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Psychologie - 3

1. Gegenstand des Psychologiestudiums


Psychologie ist die Wissenschaft, die sich mit dem Verhalten, Erleben, mit Kognition (Denken), Emotion (Fhlen) und Bewusstsein sowie deren Ursachen und Wirkungen beschftigt.
Sie befasst sich mit den Formen und Gesetzmigkeiten normaler seelischer Zustnde und
Erscheinungen, aber auch mit ihren Abweichungen und Strungen. Die Psychologie erforscht diese Erscheinungen einerseits mit dem Ziel, sie zu beschreiben und zu erklren.
Andererseits will sie die gewonnenen Erkenntnisse auf Anforderungen des kulturellen, sozialen und wirtschaftlichen Lebens anwenden. Fr die Psychologie heit das: Ihre Aufgabe ist
einerseits die Erfassung und Erklrung von Verhalten und Erleben, andererseits die Entwicklung von Vorschlgen und Handlungsanweisungen, wie psychologisch mglichst optimale
Bedingungen hierfr hergestellt werden knnen, und schlielich die Mitwirkung an deren
Umsetzung.
Die Psychologie ist eine empirische Wissenschaft, d.h. theoretisch fundierte Aussagen und
Handlungsvorschlge mssen an der Wirklichkeit berprft werden. Deshalb nimmt die Ausbildung in empirischen/experimentellen Methoden sowie die praktisch-psychologische Arbeit
einen breiten Raum ein.
Psychologie studieren bedeutet sicher auch kritische Reflexion eigener Erfahrungen und
Auseinandersetzung mit subjektiven Einstellungen. Sie ist aber falsch verstanden als Weg,
eigene Probleme und Schwierigkeiten bewltigen zu lernen. Wer mit einer solchen Motivation das Studium beginnt, wird bald enttuscht feststellen, dass dieses Ziel nicht zu erreichen
ist.

Psychologie in Konstanz
Fachbereich
Das Fach Psychologie ist an der Universitt Konstanz in einem eigenen Fachbereich angesiedelt, der zur mathematisch-naturwissenschaftlichen Sektion gehrt. Der Fachbereich
Psychologie besteht aus Arbeitsgruppen, die folgende Bereiche vertreten:

Allgemeine Psychologie und Biologische Psychologie


Arbeits- und Gesundheitspsychologie
Entwicklungspsychologie
Klinische Psychologie und Klinische Neuropsychologie
Kognitive Psychologie und kognitive Neurowissenschaften
Psychologische Methoden und Diagnostik
Psychologische Diagnostik und Gesundheitspsychologie
Sozialpsychologie

In diesen Bereichen sind Forschung, Lehre und praktisch-psychologische Ttigkeiten der


Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter angesiedelt. So ist eine enge Verbindung von Forschung
und Lehre mglich.

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2. Studiengnge
Fr Studienanfnger gliedert sich der Studiengang Psychologie in ein grundstndiges Bachelor-Studium mit einer Regelstudienzeit von acht Semestern und ein darauf aufbauendes
Masterstudium mit einer Regelstudienzeit von zwei Semestern.
Die Vorteile des 4-jhrigen Bachelor-Studiengangs sind u.a.:

Absolventen sind besser qualifiziert als Absolventen eines 3-jhrigen Studiengangs


Die Voraussetzungen fr die Bewerbung auf den Konstanzer einjhrigen MAStudiengang sind gegeben
Absolventen knnen nach Abschluss sofort mit der Promotion beginnen

Das Bachelor-Studium soll die fr einen bergang in die Berufspraxis grundlegenden wissenschaftlichen Fachkenntnisse und die Zusammenhnge des Fachs Psychologie vermitteln. Das Master-Studium vertieft die Fachkenntnisse und versetzt seine Absolventen in die
Lage, nach wissenschaftlichen Grundstzen selbstndig zu arbeiten und wissenschaftliche
Methoden und Erkenntnisse anzuwenden. Der 4-jhrige Bachelorstudiengang nahm im Wintersemester 2009/10 den Studienbetrieb auf. Der 1-jhrige Masterstudiengang hat zum Wintersemester 2013/14 angefangen.

