. Sie knnen in Form von Klausuren, mndlichen
Prfungen, schriftlichen Hausarbeiten, Referaten mit schriftlicher Ausarbeitung oder Projektarbeiten abgelegt
werden.

Bachelor Thesis
Zum Abschluss des Studiums ist eine Bachelor Thesis (Bachelorarbeit) zu verfassen. Je nach Prfungsordnung
ist auch ein Kolloquium abzulegen.
Bibliothekar/Bibliothekarin

Datenstand: 02.04.2012

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Zeugnis und Urkunde


Die Noten der Modulprfungen und der Bachelorarbeit gehen in das Abschlusszeugnis ein, das auch die
Studiengangsbezeichnung enthlt.
Neben dem Abschlusszeugnis erhalten die Absolventen und Absolventinnen eine Urkunde mit dem
akademischen Grad (Bachelorgrad) und ein in der Regel in englischer Sprache abgefasstes Diploma
Supplement.

Prfungswiederholung
Modulprfungen, Bachelorarbeit und Kolloquium knnen bei Nichtbestehen in der Regel einmal wiederholt
werden. Gegebenenfalls ist in Ausnahmefllen eine zweite Wiederholung mglich.

Prfende Stelle
Prfungen werden durch Professoren und andere prfungsberechtigte Personen der jeweiligen Hochschule
bzw. Fakultt abgenommen.

Abschluss-/Berufsbezeichnungen
Abschlussbezeichnung
Nach erfolgreich absolviertem Bachelorstudium verleiht die Hochschule folgenden akademischen Grad:
Bachelor of Arts (B.A.)

Zugangsvoraussetzungen fr die Ausbildung


Zulassungsvoraussetzungen fr ein Studium im Studiengang Bibliothekswesen:
an Universitten und gleichgestellten Hochschulen: die allgemeine oder fachgebundene Hochschulreife

an Fachhochschulen: mindestens die Fachhochschulreife

oder
ein von der zustndigen Stelle des Bundeslandes (z.B. Kultusministerium, Staatliches Schulamt, ggf. auch

die Hochschule) als gleichwertig anerkanntes Zeugnis


Daneben whlen die Hochschulen ihre Studierenden auch zunehmend durch eigene Zulassungsverfahren aus.
Zudem sind lnderspezifische Zulassungsvoraussetzungen mglich.
Nhere Informationen zu den Zulassungsvoraussetzungen der einzelnen Studienangebote enthlt die
Datenbank KURSNET.
Hinweis: In allen Bundeslndern bestehen Sonderbestimmungen zum Hochschulzugang fr beruflich
qualifizierte Bewerber/innen ohne schulische Zugangsberechtigung.
Weitere Informationen:
Zugang zur Hochschule in den einzelnen Bundeslndern
Internet:
http://www.kmk.org/fileadmin/veroeffentlichungen_beschluesse/2011/2011_07_00-Synopse-Hochschulzugangberufl-Qualifizierter.pdf

Auswahlverfahren
Bundesweite Auswahlverfahren
Es gibt kein bundesweit einheitlich geregeltes Auswahlverfahren fr Studiengnge des Bibliothekswesens.
Bibliothekar/Bibliothekarin

Datenstand: 02.04.2012

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Hochschuleigene Auswahlverfahren
Hochschulen knnen Auswahlverfahren durchfhren. Studiengnge im Bereich Bibliothekswesen sind in der
Regel rtlich zulassungsbeschrnkt.
Ein wichtiges Auswahlkriterium ist der schulische Leistungsstand. Auch Wartezeiten spielen eine Rolle.
Darber hinaus nehmen Eignungsprfungen an Bedeutung zu. Die Auswahlkriterien sind in der jeweiligen
Hochschulsatzung bzw. Zulassungsordnung geregelt.

Weitere Ausbildungsvoraussetzungen
An vielen Hochschulen kann das Studium nur im Wintersemester begonnen werden.

