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Hablar bien, con propiedad y correccin es el camino ms seguro para pensar mejor.
Se habla, se piensa y se escribe mejor cuanto ms se lee.
Mempo Giardinelli
La puntuacin
La funcin principal de la puntuacin, segn Mara Teresa Serafini, consiste en
subdividir el texto segn su estructura semntica y sintctica, de modo que facilite la
comprensin e interpretacin de lo escrito.
Sobre el uso de los signos de puntuacin se ha dicho que reproducen en el escrito las pausas y
la entonacin del discurso hablado, pero no siempre es as, de manera que el uso de los diferentes
signos de puntuacin se relaciona con convenciones que se han de aprender. Adems, tiende a
ensearse la puntuacin de un modo dogmtico, mientras que slo en ciertos casos existen reglas
que exigen o rechazan el uso de un signo de puntuacin. En muchos casos la decisin de emplear
un signo de puntuacin va ligada' al estilo del autor, que puede emplear unos u otros signos de
puntuacin de distintas formas, con funciones y valores diferentes.
a. Puntuacin mnima
Es una puntuacin pobre, usada por lo comn por escolares y por escritores inexpertos.
Aparecen sobre todo los puntos y las comas, raramente los dos puntos y el punto y coma.
No es errnea si el texto est formado por frases ms bien breves, en un estilo segmentado y
paratctico. Un ejemplo:
Tengo calor, voy a la piscina.
b. Puntuacin clsica
Es una puntuacin rica, que denota experiencia y madurez.
Se observan en ella todos los signos existentes. En particular, se emplean en abundancia
los dos puntos y el punto y coma. Suele coincidir con el uso de perodos largos y articulados en
un tpico estilo cohesionado y de subordinacin explcita, que evidencia la relacin entre las
frases. En el mismo ejemplo:
Tengo calor: voy a la piscina.
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Capacitacin sobre Tcnicas de Redaccin, Reglas Ortogrficas y de Estilo
Da 1: Ortografa y puntuacin TAREA
c. Puntuacin enftica
Es la puntuacin tpica de los textos publicitarios. Se observa, a veces, en algn autor o
escrito periodstico. Utiliza todos los signos, pero la caracterstica principal es la abundancia de
puntos, que aparecen incluso en lugar de las comas, de los dos puntos y, sobre todo, del punto
y coma. En consecuencia, los perodos suelen ser muy breves. Con el ejemplo anterior:
Tengo calor. Voy a la piscina.
Significado
Clsica
Enftica
Facilita la comprensin y la Puntuacin rica, denota Abundancia
de
interpretacin de un texto.
experiencia y madurez.
puntos, que a veces
Grado Signo
+ simple Hay presencia de todos los
apareen en lugar de las
1.
Punto y seguido
comas, de los dos
signos, en especial los dos
2. + punto y aparte y coma
puntos o del punto y
puntos y el punto y coma.
3. + punto y coma
coma.
Coincide con el uso de
4. + dos puntos
Los perodos suelen
perodos largos.
5. + puntos suspensivos
ser breves.
Tpica
de
un
estilo
y etctera
cohesionado
y
de Tpica de los textos
6. + guiones parntesis,
publicitarios
subordinacin explcita.
comillas y recursos
Ejemplo:
Ejemplo:
para resaltar
No veranee en las salas de espera de No veranee en las salas de
+ complejo los aeropuertos, elija un vuelo espera de los aeropuertos.
puntual y cmodo: pida viajar con Elija un vuelo puntual y
AVIACO.
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4. El deterioro de la Tierra es cada vez mayor, pero juntos podremos ayudar a protegerla si
hacemos cada uno lo necesario.
5. Se debe proporcionar alimentacin muy nutritiva a los nios despus de una enfermedad
respiratoria, ya que pueden recaer.
Lea los siguientes textos y escriba los acentos, signos de puntuacin y maysculas donde se
requiera.
1. Hay otra culebra que se llama quetzalcoatl hay muchas de ellas en la tierra caliente de
totonacapan es mediana es del tamao de las culebras del agua o casi llamase quetzalcoatl
porque cria plumas de la misma manera de la pluma rica que se llama quetzalli y en el
pescuezo tiene unas plumas que se llaman tzinitzcan que son verdes claras y pequeas.
fray Bernardino de sahagn, Historia general de las cosas de la Nueva Espaa, mxico,
Porra, 1982 (Sepan Cuantos 300), pp. 654-655.
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Bibliografa consultada
Escandell Vidal, M Victoria (2005).La comunicacin. 1. edicin. Madrid, Espaa: Editorial
Gredos, S.A.
Serafni, Mara Teresa (2002). Cmo se escribe. 1. edicin. Barcelona, Espaa: Ediciones
Paids Ibrica, S.A