Promotionsstudium (Abschluss "Dr. rer. soc." , "Dr. rer. nat. bzw. "Dr. phil.").

Es ist nicht mglich, Psychologie als Diplomstudiengang, als Fach im Lehramtsstudium, als
Nebenfach oder Wahlfach in einem geistes- oder sozialwissenschaftlichen BachelorStudiengang zu whlen. Ein Psychologiestudium mit den Abschlssen Psychiater oder Psychoanalytiker gibt es in Deutschland nicht. Psychiater sind rzte mit einer entsprechenden
Fachausbildung, Psychoanalytiker sind Diplompsychologen oder rzte mit einer Zusatzausbildung, die erst nach einem Studium erworben werden kann.

2.1. Voraussetzungen und Anforderungen, Bewerbung


a) Bachelorstudiengang
Der Zugang zum Bachelorstudium ist beschrnkt. Die Zulassung ist nur zum Wintersemester
mglich. Bewerbungsschluss fr die Zulassung ist der 15. Juli. Fr Fachwechsler / Hochschulwechsler: 15. Juli fr das Winter- bzw. 15. Januar fr das Sommersemester.)
Online-Bewerbung unter www.uni-konstanz.de Studium Bewerbung.
Zulassungsvoraussetzung zum Bachelor-Studium Psychologie ist fr deutsche Studienbewerber die allgemeine oder fachgebundene Hochschulreife (HZB). In Ausnahmefllen gibt
es eine Eignungsprfung fr besonders qualifizierte Berufsttige ohne Hochschulreife. Auslndische Studienbewerber bentigen die allgemeine deutsche Hochschulreife oder einen
Schulabschluss, der im Heimatland zum Hochschulzugang berechtigt und als gleichwertig
zur deutschen Hochschulreife anerkannt ist.

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Bewerber/innen fr den Bachelor-Studiengang bentigen einen Nachweis ber die Teilnahme an einem Studienorientierungsverfahren. Dieser kann u.a. durch die Teilnahme an dem
Selbsttest zur Studienorientierung (www.was-studiere-ich.de) erbracht werden. Weitere Informationen erhalten Sie ggf. im Studierenden-Service-Zentrum (ssz@uni-konstanz.de).
Allgemeines Auswahlverfahren: Gibt es mehr Bewerber/innen als Pltze, so werden 90 %
der Studienpltze nach dem Ergebnis einer Auswahl nach Eignung und 10 % nach der
Wartezeit vergeben. Die Auswahl nach Eignung erfolgt aufgrund einer zu bildenden Rangliste nach folgenden Kriterien:

Durchschnittsnote der Hochschulzugangsberechtigung und


eine abgeschlossene Berufsausbildung und/oder eine mindestens einjhrige Berufsttigkeit in einem der (unten) genannten einschlgigen Ausbildungsberufe, besondere
Vorbildungen, praktische Ttigkeiten sowie auerschulische Leistungen und Qualifikationen, die ber die Eignung fr den Studiengang Psychologie besonderen Aufschluss geben.