Wichtige Schulfcher
Schulkenntnisse
Eine wichtige Voraussetzung fr ein erfolgreiches Studium des Bibliothekswesens bilden vertiefte
Kenntnisse in nachfolgend genannten Schulfchern:
Schulfach
Begrndung
Mathematik
Auf mathematische Kenntnisse greifen die
Studierenden in Statistik, Betriebs- und Volkswirtschaft
sowie in den informationstechnischen Modulen zurck.
Wirtschaft
Betriebsfhrung und Management gehren zu den
Studieninhalten. Daher ist es hilfreich, wenn man
von der Schule her die wirtschaftswissenschaftlichen
Zusammenhnge kennt.
Informatik
Wissen ber Datenstrukturen, Algorithmen oder
Programmiersprachen erleichtert den Zugang zu den
informationstechnischen Studieninhalten.
Deutsch
Textverstndnis, einwandfreier Ausdruck und korrekte
Orthografie sind Grundlagen fr ein Studium im Bereich
Bibliothekswesen.
Darber hinaus sollte man gute Kenntnisse in folgendem Fach mitbringen:
Schulfach
Begrndung
Englisch
Das Lesen wissenschaftlicher Literatur in englischer
Sprache wird erwartet. Studierende sollten auch in
der Lage sein, einfache englische Korrespondenz zu
schreiben und Referate in Englisch zu verfassen und
zu halten.

Ausbildung im Ausland und internationale Zusatzqualifikation


Studium im Ausland
Fr das Berufsleben gewinnen internationale Erfahrungen mehr und mehr an Bedeutung. Neben der
Mglichkeit, das gesamte Studium an einer auslndischen Hochschule zu absolvieren, gibt es zahlreiche Wege,
einen Teil des Studiums im Ausland zu verbringen, z.B.:
Bibliothekar/Bibliothekarin

Datenstand: 02.04.2012

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Auslandssemester und Auslandspraktika


Informationen und organisatorische Untersttzung bei der Vorbereitung von Auslandsaufenthalten im
Rahmen des Studiums an einer deutschen Hochschule bieten die Akademischen Auslandsmter sowie
die Praktikantenmter der Hochschulen.
Fr die Vermittlung von Praktika im Ausland zustndige Organisationen sind unter folgendem Link zu
finden:
Vermittlungsstellen fr fachbezogene Praktika im Ausland (DAAD)
Internet:
http://www.daad.de/ausland/praktika/vermittlungsstellen-fuer-fachbezogene-praktika/00671.de.html

Frderungsmglichkeiten
Auch fr Studienphasen im Ausland kann Frderung in Anspruch genommen werden.
Eine bersicht ber verschiedene Frderungsmglichkeiten bietet der Deutsche Akademische Austausch
Dienst unter:
Frderungsmglichkeiten (DAAD)
Internet: http://www.daad.de/ausland/foerderungsmoeglichkeiten/00655.de.html

Anerkennung von Studienleistungen


Fr die Anerkennung und Anrechnung von im Ausland erbrachten Studien- und Prfungsleistungen ist in der
Regel die jeweilige Heimathochschule zustndig.
Eine bersicht ber weitere Zustndigkeiten sowie praktische Tipps finden sich unter:
Anerkennung von im Ausland erbrachten Studien- und Prfungsleistungen (DAAD)
Internet:
http://www.daad.de/ausland/tipps-vorab/anrechnung-und-anerkennung-von-im-ausland-erbrachten-studien-undpruefungsleistungen/00637.de.html

Dokumentation von Lernaufenthalten im europischen Ausland


Im Ausland absolvierte Ausbildungs- und Lernabschnitte kann man im Europass dokumentieren lassen.
Seine standardisierten und europaweit einheitlichen Dokumente machen Qualifikationen, Fhigkeiten und
Kompetenzen transparent und vergleichbar.
Nhere Informationen:
Europass
Internet: http://www.europass-info.de/

Weitere Informationen
Die Auslandsvermittlung der Bundesagentur fr Arbeit informiert umfassend, detailliert und lnderspezifisch
ber berufliche Bildungs- und Arbeitsmglichkeiten im Ausland:
Zentrale Auslands- und Fachvermittlung (ZAV)
Internet: http://www.ba-auslandsvermittlung.de

Perspektiven nach der Ausbildung


Die Karriereplanung frhzeitig beginnen
Bereits whrend des Studiums knnen angehende Bibliothekare und Bibliothekarinnen die Weichen fr
ihre sptere Karriere stellen. Abhngig davon, welches Einsatzgebiet sie anstreben, knnen sie z.B.
Bibliothekar/Bibliothekarin