Liste der einschlgigen Ausbildungsberufe: Altenpfleger/in, Arbeitstherapeut/in, Arzthelfer/in, Assistent/in im Gesundheits- und Sozialwesen, Atem-, Sprech- und Stimmlehrer/in,
Bankkaufmann/-frau, Betriebswirt/in, Biologisch-technische/r Assistent/in, Biotechnologische/r Assistent/in, Ditassistent/in, Ergotherapeut/in, Erzieher/in, Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger/in, Heilerziehungspfleger/in, Heilpraktiker/in, Informatiker/in, Kinderkrankenschwester/-pfleger, Logopde/Logopdin, Mathematisch-technische/r Assistent/in, Medizinische/r Dokumentar/in, Pharmazeutisch-technische/r Assistent/in, Physiotherapeut/in, Psychiatriepfleger/-schwester, Rettungsassistent/in, Umweltschutztechnische/r Assistent/in,
Werbeassistent/in, Werbekaufmann/-frau.
Die Wartezeit ist die Zeit zwischen dem Erwerb der Hochschulreife und dem geplantem Studienbeginn; sie wird in Halbjahren (Semestern) gemessen. Bewerber/innen mit einer lngeren Wartezeit werden denjenigen mit weniger Wartesemestern vorgezogen. Studienzeiten
an deutschen Hochschulen werden nicht als Wartezeit bercksichtigt.
Vorkenntnisse: Da die Fachliteratur im Fach Psychologie fast ausschlielich Englisch ist,
sind bereits zu Beginn des Studiums ausreichende Englischkenntnisse notwendig. Ausreichende Kenntnisse in Mathematik bis einschlielich der gymnasialen Oberstufe sind unentbehrlich.
Wie jedes andere Studium stellt auch die Psychologie hohe Anforderungen an Konzentration, Selbstdisziplin und Durchhaltevermgen. Gutes sprachliches Ausdruckvermgen ist
wichtig, um auch komplizierte Sachverhalte klar und verstndlich darstellen zu knnen. Gutes Beobachtungsvermgen, methodisches Denken, rasche Informationsverarbeitung und
gutes Urteilsvermgen sind weitere, im Studium und im Beruf geforderte Fhigkeiten.
b) Masterstudiengang
Der Zugang zum Master-Studium ist ebenfalls beschrnkt. Die Zulassung zum Master-Studiengang ist zum Wintersemester und zum Sommersemester mglich. Bewerbungsschluss fr die Zulassung sind der 15. Juni und der 15. Januar.
Online-Bewerbung unter www.uni-konstanz.de Studium Bewerbung OnlineBewerbung

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3. Das Bachelorstudium
Die Regelstudienzeit des Bachelor-Studiums betrgt acht Semester. Der zeitliche Gesamtumfang der Lehrveranstaltungen, die fr einen erfolgreichen Abschluss des BachelorStudiums zu absolvieren sind, betrgt insgesamt 240 ECTS-Credits (European-CreditTransfer-System), einschlielich eines sechsmonatigen Praktikums im Umfang von 30
ECTS-Credits
Das Bachelor-Studium umfasst die im Anhang der Studien- und Prfungsordnung fr den
Bachelor-Studiengang aufgefhrten Veranstaltungen in den Basis- und Aufbaumodulen, ein
sechsmonatiges Praktikum und eine Bachelor-Arbeit.
Das Bachelor-Studium gliedert sich in Basismodule (erstes bis viertes Semester), in ein Berufspraktikum (fnftes Semester, Dauer: sechs Monate), Aufbaumodule (viertes, sechstes
und siebtes Semester) und ein Abschlussmodul (achtes Semester). Die Basismodule sollten
nach dem vierten Fachsemester abgeschlossen sein.
Das Studium umfasst eine Orientierungsprfung im 1. Studienjahr. Die Orientierungsprfung besteht in der Klausur zu dem Modul Methoden 1 (erstes Semester).
Nach dem Abschluss der Basismodule folgt ein Berufspraktikum im Umfang von sechs
Monaten, das in zwei Praktika von jeweils drei Monaten Dauer aufgeteilt werden kann. Es
wird empfohlen, dass das Berufspraktikum zusammenhngend in einer Organisation abgeleistet wird.
Die BA-Studierenden knnen Module aus den Anwendungszweigen Arbeit und Gesundheit und Klinische Psychologie und Klinische Neuropsychologie whlen.
Neben den Aufbaumodulen muss die Bachelor-Arbeit angefertigt werden, wobei zwischen
einer empirischen und einer theoretischen Arbeit gewhlt werden kann. Die Bachelor-Arbeit
wird in der Regel im 8. Semester angefertigt. Dabei erhalten die Studierenden von einem
Lehrenden ein Problem oder eine Fragestellung aus der Psychologie, die sie innerhalb von
sechs Monaten selbstndig bearbeiten und die Ergebnisse schriftlich festhalten mssen. Aus
den Noten der Bachelor-Arbeit und der Fachprfungen errechnet sich die Gesamtnote des
Bachelorstudiums.
Aufgrund der bestandenen Bachelor-Prfung wird der akademische Grad Bachelor of Science (B.Sc.) verliehen.

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Modulbersicht mit ECTS-Credits (Cr)


Basismodule (Studienbegleitende Prfungsleistungen 1.- 4. Semester)
Modul

Lehrveranstaltung mit SWS

Cr

Einfhrung in die angewandte Psychologie

Vorlesung: berblick ber psychologische


Anwendungsfcher (2 SWS, 2 Cr)

Schlsselqualifikationen (1 SWS, 2 Cr)


Biologische Psychologie

Vorlesung: Biopsychologie (2 SWS, 6 Cr)

Seminar zu Biopsychologie (2 SWS, 3 Cr)


Entwicklungspsychologie 2 Vorlesungen zu Entwicklungspsychologie (je 2
SWS, 4 Cr)

11

Seminar zu Entwicklungspsychologie (2 SWS, 3 Cr)


Sozialpsychologie

2 Vorlesungen zu Sozialpsychologie (je 2 SWS, 4 Cr)

11

Seminar zu Sozialpsychologie (2 SWS, 3 Cr)


Wahrnehmung
und Kognition

Vorlesung : Wahrnehmung (2 SWS, 4 Cr)

11

Vorlesung: Kognition (2 SWS, 4 Cr)


Seminar zu Wahrnehmung und Kognition (2 SWS, 3
Cr)

Lernen, Emotion, Motivation und Gedchtnis

Methoden 1

Vorlesung: Lernen und Gedchtnis (2 SWS, 4 Cr)

11

Vorlesung: Motivation und Emotion (2 SWS, 4 Cr)


Seminar zu den Vorlesungsinhalten (2 SWS, 3 Cr)
Vorlesung: Methodenlehre 1 (2 SWS, 4 Cr)

bungen zu Methodenlehre 1 (1 SWS, 1 Cr)


Methoden 2

Experimentalpraktikum 1 (2 SWS, 3 Cr)


Vorlesung: Statistik 1a (2 SWS, 4 Cr)

10

bungen zu Statistik 1a (2 SWS, 1 Cr)


Vorlesung: Methodenlehre 2 (2 SWS, 4 Cr)
bungen zu Methodenlehre 2 (2 SWS, 1 Cr)
Methoden 3

Experimentalpraktikum 2 (2 SWS, 3 Cr)

Vorlesung: Statistik 2 (2 SWS, 4 Cr)


bungen zu Statistik 2 (2 SWS, 1 Cr)

Modul

Lehrveranstaltung mit SWS

Cr

Diagnostik und Persnlichkeit

Vorlesung: Testtheorie und Testkonstruktion (2 SWS,


4 Cr)

11

Vorlesung: Grundlagen psychologischer Diagnostik (2


SWS, 4 Cr)
Seminar zu Diagnostik (2 SWS, 3 Cr)
Nichtpsychologische
Wahlfcher

Mindestens 4 SWS.
Mindestens eine Prfungsleistung gem 14

mind.
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Allgemeine Aufbaumodule (Studienbegleitende Prfungsleistungen 6., 7., 8. Semester)


Modul

Lehrveranstaltung mit SWS

Cr

Grundlagenvertiefung

3 Seminare aus den Grundlagenbereichen (je 2 SWS, je


4 Cr)

12

Wissenschaftliches
Arbeiten

2 Seminare zu Wissenschaftliches Arbeiten (je 2 SWS,


3 Cr)

20 Versuchspersonenstunden (2 Cr)
Bzgl. der Aufbaumodule in den Anwendungszweigen gilt:
Die Module Einfhrung in die Arbeits- und Gesundheitspsychologie und Klinische Psychologie 1 sind fr alle
Studierenden verpflichtend zu absolvieren und sollten im 4. Semester absolviert werden.
Aus den insgesamt 8 weiteren Modulen der Anwendungszweige mssen insgesamt 5 Module absolviert werden.