Datenstand: 02.04.2012

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Praktika in Stadt-, Behrden-, Museums-, Kirchen-, Verlags- oder Universittsbibliotheken sowie in den
Betriebsbibliotheken grerer Firmen ableisten. Ihre Chancen auf dem Arbeitsmarkt verbessern sie zudem,
indem sie Angebote der Hochschule wahrnehmen, um z.B. Schlssel- und Zusatzqualifikationen zu erwerben.
Schlsselqualifikationen: Die Career Center der Hochschulen bieten den Studierenden die Mglichkeit, aus
einem Katalog an berfachlichen Qualifikationen auszuwhlen. Angehende Bibliothekare und Bibliothekarinnen
knnen z.B. Qualifikationen in den Bereichen Fremdsprachen oder Prsentationstechniken erwerben.
Zusatzqualifikationen: Zur Erweiterung des Kompetenzprofils bentigen Bibliothekare und Bibliothekarinnen
i.d.R. Zusatzqualifikationen, beispielsweise aus dem betriebswirtschaftlichen Bereich. Fachbezogene Angebote
finden sich u.a. auf den entsprechenden Hochschulseiten bzw. den Seiten ihrer Career Center.
Career Center der Hochschulen
Internet: http://www.hs-kompass2.de/kompass/xml/m22320.htm

Die passende Beschftigung finden


Die Beschftigungsmglichkeiten von Bibliothekaren und Bibliothekarinnen hngen u.a. davon ab, welchen
Abschluss sie erworben, welche Schwerpunkte sie gesetzt und ggf. welche Nebenfcher sie gewhlt haben.
Das Spektrum an Einsatzmglichkeiten ist breit und reicht von Aufgaben im Informationsmanagement ber
Benutzerservice bis hin zur Bestandserschlieung.
Bei der Suche nach dem passenden Arbeitsplatz hilft die JOBBRSE der Bundesagentur fr Arbeit
Internet: http://jobboerse.arbeitsagentur.de/vamJB/startseite.html?kgr=as&aa=1&m=1
Informationen zu weiteren Stellenbrsen bietet das Informationssystem BERUFENET in der Rubrik "Stellenund Bewerbersuche".

Die Beschftigungsfhigkeit sichern


Um den Anforderungen des Arbeitsalltags gerecht zu werden, mssen Bibliothekare und Bibliothekarinnen ihr
Fachwissen stets aktuell halten und ihre Fachkenntnisse erweitern.
Informationen zu mglichen Anpassungsweiterbildungen bietet das Informationssystem BERUFENET in der
Rubrik "Weiterbildung" unter dem Navigationspunkt "Ttigkeit".

Auf der Karriereleiter nach oben


Wer beruflich vorankommen will, kann z.B. ein Masterstudium in Betracht ziehen.
Informationen zu konkreten weiterfhrenden Studiengngen bietet das Informationssystem BERUFENET in der
Rubrik "Weiterbildung" unter dem Navigationspunkt "Ttigkeit".

Sich selbststndig machen


Auch der Schritt in die Selbststndigkeit ist mglich: Bibliothekare und Bibliothekarinnen knnen im
Informations- und Dokumentationsbereich z.B. als Info-Broker/innen ttig werden.

Ausbildungsalternativen
Zu diesem Hochschulberuf gibt es Alternativen in folgenden Bereichen:
Information und Dokumentation
Archivar/Archivarin

Dokumentar/Dokumentarin

Informationswissenschaftler/Informationswissenschaftlerin

Vergleichbare Studien- bzw. Ttigkeitsinhalte: Informationen beschaffen, Dokumentierungsarbeiten


durchfhren, Ausknfte erteilen, Sachverhalte recherchieren, systematische und chronologische Darstellung
Bibliothekar/Bibliothekarin

Datenstand: 02.04.2012

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der Ergebnisse, dabei Umgang mit den unterschiedlichsten Ordnungs- und Klassifikationssystemen. Erwerb
vergleichbarer Kenntnisse im Bibliotheks- und Archivwesen und im Bereich Information und Dokumentation.
Buchhandel / Geisteswissenschaften
Buchhndler/Buchhndlerin (Hochschule)

Buchwissenschaftler/Buchwissenschaftlerin

Vergleichbare Studien- bzw. Ttigkeitsinhalte: Erwerb vergleichbarer (Grund-)Kenntnisse ber das Medium
Buch, ber Geschichte, Herstellungsverfahren, Arten von Bchern sowie ber unterschiedliche Ausgaben,
aktuelle oder ltere Auflagen. Dazu knnen Aufgaben im Bereich der nutzerfreundlichen Prsentation, der
Kundenberatung und der Recherche nach Bchern kommen.

Bibliothekar/Bibliothekarin

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