Aufbaumodule im Anwendungszweig Arbeit und Gesundheit (Studienbegleitende Prfungsleistungen 4., 6., 7., 8 Semester)
Modul

Lehrveranstaltung mit SWS

Cr

Einfhrung in die Arbeits- und Gesundheitspsychologie

Vorlesung: Einfhrung in die Arbeits- und Organisationspsychologie (2 SWS, 4 Cr)

Methoden der Arbeitsund Gesundheitspsychologie

2 Seminare zu Methoden und Verfahren der Arbeitsund Gesundheitspsychologie 2 (je 2 SWS, 4 Cr)

Psychosoziale Faktoren
der Gesundheit und
Krankheit

2 Seminare zu Psychosoziale Faktoren (je 2 SWS, 4


Cr)

Gesundheit und Arbeit


ber die Lebensspanne

2 Seminare zu Lebensspanne (je 2 SWS, 4 Cr)

Gesundheitsfrderung

2 Seminare zu Gesundheitsfrderung (je 2 SWS, 4 Cr)

Vorlesung: Einfhrung in die Gesundheitspsychologie


(2 SWS, 4 Cr)

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Aufbaumodule im Anwendungszweig Klinische Psychologie und Klinische Neuropsychologie (Studienbegleitende Prfungsleistungen 4., 6., 7. Semester) (alternativ
zum Anwendungszweig Arbeit und Gesundheit)
Modul

Lehrveranstaltung mit SWS

Cr

Klinische Psychologie 1

2 Vorlesungen zu Klinische Psychologie 1 (je 2 SWS,


4 Cr)

Klinische Psychologie 2

2 Seminare zu Klinische Psychologie 2 (je 2 SWS, 4


Cr)

Klinische Psychologie 3

2 Seminare zu Klinische Psychologie 3 (je 2 SWS, 4


Cr)

Neuropsychologische
Grundlagen

Vorlesung: Neuropsychologische Grundlagen (4 SWS,


4 Cr)

1 Seminar zu Neuropsychologische Grundlagen ( 2


SWS, 4 Cr)
Klinische
Neuropsychologie

2 Seminare zu Klinische Neuropsychologie (je 2 SWS,


4 Cr)

Abschlussmodul (Studienbegleitende Prfungsleistungen 8. Semester)


Modul

Lehrveranstaltung mit SWS

Cr

Forschen, Prsentieren
Schreiben

Angeleitetes theoretisches und empirisches Arbeiten


im Rahmen eines Forschungsprojekts (14 Cr)

30

Teilnahme an einem Forschungskolloquium (2 SWS,


4 Cr)
Bachelorarbeit (12 Cr)

4. Masterstudium
Die Prfung zum Master of Science (M.Sc.) bildet einen weiteren berufsqualifizierenden Abschluss im Fach Psychologie. Durch die M.Sc.-Prfung soll der Kandidat zeigen, dass er
vertiefte wissenschaftliche Fachkenntnisse aufweist und in der Lage ist, nach wissenschaftlichen Grundstzen selbstndig zu arbeiten und wissenschaftliche Methoden und Erkenntnisse anzuwenden.
Das Lehrangebot des Master-Studiengangs verteilt sich auf zwei Semester einschlielich
der Masterarbeit. Der Umfang der Studien- und Prfungsleistungen einschlielich Masterarbeit entspricht 60 ECTS-Leistungspunkten.

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Aus den Modulen (zur Auswahl: Module 1-9) mssen Prfungsleistungen im Umfang von 32
ECTS-Credits (Cr) in insgesamt vier Modulen ( 8 Cr) erbracht werden.
Modul

Lehrveranstaltungen mit SWS

Cr

Modul 1:
Kognitive und affektive Neurowissenschaften

2 Seminare (je 2 SWS)

Modul 2:
Handlungspsychologie

2 Seminare (je 2 SWS)

Modul 3:
Gesundheit und Arbeit 1

2 Seminare (je 2 SWS)

Modul 4:
Gesundheit und Arbeit 2

2 Seminare (je 2 SWS)

Modul 5: Fortgeschrittene Forschungsmethoden & Diagnostik

2 Seminare (je 2 SWS)

Modul 6:
Diagnostische Methoden in der
klinischen Psychologie

2 Seminare (je 2 SWS) oder Seminar +


bung (je 2 SWS)

Modul 7: Psychotherapeutische
Methoden

2 Seminare bzw. bungen (je 2 SWS)

Modul 8:
Praxis der Intervention

2 Seminare (je 2 SWS) oder Fallseminar +


bung (je 2 SWS)

Modul 9:
Neuropsychologische Diagnostik
und Rehabilitation

2 Seminare bzw. bungen (je 2 SWS) oder


Seminar bzw. bungen + Fallseminar (je 2
SWS)

Masterarbeit

28

Gesamt

60

Den zweiten Teil der Master-Prfung bildet die Master-Arbeit. Die Bearbeitungszeit fr die
Master-Arbeit betrgt 6 Monate. Innerhalb dieser Zeit mssen die Studierenden eine Fragestellung aus de Psychologie selbstndig mit erfahrungswissenschaftlichen Methoden bearbeiten und die Ergebnisse schriftlich prsentieren.
Die Gesamtnote des Master-Studiums ergibt sich aus den Noten fr die absolvierten Module
und fr die Masterarbeit. Aufgrund der bestandenen Master-Prfung wird der akademische
Grad Master of Science (M.Sc.) verliehen.

5. Berufsfelder von Psychologen/innen


Da der Bachelor-/Masterstudiengang Psychologie in Deutschland recht neu ist, beziehen
sich die nachfolgenden Aussagen in erster Linie auf die Psychologen/innen mit Diplomabschluss. Es ist jedoch davon auszugehen, dass in Zukunft der Master-Abschluss den Zugang zu denselben Berufsfeldern ffnet. Dagegen lassen sich die knftigen Ttigkeitsfelder
von Bachelor-Absolventen/innen heute noch nicht klar definieren. Von den verschiedenen
Gebieten, in denen Psychologinnen und Psychologen ttig sind, seien hier im Hinblick auf
die Konstanzer Spezialisierungsmglichkeiten die wichtigsten angefhrt.

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Klinische Psychologie
Klinische Psychologie ist jener Zweig der Psychologie, der die sozialbedingten und sozialrelevanten Strungen des psychischen Lebens und deren Modifikation in Forschung, Lehre
und Praxis zum Gegenstand hat. Die klinischen Psychologen arbeiten anwendungsorientiert.
Ihre praktischen Aufgaben sind Diagnostik, Therapie und Prophylaxe. Dabei arbeiten sie wie unter Umstnden aus dem Namen flschlich hergeleitet werden knnte - nicht nur in Kliniken wie z. B. in der Psychosomatik oder der Jugend- oder Erwachsenenpsychiatrie. Vielmehr sind sie auch in den Beratungsdiensten (z. B. Erziehungs- und Eheberatung) sowie in
der Rehabilitation ttig.
Beratungsdienste
Psychologen wirken vor allem beratend mit, wenn personengebundene Probleme das Treffen von Entscheidungen erschweren. Das ist z. B. in der Berufs- und Arbeitsberatung der
Fall. Diese Schwierigkeiten zu berwinden helfen, ist das Ziel des Psychologen. Die enge
Zusammenarbeit zwischen Psychologen und Beratungsfachkrften ist unumgnglich.
Ein anderes Gebiet ist die Erziehungsberatung, in der Psychologen bei Schulproblemen,
allgemeinen Sozialisationsschwierigkeiten und Verhaltensabnormitten von Kindern und Jugendlichen zu Rate gezogen werden. Die Zusammenarbeit mit den Eltern, Schulen und Jugendmtern ist in diesem Zusammenhang eine der Hauptaufgaben. Die Eheberatung ist
hufig im Zusammenhang mit der Erziehungsberatung zu sehen, da die Wurzeln der Probleme der Kinder hufig aus Partnerschaftskonflikten der Eltern resultieren. Somit versuchen
Psychologen, den Eltern zu helfen, die Ursachen der Konflikte zu erkennen.
Schulpsychologie
Aufgabe des Schulpsychologen ist vor allem die Beratung von Lehrern, Eltern und Schlern.
Auer der Beratung bei auftretenden Schwierigkeiten widmen sich Schulpsychologen der
Schullaufbahnberatung. Vor allem durch die neue Schulkonzeption und die damit verbundene Durchlssigkeit zu den verschiedenen Stufen wird die Schullaufbahnberatung immer
notwendiger. Die Einstellungspraxis hat gezeigt, dass vor allem Bewerber mit einem Lehrerstudium und einem Diplomstudium in Psychologie eingestellt werden.
Forensische Psychologie bzw. Rechtspsychologie
Die meisten Psychologinnen und Psychologen aus dem forensischen Bereich arbeiten im
Strafvollzug. Ebenso aber ist es mglich, in der Gerichtspsychologie, in kriminologischen
Forschungsstellen oder im Polizeidienst ttig zu werden. Die "gerichtliche Psychologie" beschftigt sich vorrangig mit der Beurteilung von Aussagen vor Gericht und deren Glaubwrdigkeit sowie der gutachterlichen Stellungnahme, inwieweit ein Beschuldigter Verantwortungsreife und Zurechnungsfhigkeit vor, whrend und nach der Zeit der Tat besa. Die Entwicklung einer Tat, die seelische Verfassung des Tters und unter Umstnden auch die zuknftige Entwicklung des Tters sind die zentralen Probleme, mit denen forensische Psychologen und Kriminalpsychologen beschftigt sind.

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Arbeits- und Gesundheitspsychologie (A&G)


A&G-Psychologen arbeiten in Betrieben und Institutionen oder als selbstndige Unternehmensberater. Sie sind zustndig fr Fragen der Analyse und Gestaltung von menschengerechten Arbeitsbedingungen oder sind z.B. in der Arbeitssicherheit ttig oder begleiten
den Prozess der Einfhrung neuer Technologien.
Der berwiegende Teil der Arbeitspsychologen arbeitet im Bereich der Personalwahl (z. B.
verantwortlich fr die Durchfhrung psychologischer Tests oder Assessment Center) und der
Personalentwicklung: Hier organisieren, planen und fhren sie Manahmen zur betrieblichen
Weiterbildung durch (z.B. Seminare zu Kommunikation und Konfliktlsung, Fhrung, Motivation von Mitarbeitern, Leistungsbeurteilung und Mitarbeitergesprch oder Stressmanagement) oder sie sind in der Organisationsentwicklung ttig.
Arbeitspsychologen arbeiten hufig mit Arbeitsmedizinern, Informatikern und Ingenieuren
zusammen.
Klinische Neuropsychologie
Ziel der Klinischen Neuropsychologie ist es, die wissenschaftlichen und methodischen
Grundlagen zu Erfassung und Verstndnis von Hirnfunktionen 'normaler' und abweichender
Funktionsweisen zu vermitteln. Diese Vermittlung umfasst die Zuordnung der Hirnstrukturen
zu Hirnfunktionen, neurologische Grundlagen neuropsychologischer Syndrome wie die Deskription und Diagnostik klassischer neuropsychologischer Syndrome und neuropsychologische Interventionsverfahren. Daher ist hier der Arbeitsbereich eines Psychologen geprgt
von Ttigkeiten im Rehabilitationsbereich und den entsprechenden Klinischen und ambulanten Einrichtungen, die z.B. um Schlaganfall- oder Alzheimer Patienten versorgen.

6. Information und Beratung


Fachbereichsreferat und Studienberatung
Helgard Fischer
Raum D 523
Tel. 07531/88-2339
E-Mail: studienberatung.psychologie@uni-konstanz.de

Studiendekanin
Prof. Dr. Brigitte Rockstroh
Raum: ZPR 022, Uni: R603
Tel. 07531-88-4625 oder -2085
E-Mail: brigitte.rockstroh@uni-konstanz.de

Sekretariat fr Studienangelegenheiten
Elke Stepczynski
Raum D 530
Tel. 07531/88-2147
E-Mail: elke.stepczynski@uni-konstanz.de

Fachbereich Psychologie im Internet


www.psychologie.uni-konstanz.de

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7. Materialien zu den Studiengngen


Bachelor-Studiengang
Neufassung der Satzung fr das hochschuleigene Auswahlverfahren im Studiengang
Psychologie mit akademischer Bachelor-Abschlussprfung (In der Fassung vom 30. Juli
2008)
Neufassung der Studien- und Prfungsordnung fr den Bachelor-Studiengang Psychologie
(in der Fassung vom 31. Juli 2009, mit nderungen vom 22. Januar 2010, vom 21. April 2011,
vom 6. Februar 2012 und vom 13. Mrz 2013)

Master-Studiengang
1. Zulassungssatzungen
Zulassungssatzung fr den Master-Studiengang Psychologie (in der Fassung vom 10. Januar
2014)
2. Prfungsordnungen
Neufassung der Studien- und Prfungsordnung fr den Master-Studiengang Psychologie
(in der Fassung vom 13.Mrz 2013)

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Weitere Informationen
Internet:
www.arbeitsagentur.de/ Homepage und Stellenbrse der Bundesagentur fr Arbeit
http://berufenet.arbeitsagentur.de/berufe/index.jsp BERUFENET - Berufsinformationen
http://infobub.arbeitsagentur.de/kurs/index.html KURSNET Ausbildungs-/Studienmglichkeiten
www.hochschulkompass.de/ Suchmaschine nach Studiengngen (Hochschulrektorenkonferenz)
www.studienwahl.de/ Studien- und Berufswahl Studiengnge in Deutschland
http://wegeinsstudium.geneon.de/de/index.htm Infos zum Studium und Akademikerarbeitsmarkt
www.lexika.de/ - empfehlenswerte Studien- und Karrierefhrer
www.uni-essen.de/isa Sozialwissenschaften Psychologie Infos zum Studium und Arbeitsmarkt Psychologie
www.bdp-verband.org Berufsverband der deutschen Psychologinnen und Psychologen
www.dptv.de/ Deutscher Psychotherapeutenverband -Berufsverband Psych. Psychotherapeuten
www.hogrefe.de/PsychJob/index.html Stellenangebote fr Psychologen/innen
www.psychologie.de/ Informationsdienst fr Psychologen
Wirtschaftspsychologie Wieviel Psychologie steckt drin?, in: abi 09/2008 (s.a. www.abi.de)

Bcher:

HENNING,C.,W:: Studienfhrer Psychologie, Mnchen 2010, 15 ZSB u. UB inf


299:ps/l46
SCHORR, A.: Psychologie als Profession, Verlag Hans Huber Gttingen, 2003, 39.95

Infothek der Zentralen Studienberatung im Studierenden- Service-Zentrum


Mo-Do 9.30 14 Uhr, Fr. 9.30 13 Uhr
UB = in der Konstanzer Universittsbibliothek vorhanden und ber die aufgefhrte Signatur
zu finden

Stand: Februar 2013; Redaktion: Zentrale Studienberatung (E-Mail: studienberatung@uni-konstanz.de)